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        記敘文作文

        時(shí)間:2025-04-05 08:05:17 記敘文 我要投稿

        關(guān)于記敘文作文匯總七篇

          在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?下面是小編幫大家整理的記敘文作文7篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

        關(guān)于記敘文作文匯總七篇

        記敘文作文 篇1

          我擁進(jìn)大海的懷抱,躺在沙灘上,遙望著若隱若現(xiàn)的地平線(xiàn),享受著陽(yáng)光的沐浴,呼吸著大海的聲音,傾聽(tīng)自然的聲音。這一刻,我們的心近了……

          ——題記

          赤腳走在沙灘上,小腳丫有種絲滑的感覺(jué),偶爾被些純白的貝殼劃得小腳生疼。微風(fēng)吹來(lái),打亂了我的秀發(fā),劃過(guò)嘴角,勾起往日的回憶,便有種落寞的感覺(jué)。

          一股潮涌來(lái),將高低不平的沙灘撫平了,更加柔順。細(xì)沙隨著潮漲從腳趾縫里鉆過(guò),像個(gè)調(diào)皮的小姑娘和大海躲著迷藏。有的沙子還暫時(shí)黏附在腳背上,兩腳一搓,有種癢癢的感覺(jué)。

          趴下身來(lái),我用手指勾勒著未來(lái),在淡黃的.沙灘上劃出一道道美妙的曲線(xiàn)。我知道,那是一種神圣的力量。

          偶爾也有幾只小螃蟹到外頭來(lái)透透氣,這可逃不過(guò)我的眼睛,拼命地向前追。眼看就要追上了,便眼疾手快地?fù)溥^(guò)去,捂在手心,這只可憐的小螃蟹還在我手心拼命地掙扎,弄得我手心癢癢的。我自語(yǔ),:“小螃蟹,今天是你的末日,你過(guò)多的掙扎只會(huì)給你帶來(lái)更多的傷痛……”

          玩夠了小螃蟹,便把注意力轉(zhuǎn)到了同伴身上。我們追逐打鬧,從沙灘的東頭直奔到西頭,像個(gè)野蠻的丫頭,既不怕溫度也不要風(fēng)度。我們各自踩著對(duì)方的影子,其樂(lè)融融。踩到了就肆無(wú)忌憚地開(kāi)懷大笑,有時(shí)不小心扭傷了腳也不聞不問(wèn),繼續(xù)投入其中。飛濺的水花打濕了我們的泳衣,而我們毫不顧忌,繼續(xù)穿梭于海灘上。那瘋狂的笑聲打破了周?chē)膶庫(kù)o,欣賞著潮漲潮落的人也回眸注視著我們。莞爾一笑,被美好的意境所癡醉。

          夕陽(yáng)將大地涂得滿(mǎn)江紅,回頭望去,雙雙腳丫分外迷人,知道小時(shí)在天邊……

        記敘文作文 篇2

          家是世界上最溫暖的地方,因?yàn)橛屑胰私o我滿(mǎn)滿(mǎn)的愛(ài)。我的家雖然不是很富有,但有著濃濃的愛(ài);人口雖然簡(jiǎn)單,卻充滿(mǎn)著歡笑聲;雖然不常聚在一起,但是卻彼此信任,互相關(guān)懷。

          假日時(shí),我常會(huì)和爸爸去騎自行車(chē)。小時(shí)候還是爸爸教我騎自行車(chē)呢!以前,我在學(xué)騎自行車(chē)時(shí),因害怕跌倒,常常邊騎邊哭,有一次還假裝腳痛來(lái)逃避,但是爸爸不但沒(méi)有責(zé)備我,反而還一次又一次的鼓勵(lì)我,替我加油,最后我也打起精神,克服了恐懼,終于學(xué)會(huì)騎自行車(chē)。記得那一刻,爸爸比我還高興呢!

          去年,我不小心骨折,媽媽知道后馬上趕到學(xué)校健康中心,二話(huà)不說(shuō),火速載我到醫(yī)院給醫(yī)生治療;氐郊液,我驚魂未定的跟媽媽敘述了意外的來(lái)龍去脈,媽媽只叮嚀我做事前要三思,就叫我去休息了。到了半夜,我突然看到一團(tuán)黑影接近我,我以為“屋漏偏逢連夜雨”,已經(jīng)骨折了,又遇到“阿飄”,嚇得急忙打開(kāi)燈,原來(lái)媽媽擔(dān)心我睡覺(jué)翻身又壓迫到手腕,造成第二次的傷害,所以特別起床關(guān)心我。媽媽對(duì)我的照顧,讓我心中暖暖的。

