一件事的作文【精華】
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編精心整理的一件事的作文4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
一件事的作文 篇1
我身邊發(fā)生過(guò)很多令我感動(dòng)的事情，其中有一件最令我感動(dòng)。
在教室里，同學(xué)們都在安靜地聽老師講課。漸漸地感到教室里的空氣越來(lái)越悶，我心里想：“是不是要下雨呀�！闭谶@時(shí)，突然聽到有雨滴打在玻璃上的聲音，天色也明顯的暗了下來(lái)，我向窗外偷看了一眼，原來(lái)小雨已經(jīng)從天而降。我心里想幸好是小雨，用不了多久就應(yīng)該會(huì)停的。過(guò)了一會(huì)兒下課鈴響了起來(lái)，放學(xué)的時(shí)候到了。這時(shí)的雨不但沒有停止，反而是越下越起勁兒了。但見天上是電閃雷鳴，風(fēng)雨交加。隆隆的雷聲響成一片，大雨就像斷了線的.珠子一樣不斷地往下落，黑沉沉的天就像要崩塌下來(lái)。
我低著頭三步并作兩步的跑出校門。“文嘉，快點(diǎn)過(guò)來(lái)�！蓖蝗宦牭接腥嗽诤拔遥宜奶帍埻豢�，原來(lái)是爺爺。爺爺把事先準(zhǔn)備好的雨傘遞給我，我看見爺爺卻只穿著一件雨衣，可那件剛過(guò)膝蓋的雨衣根本擋不住從天而降的雨滴，我看見爺爺?shù)难澩纫呀?jīng)被打濕了。
在回家的路上，雨仿佛下得更大了，一陣陣的狂風(fēng)把雨傘吹得是東倒西歪。爺爺看見了，把自己身上的那件雨衣披到了我的身上，自己卻拿著我的那把小雨傘。那把雨傘對(duì)爺爺來(lái)說(shuō)真是太小了，只能勉強(qiáng)的遮住上半身。但是爺爺為了不讓我淋雨，還時(shí)不時(shí)的把那把小傘往我這邊歪，我對(duì)爺爺說(shuō)：“爺爺，你的身上都已經(jīng)濕了一大片了。雖然這把雨傘很小，但總比不打傘強(qiáng)。”爺爺慈祥的對(duì)我說(shuō)：“沒事的，只要你不被淋到就行，我無(wú)所謂�！�
回到家里，爺爺已經(jīng)被淋成“落湯雞”了，卻依然在關(guān)心的問(wèn)我有沒有被淋到，爺爺一邊問(wèn)我一邊趕緊拿毛巾為我擦去臉上的幾滴雨點(diǎn)兒，我的眼睛不禁濕潤(rùn)了。第二天我沒有什么事，可是爺爺卻發(fā)起了高燒······
日月如梭，雖然這件事已經(jīng)過(guò)去很久了，但這件事依然在我的腦海里揮之不去，感動(dòng)著我，溫暖著我。
一件事的作文 篇2
今天我和小麗相約去公園玩，我?guī)Я孙L(fēng)箏，我們要去放風(fēng)箏。
我們走進(jìn)公園一看，人真多呀！我仰望天空，滿天都是風(fēng)箏，有快樂(lè)的小魚，有可愛的小燕子，還有張牙舞爪的老鷹。風(fēng)箏各式各樣真美��！
我們也開始放風(fēng)箏了，我牽著風(fēng)箏線，小麗拿著風(fēng)箏，我們跑起來(lái)。小麗帶來(lái)了她心愛的'造型精美的蝴蝶風(fēng)箏，小明和小東拿來(lái)了精致的燕子風(fēng)箏。小東高高地舉起風(fēng)箏，小明拉著線在前面跑，大聲喊道：“小東，松手，快松手！”很快風(fēng)箏就飛起來(lái)了，風(fēng)箏越飛越高，仿佛都飛到云里了。風(fēng)箏在說(shuō)：“小主人你看我飛得多高呀！”我高興地蹦了起來(lái)！
小麗也迫不及待了，只見她牽著風(fēng)箏的繩子，迎著微風(fēng)一路小跑，風(fēng)箏也是越飛越高……
不遠(yuǎn)處，有一家三口在放風(fēng)箏，小孩開心地放線，爸爸媽媽靜靜地看著，時(shí)不時(shí)的鼓勵(lì)著：“寶貝，你的風(fēng)箏放得真高呀！”小孩聽完夸獎(jiǎng)，笑得合不攏嘴。
風(fēng)箏飛啊飛，我們追啊追，公園里充滿了歡聲笑語(yǔ)……放風(fēng)箏可真有意思��！
一件事的作文 篇3
