中學(xué)生記敘文
相信大家對(duì)作文都不陌生吧，尤其是在作文中占有重要地位的記敘文，記敘文的樣式有消息、通訊、游記、人物特寫、回憶錄等。這種類型的作文要怎么寫呢？下面是小編整理的中學(xué)生記敘文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
中學(xué)生記敘文1
我們現(xiàn)在已經(jīng)是中學(xué)生了，已經(jīng)比小學(xué)更上一步了。可是我們?cè)撊绾纬蔀橐幻细竦闹袑W(xué)生呢？我認(rèn)為要做一名合格的中學(xué)生就要做到以下幾點(diǎn)。
第一點(diǎn)：孝敬父母。孝敬父母，是人類相生相養(yǎng)的自然情感，是中國(guó)社會(huì)倫理道德的基礎(chǔ)，是做人的基本道德規(guī)范。幾千年來(lái)，“孝敬父母”的思想文化陶冶了不少杰出人物，陶冶了中華民族子子孫孫。我們中學(xué)生要做到在家主動(dòng)承擔(dān)家務(wù)勞動(dòng)，如收拾房間、洗衣、做飯、洗刷餐具，減輕父母家務(wù)負(fù)擔(dān)，養(yǎng)成勞動(dòng)習(xí)慣，鍛煉勞動(dòng)技能。尊重父母意見(jiàn)和教導(dǎo)，經(jīng)常把生活、學(xué)習(xí)、思想情況告訴父母，多與他們交流，不讓他們操心。
第二點(diǎn)：尊師重道。教師是人類文明的傳播者。任何人的成長(zhǎng)教育都離不開(kāi)老師的辛勤培養(yǎng)和教育。“尊師重道”是中華民族文化教育的優(yōu)良傳統(tǒng)。我們中學(xué)生要養(yǎng)成尊師習(xí)慣。見(jiàn)到老師要行禮，主動(dòng)問(wèn)好、問(wèn)安，使用老師的尊稱，不直呼其名。對(duì)老師有意見(jiàn)和要求，應(yīng)善意誠(chéng)懇地提出，不許頂撞老師，要聽(tīng)老師的教導(dǎo)，刻苦學(xué)習(xí)，能以優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績(jī)回報(bào)老師的辛勤工作。
第三點(diǎn)：誠(chéng)實(shí)守信。誠(chéng)實(shí)守信是中華民族的優(yōu)秀品格之一，自古以來(lái)就被稱為傳統(tǒng)美德的.重要內(nèi)容。誠(chéng)實(shí)守信，包括誠(chéng)實(shí)、誠(chéng)懇、信用、信任，就是言行一致、不說(shuō)假話，實(shí)事求是。中學(xué)生做到誠(chéng)實(shí)守信。具體來(lái)說(shuō)，要養(yǎng)成表里如一言行一致的習(xí)慣。老師在與不在同樣遵守紀(jì)律，嚴(yán)格要求自己開(kāi)誠(chéng)布公。不氣人，不自欺。不說(shuō)違心話，不奉迎他人，善于指出同學(xué)的缺點(diǎn)。不說(shuō)謊話，勇于批評(píng)和自我批評(píng)。
以上三點(diǎn)，我認(rèn)為是成為一名合格的中學(xué)生必不可少的幾點(diǎn)。我相信，成為一名合格的中學(xué)生對(duì)我們來(lái)說(shuō)，不是夢(mèng)！
中學(xué)生記敘文2
這個(gè)看似簡(jiǎn)單的問(wèn)題，實(shí)際上很難回答。如果你問(wèn)我，我會(huì)告訴你，感恩是那天晚上夜空中星星拼起來(lái)爸爸的樣子。
