【精選】六年級的愛作文匯總七篇
無論是身處學(xué)校還是步入社會，說到作文，大家肯定都不陌生吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編為大家整理的六年級的愛作文7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
六年級的愛作文 篇1
在每一天中你是否都能感覺到母親的愛呢？每當(dāng)我放學(xué)回到家時，媽媽總是會幫我放書包，問我在學(xué)校怎么樣……總是最關(guān)心我的一個。
有一天，我剛剛回到家，放下書包，洗完手，媽媽就端出了一碗碗熱騰騰的飯菜。我一聞，覺得明明剛才并不餓，現(xiàn)在饞得都快要流口水了呢，便狼吞虎咽地吃了起來�？吹侥峭胂銍妵姷墓痿~，我忍不住吃了一大口，媽媽看到我吃的這么香，嘴角露出了一絲微笑。�。≌娴奶贸岳�，我又夾了兩塊肉放在嘴里。媽媽發(fā)現(xiàn)我吃得這么香，便把碗里的魚肉都夾到了我和爸爸碗里，自己卻在撿魚旁邊的蔥吃。一開始，我還沒有發(fā)現(xiàn)，只顧著自己吃，當(dāng)我碗里還剩下兩塊魚肉的時候，我突然發(fā)現(xiàn)媽媽連一塊魚肉也沒有吃，一直都在吃魚旁邊的蔥，我便趕忙夾了兩塊魚肉放在媽媽碗里，說：“媽媽你怎么不吃魚呀？”媽媽說：“我減肥，吃蔥有好處，沒事兒，你吃吧�！薄澳憔统缘魡�，我都吃那么多了，就吃一塊嗎！”我開始求情了。媽媽說：“好吧，我只吃這一塊哦�！薄班拧蔽艺f。
你瞧，就這么一件小事，是不是就能感覺到呢？可想而知，母愛是多么的偉大呀，我們是不是應(yīng)該珍惜呢！
六年級的愛作文 篇2
那日幫著父母收拾屋子，母親把那個暗紅色的老式柜子里東西全倒了出來，那個小時候一直對我充滿神秘吸引力的柜子，此刻就這樣坦坦蕩蕩地對我展開了胸懷，我的注意力不由自主地被吸引了過去。
那是一些很陳舊的信件和相片，母親用紅繩把信件與相片一扎扎地分類好，我好奇地解開了那一根根紅繩，看著信封上的筆跡，那是父母年輕時候的信件，也是他們愛情的見證。我沖著母親笑了，母親眼里居然流露出少女般的羞澀，我再也抑制不住笑意，說道：“沒想到老爸平時很嚴(yán)肅的樣子，想不到他也有柔情的一面�！蹦赣H道：“你別看到平時似乎很冷漠的樣子，其實他的內(nèi)心不知有多少溫柔情意呢，你看看這些�！蹦赣H隨手遞給一扎相片，我笑著打開了，那些照片全是我和哥哥姐姐小時候的照片，黑白的相面已有些泛黃，但還是很清晰的看出相片里的我們透著的羞澀與膽怯。母親示意我看相片的背面，我翻過一看，每張相片后面都有著父親龍飛鳳舞的筆跡，他就著每張相片的情形與表情記下了當(dāng)時為我們拍下那一瞬間時的感受，我吃驚地看著那些隨筆，一種莫名的感動泉水般涌上了心間。
我看到了照片中有一小女孩怯怯地看著鏡頭，睫毛上還沾著未干的淚水，一頭齊耳的短發(fā)以夸張的形態(tài)蓋在腦袋上，那小女孩就是三歲時的我。我看到父親在照片后寫著：小霞進幼兒園的第一張照片。后面還有一行小字，字跡已有些模糊，但我還是很清楚地看到父親寫著：最后悔的就是為她剪了這樣的發(fā)型�？粗@一行小字，我的淚水就不爭氣的涌上了眼眶，那蒙上了風(fēng)塵的往事被淚水淘洗后漸漸清晰了起來……