時(shí)間一晃就過(guò)去了，轉(zhuǎn)眼間我已經(jīng)變成一個(gè)四年級(jí)的小學(xué)生了，我在學(xué)校里發(fā)生的事情就像天上的星星一樣，數(shù)也數(shù)不清，一顆最絢麗。
那是我上三年級(jí)的時(shí)候，天上下著大雨，一個(gè)課間里，老師讓我去辦公室拿《基礎(chǔ)訓(xùn)練》，我當(dāng)然不想去嘍，可是老師讓我去我又不能不去，只好“遵命”了。哪想到回來(lái)的路上那么滑，“撲嗵”一聲，我摔倒在地，膝蓋痛的沒辦法站起來(lái)，我猜肯定摔青了，我吃力的站起來(lái)，身邊有很多來(lái)來(lái)往往的人，可是沒有一個(gè)人愿意幫我撿本子，我只好一個(gè)人撿本子，突然，我的身后傳來(lái)了一個(gè)稚嫩的聲音：“姐姐，我來(lái)幫你撿吧！”我回頭一看，是一位一年級(jí)的小妹妹，我頓時(shí)吃驚極了，那位小妹妹迅速地蹲下來(lái)，用她那雙小手一本一本地將沾滿了污水的`本子撿起來(lái)，我見狀便急忙和她一起撿本子，似乎膝蓋也不那么痛了，那位小妹妹把擺好的本子遞到我的手上，我連忙說(shuō)謝謝，直到望著那位小妹妹的身影越行越遠(yuǎn)……
這件事給我的感觸很深刻，使我至今難忘，雖然我與那位小妹妹互不相識(shí)，但是她那種樂(lè)于助人的精神值得我敬佩、學(xué)習(xí)。只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，這個(gè)世界將會(huì)更加溫暖。
一件事的作文 篇4
我讀石筍小學(xué)已四年級(jí)了，有過(guò)很多有趣的故事，其中一件就是我第一次知道石筍。
那時(shí)我還在讀幼兒園，我和媽媽經(jīng)過(guò)這個(gè)學(xué)校，我把媽媽叫住了。我走到這學(xué)校前，看著這個(gè)學(xué)校。問(wèn)媽媽：“媽媽，這學(xué)校叫什么��？我能在這里上學(xué)嗎？”媽媽笑著說(shuō)：“這學(xué)校叫石筍街小學(xué)，你可以在這里讀書，但你要好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大后你因該可以讀上這所小學(xué)�！庇谑俏覉�(jiān)定的答道：“好，我現(xiàn)在就要好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大后我要在這里上學(xué)。”我就這樣，一直望著石筍，我認(rèn)為它多么美麗，多么漂亮呀！從正門看去，前面有一座假山，流著小水，一直流向下面的池塘。池塘里水風(fēng)輕，看起來(lái)很冰涼。池塘里還有幾條小魚，游來(lái)游去，可愛極了。池塘外有幾盆花草，他們圍住池塘，這是美極了。
再看旁邊，教學(xué)誒樓層不算高，只有三四層。不過(guò)，學(xué)校里空置的地方有些花草樹木，讓整個(gè)學(xué)�？雌饋�(lái)很有活力。我正看得入神的時(shí)候，媽媽突然說(shuō)道：“孩子，該回家了，都要到晚上了，我們還要回去吃完飯呢�！蔽艺f(shuō)：“那我們以后還有機(jī)會(huì)在看到這學(xué)校嗎？”媽媽說(shuō)：“當(dāng)然能，你以后不是還想到這兒來(lái)上學(xué)嗎？”我高興地說(shuō)：“真的'�！庇谑抢鴭寢尩氖郑宦泛退f(shuō)，一路走回家。
過(guò)了幾年，我讀完幼兒圓了。我上小學(xué)，來(lái)到石筍，總覺得這里很眼熟。這時(shí)我忽然想起來(lái)了，這里是石筍呀。我高興不已，歡天喜地，真想蹦起來(lái)。我心里高興地想到：太好了，太好了，我做到了，我上石筍街小學(xué)了�；氐郊抑邪职謰寢尪紴槲腋吲d，自然，我就更高興了。
說(shuō)過(guò)的落言要記住，也要去完成和實(shí)現(xiàn)，我也終于達(dá)成了我的夢(mèng)想。所以，我要做一個(gè)石筍好學(xué)子。
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