【優(yōu)秀】一件事作文
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編收集整理的一件事作文7篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
一件事作文 篇1
要說我最難忘的一件事，要從我去練鋼琴說起。
那天晚上，天空灰蒙蒙的，好像知道我會(huì)出事一樣。爸爸帶著我過有大理石墩子的大門。誰知，我的腳碰住了大理石墩子，大理石墩子又把我的腳彈到了車輪里。就這樣，一場惡夢開始了…
“呀！”我大叫一聲，媽媽聽了，對(duì)爸爸說：“快停車！”可爸爸卻渾然不知，還在使勁地蹬呢！直到感覺到不對(duì)勁了才停下來！可我的腳已經(jīng)死死地卡在支架和輻條之間，動(dòng)彈不得了。我疼得“哇哇”大哭，媽媽急得臉色蒼白，手足無措。周圍許多人都圍了過來，幫忙出主意。多虧爸爸去拿了鉗子。把輻條夾斷了，要不然我的腳不知什么時(shí)候才能取出來呢！我的腳取出來后，爸爸媽媽就趕緊帶我去醫(yī)院。去醫(yī)院的路上我害怕地想：我能不能再去上學(xué)呢？我能不能再跳舞了呢？我還能再走路嗎？我還能再…
到了醫(yī)院，醫(yī)生說沒事，我這才平靜下來了許多�？墒�，卻要在家里靜養(yǎng)一個(gè)月！天哪！這一個(gè)月該怎么過呀！難道我要像個(gè)木偶一樣呆在床上嗎？回到家，我就睡了。躺在床上，我怎么也睡不著，不停地想：難道我真的不能走路了嗎？不，醫(yī)生說可以�？晌艺娴腵好怕！我…兩顆豆大的淚珠順著臉頰流了下來。就這樣，我慢慢進(jìn)入了夢鄉(xiāng)。
腳受傷了，有很多的不方便。比如下床穿拖鞋，得讓爸爸扶著站起來，才能穿上。想要坐凳子，得單腿跳到桌子旁，再扶著桌子坐才行。穿衣服最不方便！得小心翼翼地穿！一碰到受傷的地方就特別疼！
一個(gè)月終于過去了。對(duì)于我來說，這一個(gè)月就像一年一樣！不過，這才稱得上我最難忘的一件事！
一件事作文 篇2
也許我們早已將這個(gè)社會(huì)冠以這樣的字眼：冷漠、麻木�？扇绻屑�(xì)回想，社會(huì)與生活給我們帶來的僅僅是這些嗎？可能有些東西我們早已忽略。
冬天的一個(gè)早晨，媽媽讓我去買醬油。一出門，實(shí)在是太冷了。就連路旁的小花小草都縮緊了身子，凜冽的北風(fēng)呼呼地刮著，怒嚎著，如咆哮的獅子。風(fēng)想一把把刀，無情的傷害著我，風(fēng)又像調(diào)皮的孩子，我已經(jīng)把衣服攥地緊緊的了，可風(fēng)還是能跑到我體內(nèi)。
我快速的走入便利店，想買到醬油后趕緊回家�？删驮谖易叱霰憷晖易叩臅r(shí)候，突然看到一大群人指指點(diǎn)點(diǎn)。
好奇心極強(qiáng)的我經(jīng)不住誘惑，身體不由自主的往那個(gè)地方靠攏。可由于我對(duì)于這些大人們來說，實(shí)在是太渺小了。所以，盡管我使勁踮腳，也沒能看出個(gè)所以然來。于是，我就問站在我旁邊的叔叔發(fā)生了什么事。
誰知，這叔叔并沒有理我，只是自顧自的刷著微博。這時(shí)，我才體會(huì)到這個(gè)社會(huì)的'殘酷。我并沒有再去打擾這個(gè)叔叔，而是又去問了站在我前面的那個(gè)阿姨。阿姨聽了我的疑惑，用很溫柔的聲音說：“那個(gè)老奶奶的老伴暈倒了，有兩個(gè)女交警看到了，其中一個(gè)讓另一個(gè)去打120，而她自己拿警服給老人當(dāng)枕頭�！�
阿姨說完還不忘拉我到前排，讓我看現(xiàn)場�？吹嚼先祟^部窩在地上，那個(gè)交警阿姨怕老人呼吸困難，忙脫下警服疊成枕頭狀墊在老人頭下。
