難忘的一件事作文【薦】
在我們平凡的日常里，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那要怎么寫好作文呢？以下是小編整理的難忘的一件事作文3篇，希望能夠幫助到大家。
難忘的一件事作文 篇1
去年冬季的一天，狂風(fēng)大作、雪花飛舞，地面上結(jié)了一層薄薄的冰，天氣非常的寒冷。
那天，我們班正在上體育課，體育老師告訴我們說(shuō)：“今天要進(jìn)行短跑考試�！蔽覀兟犃硕挤浅Ｅd奮，開始認(rèn)真地做準(zhǔn)備活動(dòng)。開始考試了，
我們作好起跑的動(dòng)作，就在那一剎那間，就聽老師說(shuō)了一聲：“預(yù)備，跑！”我們都迅速地邁開腿，快速地向終點(diǎn)跑去。這時(shí)，我忽然被絆了一下趴在了地上，“哎呀！真疼呀！”這時(shí)跑在我后面的同學(xué)看見(jiàn)我摔在地上，急忙跑過(guò)來(lái)扶我起來(lái)，又對(duì)老師說(shuō)：“老師，吳官達(dá)摔倒了，我?guī)バl(wèi)生室治療吧？”老師說(shuō)：“快去吧。”于是他扶著我向衛(wèi)生室走去。到了衛(wèi)生室，老師給我擦一點(diǎn)兒酒精，又抹上紅藥水�；氐浇淌遥瑢W(xué)們馬上圍過(guò)來(lái)，有的問(wèn)我：“怎么樣，還疼嗎？”有的問(wèn)我：“還流血嗎？”聽著同學(xué)們關(guān)心的話語(yǔ)，我被深深地感動(dòng)了。
這件事已經(jīng)過(guò)去好長(zhǎng)時(shí)間了，但我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記它，永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記同學(xué)們對(duì)我的'關(guān)心，好像至今同學(xué)們親切的話語(yǔ)還響在耳旁。
難忘的一件事作文 篇2
秋高氣爽，涼風(fēng)習(xí)習(xí)，迎著清晨那一縷帶著些許霧氣的陽(yáng)光，我又一次來(lái)到舒心養(yǎng)老院，參加“陽(yáng)光義工”的尊老助老活動(dòng)。
與以往一樣，大家自我介紹后，“百合姐”開始分配工作。百合姐說(shuō)：“第一組需要5個(gè)人，到B樓打掃衛(wèi)生”，話音剛落，忽拉拉一下子就站出了5個(gè)人，其中男士居多，態(tài)度之踴躍，行動(dòng)之迅捷，令人贊嘆！百合姐又說(shuō)：“第二組，需要4個(gè)人，跟我一起去廚房幫忙”，又是話音剛落，七八位女士就已經(jīng)站到了“百合姐”身邊，真正是巾幗豪情，不讓須眉，更令人贊嘆！“百合姐”笑著伸出四個(gè)手指說(shuō)：“四位、四位就可以了……”她便指定了四位女士，然后說(shuō)：“其余的……”，陽(yáng)光的另一位負(fù)責(zé)人趙陽(yáng)把手一揮：“其余的跟我來(lái)！”領(lǐng)導(dǎo)的卓越風(fēng)范就在這一揮手、一句話之間展現(xiàn)了出來(lái)。
