記敘文作文(通用5篇)

　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編收集整理的記敘文作文5篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

記敘文作文 篇1

　　隨著20xx的到來，“家風(fēng)”一詞也成為備受人們關(guān)注的熱點。那么，“家風(fēng)”是什么呢？據(jù)史書記載，”家風(fēng)“是指家庭或家族的傳統(tǒng)風(fēng)尚或作風(fēng)。這不，在春節(jié)期間央視的一檔節(jié)目：“家風(fēng)是什么呢?”就與我們的話題有關(guān)。下面，我們就來回顧一下：“不準(zhǔn)喝酒，不準(zhǔn)在外頭熬夜，不能欺負(fù)妻子，對家中的每一筆開銷都要有記錄”這是一餐廳老板的家規(guī)；“我們家有這么一個規(guī)矩，就這么一碗飯，留一粒米都不行”這是一顧客家中的規(guī)矩；“家規(guī)，簡單點說就是，站有站相，坐有坐相”在街頭散步的一市民這樣說道；“家規(guī)有很多啦，比如，無論做什么事都得先考慮別人。給別人說話的時候，多多少少帶點尊重”在路旁吆喝賣菜的小伙子邊整理蔬菜邊說著；“俺家的規(guī)矩就是教孩子做個好人，好好學(xué)習(xí)”一農(nóng)民工憨厚的笑了笑；“俺娘教俺要做個善人，要對別人好”一位上了年紀(jì)的老人嚴(yán)肅的說著；“不能以自我為中心”，“堅決不能泄露家庭成員的信息”……正如你所看到的，每個家庭都有自己獨(dú)特的家風(fēng)，每個家庭的家規(guī)都是有所不同的`。而良好的家風(fēng)是我們中華民族幾千年來傳承下來的精華，不信，你看！司馬光嚴(yán)于教子，很注重培養(yǎng)子女自律自立意識。因受祖上蔭庇不能自強(qiáng)自立而頹廢沒落的教訓(xùn)，告誡其子：有德者皆由儉來也。儉以立名，侈以自敗。由于教子有方，司馬光之子，個個謙恭有禮，不仗父勢，不恃家富，人生有成。吉鴻昌的父親在病逝前，告誡他：當(dāng)官要清白謙正，多為天下窮人著想，做官就不許發(fā)財。父親病逝后，他牢記父親的教誨，一生清白謙正，處處為民眾。當(dāng)日本帝國主義侵略中國，他奮起抗日。后遭反動派殺害，犧牲時年僅39歲。但，家風(fēng)，隨著時間的流逝，在我們的生活中漸漸淡化。毛建國說：“家風(fēng)就是一種道德的力量和規(guī)則的信仰”我認(rèn)為，家風(fēng)是一個孩子成長的指向標(biāo)，家風(fēng)是一個家庭幸福美滿的見證，家風(fēng)是一個國家興旺發(fā)達(dá)的根本，家風(fēng)是一個社會長治久安的基礎(chǔ)。誠然，家風(fēng)的確是我們不可或缺的信仰。讓我們牢記良好的家風(fēng)，為家風(fēng)插上飛翔的翅膀，讓家風(fēng)引領(lǐng)我們?nèi)�實現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興！

記敘文作文 篇2

　　“誰言寸草心，報得三春暉�！边@是唐草孟郊《游子吟》中的一句詩，意思是說：小草無法報答太陽給予它的溫暖與生命，這正如我們無法回報母親對我的愛與生命一樣。每當(dāng)我讀完這句詩時，我總回想起母親對我無限的愛。

　　母愛是溫暖的，是甘甜的。每當(dāng)夜深人靜時，我還在微弱的燈光下寫我也寫不完的作業(yè)時，我的媽媽總是輕輕走進(jìn)書房，為我端來一杯熱氣騰騰的牛奶，或是一杯香醇的咖啡，或是一盤甜爽的水果。又是一個夜晚，我正在解一道數(shù)學(xué)難題，不知不覺，我的.媽媽已為我端來一盤黃澄澄的橘子，“吃點橘子吧，歇一會兒�！蔽业膵寢審纳砗髮ξ艺f，我不知從哪冒出一股無名之火，沖著我的媽媽喊道；“沒看到人家正在解題，哪有功夫剝橘子！”我的媽媽一聲不響的把橘子端走了……我把那道題解決后，高高興興的出來吃橘子，這時我忽然想到我剛才的話語，我的媽媽不會生我的氣吧？“來，解完題了？快來吃橘子吧�！蔽业膵寢屝Σ[瞇的對我說。我吃著一瓣橘子，放在嘴里，這瓣橘子酸酸的、甜甜的。酸仿佛是我平日對母親的不耐煩，甜好像是我的媽媽對我無微不至的關(guān)懷。一瞬間，我感到母愛是一瓣橘子，酸甜一應(yīng)俱全。

