我的一件事作文（錦集4篇）

　　在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家總少不了接觸作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編精心整理的我的一件事作文4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

我的一件事作文 篇1

　　我與舅舅的一次爭(zhēng)論

　　我是一個(gè)不服輸?shù)呐�孩。上次我和舅舅比賽算�?shù)學(xué)題，我做錯(cuò)了一題，舅舅全做對(duì)了。我不信，我又把舅舅叫了過(guò)來(lái)，我和他又來(lái)了一次智力大比賽。

　　首先，媽媽把題目選好，讓爸爸把題目抄成兩份，一份給舅舅一份給我。再讓智商超高的舅母來(lái)當(dāng)“考官”。我媽媽找的題目是：“小明在計(jì)算12.7減一個(gè)數(shù)的時(shí)候，錯(cuò)把減號(hào)看成了加號(hào)，結(jié)果比正確答案多了4.8，正確的差是多少？”舅舅是用他初中學(xué)的什么方程做的，反正是十分復(fù)雜，我看不懂。他的一系列算式：“（12.7+X）-4.8=12.7-X，12.7-X=12.7+X-4.8，2X=12.7-7.9，2X=4.8，X=2.4，12.7-2.4=10.3”。復(fù)雜吧！我的`思維可簡(jiǎn)便了！我先想正確的算式是12.7-？=？，可是小明看成了12.7+？=？，而結(jié)果比正確答案多了4.8，這個(gè)4.8就是差和減數(shù)多的數(shù)，如果把4.8除以2就等于2.4。想到這里就可以推算出算式：12.7-4.8÷2=10.3。

　　最后舅母算我勝，因?yàn)榫司说乃闶街挥兴�能看懂，�?duì)于我們小學(xué)生來(lái)說(shuō)不理解，而我的算式十分的簡(jiǎn)單，一看就能理解，哈哈！我勝了。

我的一件事作文 篇2

　　困難人們需要克服它�？朔�困難前,必須要有自強(qiáng)自信。自愛(ài)。我克服過(guò)許多困難：但我忘不了其中的一件給我留下的深刻印象。

　　我配助聽(tīng)器后‘開(kāi)始學(xué)說(shuō)話。我不會(huì)說(shuō)話‘像布娃娃一樣呆在家里。家長(zhǎng)為我的未來(lái)而擔(dān)憂’怕我長(zhǎng)大后不能自食其力,所以家長(zhǎng)在聾啞學(xué)校打聽(tīng)怎樣教我說(shuō)話。父親打聽(tīng)后開(kāi)始認(rèn)真的教我說(shuō)話.......

　　父親叫我學(xué)拼音學(xué)了幾個(gè)月后。準(zhǔn)備教我學(xué)漢語(yǔ)。我想:、學(xué)說(shuō)話很辛苦;不過(guò)學(xué)說(shuō)話太難了”我一定要克服它。。我一定要跟普通人一樣。。父親不僅教我學(xué)說(shuō)話’而且提高語(yǔ)言的清晰度。父親開(kāi)始教我說(shuō)，五星紅旗;。他首先告訴我五星紅旗的意思“然后把五星紅旗的圖讓我認(rèn)識(shí)"最后教我學(xué)說(shuō)五星紅旗。父親用筆在每個(gè)字上面寫(xiě)個(gè)拼音：讓我自己拼一拼。。先說(shuō)”五，’我看看父親的.口形;學(xué)他的口形'開(kāi)始沒(méi)有發(fā)出聲音、他把我的手摸摸他的喉嚨。。他說(shuō)了：五,;突然我覺(jué)得手有點(diǎn)麻感覺(jué)父親發(fā)出的聲音在帶震動(dòng)。但我明白了我說(shuō)話沒(méi)有聲音’重新說(shuō)了一面。再說(shuō)：星星，的;星‘他說(shuō)"星、"我邊專心致志地看;邊津津有味地聽(tīng)。我學(xué)父親的口形說(shuō)星：‘聲音太小，氣流也太小了。。他讓我控制氣流'因?yàn)闅饬魈�小�?所以讓我多吸氣。。我認(rèn)真地說(shuō)、星“。說(shuō)了一面又一面。。還說(shuō)紅’我覺(jué)得、紅,的口形和：五;的口形一樣‘我把，紅：說(shuō)成了。五‘。父親找來(lái)一個(gè)圓形的東西’按在我的嘴唇上過(guò)了一會(huì)兒‘他取下圓形的東西我的嘴唇成了圓形、我發(fā)出了聲音。完全說(shuō)對(duì)了。最后說(shuō)旗;、，旗很難說(shuō)我心想',要有耐心、不要被困難嚇壞了。。我說(shuō)了一面又一面’氣流還是太小了“父親找來(lái)一張白只見(jiàn)他把紙放在嘴的對(duì)面‘說(shuō)旗，后，紙就動(dòng)了像風(fēng)一樣沙沙地吹。我也拿一張紙?jiān)囈辉嚒�我試了又試了。終于紙被我的氣流吹動(dòng)了。我心想:'我終于克服困難了。