那天晚上，不知怎么的感覺(jué)頭很痛。爸爸看見(jiàn)我無(wú)精打采的窩在沙發(fā)上，讓我試了一下體溫，一看，40度。爸爸二話沒(méi)說(shuō)，連忙開(kāi)上車帶我去了醫(yī)院。因?yàn)橹�，所以爸爸穿的很少，而那時(shí)正好是寒冬臘月，把一杯開(kāi)水放出去，一會(huì)兒就能結(jié)冰。來(lái)到醫(yī)院，醫(yī)院里擠滿了看病的人，我找個(gè)座位坐下，靜靜地在等待。爸爸在一旁一邊給我倒水，一邊問(wèn)我：“好點(diǎn)了嗎？感覺(jué)怎么樣？”看著爸爸焦急的神情，我無(wú)力的搖搖頭。終于輪到我了，醫(yī)生用聽(tīng)診器聽(tīng)了聽(tīng)，說(shuō)可能是肺炎。并讓我查了個(gè)血，爸爸一趟一趟樓上樓下的.跑，一會(huì)兒劃價(jià)，一會(huì)兒取藥……化驗(yàn)單結(jié)果出來(lái)了，醫(yī)生說(shuō)必須要住院。爸爸又趕緊給我辦了住院手續(xù)，還給取回了當(dāng)天用的藥。我這時(shí)看到外面寒風(fēng)“呼呼”的在刮，病房里的鋁合金窗戶被吹得“嘎嘎”作響，我才想起爸爸出門穿的很少，我問(wèn)：“爸爸你冷嗎？”爸爸抬起頭笑笑說(shuō)：“放心吧寶貝，爸爸不冷。只要你能好再冷爸爸也不怕�！敝钡轿逸斏弦�，躺在病床上。爸爸才松了一口氣。這時(shí)爸爸又用濕毛巾輕輕地敷在我頭上為了給我退燒。這時(shí)可能是半夜一、兩點(diǎn)吧！醫(yī)院里有點(diǎn)冷，再加上我在發(fā)燒。突然這股冷氣漸漸消失了，我仔細(xì)一看，原來(lái)爸爸把的大衣蓋在了我的被子上，而他自己只穿了一見(jiàn)內(nèi)衣站在我的床頭。一股暖流使我感到了無(wú)比溫暖。我把頭輕輕地扭到窗邊眼淚劃滿了臉龐，看到在屏幕般的夜空中，演員一樣的小星星仿佛拼成了爸爸的笑臉，那樣慈祥的笑臉，充滿愛(ài)的笑臉。
感恩是父母對(duì)我們的無(wú)私奉獻(xiàn)，對(duì)我們的無(wú)私的愛(ài)；感恩是老師對(duì)我們的淳淳教導(dǎo)；感恩還是什么呢？我想這個(gè)問(wèn)題現(xiàn)在已經(jīng)很簡(jiǎn)單了吧！感恩就是我們對(duì)父母的孝敬，對(duì)父母無(wú)私的回報(bào)。讓我們懷著一顆感恩的心去感謝那些幫助我們的人和需要我們幫助的人吧！
中學(xué)生記敘文3
成長(zhǎng)是一個(gè)音樂(lè)盒，里面載滿娓娓動(dòng)聽(tīng)的歌;成長(zhǎng)是一篇引人入勝的文章，里面有我“酸甜苦辣”的故事;成長(zhǎng)是一幅惟妙惟肖的話，里面的生活更加多姿多彩……
記得有一次，我放學(xué)回到家，只顧埋頭做作業(yè)，當(dāng)我做完作業(yè)時(shí)，向窗外望了望，天空織滿烏云，已經(jīng)陷入黑暗中，我連忙看了看手表，驚訝地大叫：“已經(jīng)六點(diǎn)了，媽媽也快下班�！碧爝@么黑，我就像半天云里踩鋼絲——提心吊膽，心里忐忑不安地想：會(huì)不會(huì)下雨呢?媽媽有沒(méi)有帶傘呢?
剛想完，天空像孫猴子的.臉——說(shuō)變就變，立刻下起黃豆般的雨，雨像斷了線的珍珠從天而降，同時(shí)響起震耳欲聾的聲音，狂風(fēng)大作，我聳了聳肩，披上一件衣服，又從媽媽房間拿起一件大衣與雨傘，迅速到媽媽工作的地方，只見(jiàn)里面的人寥寥無(wú)幾，我尋找不到媽媽的身影，心中非常失望。這時(shí)，一位阿姨走過(guò)來(lái)，和藹可親地說(shuō)：“你媽媽不是回家了嗎?”這聲音猶如一根鋒利的針刺在我心中。我走出店門，按原路返回家。我從一家店鋪中看見(jiàn)媽媽在那避雨，趕緊走了過(guò)去，媽媽也看見(jiàn)我了!她望了望我手中的傘和大衣，溫和地說(shuō)：“女兒，你長(zhǎng)大了，懂事了!”聽(tīng)了媽媽的話，我的心像喝了蜜糖一樣甜。
然后，我們母女哼著小歌邁向回家的路上……
成長(zhǎng)，真好!不僅得到父母的贊揚(yáng)，而且讓我懂得了孝順父母是兒女的責(zé)任，父母也為我們的成長(zhǎng)而感到無(wú)比的欣慰!
