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高二寫事的優(yōu)秀作文
無論在學習、工作或是生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家收集的高二寫事的優(yōu)秀作文 ，歡迎大家分享。
高二寫事的優(yōu)秀作文 1
讀完這篇小學小升初滿分小練筆，同學們對于小學小升初滿分作文的寫作方法有一些認識和了解嗎？試著自己動手寫作看看吧，寫作能力是在實踐中積累成長的。記得堅持自己動手寫作，不要抄襲他人作文，多多鍛煉哦！
下個星期六，我來到補習班，補習作文，老師讀了讀上個星我寫的作文，老師才讀了半段就停了下來，對我說：芷萱，你寫得真棒！才第一天補習，你就寫得這么長，而且字又那么漂亮！我聽了老師的話，心里高興極了！我一回到家里，我跟爸爸說了這件事。爸爸微笑著對我說：這就是你的幸運嘛！
掃雪作文昨晚下了一夜的雪，今天一大早就看見我家的樓梯已經被蓋上了一層厚厚的雪毯。媽媽說：寶貝，走，咱倆出去掃雪。我跟媽媽一起拿著笤帚出去掃樓梯。我一邊掃一邊歡快地唱著：20xx年的第三場雪比以往時間來的更晚一些我見媽媽聚精會神地掃著，就拿著笤帚慢慢向媽媽這邊靠攏，趁媽媽不注意，我使勁一揚笤帚，無數朵美麗的'雪花像天女散花般地全落在媽媽的臉上，媽媽立刻變成了一個雪人。我哈哈大笑，一陣風地跑進屋里。媽媽一邊喊：臭寶寶，給我站��！一邊拿笤帚向我追來。我連忙把門關上，媽媽進不來了。過了一會兒，我聽外面沒有動靜了，心想，媽媽一定回去掃雪了。我就輕輕地打開門，剛一探腦袋就被擊中了。我也變成了一個雪娃娃。原來媽媽就埋伏在門口。媽媽笑得前仰后合。我們又戰(zhàn)斗了幾分鐘，最后還是我勝利了。我們掃完雪進屋時，全身已經濕淋淋的了。下次我還要跟媽媽一起掃雪。
高二寫事的優(yōu)秀作文 2
毫不吝嗇地把掌聲送給失去自信的人;把雨傘給予淋濕的人。用溫暖來哺育他人的靈魂也讓自己綻放光芒。給予他人的同時也一定會有回饋。
我深刻地記得我參加朋友運動會比賽的那一天、“怎么辦啊!我好緊張!”她忐忑不安�！澳銊e緊張，放輕松。上戰(zhàn)場就要有勇氣!”我輕輕地拍了拍她的肩膀。
“800米啊!這可不是開玩笑的!”她有些低落�！澳銘撘嘈拍阕约�。跑的'時候千萬不能回頭，只要有人在你的身后你就不會輸!”我企圖讓她對自己有些信心。她只是輕輕地點了點頭。
比賽如約而至，她始終還是勇敢面對了�！芭�!”槍聲一響起，選手們就猶如離弦的箭在跑道上“飛奔”起來。那矯健的步伐幾乎沒有聲響。我扯著嗓子賣力地吶喊：“加油!加油!你是最棒的!”可是由于她的體力不支，速度開始慢慢地降下來了。我見狀顧不得腮邊的汗水，仍然為她吶喊助威。她或許是聽到了吧?拼盡全部的力量邁出一步又一步。她咬牙，汗水把她的頭發(fā)弄濕了，她累得滿臉通紅，雙臂不再受控制地揮動著，她現(xiàn)在在第三名的位置，還剩下300米，她不能再慢了。
“前三名就在等著你呢!快!加油!勝利就在你眼前!”她的目光里閃出一道光，接著我看見她奮力地沖刺著，朝終點的方向奔去……我給予給她的鼓勵是否讓她重拾信心?在比賽結束的最后一秒鐘，我看見她歡呼雀躍……她的確得了前三名——亞軍。她站在頒獎臺上，激動地笑了，同時又好像哭了我分不清她的臉上是汗水還是淚水，她疲憊不堪。
我望著她，心中為她感到驕傲。她真的做到了!我給予了她最真誠的微笑，她也回饋給我了一個滿懷的擁抱�！罢娴膽撝x謝你!在我失去自信的時候你給了我鼓勵!”“你明明可以做到的，你明明可以那么優(yōu)秀，怎么能失去信心呢?你只要戰(zhàn)勝了自己你就獲得了勝利!”她會心一笑用力地點點頭。
不要吝嗇。給予鼓勵讓他人取得成功擁有自信;給予鼓勵讓他人擁有勇氣面對困難;給予鼓勵就給予了力量讓他人戰(zhàn)勝自我!