　　雖然我說(shuō)話很苦’但是心里非常高興;像雨后的陽(yáng)光經(jīng)過(guò)風(fēng)雨的洗禮終于露出了燦爛的笑容。我終于會(huì)說(shuō)話了‘我也終于克服了困難。

我的一件事作文 篇3

　　往事像一顆巧克力，有時(shí)令人苦澀，有時(shí)令人有著甜甜的回味。它時(shí)而令人流淚，時(shí)而又令人歡笑。而在我兒時(shí)的記憶中，有一件事令我懷念，讓我時(shí)常去細(xì)細(xì)的品味。

　　記得那是一個(gè)寒假，我和爸爸媽媽一起去北京旅行。當(dāng)時(shí)我聽(tīng)說(shuō)北京的后�？梢曰�冰，而且那里是北京冬天最好玩的地方，便很想去玩玩。于是我和爸爸媽媽一起坐車來(lái)到了后海。

　　剛一下車，視野頓時(shí)開(kāi)闊起來(lái)。原來(lái)碧波蕩漾的后海如今“千里冰封，萬(wàn)里雪飄”。在雪白的冰面上，用籬笆圍成了幾個(gè)區(qū)域，人們有的在滑冰刀，有的在滑冰車，還有的在冬泳。路邊屋檐上掛著許多大大小小、形狀不一的冰。有的像劍，有的像冰棍，還有的像棒球棍……我拉著爸爸媽媽的手來(lái)到湖邊，叫著：“爸爸媽媽，快點(diǎn)，我都等不及了！”爸爸笑著說(shuō)：“好的，等會(huì)我們就去滑冰�！蔽覀儊�(lái)到了租冰鞋的地方，租了三雙冰鞋。我原來(lái)練的是旱冰，冰刀還是第一次嘗試。雖然冰刀寒光閃閃、鋒利異常，但我絲毫沒(méi)有怯意。我迫不及待的拿著冰鞋來(lái)到湖邊。到了湖邊，我坐在臺(tái)階上穿好冰鞋，走下冰去。誰(shuí)知?jiǎng)傄坏奖�面，我腳底一滑，“撲通”一下摔倒在冰面。啊呀，這一條窄窄的冰刀到底比四個(gè)輪子難控制啊。媽媽趕緊跑過(guò)來(lái)，問(wèn)道：“你沒(méi)事吧？”說(shuō)罷，把我扶起來(lái)，拍拍身上的冰渣子。這時(shí)，爸爸過(guò)來(lái)了。他扶著我，讓我的腳邁開(kāi)“八”字，我慢慢的照著爸爸教我的步伐在冰面上移動(dòng)，果然平穩(wěn)了許多，而且我可以越滑越快，遠(yuǎn)處爸爸媽媽看著我，臉上露出了微笑。我越滑越起勁……

　　再看看冰面上滑冰的人們，有的.滑的如行云如水，有的再小心翼翼地滑著，還有的蹲在地上不敢起來(lái)，任由伙伴拉著他走……突然，我覺(jué)得天旋地轉(zhuǎn)，“啪嗒”又摔了一跤--我只顧看他人而沒(méi)有注意自己。