在等待救護(hù)車的過程中，交警阿姨不斷地安慰著：“老大爺，您別著急，救護(hù)車馬上就到！”很快救護(hù)車趕到，通過現(xiàn)場緊急搶救，老人恢復(fù)了意識(shí)，并且在民警和醫(yī)生的攙扶下站了起來，很快身體也恢復(fù)正常。
在老人身體恢復(fù)正常后，那好心的交警阿姨把老人送回了家。望著在前方走的兩個(gè)身影，我觀察著這些“觀眾”。有的是欣慰的笑；有的是諷刺的笑；有的人不屑一顧；有的人面無表情，好像整件事跟他沒有關(guān)系。
我也不清楚我當(dāng)時(shí)是什么表情。慢慢的，人群散了。我也感受不到冬天刺骨的冷。我當(dāng)時(shí)心情百感交集。
也許多年以后，哪位交警阿姨早已不記得自己在某個(gè)地方幫助過某個(gè)陌生人。但是受過他們幫助的人卻會(huì)一直銘記于心，可能永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記。
他們也會(huì)帶著一顆感恩的心去幫助身邊的需要幫助的人。與其說遇到這些好心人是我們的幸運(yùn)，不如說是他們的善心讓我們成為了幸運(yùn)的人。
那么就讓這份幸運(yùn)永遠(yuǎn)的不斷的傳遞下去。溫暖我、溫暖你、溫暖他，溫暖每一個(gè)人。讓這個(gè)社會(huì)充滿溫暖，充滿愛，也讓我們的生活充滿陽光，充滿幸福！
一件事作文 篇3
那是一年級(jí)發(fā)生的事情，可它讓我懂得了誠信的力量。
那是一個(gè)陽光明媚的大晴天，我還是像往常一樣去上學(xué)，到了教室，開始上課的時(shí)候，我看到坐在我前面的于錦添，他拿著一支鉛筆非常好看，而且他用那支鉛筆寫出的字也非常漂亮。于是，我也想要一只，所以整節(jié)課我都在想著那支筆，想的.失魂落魄。就在快下課時(shí)，我心中突然冒出了一個(gè)大膽的想法：下了課趁他不注意，把他那支筆偷偷的拿走，反正他還有好幾枝呢，就這么決定了。
下課鈴一響，我就等著于錦添出去玩兒，然后伺機(jī)而動(dòng)。好，他終于出去了，我悄悄地靠近他的書桌，不動(dòng)聲色的順手牽羊，就這樣神不知鬼不覺的把筆拿了過來。我偷偷的觀察了一下，這支筆真漂亮，我又試著寫了幾個(gè)字，字也寫漂亮了。于是心里暗自高興，自己覺得心滿意足。
放學(xué)了，我高興地飛出教室，就在這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)不對(duì)勁了，風(fēng)冷颼颼的吹到臉上，腳下總覺得有石子絆住，整個(gè)空氣都覺得有點(diǎn)，我懷著忐忑不安的心回了家，午休的時(shí)候滿腦子都是這個(gè)事情，自己好像丟了魂一樣，坐立不安。
就這樣熬到了下午上學(xué)，我猶豫再三，決定主動(dòng)向于錦添承認(rèn)錯(cuò)誤，把他的筆還給他，祈求他的原諒。
我看到于錦添在座位上，于是就走了過去，懷著愧疚的心情，對(duì)他說：“對(duì)不起，中午沒經(jīng)過你同意拿了你的筆�！�
沒想到于錦添滿不在乎的說：“嗨，沒事，同樣的筆，我有好幾支呢，如果你喜歡，就送給你吧！”
我不好意思的笑了。
下午放學(xué)回家的時(shí)候，我背著書包走出校門，風(fēng)兒溫柔地吹過來，鳥兒嘰嘰喳喳的對(duì)我歌唱，清新的空氣撲鼻而來，帶著鮮花的芳香。
這件事使我至今難忘，如果我沒誠實(shí)承認(rèn)我的錯(cuò)誤，肯定會(huì)失去很多朋友，以后也不會(huì)有朋友再跟我相處。
由此我明白了這句話——“與朋友交，言而有信。”
以后我一定會(huì)做一個(gè)誠實(shí)講誠信的人。
一件事作文 篇4
難忘的一件事：難忘的小提琴考級(jí)
時(shí)間過得真快，轉(zhuǎn)眼一年就要過去了，這一年里，我去過很多有趣的地方，做過許多有趣的事。但最讓我難忘還是夏天去南藝參加小提琴考級(jí)。