高二寫事的優(yōu)秀作文 3
童年就像一首歌，歌唱著快樂和幸福;童年就像一支畫筆，畫出我們五彩繽紛的世界;童年就像一支盒子，裝滿了成長的一點一滴，裝滿了我的歡聲笑語，裝滿了我的每一點成績，裝滿了的童年里的許多日子。每當想起那快樂的童年，就會想起童年趣事—捉蝌蚪
小時候，我經常和我的好朋友袁夢兒到小區(qū)的池塘邊捉蝌蚪。記得有一次，我和袁夢兒帶上兩個空罐子興致勃勃的來到池塘邊捉蝌蚪，那時候還是夏天，翠綠的荷葉從中，亭亭玉立的荷花，像一個個披著輕沙在湖上沐浴的仙女，嬌羞欲語，盈盈欲滴，清香陣陣，沁人心脾。我迫不急待的蹲了下來，一不小心摔了個狗啃泥，但我都不在乎，又小心心翼翼的蹲在岸邊，將罐子放在水里亂攪，以為蝌蚪會進瓶子里去，不僅一個蝌蚪也沒進來，反而把水攪得渾濁不清，小蝌蚪們嚇的倉皇而逃。
我的全身都濕了，像泄了氣的.氣球一樣坐在了岸邊，這時袁夢兒來了，她可是捉蝌蚪的高手，她說：“捉蝌蚪要用手捉，要輕輕的把手放進水里，不要嚇到蝌蚪，看準目標，然后慢慢的用手托起蝌蚪，懂嗎?”我似懂非懂地點點頭，焦急的在岸邊等，真是“功夫不負有心人”，就在這時，一群“小逗號”悠然自得的游過來，好像許多可愛的小音符在跳舞，我躡手躡腳的把手放進水里，然后以迅雷不及掩耳之勢猛的一撈，哈，撈到了，我高興的跳起了，經過幾個回合，我和袁夢兒總算捉到滿滿兩罐的蝌蚪，我們提著小蝌蚪滿載而歸了。
回家的路上，袁夢兒告訴我“萬物生長都是大自然的杰作，面對我們身邊可愛的小動物也一樣，不要將其束縛，要放歸自然，用親切的目光去親近它們，欣賞它們。聽了袁夢兒的話，我下定決心，將小蝌蚪放歸自然，讓它們回到自己的家園，快快長大，早日幫農民伯伯捉害蟲。
這件事已經過去得很久了，但在我的記憶海洋里卻長長卷起這美麗動人的浪花，我的童年真像一個五彩繽紛的盒子，讓我回味無窮，讓難以忘懷。
高二寫事的優(yōu)秀作文 4
啊，我盼望已舊的游泳終于到了。今天，我和爸爸等人一起去游泳。
我們來到游泳館，一切都弄好了，我們便開始游泳了。
一開始，我在用我的自創(chuàng)蛙泳：先把腳抬腰的兩側，與腰垂直，然后膝蓋彎到極限，這是預備動作。開始游時，我把腳伸直，然后雙腳傾斜，與腰大約成130度角，然后再把膝蓋彎到極限，把大腿抬上來，與腰大約成90度角。手就象在平地畫圈圈一樣，把水往后推。
過了一會兒，大家說要來一場比賽，誰最先到終點算誰贏，依次類推名次。參加人數：三人。裁判：爸爸。只聽爸爸說了聲“開始”，大家就都沖了出去。我先用腳在墻上一蹬，就沖了一段路，緊接著我就游了起來。我游啊游游到一半就筋疲力盡了。因為蛙泳雖然游得快，但是，也很浪費力氣。我站在原地恢復體力，順便看看后面的一番龍爭虎斗。只見兩位選手中的姐姐，稍微落后了些，按這樣的速度，她們的距離只會越拉越大。于是姐姐靈機一動，她伸手抓住了我們的朋友。我們的`朋友游了一會兒，就氣喘吁吁了，姐姐又趁其不備，把我們的朋友往后一拉，自己不費吹灰之力就游了好幾米，只是她差我還有一些距離。這時我們的朋友象一支離弦的箭似的，沖了過來。將姐姐狠狠地甩在了后頭。過了一會兒。那位朋友超過了我。我調過頭來想追上去，可是我就是游不動。原來，是姐姐拉住了我，怎么弄也弄不開。我又急又無奈。急是急那位朋友差終點的距離恰恰等于我差她的距離。無奈是無奈我無法追上去。我急中生智，我用腳拍打水面，姐姐因為臉上都是水，所以放開了手。我乘勝追擊，又游了起來。我一下子感到身體非常輕盈，于是我越游越快。在離終點只有三四米的時候，我追上了她，但是我沒力氣了，于是我咬緊牙關，沖到了終點。后來，另外兩位選手也陸續(xù)游到了終點。
這次游泳真刺激!