我是“其余的”那一組的，我們的任務(wù)是陪伴院里的老人聊天、下棋、散步，或者做些其它力所能及的事情。在組長(zhǎng)走陽(yáng)的帶領(lǐng)下，我們很快進(jìn)入了狀態(tài)，有的推著輪椅上的老人邊走邊聊，有的蹲著和坐在輪椅上的老人聊天或者給他們剪指甲（注意了，義工的姿勢(shì)是蹲著，這一蹲，對(duì)老人，既是尊重，又是體貼），有的扶著能走動(dòng)的老人散步，有的幫工作人員擦窗戶、拖地……每一位義工都在盡自己的能力幫助老人，每一位義工臉上都帶著親切的微笑，每一位義工身上都閃爍著關(guān)愛(ài)的光芒，沒(méi)有人嫌棄老人身上發(fā)出的異味，沒(méi)有人抱怨聽不懂老人含糊的語(yǔ)言，如果你親眼看到這一幕幕，你會(huì)覺(jué)得每一位義工在那一刻都是愛(ài)與善良的化身，給老人孤寂的心帶去溫暖和安慰！
今天的活動(dòng)，有幾件事情給我留下了深刻的印象：
其一，我正在二樓擦窗戶的時(shí)候，義工“新雨軒”——一個(gè)年輕陽(yáng)光的大男孩，匆匆忙忙跑上來(lái)，從我手中拽過(guò)毛巾，說(shuō)：“我先用一下，等會(huì)還你�！蔽冶緛�(lái)心里有點(diǎn)不爽，因?yàn)樗⒄`了我干活，可我下樓后才發(fā)現(xiàn)，在一樓的樓道里，他和組長(zhǎng)趙陽(yáng)正拿著直尺、水筆芯，在一塊木板上比比劃劃，旁邊還坐著一位看著像是等待的老人，我一問(wèn)，才知道，他們要用那塊木板給老人做一個(gè)棋盤，因?yàn)槔先嗽瓉?lái)用的那塊塑料布的棋盤已經(jīng)破敗不堪了。“新雨軒”拿毛巾是為了把那塊木板擦干凈，好給老人做棋盤，我的心中頓時(shí)升起無(wú)限的敬意！我還有事情要做，沒(méi)有觀看他們做棋盤的過(guò)程，但我能夠想像出這個(gè)過(guò)程一定很辛苦，在缺少必要工具的養(yǎng)老院，全憑一腔熱血和簡(jiǎn)單的工具，能做成一幅棋盤是多么不易！大概十點(diǎn)鐘的時(shí)候，我便看到老人已經(jīng)用上新棋盤和幾個(gè)男義工開始下棋了。喜悅之情寫在老人臉上，這就是對(duì)他們最高的獎(jiǎng)賞吧！
其二，養(yǎng)老院里有一個(gè)看著好像是腦癱后遺癥的女孩，大概有十來(lái)歲，有幾個(gè)義工和她比較熟，一見(jiàn)面就親熱地拉著她的手，問(wèn)長(zhǎng)問(wèn)短。她不會(huì)說(shuō)話，只會(huì)用一雙純凈的大眼睛看著大家，大家對(duì)她所有的問(wèn)話，她全部報(bào)之以憨憨的微笑，“新雨軒”把兩個(gè)汽球掛在她的竹椅上，她睜大眼睛看著那紅色的汽球，我問(wèn)她：“大哥哥送你的汽球，你喜不喜歡？”她眼睛忽閃了兩下，嘴角翹一翹，綻出甜甜的笑容。我想，我應(yīng)該讀懂了她的'意思，她是在用“心”告訴我她不能用語(yǔ)言表達(dá)的興奮之情：“喜歡、喜歡！”整個(gè)上午，女孩的身邊，沒(méi)有離開過(guò)義工的身影。幾個(gè)義工，輪流陪伴著她，或者扶著她蹣跚學(xué)步，或者陪她坐著曬太陽(yáng)，或者拉著她的手和她說(shuō)開心話，她雖然不能表達(dá)，但她一定能感受到義工們的濃濃愛(ài)意了！
其三，有一位老先生，在院子里舉著一個(gè)五邊形（還是六邊形，我記不清了）的鏤空地磚練臂力，我對(duì)他說(shuō)：“您老真棒，還能舉起它來(lái)。”見(jiàn)我跟他說(shuō)話，他高興地說(shuō)：“我每天都舉，右手五十下，左手三十下，左手沒(méi)勁了，我練練才能有勁�！�
