（熱門）一件事的作文4篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家收集的一件事的作文4篇，希望能夠幫助到大家。
一件事的作文 篇1
上一周，我整個(gè)一星期都郁郁寡歡，那次落選讓我傷心欲“絕”。事情發(fā)生在上周二。那天的晨會(huì)課，班主任提出了我近期最為關(guān)注的事情——班長的候選事宜。當(dāng)老師問起“誰想去競選？”我毫不猶豫地舉起了手。接著是激動(dòng)人心的投票，對(duì)于與我一起競選的另外兩位同學(xué)，我認(rèn)為我的勝出沒什么問題�？晌腋吖雷约毫耍逸斄�，她贏了。我十分鐘沉默。呆呆地坐著，靜靜地想著，苦苦地忍著。
接下來，那班長候選的板報(bào)、廣播，一次又一次地刺痛著我的心。我沒和媽媽說，將自己的不愉快傳給媽媽，有什么用呢？可我最終還是未忍住，當(dāng)說起一周的傷心之事，我流淚了。一說到“班長”，我更是一發(fā)不可收拾，越哭越厲害�！霸趺戳�？”媽媽擔(dān)心地望著我，“媽媽。我，我。媽媽！”我的話卡在喉嚨口，說不出來，也咽不下去。一狠心，我一口氣說完了著句話：“我沒選上班長，我失敗了！”然后，我撲在媽媽懷里號(hào)啕大哭，一句話也說不出來了。
媽媽的安慰話說了一句又一句，我的淚流了一串又一串。對(duì)于如此的“痛苦流涕”，還有另一個(gè)原因，教師節(jié)那天與語文劉老師接觸，她讓我一定要去競選班長，無獨(dú)有偶，后又碰上了以前的數(shù)學(xué)老師吳老師，她居然也讓我去競聘班長。一時(shí)間，本對(duì)此事無所謂的我，也將這事看成“重中之重”。是啊，我怎能辜負(fù)老師的期望？
可是，事情并未因此而結(jié)束。昨天的'體育課，我猛然瞥見了她手臂上別著的“班長標(biāo)志”。我捂住嘴巴，小跑到了一個(gè)僻靜的臺(tái)階上坐下，那“三條杠”煎熬著我的心，“金豆豆”啪嗒啪嗒往下掉，停不了也止不住，我突然覺得自己就像一朵小花，外表很美麗，而內(nèi)心很脆弱，經(jīng)不起風(fēng)吹雨打。說到這兒，我想事情應(yīng)該結(jié)束了。我想對(duì)自己說：“堅(jiān)強(qiáng)點(diǎn)，區(qū)區(qū)小事，何足掛齒。勇敢地跨過這個(gè)檻兒！”你可以改一下事
一件事的作文 篇2
媽媽工作很忙，常常一年四季不在家里，但又對(duì)我要求很嚴(yán)格，一天三四個(gè)電話不停的打來，問我的生活、學(xué)習(xí)狀況，可是我總覺得很啰嗦�？墒怯屑律钌畹挠≡诹宋业哪X海里，此刻想起來仍然記憶猶新。
那是一個(gè)星期天早上，正趕上我上小提琴課，我因?yàn)閶寢屨f我平時(shí)不好好練琴，和媽媽爭吵了起來。因?yàn)槲业娜涡赃@時(shí)候，媽媽發(fā)起了脾氣，說道：“你自我走路去吧，我不送你了！”我也不甘示弱說道：”自我去就自我去，哼！”話音剛落，我撒腿就跑。一眨眼的功夫就消失在了媽媽的視線里，媽媽走出了院子，看見一輛駛往我學(xué)習(xí)的地方的101路公交車，以為我在那上方，便急忙跑了過去，可惜還兩只腳還是沒四個(gè)輪子快，公交車一發(fā)動(dòng)，一溜煙的開走了。媽媽又焦急的攔了一輛的士，要的哥開足馬力，追上公交車，最后在一個(gè)�？空具呑飞狭耍瑡寢屖钩銎缴哪_力，追上那輛停在停靠站的公交車，媽媽生怕開走了，以光速登了上去，上去就問道公交車司機(jī)：“有沒有見到一個(gè)背著小提琴，十歲左右的孩子？”司機(jī)一邊搖搖頭，一邊撥通了公交車總站的電話，讓所有司機(jī)注意一個(gè)背著小提琴，十歲左右的.孩子。媽媽下了公交車，又進(jìn)了的士，坐著的士上沿著101公交車的線路，走了一圈又一圈，四處尋找我，這時(shí)候，坐在的士里的媽媽突然接到了電話，就是我在學(xué)習(xí)小提琴的地方用電話給媽媽打的，媽媽一聽，連忙以最快的速度趕了過來，看到媽媽那滿臉的憔悴而著急的眼神，我心里酸酸的，一股淚水不由的涌了上來。
之后，聽爸爸說起，媽媽因?yàn)檠赝菊也坏轿业臅r(shí)候，在電話中都哭了起來。因?yàn)槲业娜涡院筒欢�，讓媽媽悲哀、著急�！翱蓱z天下父母心”這件事深深的印在我的腦海里，讓我終生難忘�！罢l言寸草心，報(bào)得三春暉�！痹谖乙院蟮娜松飞�，我必須會(huì)好好的回報(bào)父母對(duì)我的關(guān)愛。