          爸爸、媽媽平常辛苦工作,回到家常精疲力盡,但不管多累,晚上一定會(huì)幫我復(fù)習(xí)功課,和我分享在學(xué)校的.生活點(diǎn)滴。假日,一定會(huì)帶我和爺爺、奶奶聚會(huì),雖然只是簡(jiǎn)單的吃飯、聊天,但大家臉上盡是滿(mǎn)滿(mǎn)的幸福。原來(lái)幸福很簡(jiǎn)單,只要彼此心中有愛(ài),只要大家真心互相關(guān)懷。

          我的家很溫暖,“家”讓我學(xué)會(huì)關(guān)懷、包容。我要好好孝順父母,以真情來(lái)回報(bào)家里的每一個(gè)人。

        記敘文作文 篇3

          有一個(gè)地方,我們待了十幾年;有一個(gè)地方,我們認(rèn)識(shí)了很多朋友;有一個(gè)地方,讓我們獲得了很多知識(shí);有一個(gè)地方,讓我們不斷成長(zhǎng)。毫無(wú)疑問(wèn)那兒就是學(xué)校,一個(gè)很美好的地方。

          那兒,很美好。在那兒,我交到了很多真心真意的朋友。我們每天一起早早的起床,一起去跑步鍛煉,一起去飯?zhí)贸燥,一起學(xué)習(xí),一起討論學(xué)習(xí)的題目……失落的時(shí)候能得到安慰,開(kāi)心的時(shí)候一起歡笑,我們愛(ài)打打鬧鬧,互開(kāi)對(duì)方的玩笑,但遇到事情卻沒(méi)有一個(gè)人會(huì)去逃避,都會(huì)想辦法一起去面對(duì)一起去解決。

          那兒,很美好。在那兒,我遇到了很多真正的好老師。當(dāng)我學(xué)習(xí)上遇到困難和挫折時(shí),老師總會(huì)告訴我很多道理,讓我重拾信心;當(dāng)我學(xué)習(xí)上取得好成績(jī)時(shí),老師總會(huì)告訴我不要驕傲,要繼續(xù)努力做到更好;當(dāng)我遇到不懂的題目時(shí),哪怕很簡(jiǎn)單老師也會(huì)細(xì)心的跟我講解。老師,是我們心靈的導(dǎo)師,是知識(shí)的傳播者,總是無(wú)私的把他所知道的交給我們,他們從不希望我們報(bào)答,只希望我們快樂(lè)學(xué)習(xí),茁壯成長(zhǎng),考上理想的'學(xué)校,有一個(gè)美好的未來(lái)。俗話(huà)說(shuō)得好“一日為師,終生為父”,老師對(duì)我們的關(guān)愛(ài)其實(shí)并不遜于父母,他們?nèi)娜鉃閷W(xué)生的學(xué)習(xí)著想,為學(xué)生的前途考慮。

          那兒,很美好。在那兒,我們有過(guò)歡笑當(dāng)然也有過(guò)淚水,遇到過(guò)數(shù)也數(shù)不清的挫折,但我們學(xué)會(huì)了堅(jiān)持,學(xué)會(huì)了寬容,學(xué)會(huì)了努力,學(xué)會(huì)了永不言敗。因而,年幼無(wú)知的我們來(lái)到這個(gè)地方,學(xué)到了豐富知識(shí),懂得了做人道理,我們?cè)谀莾阂惶焯斐砷L(zhǎng)起來(lái)。當(dāng)我們離開(kāi)這里的時(shí)候,已是展翅飛翔的雄鷹,我們將翱翔在廣闊的藍(lán)天,去實(shí)現(xiàn)自己遠(yuǎn)大的目標(biāo)和崇高的理想。

          那兒是我們夢(mèng)想的誕生之地,那兒是我們成長(zhǎng)的搖籃,那兒是一個(gè)溫暖的大家庭。以后,我們不管飛得有多高,飛得有多遠(yuǎn),我們都不會(huì)忘記在那兒的經(jīng)歷,因?yàn)槟莾骸獙W(xué)校,真的很美好。

        記敘文作文 篇4

          守望,一切的景色。

          在道路上匆匆前進(jìn)的人,你是否回過(guò)頭,去瞭望過(guò)自己的足跡,那還清晰可見(jiàn)的足印是否還能將你帶進(jìn)那一個(gè)美妙的故事,勾勒出一幅幅生動(dòng)的圖畫(huà)?