中學(xué)生記敘文4
人生好像一杯咖啡，苦澀中散發(fā)著清香；人生好像一杯清茶，清香中散發(fā)著醇厚；人生好像一杯美酒，醇厚中散發(fā)著濃情。
但誰(shuí)的人生中又沒(méi)有挫折呢？有句古語(yǔ)說(shuō)得好“寶劍鋒多磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”，也正是“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹”的道理。
如果說(shuō)成功是彼岸，那挫折就是通往彼岸的船只；如果說(shuō)成功是人生最耀眼的火焰，那挫折就是點(diǎn)燃火焰的火種……只有在挫折的磨礪出才能迸發(fā)出光亮。挫折是石，敲出星星之火；挫折是火，點(diǎn)燃熄滅的燈；挫折是燈，照亮夜行的路，挫折是路，引你走到黎明。
當(dāng)你產(chǎn)生對(duì)功名利祿熱衷的心，挫折像一塊肥皂，洗濯著你自私的心。
當(dāng)你成天白日做夢(mèng)時(shí)，挫折像一個(gè)鬧鐘，敲碎你的黃金夢(mèng)。
挫折的`背后不僅僅是成功，更是一種自強(qiáng)不息的精神，這種精神讓你不畏懼一次次的失敗，最終走向成功，可以毫不夸張的說(shuō)挫折就是味良藥，所以我愿意這種精神能夠激勵(lì)著我和每一位同學(xué)，我愿挫折能常伴我左右，愿我們都能不畏挫折，沖進(jìn)成功的殿堂。
在明天，我們應(yīng)自豪的自問(wèn)一句：今天，你戰(zhàn)勝挫折了嗎？
中學(xué)生記敘文5
星期三中午放學(xué)，我跟桂夢(mèng)梓、葉喆鈺一起回家。
我們是走小路的.，突然，葉喆鈺大叫：“��！有毛毛蟲(chóng)！”我們低頭一看，真的有一條毛毛蟲(chóng)。那條毛毛蟲(chóng)綠黑相間，一扭一扭地往前爬，我們都嚇得往后退。我拿起一塊大石頭，重重地往毛毛蟲(chóng)砸去，哎呀！沒(méi)砸中，我又撿起石頭，再次重重地往毛毛蟲(chóng)砸去，砸中了！可惜還沒(méi)死。桂夢(mèng)梓拿起一片落葉，往毛毛蟲(chóng)身上一蓋，用力一踩，再翻開(kāi)落葉，毛毛蟲(chóng)果然死了，只見(jiàn)它的肚子里流出一節(jié)腸子來(lái)，惡心死了！就這樣，我們弄死了一條毛毛蟲(chóng)�？蓻](méi)走幾步，我們又看見(jiàn)了一條毛毛蟲(chóng)，桂夢(mèng)梓又把它給踩死了。我們來(lái)到了一個(gè)大草叢前面，葉喆鈺又尖叫起來(lái)：“�。∮芯艞l毛毛蟲(chóng)！”我們嚇得渾身發(fā)顫，趕緊逃出了小路。真險(xiǎn)！過(guò)了一會(huì)兒，我們又鼓起勇氣，每人手拿一根樹(shù)枝，小心翼翼地走進(jìn)草叢，便看到了九條毛毛蟲(chóng)，我們用樹(shù)枝去戳那些盤在草上的毛毛蟲(chóng)，它們都一個(gè)個(gè)縮起身子，掉了下來(lái)，慢慢地向我們爬過(guò)來(lái)。我們?cè)俅螄樀脺喩戆l(fā)抖，狼狽不堪地逃回了大路，大口地喘著氣。
回到了家，我還在不停地檢查身上有沒(méi)有那些可怕的毛毛蟲(chóng)，希望它們不會(huì)爬到我身上來(lái)。
中學(xué)生記敘文6
今天在回家的路上，我碰到了我們班的葛夢(mèng)琦，宋子豪、王心悅、孫新凱等人，我們大家在一起玩的的興高采烈。
我一走出順正的大門，就看見(jiàn)馬路對(duì)面的房子里，有幾個(gè)熟悉的身影，那不正是我的好朋友——宋子豪他們嗎！于是我便箭步如飛的走上前去，和他們一起玩了起來(lái)。正玩的高興的時(shí)候，宋子豪卻走到我背后，狠狠地打了我一下。我很生氣，轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)，就準(zhǔn)備還手，他實(shí)在是太可惡了。誰(shuí)知道，他可能早就知道我會(huì)還手，打完我，扭身就跑了。他打的實(shí)在太疼了，我決不能讓他這樣溜之大吉。我緊緊的盯著他，他跑到那里，我就跟到那里。這小子特別狡猾，眼看著我要抓住他了，他就像泥鰍似的又滑走了。就這樣，他帶著我東轉(zhuǎn)西拐的'，不一會(huì)的工夫，我就轉(zhuǎn)蒙了，只好自己乖乖地放棄了”報(bào)仇“的想法，回到原來(lái)的地方和大家接著玩起來(lái)。