　　母愛是嚴(yán)厲的。又是一個下午，我早早地寫完了作業(yè)，準(zhǔn)備開始玩電腦，我的媽媽剛下班，就對我說：“貝貝做完作業(yè)了嗎？拿來讓我檢查檢查�！蔽乙匝咐撞患把诙�盜鈴之勢在一沓書里抽出作業(yè)本，交給了我的媽媽。過了一會兒，我的媽媽生氣的讓我重寫了作業(yè)。

　　“寶劍鋒從磨礪出，梅花香之苦寒來�！备兄x我的媽媽對我的嚴(yán)厲，你的這份力量會給我戰(zhàn)勝任何困難的無窮力量，指引我在今后的學(xué)習(xí)生活中，拼搏向前。

記敘文作文 篇3

　　“金蛇狂舞辭舊歲，駿馬奔騰啟新程�！痹谶@個新的年頭里，人們個個笑逐顏開，臉上洋溢著幸福的笑容!每個地方都彌漫著過年的喜慶味道：大街上人煙稀少，偶爾幾個過路人的身上也是身著新衣;樓頂上，差不多每家每戶都插上了紅旗;家里，傳來了切菜聲和嬉笑打鬧的聲音。

　　今天是1月30日，也就是大年三十。是一個充滿幸福味道的日子。一大清早砰的一聲，還沒有睡醒的我就被爆竹聲給吵醒了。其實，凌晨三四點鐘就已經(jīng)有人抑制不住過年的興奮，早早地起床放爆竹了。只不過是我睡得太沉，沒有聽到罷了。

　　起床后來到廚房，就看見一家人全熱火朝天地忙活起來了：媽媽一絲不茍地包著餃子，放料包餡，步步做得井井有條;奶奶可是燒菜高手，“噔噔噔”，光聽那切菜的聲音就知道她的`手藝是多么讓人望塵莫及;爸爸雖然是個大老爺們兒，但也沒有閑著，擇菜洗菜，他統(tǒng)統(tǒng)報了下來。

　　吃過午飯，大年三十的團(tuán)圓夜可不能馬虎呀!奶奶和媽媽齊上陣，可謂是強(qiáng)強(qiáng)聯(lián)手啊!雖然菜還沒有燒齊，但香味早已彌漫了整個廚房。仔細(xì)聞聞：是“蔥爆小龍蝦”的味道;不，是“糖醋排骨”的香味;怎么又像是“紅燜大閘蟹”的氣味。哇，好吃的東西太多啦，多得連我的鼻子都忙不過來了。真實既辛苦又幸福呀!

　　終于開餐了，饑腸轆轆的我早已按捺不住了�！斑@個好吃，這個也好吃�！币槐P盤色香味俱全的菜好像啊!我的筷子穿梭在各盤菜之間�！案杀�!”在“震耳欲聾”的爆竹聲中，砰!所有的玻璃杯碰在一起，不同顏色的飲料酒水跳動起來。

　　啊，夜深了。在底下壓著壓歲錢的枕頭上;在對明天自己穿上新衣服的想象中;在窗外的爆竹聲中;在一屋子的過年中。我既幸福又滿足地睡著了。

記敘文作文 篇4

　　媽媽的嘮叨，曾經(jīng)是我煩惱不已，甚至與她多次爭執(zhí)，但經(jīng)過了幾次事情后，卻讓我對它有了新的認(rèn)識……

　　“完了！”我在心里叫著，上完課后才發(fā)現(xiàn)忘帶錢回家了。在三個小時的探索后，我回到了家，還沒拉開門就聽到門內(nèi)媽媽焦急地問話。我拉開門，看見媽媽匆匆忙忙地掛了電話，三步兩步奔到跟前，東看看西摸摸，嘴里還不住地念著：“可欣，怎么這么晚，是做錯站了嗎？��！一定是忘帶錢了。為什么不去找別人借呢？還跑了這么久……”我明白，媽媽的嘮叨包含著對我不回家的焦急。