那是三歲那年的記憶，小時候的.我長著一頭微卷的烏發(fā)，母親總喜歡把我的頭發(fā)扎成兩條長長的辮子，那是我在小伙伴面前最值得我眩耀的驕傲�？墒蔷驮谖疫M幼兒園的前一天，母親病倒了，父親笨毛笨腳的幫著梳著小辮，但無論他怎么編，頭發(fā)是越弄越亂，還揪著我生痛，我生氣地大哭起來，父親看著我那一頭亂糟糟的頭發(fā)，一怒之下就把我揪到了理發(fā)店里。無論我如何哭鬧抗議，父親硬是連哄帶
騙地幫我理了個超短的發(fā)型，頭發(fā)就著耳沿平平整整地剪了一圈，象個鍋蓋般夸張地蓋在腦袋上。我對長發(fā)的不舍情緒最終埋沒在父親給我買了一包當(dāng)時最流行的威化餅的喜悅里。
誰知第二天到了幼兒園，我成了小伙伴眼中的異類，他們對著我那一頭滑稽發(fā)型指指點點，我孤獨地縮在角落里，聽著小伙伴們“妖怪妖怪”地笑罵聲，對父親的不滿情緒急劇膨脹，那朦朧的愛美情結(jié)也在那一刻被激活，是父親，是父親害我變成了丑八怪，是父親害我成了小伙伴們嘲弄的對象。
回到家后，我總是用仇眼的目光盯著父親，嚷著讓他還我兩條小辮，父親既要照顧生病的母親，又得應(yīng)付胡攪蠻纏的我，他的好脾氣與耐性被我磨得全無蹤影，他強硬地把我送回幼兒園，不理會我的淚水。那件事情在我小小的心里造成了很深的傷害，我也一直為這件事情記恨著父親。直到日子慢慢地滑過，頭發(fā)漸漸地長長，我心里的怨氣也隨著歲月的淘洗悄悄地消失了。
而就在二十四年后，再想起這件事，心中不免失笑。但看到父親的那一行小字，心里最是五味雜陳。父親，在那一臉剛毅線條下冷漠的父親，其實了也有著最溫柔的一面。他的那一行小字，是如此清晰地流露出深深的父愛，而我到此時，才真真切切地感受到他早已溶入生活中的父愛，點點滴滴，匯流成河……
那一刻的感動，讓我淚眼婆娑……
六年級的愛作文 篇3
四年級時，我們班上來了一位新班主任，他姓汪，帥氣的發(fā)型，和一雙炯炯有神的眼睛，中等個子，走起來很有精神。
汪老師對我們要求很嚴(yán)格，許多同學(xué)都有點怕他，我也不例外。連最調(diào)皮的小殷看到他都有點害怕，上課時也乖乖地坐在那兒聽課，說起汪老師的嚴(yán)格，那可是出了名的，要是誰沒有完成作業(yè)，或者訂正不認真，他一定會看著你做完不可;要是誰欺負同學(xué)，就毫不客氣地展開批評;要是誰說謊話，騙老師，騙同學(xué)，那可是自討苦吃，因為那是怎么也逃脫不了汪老師那福爾摩斯般的頭腦。
汪老師雖然很嚴(yán)厲，但是在生活中特別關(guān)心我們。有一天上午上完體育課后，有一個同學(xué)臉紅紅的，看起來很難受的樣子，正在這時，汪老師走到這個同學(xué)的身邊，好像看出了她的難受，老師用手摸了摸她的額頭，親切地對她說：“功課先不要做了嘛 !趴在桌子上休息一會，我去給你倒杯水，一會通知你外公來接你�！辈灰粫䞍�，汪老師端來了一杯熱開水，她一口一口地抿著，雖然生著病，但看得出她心里是甜滋滋的。我發(fā)現(xiàn)老師工作這么忙，還停下手頭的工作來關(guān)心、照顧同學(xué)，真好呀!