過(guò)了一會(huì)，宋子豪回來(lái)了，還是遠(yuǎn)遠(yuǎn)地躲著我，大概是怕我去還擊他吧。其實(shí)，我早已經(jīng)把剛才不愉快的事拋到九霄云外去了。我們幾個(gè)玩的特別開(kāi)心，時(shí)間不知不覺(jué)地就溜到了傍晚，我一看時(shí)間不早了，就和他們?cè)僖?jiàn)，沖進(jìn)了大雪之中……
今天真不錯(cuò)，既學(xué)習(xí)了英語(yǔ)，又和好朋友們一起玩的那么盡興。
中學(xué)生記敘文7
在困難前揚(yáng)起風(fēng)帆向前行！
在挫折前露出笑臉，昂首挺胸往前沖！這是我讀了《冬天，請(qǐng)不要砍樹(shù)》后發(fā)自內(nèi)心的呼喊……文章主要寫了：爺爺在冬天制止了9歲的作者砍一棵枯樹(shù)，來(lái)年春天枯樹(shù)竟然又變得生機(jī)勃勃，而作者成年后又一次次驗(yàn)證了這種情況。
是的，在冬天千萬(wàn)不要砍樹(shù)！這也指不要在困難面前半途而廢、不要向挫折揮動(dòng)投降的白旗！如果你把目標(biāo)砍斷，難道你還有可以成功嗎？你把希望砍斷，難道你還能無(wú)數(shù)次地從頭再來(lái)嗎？你把奮斗砍斷，難道你眼睜睜地看著自己的汗水和努力全部化為虛無(wú)嗎？要記住：凡事都會(huì)發(fā)生巨大的轉(zhuǎn)折，要在困難這個(gè)“攔路虎”前揚(yáng)起前進(jìn)的風(fēng)帆，你就會(huì)走到幸運(yùn)之神面前！
山重水復(fù)疑無(wú)路，柳暗花明又一村。這句詩(shī)的'作者是一個(gè)唐代詩(shī)人陸游。他在外出時(shí)看到山重巒疊嶂、水迂回曲折，正懷疑前面沒(méi)有路了，但他還是克服了對(duì)未知的恐懼和疑惑，勇敢地向前走，最后終于找到了一個(gè)山明水秀、鳥(niǎo)語(yǔ)花香的小山村。連古人都勇于直面困難、勇敢前進(jìn)，我們應(yīng)要比古人還要有這種精神�。�
山重水復(fù)疑無(wú)路，柳暗花明又一村。有一對(duì)夫婦做生意賠了本，丈夫意外身亡，妻子沒(méi)有聽(tīng)別人說(shuō)的來(lái)拖賬，而是找了好幾份工作要把賬還上。如同精衛(wèi)填海一般，過(guò)了幾年后，這位心胸坦蕩的妻子竟然依靠一己之力把全部的賬都還清了。
山重水復(fù)疑無(wú)路，柳暗花明又一村。有一次我由于生病缺課，期中考試考了非常低的分?jǐn)?shù)，但我不放棄，而是更加努力地學(xué)習(xí)。終于，在下一次考試中，我取得了三個(gè)100分的好成績(jī)，從此，我更加堅(jiān)信，在困難面前決不能向它屈服，而是要更加努力地前進(jìn)！
我知道，冬天時(shí)不要把希望之樹(shù)砍斷，我明白，希望之樹(shù)在春天時(shí)會(huì)結(jié)出成功的果實(shí)，我呼吁，千萬(wàn)不能把樹(shù)在冬天伐掉，否則你永遠(yuǎn)得不到甜美的果實(shí)！
中學(xué)生記敘文8
有位偉人曾說(shuō)過(guò)：“天才是靠百分之一的天賦，和百分之九十九的汗水組成的。”小時(shí)候，我曾疑惑過(guò)，汗水是指努力，勤奮地去學(xué)習(xí)嗎？后來(lái)發(fā)現(xiàn)，汗水還包含著不止一次的嘗試。
那年我四年級(jí)，不知為什么我對(duì)數(shù)學(xué)這一門學(xué)科不敏感 ，那時(shí)我仍清晰地記得，當(dāng)一年級(jí)時(shí)，在同班同學(xué)因參加各種數(shù)學(xué)數(shù)字加減而獲獎(jiǎng)時(shí)，我仍在家中苦練一到一百的加減法。當(dāng)二年級(jí)時(shí)，在同班同學(xué)將乘法口訣倒背如流時(shí)，我仍因一個(gè)算式想半天算不出來(lái)時(shí)被媽媽批評(píng)。
當(dāng)時(shí)，正是數(shù)學(xué)老師發(fā)提高題讓我們做的時(shí)候�？粗碜由仙洗蟠笮⌒〉臄�(shù)字，頭腦有些發(fā)昏。我定了定神，下定了決心，目光堅(jiān)定地看著題目。可我越看越暈。不知過(guò)了多久，當(dāng)我還在咬著筆頭，眉頭皺成一個(gè)倒“八”字冥思苦想時(shí)，耳邊傳來(lái)了同學(xué)們拿筆在紙上寫字的刷刷聲，那聲音就像催命符一般在我耳邊來(lái)回穿梭，使想不出答案的我更是心急如焚。