那天凌晨五點(diǎn)，我們一家就早早起床了，因?yàn)槎覀兗译x南藝還有很長的一段路要走！
準(zhǔn)備好一切，已經(jīng)六點(diǎn)多了。爸爸發(fā)動(dòng)車子，我拎著心愛的小提琴上車了。車上，我緊緊抱住小提琴教材，其實(shí)我也沒準(zhǔn)備打開看，臨時(shí)抱佛腳是沒用的，但是抱著它，能讓我的心底踏實(shí)些。
一路上，每一個(gè)紅燈都會(huì)讓我緊張不已，因?yàn)榫劈c(diǎn)半要趕到南藝，遲到半小時(shí)，就會(huì)取消考試資格�？焐祥L江大橋時(shí)，車流顯得很擁擠，車速明顯慢了下來，我急得像一只熱鍋上的螞蟻，爸媽卻好像沒事一樣，安慰我：“還早呢！”
還好，我們在九點(diǎn)二十就到了南藝。
“呀！是他，媽媽你看！”我指向那個(gè)剛從考場出來的男孩——我的學(xué)長，他這次是考八級(jí)，看他那開心的`表情，應(yīng)該過了吧！
“小提琴六級(jí)05號(hào)，朱麗純進(jìn)考場！”考場內(nèi)傳來了洪亮的聲音。爸爸媽媽拍拍我的腦袋為我加油，我長長地呼了一口氣，然后走進(jìn)考場。
考官老師就坐在我的面前，我的心一下又提到了嗓門口。
“05號(hào)朱麗純。”
“到！”我瑟瑟地回答。
“開始吧！”
其實(shí)，直到今天我還是不知道那天我是怎樣拉完考級(jí)曲目的，我只記得考試結(jié)束時(shí)，我的腦海一片空白。老師微笑著對(duì)我說：“其實(shí)你拉得很好，只是太緊張了�！蔽毅裸露叵蚶蠋熣f了聲“謝謝”，然后“逃離”考場。
呵呵，過年了，現(xiàn)在每當(dāng)提起這段難忘的經(jīng)歷，爸媽還會(huì)取笑我越長大越膽小呢！
一件事作文 篇5
今年暑假，我游歷了紐約的繁華;目睹了華盛頓白宮的威嚴(yán)與莊重;品嘗了波士頓聞名世界的龍蝦;觀賞了布法羅的尼亞加拉大瀑布……其中，最讓我感到難忘的，就是尼亞加拉大瀑布。
一大早，我滿懷激動(dòng)的心情和爸媽來到尼亞加拉大瀑布的停車場，雖然離那兒相隔還很遙遠(yuǎn)，但是，我早已清楚地聽到那“轟隆隆”的水聲。向大瀑布進(jìn)發(fā)，在路兩邊，一顆顆挺拔的大樹映入我的眼簾，好像一個(gè)個(gè)穿著帥氣軍裝的士兵，我們往里行進(jìn)，邊走，邊聽，邊看，聽到那悅耳的鳥叫聲，看到那翠綠的大樹，看到那飛翔的小鳥，還看到那正在享用早餐的松鼠。
我們越往里走，水聲就越大，這時(shí)，媽媽突然驚呼道：“看，我們到了!”我不禁感嘆道：“真是壯觀啊!”在大瀑布的水汽影響下，好像有一條若隱若現(xiàn)的彩虹，如同仙境一般，我心里想：如果我也能坐在輪船到大瀑布里冒險(xiǎn)就好了!想想好刺激!媽媽好像會(huì)讀心術(shù)一般，一下猜出我的心思，說：“那我們就去好好刺激一下!”我十分不解，問媽媽：“沒有船票怎么辦?”媽媽微微一笑，變魔術(shù)似的，從口袋里“變”出來兩張船票。我欣喜若狂，拉著媽媽，一路狂奔到檢票處，因?yàn)榕艿锰欤瑡寢尩哪樅孟袷焱傅拇蠓�，紅通通的.。
終于排到我們啦，我們把發(fā)的雨衣一穿，一起蹦蹦跳跳地上船了。但是，我們等了很久才出發(fā)，我十分激動(dòng)，所以，根本沒有注意到，我的雨衣帽在不知不覺的時(shí)候，被風(fēng)吹掉了。我往前看了看，我的媽呀!濃濃的水汽直接吹到了我的臉上，但之前的水聲，早已不再是清脆響亮的了，而是震耳欲聾的，水汽把我的眼睛蒙住，看不見了。我只可以聽見大瀑布的水聲，它像一首澎湃的樂曲，像千萬只大鼓，一齊敲打的聲音，像千百名戰(zhàn)士此起彼伏 的吶喊聲……
通過這次瀑布之旅，我不僅知道了尼亞加拉大瀑布是馬蹄形的，還讓我知道橫跨美國和加拿大的橋叫彩虹橋，真是讓我受益匪淺啊!