          一切雖都是往事,卻值得回味,往事雖舊,可往事中那些曾在你的人生閃過(guò)的朋友,是否還在?恐怕沒(méi)有了吧,他們只是你人生的過(guò)客,一眸之后,煙消云散,而你,在他們的人生中也擔(dān)當(dāng)相同職責(zé)。

          守望,一切的風(fēng)情

          無(wú)論你在那里,那里就有它的獨(dú)特閃光點(diǎn),而我們也應(yīng)該去挖掘去留心,把那里銘記于心,將自己的`視野開(kāi)拓,將自己的心胸寬廣,生活更加精彩。

          守望,逝去的童年

          嬉戲聲遠(yuǎn)去,取而代之的,是成熟老練,童年的夢(mèng)想一個(gè)個(gè)碎去,那愿望瓶也布滿(mǎn)了灰塵,所有的玩具、作文、游戲在現(xiàn)在我們的眼中都顯得那般無(wú)趣,也只有成堆的書(shū)籍、作業(yè)和電腦游戲才可以填補(bǔ)我們空虛的心靈。而當(dāng)看到表弟、表妹嘰嘰喳喳地圍著你鬧著玩時(shí),你只能一臉無(wú)奈,因?yàn)槟汩L(zhǎng)大了,天真的想象減退了,理性的思考卻是與日增長(zhǎng)。

          守望,一切的感情

          為了愛(ài),有些人不顧一切,而我們是學(xué)生,對(duì)于那種大愛(ài)無(wú)疆真是敬而遠(yuǎn)之,請(qǐng)將范圍縮小至家庭、學(xué)校、同學(xué)、老師,他們應(yīng)該是你很親密的人,你有權(quán)利去愛(ài)他們,他們也會(huì)愛(ài)你,無(wú)論何情何義,無(wú)論天涯海角,只要你的愛(ài)進(jìn)行到底,世界才不缺少溫暖。

          來(lái)吧,做一個(gè)麥田里的守望者,去守望。

        記敘文作文 篇5

          在我彷徨無(wú)助的時(shí)候,是你照亮了我的前路。不能沒(méi)有你——朋友。

          當(dāng)我孤單的面對(duì)迷茫的前程,是你在默默的陪伴我。在成長(zhǎng)的道路上,我跌倒了無(wú)數(shù)次,是你一次次地鼓勵(lì)我,讓我不低頭,更精彩的活!我的朋友,不能沒(méi)有你。不能沒(méi)有你的微笑。

          年少輕狂的我們不知天高地厚,在成長(zhǎng)的路途中無(wú)畏無(wú)懼。當(dāng)生活的挫折一次次的`降臨在我們的身上時(shí),當(dāng)我再也無(wú)力去面對(duì)生活的苦難時(shí),是你,是你的鼓勵(lì)帶著我一次次走出困境。是你的微笑,你的微笑就像春雨般滋潤(rùn)著我!你輕輕的一個(gè)微笑,讓我烏云密布的生活變的燦爛起來(lái)。還記得嗎?曾經(jīng)的我們一起逃課,一起去爬山,一起在深夜的街道上徘徊著,正是因?yàn)橛心愕奈⑿ψ屛业纳钭兊母省?/p>

          我的朋友,不能沒(méi)有你。不能沒(méi)有你的陪伴。

          曾記的陽(yáng)光下,我們一起在球場(chǎng)上揮灑著青春的汗水,我們一起在田野的路上奔跑著,只因?yàn)橛心愕呐惆椋屛覀兊氖澜缱兊酶篮谩?/p>

          還記得嗎?我們站在高山之頂,仰望藍(lán)天,訴說(shuō)著我們心底里的故事,回憶我們走過(guò)的初中三年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。還記得嗎?深夜里,我們?cè)诤_叺纳碁┥线b望著星空,看天上的繁星點(diǎn)點(diǎn),我們?cè)诿枥L著我們那美好的未來(lái)。你說(shuō),我們就像在深夜里行駛的帆船,成功的彼岸就是我們的目的地,但我們卻迷失在黑暗的海洋中,我們期待黎明,期待著彼岸的燈塔。我說(shuō),我們就像沒(méi)有帆的船,但夢(mèng)想?yún)s能帶著我們遠(yuǎn)航,抵達(dá)成功的彼岸。

          我成功的時(shí)候謝謝有你的陪伴,感謝你來(lái)分享我的喜悅。我失意的時(shí)候亦感謝你的默默陪伴,謝謝你的安慰,你的一句安慰讓所有的傷都不再疼。謝謝你的陪伴讓我的青春無(wú)悔。

          慢慢長(zhǎng)路,需要你的陪伴,不能沒(méi)有你我的朋友!

        記敘文作文 篇6

          搬家的時(shí)候,老爸每運(yùn)完一箱衣服,就得在床沿上坐一下,一言不發(fā)地歇。老媽有遠(yuǎn)視了,細(xì)小的東西,她得拿遠(yuǎn)點(diǎn),擠著眼看,小扣子,小繩頭,都攢著,慢條細(xì)理地裝進(jìn)一個(gè)素凈的小布袋里。

          都老了……我叉著腰站在屋中央,悲從中來(lái):青春,終究敵不過(guò)生活的,戲要散場(chǎng),照片要褪色,時(shí)間的洪流……

          怎么回事?我面對(duì)著兩摞一模一樣的《簡(jiǎn)明日本語(yǔ)教程》,水藍(lán)色的封面微微打卷兒,我激動(dòng)得有些顫巍巍地打開(kāi)扉頁(yè),老爸老媽一粗獷一娟秀的署名清晰可辨。