又過(guò)了一會(huì)，刷刷聲終于停止了，正當(dāng)我松了一口氣時(shí)，坐在我前面的同學(xué)轉(zhuǎn)了過(guò)來(lái)，看了幾眼我純潔如雪的紙，嘲笑地對(duì)我說(shuō)：“天��！這么簡(jiǎn)單的題目都不會(huì)！”說(shuō)完后又轉(zhuǎn)了回去，雖然他的聲音不大，但周圍的人都轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)看著我。我連忙低下頭，不甘的看著沒(méi)寫一個(gè)字的題目�！拔医棠惆��！� 只聽(tīng)同桌輕聲的對(duì)我說(shuō)道，我頓了頓后又搖了搖頭，心想：我一定要靠自己的實(shí)力做出來(lái)！
過(guò)了七，八分鐘后，下課鈴響了。當(dāng)同學(xué)們一窩蜂地跑出去玩時(shí)，我仍坐在座位上想。我看著題目 嘗試著不同的方法去解題，可次次都不行。不一會(huì)兒，草稿紙上寫滿我嘗試失敗的方法。我看著那些失敗的方法，繼續(xù)的低頭嘗試另一種方法，沒(méi)有因?yàn)槟切┦〉拇螖?shù)而影響，因?yàn)槲颐靼酌渴∫淮我彩浅晒α艘淮危驗(yàn)閺氖≈形抑懒四男┓椒ㄊ切胁煌ǖ?，就如愛(ài)迪生發(fā)明電燈泡一樣。
時(shí)光流逝著，不知在嘗試第幾次時(shí)，答案竟在我紙上飛舞著的鉛筆下誕生了！“求出來(lái)了！”我拿著卷子激動(dòng)地喊著，有些同學(xué)驚奇地看著我大喊，可沒(méi)人能體會(huì)我的心情，如在沙漠中喝到甘甜的清水一般的感覺(jué)。
因?yàn)槟谴挝也恢挂淮蔚呐L試，我對(duì)數(shù)學(xué)產(chǎn)生了興趣，數(shù)學(xué)成績(jī)突飛猛進(jìn)。也是因?yàn)槲业呐L試，我明白了成長(zhǎng)更是靠堅(jiān)持不懈地嘗試，腳踏實(shí)地地嘗試換來(lái)的。
中學(xué)生記敘文9
時(shí)光飛逝，不知不覺(jué)中，我已經(jīng)告別了小學(xué)，開(kāi)始了初中生活，在我進(jìn)入中學(xué)的那一刻，我就告誡自己，要做一個(gè)一個(gè)堂堂的中學(xué)生。
告別無(wú)邪純真的童年，我們驀然發(fā)現(xiàn)，生活向我們掀開(kāi)新的一頁(yè)，一個(gè)豐富多彩的世界展現(xiàn)在我們眼前，那么多的第一次令我們目不瑕接，心情激蕩；一切開(kāi)始改變，仿佛一夜之間，我們被施了魔法一般開(kāi)始意識(shí)到自己的成長(zhǎng)，這就是青春的魔力，她正在輕輕地敲開(kāi)我們的`心靈之門。
我突然間發(fā)現(xiàn)自己似乎長(zhǎng)大了，如小鳥(niǎo)的羽毛日漸豐滿，就要向藍(lán)天飛翔；如小樹(shù)的年輪增添了一圈，就會(huì)越發(fā)粗壯。我是中學(xué)生了，不愿像風(fēng)箏，按他人的意圖升降，而愿像雄鷹那樣搏擊長(zhǎng)空�；蛟S我仍會(huì)向你調(diào)皮地回眸一笑，仍會(huì)對(duì)“大風(fēng)車”全神貫注。
我是一個(gè)中學(xué)生了，也開(kāi)始追逐政治的步伐，將告別紅色飄帶，準(zhǔn)備接受團(tuán)徽的召喚。但希望之舟，惟恐經(jīng)不起風(fēng)霜的嘲諷，只得暫時(shí)“擱淺”在心中——違心地把崇高的信念表現(xiàn)為表面的滿不在乎，掩飾內(nèi)心的撞擊。然而，我又意識(shí)到：14歲的我，對(duì)于這些似乎顯得成熟過(guò)早，但14歲絕不是猶豫彷徨的年齡，而應(yīng)當(dāng)在暴風(fēng)雨中執(zhí)著追求，促使自己不斷進(jìn)取。
當(dāng)我看著胸前的中學(xué)�；�，我知道我，我長(zhǎng)大了，我將要開(kāi)始新的生活了，這一刻，我?guī)е鵁o(wú)比自信的心情，昂首挺胸的塔如中學(xué)的大門，開(kāi)始我嶄新的初中生活。
中學(xué)生記敘文10
今天，像往常一樣，我依然坐著公交車回家，在回家路上發(fā)生了一件事，讓我很是愧疚。
我和伊婧一樣，找了個(gè)位置坐下來(lái)，翠文路站到了，上來(lái)了兩位爺爺奶奶，他們已是兩位白發(fā)蒼蒼的老人了，在兩位老人的旁邊，有一個(gè)座位，那個(gè)爺爺把那個(gè)座位讓給了那位奶奶，當(dāng)我還在發(fā)呆的時(shí)候，伊婧起身把座位讓給了那位白發(fā)蒼蒼的爺爺。我的腦子頓時(shí)一片空白，根本沒(méi)有反應(yīng)過(guò)來(lái)。旁邊的人都微微的把目光轉(zhuǎn)移到我們這里來(lái)，我頓時(shí)低下了頭，臉漲得通紅，因?yàn)槲矣X(jué)得他們的眼睛就像是無(wú)數(shù)雙眼睛一樣一直說(shuō)：這個(gè)小孩真好，主動(dòng)給老人讓座，旁邊的.小孩就不知道給老人讓座。我非常慚愧。
