（優(yōu)選）一件事的作文4篇

　　在現(xiàn)實生活或工作學習中，大家一定都接觸過作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編整理的一件事的作文4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

一件事的作文 篇1

　　前幾天，我決定為我的房間來個大掃除，便努力的整理我的書桌及柜子。突然，在柜子的最深處發(fā)現(xiàn)到一本日記—原來那是我以前寫的。一時好奇，我就坐在地上開始翻閱了起來，注意力完全投入在這本日記里�？戳撕芫�，我看到有一頁上面寫著大大的“生病記”三個字，引起“健康寶寶”的我的'注意，也讓我的思緒回到了那一天……

　　還記得那一天是我最喜歡的星期五，為什么呢？因為接下來后面三天都放假，可以連玩三天，讓我想到就開心不已。一放學，我興高采烈的走回家，準備迎接假日的到來。就在我想好好的計劃一下我的假期時，不妙！我感覺到身體越來越不舒服，臉色也越來越難看，整個人頭暈目眩，感覺世界好像停不下的海盜船一樣搖晃，我連忙拿起體溫計一量，得到的溫度高得令我大吃一驚，我大叫著：“我發(fā)燒了！我發(fā)燒了！”爸爸媽媽急忙跑過來，異口同聲的問我：“量體溫了？是幾度��？”“是三十九點二度�！辈艅偦卮鹜�，爸爸媽媽便趕緊催促我去躺在床上休息，一下子喂我吃藥，一下子為我換冰枕，……

　　從那天一直到痊愈，我每天頭昏、想吐，而且為了避免傳染還要戴著口罩，感覺呼吸有點困難，非常不舒服。記得其中一天的晚上，我在睡覺時忽然一直咳，一直咳，咳到快吐了，我快如閃電的跑到廁所，對著水槽猛咳，咳到想吐卻吐不出來，只咳出一堆痰，痰上面還沾有血絲，這時的我已經(jīng)沒有聲音了，我努力想要說話，可是怎樣都發(fā)不出聲音來，我心慌的想：我會不會永遠不能說話了呢？我為此擔心了一整夜都睡不著。還好，隔天在我咳出了一坨又綠又大的痰后，我終于可以發(fā)出聲音了，讓我松了一口氣。不久，我的病也好了，我又變回以前那個生龍活虎的健康寶寶了！雖然痊愈了，但是接著就要上課了，我期待已久的三天連假，就因為這場病都泡湯了—真是悶啊！

　　我認為“生病”真是一件世界上最痛苦的事了，而且“損人不利己”，不但自己難過，還會連累到父母，讓父母又擔心，又要費心照顧。以前我還說過：“希望我可以生病，這樣就可以不必上課了！”想想，我真是傻，“健康”可是無價的�。�

一件事的作文 篇2

　　人人都有煩惱，我也不例外。我的煩惱是什么呢？一起來看看吧！

　　就在一天晚上，有一個弟弟來我家玩，我們一起玩了許多游戲，就在休息的時候，只聽“仆通”一聲，弟弟就把一個花盆打碎了，弟弟聽見后立刻躲起來，我走過去，本想撿起碎片。誰知，爸媽聽見了聲音，他們迅速趕過來，剛好看見我，便罵道："你個小孩，怎么把一個好端端的'花盆打碎了，等會兒再收拾你。”罵完就又去客廳了。這時，藏起來的弟弟立刻蹦出來說："姐姐被罵了，呵呵！”我用有殺氣的目光望著弟弟，并關住門罵：“都怪你，你打碎花瓶還算了，竟然還躲起來讓我背黑鍋，你什么意思啊你？”弟弟卻反駁道：“誰讓你比我大，再說，你為什么不解釋啊！”我被弟弟氣到了說："你憑什么這樣說我，明明是你有錯在先呀！”。。。。。。。。最后，我和弟弟還是鬧了一個不歡而散��！

　　弟弟說得對，我為什么不和爸媽解釋清楚呢？是因為我膽小，現(xiàn)在我明白了這個煩惱的主要中心是在于我，可我還是不敢跟爸媽說、跟弟弟道歉��！煩惱，你為什么要跟隨我�。�

一件事的作文 篇3

　　從一年級開始，我就有許多毛病，有大有小。但后來，我都一一改正了。但最讓我慚愧的還是那件事……

　　進入小學，每天放學時，老師把作業(yè)寫在黑板上。同學們馬上拿出本子“刷刷”地記，而我呢？坐在座位上發(fā)呆。抄作業(yè)真麻煩！記在腦子里不就好了？就這樣，我養(yǎng)成了不抄作業(yè)的'壞習慣。

　　有一天，老師布置許多作業(yè)。和以前一樣，我照樣不抄作業(yè)，把作業(yè)塞到腦子里�！摆w若水，為什么不抄作業(yè)？” 老師走過來問。“馬上抄，馬上抄……”我連忙抽出本子，假裝抄起來。等老師一走，我又發(fā)起呆來。

　　回到家，我打開書包。憑著記憶，做了幾個作業(yè)后，腦子便一片空白了。還有幾項作業(yè)吧？怎么記不起來了？到底是什么作業(yè)呢？我左思右想，想到天荒地老也想不出來。第二天，我只有抱著僥幸心上學去了。

　　來到學校，我趕忙問同學，昨天的作業(yè)是什么。一聽完同學的回答，我更加緊張了！雙腿開始發(fā)抖。我確實有幾項作業(yè)沒做！怎么辦，時間來不及了！我只好壯著膽子把一本空白本子交了上去�！摆w若水！沒做完作業(yè)！”老師臉色發(fā)紅，用獅吼的聲音喊道，一手把作業(yè)本扔了下來。同學們的目光紛紛向我投來，我羞愧起來，心“咚咚”地跳。唉！昨天老師讓我抄作業(yè)時，我真不該騙老師！“好記性，不如爛筆頭呀！”

　　后來，我在文具盒上貼了一張紙條，上面寫著“抄作業(yè)！抄作業(yè)！抄作業(yè)！不然要被老師罵！”這件事后，我單獨準備了一個本子，用來抄作業(yè)。

　　作業(yè)曾讓我羞愧，現(xiàn)在當我自豪。我的作業(yè)每天都得到了老師們的表揚，我也成為了同學們心中的好學生。

一件事的作文 篇4

　　到了金牛山，一下車就覺得空氣格外清新，感覺非常舒服，整個金牛山像一片綠色的海洋。一進門就看見了一只強壯的大石牛，很威猛的站在那兒，好像是為了自己的地盤，正在和別人戰(zhàn)斗。我沿著木橋一直走到了石牛的旁邊，我本來想爬上去的，可是我看見了一個牌子，上面寫著“公園雕塑禁止攀爬”后我就叫哥哥把這石牛給拍下來。然后，我到了游樂場，那里有過山車、小型磁懸浮列車。我本來想坐可是我看見其他游客驚恐萬狀的.樣子，我又有幾分害怕，于是，我和大姨說：“算子，我怕我還沒到就嚇倒了。”旁邊有個魚池，里面的魚真可憐，身上都起了一塊塊黑色的斑紋，可能是水太臟的緣故吧。我又到了一個表演節(jié)目的地方，眼前的景象讓我驚呆了，到處都是噴泉美麗極了，仿佛到了一個仙境。我又來到了山頂上，那里到處都是燒烤場，飄來濃濃香昧。我們休息了半個小時，然后回家。

　　今天我又認識了福州的一個景點，我真是太爽了。

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