          我捧著書(shū),奔進(jìn)屋里亮給他們看。我能看見(jiàn)他們的眸子“咯噔”一下,那是回憶之門(mén)打開(kāi)的聲音。

          “當(dāng)年《排球女將》可真火!”老爸伸腳“搓”來(lái)他的拖鞋,久別重逢似地摩挲它的底脊。

          “小鹿純子算現(xiàn)在的‘女神’,當(dāng)時(shí)叫‘大眾情人’。”老媽笑著補(bǔ)充道。

          幾十年前的青春火苗,竟把家里氣氛“焐暖和”了,我感嘆它的魔力。

          一發(fā)不可收。那堆舊書(shū)像個(gè)兔子洞,老爸老媽的青春洪水一般從那洞口里涌出,堵都堵不住。

          爸爸的`《山鄉(xiāng)巨變》、《活動(dòng)變?nèi)诵巍,媽媽的池莉、王安憶、陳丹燕,?shū)里夾著手繪的藏書(shū)票。

          “找到了!”老爸捧著一本巴掌大泛黃的“工作日志”,就好像捧著一只輕盈的、易碎的、振翅欲飛的蝴蝶。

          是一本手抄詩(shī)集,是青春的幻夢(mèng)。

          “黑夜給了我黑色的眼睛,我卻用它來(lái)尋——找——光明!”他那聲音雄厚,我估計(jì)全樓道都聽(tīng)得見(jiàn)。

          那是多么動(dòng)人的一幕:光河里,舊書(shū)里的碎屑逆著光紛飛。高考滿(mǎn)分作文老爸不知疲倦地,一首一首地讀著朦朧詩(shī),像演講的青年。老媽蜷著腿,抱膝,目不轉(zhuǎn)睛地盯著老爸,像聽(tīng)吉他的姑娘。

          他們的贅肉和皺紋,都被光影模糊,我只看見(jiàn)兩雙清澈閃亮的眸子。這陃室束縛不了他們,這凌亂的雞毛蒜皮束縛不了他們,門(mén)口探頭鄰居驚奇的目光束縛不了他們。

          他們心中的火還沒(méi)熄,他們從未被生活磨平。

          如果時(shí)光不能倒流,那么這一幕只能證明青春萬(wàn)歲,青春不朽。

          老爸大口喘著氣,坐回床沿上歇息,他的老式襯衫徹底汗?jié)瘛?/p>

          他的眼中分明有淚。

        記敘文作文 篇7

          當(dāng)清晨的第一抹陽(yáng)光照耀在我的身上,我跨入了校門(mén)。依然能清晰的聽(tīng)見(jiàn)每一個(gè)教室里傳出的朗朗書(shū)聲,下意識(shí)的看了看胸前擺著端正的校牌。

          一推開(kāi)教室的門(mén),只見(jiàn)孔子帶領(lǐng)著他的弟子正在讀書(shū),朗朗書(shū)聲宛如輕快地小曲,一下就把我的耳朵陶醉了?鬃訉(duì)弟子說(shuō)有人遲到了,我左右看看,一回頭,看見(jiàn)孔子正惡狠狠的盯著我,原來(lái)這個(gè)遲到的弟子就是我?鬃幽弥涑叱业氖中拇蛳,痛得我號(hào)啕大哭。這時(shí)我環(huán)顧四周,大樹(shù)上的葉子沙沙作響,仿佛也在為我哭泣。不經(jīng)意間,我流露出一種很認(rèn)真的態(tài)度,還能把孔子所說(shuō)的話(huà)背下來(lái),就這樣我成了孔子的知音。

          走進(jìn)孔子家的后院,你會(huì)覺(jué)得原來(lái)世間還存在這種幽靜的.美。雖然微風(fēng)時(shí)而吹來(lái),但花草樹(shù)木都與主人孔子一般的謙虛,絲毫不會(huì)發(fā)出任何聲音。我不禁很快的喜歡上這里,笑的美滋滋的。一抬頭,看見(jiàn)天上在漂浮的白云,覺(jué)得白云都很喜歡孔子家的后院。聞著花兒的芳香,還貪婪的允吸著帶有一絲絲甜味的空氣?鬃雍軣崆榈南蛭医榻B,并邀請(qǐng)我在他家用膳。一個(gè)被后人所敬仰的大師,有一股真正的人格魅力。

          我呆呆地站在那里,“卓越,愣在這里干什么?不怕遲到啊。”這時(shí)只聽(tīng)教室里傳出很熟悉的聲音“學(xué)而時(shí)習(xí)之,不亦說(shuō)乎?”想一想與孔子的邂逅,可謂有趣。

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