我問(wèn)他：“這有多重？”他給我豎起兩跟手指：“二十斤，我現(xiàn)在是老了，不中用了，你沒(méi)看到電視上的年輕人，能舉起五百斤的大鐵塊。”我一時(shí)不明白他說(shuō)的啥意思，他給我比劃著，“兩頭是圓的，中間一根鐵棍穿過(guò)去，兩只手一抓就舉起來(lái)了�！蔽夜笮ζ饋�(lái)，原來(lái)老人家說(shuō)的是舉重。我對(duì)他說(shuō)：“人家那是舉重運(yùn)動(dòng)員，國(guó)家用多少錢培養(yǎng)起來(lái)的，您老不花一分錢，能舉起二十斤就很不錯(cuò)了。”他見(jiàn)我夸他，就舉得更起勁了。我覺(jué)得，老人有時(shí)候，只需要一點(diǎn)點(diǎn)的贊揚(yáng)和鼓勵(lì)！
其四，將近十一點(diǎn)，我在二樓，碰到一位老奶奶，她顫顫巍巍在門口來(lái)回走動(dòng)著，還不停地說(shuō)著“我的窗戶打不開了，我的窗戶打不開了�！边@時(shí)的樓道里，沒(méi)有一個(gè)工作人員，我便走到她跟前，對(duì)她說(shuō)：“我去給您看一看。”隨著她來(lái)到屋里，才發(fā)現(xiàn)，窗戶其實(shí)很好打開，只是她年老力衰，只需輕輕地一推，對(duì)她來(lái)說(shuō)已是天大的難事。窗戶打開了，老人又指著窗戶上方的空調(diào)耷拉下來(lái)的插頭，對(duì)我說(shuō)：“這有電，能不能去掉，能不能去掉呀？”我向她解釋：“那只是個(gè)插頭，去掉了空調(diào)就不能用了，它不帶電，不用怕。”可是她還是不停地說(shuō)：“你給它去掉吧，這有電，危險(xiǎn)。”我才意識(shí)到老人的聽力可能不好，就大聲給她解釋，但她還是聽不清。看著老人著急的樣子，我忽然靈機(jī)一動(dòng)，拿出隨身攜帶的小本和筆，我在小本上寫下幾個(gè)字：“您認(rèn)字嗎？”她指著那幾個(gè)字一個(gè)一個(gè)讀給我聽：“您認(rèn)字嗎？”然后說(shuō)：“認(rèn)字，認(rèn)字，我認(rèn)得字的�！蔽掖鬄轶@喜，因?yàn)�，我找到了和老人的溝通渠道。老人拍拍我的手，讓我合上小本，然后走向床頭的桌子，從抽屜里拿出一個(gè)寫字板，說(shuō)：“這是我閨女給我買的，我閨女和我說(shuō)話就用這個(gè)，你在這上面寫，寫大點(diǎn)，小了我看不清。”我拿著寫字板，給她寫道：“那個(gè)是空調(diào)插頭，不帶電，不危險(xiǎn)，去掉了就不能用空調(diào)了�！彼芨吲d地一個(gè)字一個(gè)字讀出來(lái)，終于明白了我的意思。老人的狀況其實(shí)很不錯(cuò)，能認(rèn)字，身體也好，說(shuō)話又很清楚，只是聽力不好而已。就這樣，我寫，她說(shuō)，我們聊起來(lái)，老人姓黃，我稱她黃奶奶，八十多歲，來(lái)養(yǎng)老院一年了，因?yàn)槁犃?shí)在不好，別人說(shuō)很大聲也聽不到，所以無(wú)法與別人交流，閨女怕她和別人合不來(lái)，給她定了一個(gè)單間，平常很少下樓，吃飯大都是護(hù)工端上來(lái)。老人以為我是養(yǎng)老院的工作人員，說(shuō)：“你是新來(lái)的吧，真不錯(cuò)，以前沒(méi)有人和我‘說(shuō)’過(guò)這么長(zhǎng)時(shí)間的話。”我“告訴”她，我是來(lái)參加“陽(yáng)光義工”活動(dòng)的，陽(yáng)光是一個(gè)民間義工組織，會(huì)定期招募義工來(lái)養(yǎng)老院參加活動(dòng)。我寫的她全部能看得懂。