我坐在那位老爺爺旁邊，我都不好意思看那位老爺爺，心里非常焦急，心撲通撲通直跳。終于下車了，我的心才平靜下來(lái)。我想，那位老爺爺一定很謝謝伊婧吧！我下次也要向伊婧這樣，主動(dòng)給老人讓座，俗話說(shuō)的好：助人為樂(lè)。你幫助人的同時(shí)，也會(huì)給自己帶來(lái)了快樂(lè)。
中學(xué)生記敘文11
我的童年非�？鞓�(lè)，那時(shí)發(fā)生的故事至今記憶猶新。其中有一件事我一想起來(lái)心里總特別高興。因?yàn)樗o我?guī)?lái)了無(wú)限樂(lè)趣。
有一天，放學(xué)的時(shí)候，我看到前面有很多學(xué)生圍在那里，我很好奇的走了過(guò)去，一看原來(lái)是一盒兒可愛(ài)的小鴨子，我一問(wèn)，一塊五一只，我只用了一塊四買下了它。我把它拿了起來(lái)，雙手捧著它，它那小眼睛就像兩顆黑色的豆子一樣看著我，還不時(shí)的沖我叫。而且它那搖搖擺擺的樣子可愛(ài)極了。當(dāng)我蹲下身子拿塑料袋時(shí)，它卻從我的手里一搖一擺的跑了出去。我把它捉了回來(lái)，嘴里還念叨著：“這小東西真淘氣�！苯又�，我把它放在塑料袋里，便給它起了個(gè)名字--“小淘氣”。
回到家，我把它放到鞋盒里，還把盒放在桌子上，生怕它跑出來(lái)，可是，它偏偏不聽(tīng)話，它先用翅膀扒住盒子，然后一用力，便跳出了盒子，接著，它不顧一切的向前跑，結(jié)果掉在椅子上面。它又從椅子上面跳了下來(lái)。搖搖擺擺的`跑了過(guò)來(lái)，沖我嘰嘰叫。我想它是餓了，我從冰箱里拿出幾根青菜，認(rèn)真地把青菜切得細(xì)細(xì)的，然后放入一個(gè)小盤子里，我剛端起盤子，小鴨子就一搖一擺的走到我跟前，只見(jiàn)它迫不及待的拍打著翅膀，伸長(zhǎng)脖子，這時(shí)我還沒(méi)有把盤子放穩(wěn)，它就用它那又黃又扁的嘴貪婪地吃了起來(lái)，它那黃色的嘴就像小夾子一樣。
不一會(huì)兒，它那像小夾子的嘴把盤子里的菜吃得一干二凈。它吃菜時(shí)的樣子真是可愛(ài)極了�？此缘眠@么香，我更喜歡了。
中學(xué)生記敘文12
最近爸爸老愛(ài)喝酒，發(fā)脾氣。就前天，我爸爸因喝醉了和媽媽不和。我想了想，對(duì)，剛學(xué)過(guò)《負(fù)荊請(qǐng)罪》，不如我們也來(lái)演一出話劇，讓爸爸向媽媽“負(fù)荊請(qǐng)罪”。
這個(gè)周末，我對(duì)他們說(shuō)：“爸媽，我想拍個(gè)家庭搞笑視頻發(fā)到網(wǎng)上，把快樂(lè)分享給大家！”爸爸感到不錯(cuò)，愿意出演廉頗，可媽媽不樂(lè)意了。在我三番五次的勸說(shuō)下，媽媽也無(wú)奈地答應(yīng)，擔(dān)當(dāng)了藺相如這一角色。爺爺可以拉一手好二胡，我就讓他來(lái)伴奏，而我就是韓勃了。成員齊全，準(zhǔn)備開(kāi)演。
既然是古代的事，穿著也要像古代人。我用舊布做了廉頗的褲子和頭巾，用彩條和彩布做了藺相如和韓勃的衣服，我?guī)蛬寢尞嬌狭诵『�，加上手中拿著的大蒲扇，看上去倒像諸葛亮了。我?guī)桶职之嬌洗置济�，一個(gè)威風(fēng)凜凜的武將閃亮登場(chǎng)。
演出開(kāi)始了！我滿不服氣對(duì)媽媽說(shuō)：“大人，那廉頗如此粗魯，您為啥要讓著他？”我皺起眉頭，喘著粗氣，一副不服氣的樣子�！拔也挪慌滤�，要是我就和他對(duì)著干！看誰(shuí)厲害！”我感覺(jué)自己威風(fēng)凜凜，很有氣派。
媽媽發(fā)話了：“韓勃，你不能這么想！”媽媽一手揮動(dòng)大洋扇，一手輕撫著小胡子，溫柔的.語(yǔ)氣如同春風(fēng)吹過(guò)我的臉�！绊n勃，你要知道，只有將相和，趙國(guó)才會(huì)更強(qiáng)大�！毖莩鲰樌M(jìn)行中。
第二幕開(kāi)始了。我急急忙忙地跑向媽媽，累得上氣不接下氣：“大人……大人，廉將軍……來(lái)了！”媽媽平靜地說(shuō)：“何事？”“他背著荊條，您快走呀！”我十分焦急�！翱炜熳屗M(jìn)來(lái)！”此時(shí)，二胡聲奏響，爸爸快速奔向媽媽，蹲下，雙手抱拳：“請(qǐng)用荊條打我吧！我不應(yīng)該和您對(duì)著干，您原是為趙國(guó)著想�！卑职謭�(jiān)定而逼真的動(dòng)作，讓我身臨其境。我仿佛就是韓勃在看著廉頗請(qǐng)罪呢！媽媽連忙扶起爸爸：“別，沒(méi)事！”爸爸堅(jiān)定地看著媽媽，“請(qǐng)責(zé)罰我吧！”我偷偷看媽媽，她雖然嘴上讓廉頗起來(lái)，可眼中有藏不住的得意，看來(lái)，“負(fù)荊請(qǐng)罪”的效果不錯(cuò)。