　　“還好，還好！”我披著大衣走在回家的路上，看著身邊的許多同學(xué)冷得發(fā)抖，嘴唇凍得發(fā)紫，手臂環(huán)著身子似乎要走一步退兩步的樣子。而我則感到溫暖時，腦海中不禁憶起早上離家時媽媽的那一番長篇大論，拉開了笑容�！翱尚绤�，現(xiàn)在是大冬天，要多加衣服，不然感冒了不僅自己難受，還會傳染同學(xué)，何必呢？何況多加件衣服對你并沒有什么傷害……”就在這嘮叨的轟炸中，才有了現(xiàn)在被溫暖包裹著的我。我明白，媽媽的嘮叨出于對我無微不至的關(guān)心。

　　“疼！”摔倒在地的我發(fā)出細(xì)弱的抽噎，聞聲而來的`媽媽皺皺眉卻并不扶我，嘴里則輕輕說著：“可欣，以后的路上摔倒了都得自己爬起來，這么點兒小事不值得你哭，你要學(xué)會堅強(qiáng)……”爬起來后的我生生地將在眼眶里打轉(zhuǎn)的淚水逼了回去，媽媽呢？雖然嘴里說著堅決的話語，但我覺得幫我抹藥的動作是無比溫柔。我明白，媽媽的嘮叨是對我的諄諄教導(dǎo)。

　　在我看來，媽媽的嘮叨雖然常使我煩躁，但那是對我晚回家的焦急；對我無微不至的關(guān)心；對我漫漫人生的教導(dǎo)。她用她那深沉而細(xì)膩的愛，訴說著對我的關(guān)心與愛護(hù)。媽媽的嘮叨，是愛的另一種表現(xiàn)。

　　媽媽的嘮叨呵，是我心里永恒的溫存！

記敘文作文 篇5

　　我倚立在公交車的窗口旁，疾風(fēng)吹亂了發(fā)絲。這難得的閑暇時光，按下《風(fēng)居住的街道》的播放鍵，4分46秒的旋律悠揚(yáng)，我開始捕捉車外飛逝的色彩。

　　鋼琴的嚶嚶低訴，輕聲注入耳中，心中的波光粼粼正如對面碧波凝翠的湖水泛起的波瀾。午后的陽光穿透而下，與之相會，見面禮是碎金般的光澤傾灑在湖面，閃閃玓礫。爽朗的綠色層疊漫涌，每一次起伏都像湖的一次眨眼、一次呼吸。我似乎能撥開37度的高溫感受到那綠色的清涼。風(fēng)在優(yōu)雅而浪漫地旋轉(zhuǎn)，不知它是穿越了幾條街道，撇去了多少鬧市的喧囂，才翩翩而來？垂柳依依，依戀風(fēng)、依戀光、依戀水，或是依戀水面上自己的倒影。千絲萬縷的綠從樹枝抽出，繾綣成溶溶的幽青流動，與湖面的亮碧起伏交相輝映。緩慢，柔和，鋼琴的旋律像流云。流云輕輕地來，又輕輕地去，在湖面投射短暫的影。

　　車子向前行駛，湖水漸去，徑影又來。

　　茂密，繁集，那些一股腦兒闖入眼簾的綠樹，給我這樣的印象�，F(xiàn)在，是二胡。二胡的聲音，婉轉(zhuǎn)流暢，正如那隱藏在樹林里曲曲折折的泥香小徑。在次第的.淡綠間，那條貫穿樹林的小路，像臥在草地上小憩的婀娜佳人，讓人不自覺地安寧了下來

　　，似乎生怕驚擾了她。我突發(fā)奇想：把小徑辟成蜿蜒之狀，也許不光是為了美觀，還有可能是為了讓行人所走的路程變長一些，讓風(fēng)景綿長一些。我多想，多想走走那條溫柔的小徑，把自己隱沒在綠色深濃處，沾染泥土的芬芳。二胡的弓在與琴弦相互撫摩，正如那小徑與樹林。小徑是弓，樹木是弦，訴說柔腸萬千。偶爾一個音符滑落，又變成斷腸訣別。

　　哦，小徑是否在憂傷，無人尋覓它的身影？

　　車輪毫不留戀，那些風(fēng)景，被拉扯遠(yuǎn)。

　　文章由《風(fēng)居住的街道》這首曲子展開全文。伴隨著音樂的響起，“我”的思緒也活躍起來。腦海中的各種想象混合著眼前的景象，使得文章虛實相生。文章所描寫的>景色是“我”聽著曲子時浮現(xiàn)在腦海里的，是那樣的美麗，那樣的夢幻，那樣的舒適。這4分46秒中的景色既是曲子給人的感覺，也是“我”心中的所思所想。

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