一件事的作文 篇3
這件事發(fā)生在四年級(jí)的時(shí)候，是我和班主任王春紅老師之間的一件事，它一直讓我難以忘記。每當(dāng)回想起來，都會(huì)有一股暖流，感動(dòng)著我。王春紅老師大高個(gè)，眼睛也特別大，皮膚稍稍有點(diǎn)黑。來聽聽我們之間發(fā)生了什么事吧！
一天中午放學(xué)，我和幾個(gè)同學(xué)走在回家的路上。一不小心，數(shù)學(xué)練習(xí)冊(cè)掉在了地上�？晌覀儙讉�(gè)同學(xué)只顧著說話，我當(dāng)時(shí)并沒有注意到掉在地上的.練習(xí)冊(cè)。大家可想而知，一腳踩上去，我的練習(xí)冊(cè)壯烈犧牲，幾乎“粉身碎骨”，而我也差點(diǎn)跌倒。
回到家，我焦急地和媽媽商量怎么辦。媽媽說：“不行就再買一本吧。”“可我下午就要用啊�！薄澳悄愫屠蠋熀煤谜f明情況吧�！蔽覠o奈地說：“那好吧�！�
下午老師開始訂正練習(xí)冊(cè)，我尷尬地坐在座位上。心想：我怎么和老師說啊，老師會(huì)相信我嗎？正在這時(shí)，老師走過來說道：“蘭竣涵，你的練習(xí)冊(cè)呢？”我只有和老師實(shí)話實(shí)說。老師當(dāng)著同學(xué)們的面批評(píng)了我?guī)拙�，并讓我放學(xué)留下來，也沒有說要干什么。我的心里又開始胡思亂想了：老師會(huì)不會(huì)繼續(xù)埋怨我不小心？我沒有了練習(xí)冊(cè)怎么辦？老師會(huì)打我嗎？
等放了學(xué)，老師拿著她的練習(xí)冊(cè)說：“我這個(gè)給你用吧，回去把你的練習(xí)冊(cè)給我拿來，我用膠布粘粘，應(yīng)該也能用�！蔽腋袆�(dòng)地說：“謝謝老師�！崩蠋熀吞@地說：“沒事，快回家吧�！�
這件事我一直沒有忘記，可能在老師的心里不覺得這事有多大，可對(duì)一個(gè)小孩子來說，沒有的了練習(xí)冊(cè)就是天大的事。我寫下這篇文章為證，讓自己一直記得。
一件事的作文 篇4
細(xì)數(shù)那些令人感動(dòng)的事，真是數(shù)不勝數(shù)，有關(guān)于親情的、友情的，還有陌生人之間的……今天，我要講一件為友情而感動(dòng)的事。
一個(gè)周五，英語老師把作業(yè)本分給我和棋棋，并給了我們一把鑰匙，讓我們把辦公室的`門打開，把作業(yè)本放進(jìn)去。我們答應(yīng)了。
走在路上，我對(duì)棋棋說：“我來開門吧！你拿了那么多作業(yè)，小心把做作業(yè)本撒了�！蔽艺f著，把鑰匙緊緊握在手里。棋棋這下不開心了，說：“老師明明讓我們一起開門。而且上次是你開的門，這次該我了。”
我不由分說，拿著鑰匙拼命往前跑，棋棋在后面使勁追。我跑到了門口，她無奈地停了下來。我把門打開了，我們進(jìn)去把作業(yè)本放好后，默默出來了。棋棋沒說什么，只是在前面走著。
就這樣，我們僵持了很久。
兩周后，我一個(gè)人去抱作業(yè)本。因?yàn)樵瓉韮蓚�(gè)人抱的作業(yè)本現(xiàn)在要我一個(gè)人抱，所以作業(yè)本很多，很重，我一路走得很慢。突然，對(duì)面跑來一個(gè)同學(xué)，撞了我一下。哎呀，不好，作業(yè)本撒了一地！周圍的人都同情地看著我，這時(shí)，預(yù)備鈴響了，大家都向教室跑去。我本來希望有同學(xué)來幫忙，可是，唉……我只好自己撿作業(yè)本。
忽然，我用余光看到對(duì)面有人蹲下來撿起本子。我抬頭一看，竟然是棋棋！她抬起頭說：“你以前也幫過我，雖然你有點(diǎn)小氣，但我們依然是好朋友哦！”說著，她把整理好的作業(yè)本雙手遞到我面前。我接過本子站起來，感動(dòng)得不知說什么好，于是把作業(yè)本分給她一半，說：“我們一起去送作業(yè)吧！這次你來開門。”她微笑著說：“好��！”
就這樣，我們又成了好朋友。而這件事，每每想起都讓我心頭暖暖的，一陣陣感動(dòng)。
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