演出結(jié)束，全家人圍坐一起回看看錄相。我高興地說(shuō)：“只有爸媽和，家庭才會(huì)更幸福！”爸媽你看我，我看你，不約而同地笑了！
中學(xué)生記敘文13
1、文章雜而不亂,能做到詳略得當(dāng),重點(diǎn)突出。
2、文章對(duì)……的氣氛渲染充分而恰到好處,對(duì)文章重點(diǎn)…作了細(xì)膩而傳神的刻畫。
3、…切合實(shí)際,蘊(yùn)含著樸素而深刻的哲理,讀來(lái)令人精神振奮,情緒激昂。
4、這篇文章充滿了激情,從字里行間能體會(huì)到小作者對(duì)…的喜愛(ài)之情。全文層次清晰,語(yǔ)句流暢。
5、事例敘述生動(dòng)、具體、趣味性強(qiáng),且與前面的比喻…一脈相承。最后,作者用寥寥數(shù)語(yǔ),表現(xiàn)出了自已對(duì)…的情感,令人感動(dòng)。
6、文章前后連貫,形成完整的形象。
7、文章語(yǔ)言清新活潑,描寫能抓住事物的主要特征,篇幅短小精悍,值得一讀。
8、本文內(nèi)容生動(dòng)豐富,語(yǔ)言新穎清爽,結(jié)構(gòu)獨(dú)特合理。
9、文章有詳有略,言之有序,內(nèi)容生動(dòng)具體,不失為一篇佳作。
10、特寫鏡頭別開(kāi)生面,情趣盎然。全文充滿童心童趣,讀來(lái)倍感親切。
11、文章能過(guò)清新有趣的語(yǔ)言,描寫了…的事。字里行間,充滿童年真童趣,歡聲笑語(yǔ)不絕于耳,不失為一篇佳作。
12、詳略得當(dāng),虛實(shí)相生,是本文的兩大特色,……內(nèi)容更豐富、更生動(dòng)。
13、全文清新秀逸,親切委婉,樸素而不落俗淘,值得借見(jiàn)。
14、全文語(yǔ)言生動(dòng)準(zhǔn)確,情節(jié)精彩曲折,仿佛將讀者帶進(jìn)了開(kāi)心樂(lè)園,令人眉開(kāi)眼笑。
15、全文通俗易懂,趣味性強(qiáng)。
16、全文眉目清晰,生動(dòng)緊湊,趣味性強(qiáng)。
17、注意
觀察具體事物,并展開(kāi)合適的想象,這是本文的'成功之處。
18、文章融情于景,邊繪景邊抒情,善于運(yùn)用打比方的手法,使文章生動(dòng)具體
19、文章內(nèi)容新穎,結(jié)構(gòu)合理,流暢連貫,自然通達(dá)。
20、本文取材真實(shí)生活,選材恰當(dāng),很有新意,段落分明,過(guò)渡自然,情趣盎然,可讀性強(qiáng)。
21、全文語(yǔ)言流暢,行文舒展自如,自然灑脫,稱得上是一篇較成功的之作。
22、本文語(yǔ)言雖然并不華麗,但卻極為準(zhǔn)確生動(dòng),情感豐富而真實(shí),讀來(lái)津津有味。
23、文章的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)潔合理,作者對(duì)原文的理解也十分深刻透徹。全文語(yǔ)言鏗鏘有力,擲地有聲,讀來(lái)令人熱血沸騰,心潮澎湃。
24、這篇作文取材新穎,構(gòu)思奇妙,語(yǔ)言生動(dòng)活潑。字里行間透露出清新的生活氣息和兒童情趣。
25、文章按事情發(fā)展的順序,記敘了…的事,語(yǔ)言比較流暢,層次較清楚,自始自終顯得其樂(lè)融融。
26、全文節(jié)奏明快,語(yǔ)言清新,始終洋溢著詼諧與風(fēng)趣,讀來(lái)其樂(lè)無(wú)窮。
27、全文敘事集中,不枝不蔓,語(yǔ)言樸實(shí)流暢,感情真摯感人。
28、通篇文章語(yǔ)調(diào)輕松幽默,顯得妙趣橫生,讀來(lái)令人愛(ài)不釋手。
29、作者構(gòu)思巧,善于選點(diǎn)展開(kāi),行文跌宕起伏,耐人尋味。
30、全文可圈可點(diǎn)的佳句不少,給文章增添了些文學(xué)情趣。
中學(xué)生記敘文14
家里的月季開(kāi)了花，這夏天，正是它們顯露嬌姿的時(shí)刻。清晨，我看見(jiàn)一朵可愛(ài)的粉色月季，它挺立著身軀，綻放著嬌美的花兒，活生生一個(gè)亭亭玉立的少女，粉嫩的花瓣，像少女初戀時(shí)粉色的羞的臉蛋，花瓣上滾動(dòng)是幾顆晶瑩的.露珠，在初陽(yáng)的照耀下，閃閃發(fā)亮，如少女明凈的雙眸一般。這么可愛(ài)，這么美麗得花，怎能叫人不對(duì)它稱贊！同樣，我用我的大腦又拍下了這一美麗的瞬間。