高二寫事的優(yōu)秀作文 5
我的爸爸特別喜歡散步。每次吃過早飯，他都會樂呵呵地拉著我和媽媽出去走一圈，圍著城市風景到處看一看。起初，我對爸爸這種行為感到十分疑惑不解，我不知道把腳步放在冰冷的地上慢吞吞地走著有什么意義，與其這樣來浪費時間，還不如讓我在家多寫幾篇習作。
我不滿地朝爸爸說出了我的想法。爸爸摸摸我的腦袋，語重心長地笑著說：“孩子，我們這叫慢下來去生活。你看，當今社會，大家都在忙著爭名奪利，都在忙著搶這搶那，有什么意思呢?其實，他們不是得不到幸福，而是忽略了自己身邊最平凡的幸福。”聽了爸爸的一番話，我慚愧地低下了頭。
是啊，我們都在這個這個喧囂的城市忙著追逐，可追逐的都是些什么呢?金錢，名利，利益……可殊不知，陪父母散步，才是我們所真正要做到的一課。勾著指頭算一算，進入初中以來，我越來越忙，已經很少陪爸爸媽媽出來走動了。我想，父母與子女之間，大概就是在日復一日的忙碌中迷失方向的吧。不同的是，父母對我們永遠是寬容的，他始終愿意拉起我們的手散步，而我們，卻常常忽略這一種平凡的愛。
想到這兒，我的心里豁然開朗，好像有一束陽光照進心房。我走上前去，左手拉著爸爸粗糙的手，右手牽起媽媽的'手，開心地說著：“走嘍!去東湖公園!”
這條通往公園的小徑很安靜，路旁是高大魁梧的梧桐樹，樹葉子紛紛打著旋兒飄落，更為我們次行增添了情趣。我拉著爸爸媽媽的手握得更緊了。一路上，我們都走得慢慢的，穩(wěn)穩(wěn)的，輕輕的，像在步入一個殿堂那般小心翼翼，可是，這并不妨礙我們散步的興致。更何況，一路上，我們看到的，比心里想到的還要多。
散步回家的時候，我越發(fā)感到開心和滿足。依舊是我站在中間，爸爸走在左邊，媽媽靠在右邊，我們習慣性地手拉著手，一步一步走著，將歡聲笑語灑在了路上……
高二寫事的優(yōu)秀作文 6
寒假將過，寒假中的點點滴滴，磕磕絆絆都歷歷在目。寒假里的一件件事猶如天上的星星般燦爛奪目;猶如一朵朵鮮花般美麗綻放�？墒�，我最難忘的還是那件事。
那天早晨，睜開眼睛，門外竟沒有一點聲音，打開門，看見媽媽留給我的紙條，原先是單位有事情。去廚房，餐桌上空空如也，連飯也沒有拿出手機，立刻呼叫媽媽，更郁悶的是可能由于太吵了沒聽見，媽媽沒有接我的電話。算了，先看一會電視吧。各頻道播出的都是早間新聞，對于不看新聞的我說就是無聊透頂。一小時后，媽媽還是沒有回來，我起身關掉電視。想著自我做些什么吃好。走進廚房，打開櫥柜，連方便面也沒有了想起了爸爸做過的過水面條，好的，就這個了。打開電磁爐，把鍋拿到水龍頭下沖洗，把底擦干。想著媽媽爸爸做過水面條的流程。往鍋里到大約能沒過面條的水，蓋上鍋蓋，敬候佳音。大約10分鐘后，水開了。
我拿出掛面，這是我有點犯難了，應當下多少呢思來想去，決定死馬當活馬醫(yī)，下了半紙面條。再蓋上鍋蓋，待面條熟，耐心等待。打開鍋蓋，撈出一根來，用勺子截斷，顯然面條熟的比較慢，沒熟，再煮。若干分鐘后，面條熟了。端出事先準備好的涼水，把面條放進涼水里。下一步，就是做鹵。雖然我超愛吃土豆鹵的面條，可是限于本事，我還是做了雞蛋鹵。其實和炒雞蛋大同小異，只是把鹽替換成醬油罷了。拿出平底鍋，倒上油，拿出兩個雞蛋，翻炒幾下，倒入一些醬油，再繼續(xù)翻炒，待雞蛋變色后出鍋。剛把面條盛到碗里，筷子還沒拿起來，就聽見門外鑰匙擰動的'聲音，媽媽回來了。“媽媽，剛煮好的面條，你吃嗎”我道。
時光荏苒，時間總是飛速流逝�？粗巧钪幸患忠患拇笫滦∏�，總覺得此刻的生活來之不易。慢慢停止回憶，這也許就是我寒假中最難忘的事兒了吧!
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