一件事作文 篇6
“難忘”是一個(gè)什么概念？朋友說它就像一張白紙上滴上一滴黑點(diǎn)，永遠(yuǎn)也抹不去。不錯(cuò)，它確實(shí)如朋友所說，是一個(gè)永恒的概念。
那天的早上媽媽對(duì)我說：“天氣預(yù)報(bào)說今天要下大雨，記得帶傘�！笨晌彝炜杖f里無云，我就把媽媽的話拋在腦后。到了最后一節(jié)課，雨突然下了起來，過了一會(huì)兒，雨越下越大，瓢潑大雨。正在上課的我已無心聽老師講課。
時(shí)間過得如蝸牛爬行那樣，好不容易熬到了下課。其他的同學(xué)，有傘的自行回家，沒傘的同學(xué)被家長接回了家。最后只剩下了我一個(gè)人。我一個(gè)人蹲在教室的教室的角落里，周圍十分安靜，連一根針掉在地上都能聽得清清楚楚。過了很久很久還是不見媽媽的身影，我的眼淚嘩嘩的`直往下流。就在這時(shí)眼前忽然浮現(xiàn)出一個(gè)熟悉的身影--媽媽。
媽媽把手中的雨傘放在了我的手中，我和媽媽兩個(gè)人一起走在雨中，媽媽的嘴里還不停嘮叨：“你這孩子，說了讓你拿傘，你不拿，你這孩子……”
這件事情已經(jīng)刻在我的腦袋里，你對(duì)我的愛我永遠(yuǎn)不忘，等我長大了一定要好好報(bào)答您。
一件事作文 篇7
有些事情就像風(fēng)一樣不著痕跡，沒有記憶，有些事情卻是刻骨銘心，永生難忘的。
那天早上，一輪紅日從東方升起，因此我沒有帶傘�？傻搅讼挛绲谌�(jié)課時(shí)，天空中烏云密布，然后雷聲大作，緊接著豆大的雨點(diǎn)從空中落了下來�！岸Ａ懔愣Ａ懔恪毕抡n鈴響了，同學(xué)們都收拾好書包，依次被家長接走了。過了一會(huì)兒，教室里只剩下幾個(gè)同學(xué)了。我心想：唉！怎么剛才還是晴空萬里，現(xiàn)在卻下起了傾盆大雨，怎么偏偏在這個(gè)時(shí)候下雨呢？唉！我也沒有帶傘，媽媽又很忙，肯定不會(huì)來接我。看來今日只有淋雨回家了。
正當(dāng)我準(zhǔn)備走出教室時(shí)，一個(gè)熟悉的身影出現(xiàn)在我的面前�！鞍�！是媽媽！是媽媽！”我高興地歡呼起來。媽媽對(duì)我說：“快把鞋子換上�！闭f完，她便把雨鞋遞給了我，我換上后，就跟著媽媽回家了。在回家的路上，由于媽媽只帶了一把傘，她至始至終把傘朝我這邊歪著，好讓我不淋雨。而她自己呢？卻被雨水淋濕了全身�；氐郊依�，我對(duì)媽媽說：“媽媽，快把頭發(fā)擦一擦吧！”媽媽笑闐說：“沒關(guān)系的，我這就去給你做飯�！�
晚上，媽媽就開始咳嗽了，媽媽為了不讓我淋雨，把傘都歪向了我這邊，自己卻感冒了。
我鼻子一酸，眼淚奪眶而出。
最難忘的一件事4
我一生有許多事情，可是唯獨(dú)這一件事情令我終生難忘。
記得有一次下雨，學(xué)校沒有上課，雨越下越大，突然，我發(fā)現(xiàn)我們家門口有一位全身臟兮兮的.老人，我猜想他一定是乞丐，我感覺他很需要一把傘，于是我便翻出了一把雨傘，可是這把雨傘是媽媽剛剛買給我的，借他吧，不借他吧，我的心情十分亂，我想這種人借了一定不會(huì)還回來的，所以我把這把雨傘放回原處，我看見一件破破爛爛的雨衣，打開一看，上面有許多大大小小的洞洞，我想反正這個(gè)人這樣子，借給他了也不還，就把這個(gè)爛的借給他吧，我把雨衣扔給那個(gè)老人，老人看了雨衣笑了笑。作文
過了幾天，我?guī)缀醢堰@件“好事”給忘記了，一天放學(xué)回家，我看見家門口有一個(gè)紅袋子，袋子了裝了一件雨衣，咦，那件雨衣不就是我給那個(gè)老人的雨衣嗎？怎么會(huì)跑到這里來呢？我打開袋子一看，雨衣上大大小小的洞洞全部給補(bǔ)好了，一張紙條掉了下來，紙條上的字歪歪扭扭的，我辨認(rèn)了好久才認(rèn)出來，上面寫著：“小朋友，謝謝你！”我感動(dòng)及了，這我才知道，看人不能只看外表。壞人臉上沒有壞人兩個(gè)字哦！
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