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        一件事作文

        時(shí)間:2024-09-12 11:30:35 記敘文 我要投稿

        (優(yōu))一件事作文

          無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家都嘗試過寫作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。那要怎么寫好作文呢?以下是小編收集整理的一件事作文3篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

        (優(yōu))一件事作文

        一件事作文 篇1

          我到現(xiàn)在都沒忘記的事,就是那一次走夜路。

          當(dāng)時(shí),我只有9歲,我當(dāng)當(dāng)時(shí)在家里看電視,突然聽見媽媽叫我,我去看看什么事,原來廚房里沒鹽了,媽媽叫我去買鹽,我不敢回答,因?yàn)槲覜]走過夜路,大概是因?yàn)榕碌脑虬。這時(shí),姐姐把門一推,從她的房間里走出來說:“看他的樣子就知道他怕了,算了吧,我去!闭f著,她拿著錢走到了門口,我便馬上一攔,搶過了她手里的錢說:“誰怕了,我去就我去!闭f著走到門外把門一關(guān),走到了一條街邊處,看著風(fēng)吹兩邊倒的樹,和聽著那陰風(fēng)吹著的.聲音,這時(shí)我望天一看,那一朵朵的黑云,正在天上飄,我一大叫起來,跑去了小賣部,買了二包鹽在回家的路上,看見了兩個(gè)木桶子被風(fēng)一吹,潤澤了過來,我被嚇一跳,馬上說:“鬼呀,不要吃我……”過了好一會(huì)兒,我見沒動(dòng)靜,把頭伸過去一看,原來是兩個(gè)大桶子,我真想把它們踢兩腳,可是沒時(shí)間了,媽媽還在家等著鹽做菜了,我便馬上跑了回去。

          回到了家,我想了又想,世界上有沒有鬼呀?我想沒有,我記得爸爸說過鬼只不過是人的一種心理作用,從此以后,我不怕走夜跑,更不怕鬼了。

        一件事作文 篇2

          夏去秋來,轉(zhuǎn)眼已是金秋;酷暑已去,涼爽與寒冷來臨。望著那逐漸在秋風(fēng)中枯萎的小草,我想起了去年一件讓我難忘的事。

          那時(shí)已是深秋,樹葉飄零,小草半黃。人們踏在一條在草坪上一條原先被人們踩出的一條道路上,小草就在人們腳下被踩來踩去,再加上它們已經(jīng)枯萎和秋風(fēng)的冷漠,使人愈發(fā)覺得它們可憐。而人們仿佛絲毫沒有發(fā)現(xiàn)他們腳下的草,也沒有看清那塊上書“小草正在休息,請勿打擾”的牌子,仿佛這些草生來就是被人踩的。我愈發(fā)心痛,于是連忙上前把半歪半黃的小草輕輕扶起,并又在草上插了一塊提示牌,心想:這下應(yīng)該是沒事了。便心安理得的走了。

          因?yàn)橛重Q了一塊牌子的'原因,所以非常心安理得,一連幾天都沒有去再看看小草。

          幾天以后,我驚奇的發(fā)現(xiàn),小草居然被踩的面目全非,一點(diǎn)生命力都沒有了。我在心里譴責(zé)自己:你怎么能不管它們呢,你以為多豎塊牌子就能抵消這種破壞嗎?同時(shí),我也在心里譴責(zé)那些人:你們還都是大人,一點(diǎn)都不關(guān)心環(huán)境,草都被踩成這樣了,你們還讓小草軟弱的身軀來承受你們沉重的鞋底嗎?

          我又開始每天照顧小草,直到冬天草全部枯萎了。一個(gè)冬天,我的心里還是裝著小草,為他們擔(dān)心。

          終于,春天到了,萬物恢復(fù)了生機(jī),小樹吐出了嫩芽,花叢開出了鮮花,但那片小草卻遲遲沒有復(fù)青。這可把我急壞了,每天幫園丁叔叔給它們澆水、施肥。

          時(shí)間一分一秒的過去,很快過了一個(gè)周。

          這天,我發(fā)現(xiàn),過道上的草長出來了,而且長得很茂盛,我贊嘆著小草的生命力,贊嘆著那句詩:“野火燒不盡,春風(fēng)吹又生!蓖瑫r(shí),我發(fā)現(xiàn)草愈經(jīng)踐踏愈堅(jiān)強(qiáng),人也不是一樣嗎?放眼古今中外,哪名偉人不是在艱苦卓越的條件下成長起來的嗎?只有壓力和目標(biāo),才能實(shí)現(xiàn)理想。我很慶幸我發(fā)現(xiàn)了這條真理,因?yàn)槠渌税l(fā)現(xiàn)它的并不比我早。

        一件事作文 篇3

          迎來了新學(xué)期的第一節(jié)音樂課,原以為,是有動(dòng)聽的歌聲的四十分鐘,實(shí)際上是不愉快的一節(jié)課。

          “叮鈴鈴—”歡快的上課鈴,伴著音樂老師蘆老師的腳步聲響了起來!巴瑢W(xué)們好!”“老師您好!”那琴鍵,在鍵盤上跳來跳去,悠揚(yáng)的琴聲傳了出來?赡苁且?yàn)橥瑢W(xué)們太興奮了,小麻雀開始嘰嘰喳喳叫了起來,蘆老師也不高興了,停止了講話,正當(dāng)蘆老師講到土家族·苗族音樂知識(shí)的時(shí)候,同學(xué)們又范起了老毛病,又在講小話了。最后,蘆老師實(shí)在忍耐不住:“都站起來~!”這一句話,可把全班震住了,都刷地站起來,紅著臉,低下了頭。

          站了一會(huì)兒,不知怎么,班主任唐老師也進(jìn)來了,看到這一場景,可把唐老師氣得咬牙切齒:“你們這群學(xué)生,真差勁,說你們這兒好,那兒好,可我發(fā)現(xiàn),一點(diǎn)也不好……”這些話,真是說道我心底去了,我真想說一聲:“老師,對不起!笨尚牡椎哪菈K硬石頭,怎么丟也丟不出去,怎么弄也說不出來。

          當(dāng)我坐下去的那一瞬間,我很無力,心里總不踏實(shí),總想著事情發(fā)生的那一刻。我想,這一切,可以看出我們生活的.習(xí)慣·品德,這樣的做法,明顯對老師不尊重,明顯違反了課堂紀(jì)律,既對自己不好,也對班集體有影響。維護(hù)班集體,應(yīng)該從我做起,從每一個(gè)同學(xué)做起,大家自覺維護(hù)班級形象,自覺促進(jìn)彼此進(jìn)步,這樣的話,我們大家才都有希望!

          通過這件事,我深刻的感受到,我們的自覺性多么重要,我們的課堂紀(jì)律多么重要。俗話說:吃一塹,長一智,亡羊補(bǔ)牢,時(shí)猶未晚。今后,我一定在這方面吸取教訓(xùn),做一名好學(xué)生。

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