我們聊了有半個(gè)小時(shí)，后來(lái)她按著我的手說(shuō)：“不寫了，不寫了，歇歇，我給你拿個(gè)月餅吃�！彼龔拇差^柜里拿出一個(gè)月餅，塞到我手里，我推辭著，但盛情難卻，我掰了一塊，她很高興地看著我吃。我要走了，她戀戀不舍，問(wèn)我以后還會(huì)不會(huì)來(lái)看她，我答應(yīng)她，以后有時(shí)間還來(lái)看她。臨走時(shí)，她一直把我送到樓梯口，還指指她的房間：“210，你記得吧！”我對(duì)她點(diǎn)頭，她對(duì)我笑。
這次參加活動(dòng)，因?yàn)榻佑|了更多的老人，我的感受更加深刻。一是關(guān)于老人，他們一輩子，為社會(huì)，為事業(yè)，為兒孫，累垮了身子，累彎了腰，但他們的需求其實(shí)很少很少，很容易滿足，也很容易感動(dòng)，他們只是希望能得到尊重、得到肯定、得到認(rèn)同，要是再能加一些贊賞、鼓勵(lì)或安慰，生活下去的成就感和安全感也就更加強(qiáng)烈。二是關(guān)于義工，以前沒(méi)有參加活動(dòng)的時(shí)候，總覺(jué)得義工應(yīng)該是思想行為都非常高尚的道德標(biāo)兵，但通過(guò)這幾次參加活動(dòng)，我才覺(jué)得，任何一個(gè)普通人（普通如我），只要你心存善念，愿意伸出雙手，做一點(diǎn)力所能及的事情，就完全可以加入到義工的行列，獻(xiàn)出愛(ài)、傳播愛(ài)，讓這個(gè)世界更加美好！
難忘的一件事作文 篇3
在農(nóng)莊小學(xué)，發(fā)生了很多令我難忘的事情，今天我要寫一次難忘的拔河比賽。
我讀三年級(jí)的時(shí)候，一次運(yùn)動(dòng)會(huì)我參加了拔河比賽，烈日當(dāng)空，但操場(chǎng)上依舊是人山人海，同學(xué)們都頂著炎熱來(lái)參加拔河比賽。我們的對(duì)手是三(1)班。
體育老師向我們交待了要領(lǐng)：手一前一后抓緊繩子，腳相互頂住，再使勁向后拉。
只聽一聲響亮的哨聲，激烈的比賽開始了。我們抓緊繩子使勁向后拽，臉都憋得通紅通紅的。我頂住前面同學(xué)的腳，身子向后傾斜，與地面幾乎成了四十幾度的角。場(chǎng)外的我班同學(xué)大呼小叫，為我方加油。他們差點(diǎn)上來(lái)幫了一把，幸好被老師趕了回去。但大家一分心，就導(dǎo)致了第一局的落敗。大家都有些不甘心。第二局即將開始了，大家滿懷必勝希望，重新排好了隊(duì)，迎接新一輪的挑戰(zhàn)。一開始，我們齊心協(xié)力向后拉，但是繩頭拉到三（1）班那邊�！凹佑停〖佑�！”我們班啦啦隊(duì)那宏亮的助威聲，仿佛為我們?cè)鎏砹藷o(wú)比的力量。大家使出渾身解數(shù)。突然，對(duì)手的'一名學(xué)生滑倒了，我們趁此機(jī)會(huì)拼命的往回拉最終，我與同學(xué)合作勝了第二局。大家重振旗鼓，排好隊(duì)形。第三局是決勝局，我們滿腔熱血，不管三七二十一，閉著雙眼用力向后拽。努力總是有回報(bào)，我們以很大的優(yōu)勢(shì)贏得了第三局。
這次拔河比賽真是緊張激烈�。∥覀儼嗳〉昧吮荣惖膭倮�。它讓我懂得了一個(gè)道理：只要大家團(tuán)結(jié)一心，齊心協(xié)力，就一定會(huì)取得好成績(jī)。
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