純真之美
笑，人人都會(huì)，可最美的笑，你見(jiàn)過(guò)嗎？
我看過(guò)這樣一則報(bào)道，在5.12大地震救災(zāi)獻(xiàn)愛(ài)心期間，一個(gè)穿的破爛不堪的小女孩走到募捐箱旁，搜出自己身上所有的錢投進(jìn)了箱中。從電視中可以清楚地看到，女孩的錢全是毛票，有一角，兩角的還有一兩張五角的。當(dāng)她轉(zhuǎn)身要走的那一刻，她向周圍的人笑了，這是一個(gè)純真善良的笑，這是一個(gè)沒(méi)被污染，美麗的笑，她的心不窮，她的心里有一筆巨大的財(cái)富——滿滿的愛(ài)心。我趕快又拍下這個(gè)美麗的瞬間，生怕它會(huì)被我錯(cuò)過(guò)。
這些美的瞬間將會(huì)永遠(yuǎn)印在我的腦中，它會(huì)成為我感受世界，認(rèn)識(shí)美的動(dòng)力。美無(wú)處不在，用你純真的心去發(fā)現(xiàn)它吧！
中學(xué)生記敘文15
“小菲，過(guò)來(lái)喝點(diǎn)奶吧，香香甜甜的奶可好喝了！”帶著滿臉笑意的媽媽對(duì)正在玩耍的小菲說(shuō)道。天真的小菲一聽(tīng)有奶喝，想也不想，伸手就接過(guò)奶瓶往嘴里放去。站在一旁的我一看可是感覺(jué)有點(diǎn)不大對(duì)勁：平時(shí)奶的顏色應(yīng)該是乳白色的，今天的奶怎么變顏色了，看起來(lái)有點(diǎn)灰白色的。我扭頭去看媽媽，而媽媽臉上的表情十分的正常，沒(méi)有一點(diǎn)異樣。咦，今天小菲喝的奶里加了什么？
過(guò)了一會(huì)兒，小菲喝完奶跑到里屋去玩了。趁著這個(gè)空隙，我拿起她的奶瓶，將里面剩余的奶滴了幾滴到我的嘴里。媽呀，這奶甜里帶苦，真不好喝。這苦味我好象有印象呀！對(duì)，就是昨天小菲喝的藥味。媽媽是把小菲的藥加入奶里讓她喝了。
前天小菲有點(diǎn)發(fā)燒，到醫(yī)院一看說(shuō)是嗓子發(fā)炎，需要吃藥。而據(jù)叔叔所說(shuō)，喂小菲喝藥那是十分艱難的一件事，往往需要兩三個(gè)人來(lái)協(xié)助完成。就在昨天，我就親眼見(jiàn)識(shí)了小菲喝藥的場(chǎng)景：媽媽抱著小菲，叔叔拿著勺子喂，嬸嬸在一邊按住小菲的手和腳，而我在一邊也是忙個(gè)不停，要給叔叔遞水拿紙。而小菲呢，則是哭的驚天動(dòng)地，小臉憋得通紅，眼淚刷刷直流。這樣強(qiáng)制喂藥的結(jié)果是有一少半藥都撒了出來(lái)，而且還容易讓小菲嗆著。
后來(lái)，只要是家里的任何一個(gè)人手里拿著勺子和小碗，小菲一看見(jiàn)，都會(huì)哇哇的哭起來(lái)。最后，叔叔就說(shuō)把藥摻在小菲平時(shí)喝的奶粉里，趁她不備，哄騙她喝下去。這不，就上演了剛才的那一幕“騙局”。
而在這個(gè)“騙局”里，我也是承擔(dān)和扮演有一定的角色的。
這不，又到了小菲吃藥的時(shí)間了，媽媽又拿著摻了藥的奶過(guò)來(lái)讓小菲喝了。而這次小菲拿起奶瓶喝了一口后，就把奶瓶扔到了地上不喝了。估計(jì)是媽媽這次奶和藥的比例沒(méi)有調(diào)和好，讓小菲嘗到了藥味。于是，我就撿起地上的奶瓶對(duì)小菲說(shuō)：“小菲，姐姐去把這里的奶倒了，再給你換新的�！�
過(guò)了一會(huì)兒，我把又加了一勺奶粉的奶遞給小菲，并用甜的`發(fā)膩的聲音對(duì)小菲說(shuō)：“小菲，來(lái)，來(lái)喝甜甜的奶了。”這次，小菲嘗了一口后，咕咚咕咚，不一會(huì)兒就把一瓶奶給喝完了。
我的話：今天晚上是我和媽媽呆在西寧的最后一個(gè)晚上了，明天晚上我們就要坐上火車回家了。和妹妹小菲相處了二十天的時(shí)間，讓我有點(diǎn)舍不得了。這一分別，估計(jì)我們會(huì)有很長(zhǎng)的時(shí)間又見(jiàn)不到面了。不知小菲妹妹的印象里會(huì)不會(huì)留下我的樣子？
【中學(xué)生記敘文】相關(guān)文章：
中考寫作指導(dǎo)：中學(xué)生記敘文怎么寫01-16
記敘文05-17
委屈記敘文09-09
感恩記敘文08-03
釣魚(yú)記敘文09-12
黃山記敘文09-13
語(yǔ)文記敘文09-18
體育記敘文10-18
天使記敘文10-22