　　這時(shí)，爸爸媽媽坐在一輛冰車上朝我而來(lái)，只見(jiàn)爸爸手舞冰杖，一個(gè)“閃電漂移”，在我面前停了下來(lái)，我爬起身子，拍了拍衣服上的冰渣，說(shuō)：“我沒(méi)事，不用擔(dān)心�！闭f(shuō)完，我上下打量這輛冰車，只見(jiàn)它雖然用很簡(jiǎn)單的鋼架旱成，卻絲毫不影響速度。爸爸見(jiàn)我沒(méi)事，用冰杖一點(diǎn)地面，冰車又飛快地奔去，我也追過(guò)去。于是，冰面上又多了兩個(gè)身影，一個(gè)是一個(gè)大人坐在冰車上，舞動(dòng)著冰杖；另一個(gè)是一個(gè)穿冰鞋的孩子，在后面追著，這一大一小兩個(gè)身影在一輪紅日的映照下顯得格外和諧。

　　雖然這件事已經(jīng)過(guò)去很久了，但紅日下那對(duì)和諧的身影卻時(shí)常浮現(xiàn)在我的腦海之中，令我懷念，讓我細(xì)細(xì)的去回味。

我的一件事作文 篇4

　　我跟同學(xué)們已經(jīng)一起學(xué)習(xí)了近五年，記憶的大門(mén)瞬間打開(kāi)，過(guò)去的事像放電影一樣浮現(xiàn)在我的腦海中，每當(dāng)想起那件事我內(nèi)心慚愧，深感內(nèi)疚。

　　那是四年級(jí)的時(shí)候，我的同桌是揚(yáng)韻雪，有一天上課時(shí)，她無(wú)意間碰了我一下我根本沒(méi)有感覺(jué)，但還是還了一下，真是斤斤計(jì)較，打架以后，就開(kāi)始吵嘴，說(shuō)對(duì)方的壞話，頓時(shí)，冷戰(zhàn)開(kāi)始了，我看都不看她一眼，漫不經(jīng)心地寫(xiě)作業(yè)。不過(guò)靜心思想："我也是有錯(cuò)的，竟對(duì)認(rèn)識(shí)四年多的同學(xué)斤斤計(jì)較，多不應(yīng)該��！如果我不還手，事情也不會(huì)這樣，上課時(shí)打架即影響了自己的學(xué)習(xí)又影響了別人的學(xué)習(xí)，就算還她一下對(duì)我又沒(méi)有什么好處。"我真想對(duì)她道歉�？扇绻�她冷落了我，我的臉往哪兒擱呀！而且她先碰了我，就得以牙還牙，誰(shuí)叫她先來(lái)碰我的.。到底是道歉還是不道歉，兩種思想讓我左右為難，忐忑不安。

　　我轉(zhuǎn)過(guò)頭悄悄看著她的臉，她的臉宛如一潭死水，顯露出來(lái)的不是憤怒而是悲傷。

　　這時(shí)，想不到的事情又發(fā)生了，我寫(xiě)著寫(xiě)著，突然鋼筆沒(méi)墨了，便找四周的同學(xué)借筆，同學(xué)們都只有一支，自己都在寫(xiě)，我明知揚(yáng)韻雪有兩支鋼筆，就是不找她借，我心急如焚。

　　這時(shí)一支筆地了過(guò)來(lái)，我轉(zhuǎn)頭一看是揚(yáng)韻雪，一時(shí)不知該說(shuō)什么好，我的臉紅通通的，就像西天的紅霞飛到了我的臉上，恨不得有個(gè)地縫鉆進(jìn)去，吞吞吐吐地說(shuō)：“我……我……“揚(yáng)韻雪微笑著向我道了歉還說(shuō)是她自己的不對(duì)，我被她那真摯、純樸的語(yǔ)言深深地打動(dòng)一時(shí)間呆若木雞，好半天才回過(guò)神來(lái)，看看手中的鋼筆，我仿佛看到的不是鋼筆，而是同學(xué)之間的友誼之橋。本來(lái)都是我的錯(cuò)，應(yīng)該我給揚(yáng)韻雪道歉，可結(jié)果出乎意料，每當(dāng)我想起這件事，我都感到無(wú)比的慚愧，內(nèi)疚。

　　這件事一直藏在我的記憶深處，它讓我懂得了對(duì)同學(xué)應(yīng)該寬容，更讓我明白了同學(xué)間的友誼是不能忽視的，是無(wú)與倫比的。

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