汪老師不僅很好，對別的同學(xué)也很關(guān)愛，瞧小紅腿上擦破了皮，是汪老師幫她涂的紫藥水;潤潤忘了買鉛筆，老師送了他一支……
自從汪老師來到我們這個班級，我們班越來越奮發(fā)向上了。學(xué)期結(jié)束時，我們班還被評為文明班級。
這就是愛我們的汪老師!
六年級的愛作文 篇4
六年級的時候，合唱老師要我來幫忙，就這樣歪打誤撞的開始了合唱的練唱。就像四年級時一樣，我依舊會膽怯，依舊有些莫名的害怕，所幸我邀請了同班的許多好同學(xué)一起參加，人多勢眾壯膽，一切就漸漸的不再那么陌生了。
一開始，我一點信心也沒有，不知道自己是有能力唱的，那困難的低音部分，我總能唱得讓大家都很滿意，自己也暗自開心。
默契，逐漸建立起來，我們這群愛合唱的同學(xué)，每到練唱的時間一到，就迫不及待的全員到齊，讓老師夸贊不已。遺憾的是，也有部分同學(xué)中途退團了，真是可惜。
所有的努力，在合唱比賽的當(dāng)天，得到了最好的回饋，在緊張不安的全力演唱中，我們得到了海南市的第四名，是北區(qū)學(xué)校的第二名。
這份殊榮，是每個人的努力換來的，在合唱中，建立起來的默契和友誼，才是真正的大獎，讓我終身難忘。
六年級的愛作文 篇5
從我懂事起，媽媽一點一滴的愛我都看在眼里記在心里。愛在媽媽身上表現(xiàn)得那么真切，那么溫馨。難怪人們常說：“母愛是最偉大的！”
媽媽的愛像春雨一樣滋潤著我,讓我長得健康，心靈純潔、善良。媽媽是一位非常有愛心的人，碰到單位有捐款、捐物的活動，她從不落后，還主動與貧困家庭結(jié)對幫扶，做貧困孩子的“愛心媽媽”。星期天我陪媽媽上街，看到街上有老人、小孩討乞，我拉著媽媽就要走，媽媽說：“給他們一點錢吧�！蔽艺f：“媽媽，他們是騙子，專門行騙的，報紙上、電視上這種事情不是很多嗎？”媽媽就意味深長地對我說：“泡泡啊，（泡泡是我的小名）即使我們真的受騙，騙掉的是一點點錢財，但是假如人家真的有困難，那么我們不是拉他一把嗎？你要相信世上還是好人多�！痹趮寢尩挠绊懴�，我學(xué)會幫助同學(xué)，與同學(xué)和睦相處。我嘗到了“授人玫瑰、手留余香”的感覺。
媽媽的愛有時又像夏天里的冰激凌，讓我勝不能驕傲，敗不會氣餒。每當(dāng)我考試得第一名一路小跑回家將這一喜訊告訴媽媽時，媽媽就會微笑著點點頭，緊跟著加上一句“不要得意，要繼續(xù)努力，山外有山，人外有人�！卑Γ瑡寢尵褪沁@樣。當(dāng)我考試考得不好垂頭喪氣回到家時，媽媽就能從我的臉上看出我的分數(shù)，拍拍我的肩膀，親切地說：“沒關(guān)系，找出錯誤的原因，好好總結(jié)一下記在積累本上，咱們加把勁，陽光總在風(fēng)雨后。在媽媽的眼里，你一直是最棒的！”聽了媽媽的話，我覺得渾身有使不完的勁。媽媽就這樣鼓勵著我一步一個腳印地向前走著。
“誰言寸草心，報得三春暉”，兒女像小草，媽媽的愛如春光，小草的一點點綠意，如何能回報陽光的哺育之情呢？媽媽，您的愛，我永遠記著，并將這種愛化作動力，努力學(xué)習(xí)。
六年級的愛作文 篇6
有時，家人對我的指責(zé)，其實是對我的一種愛。愛，有時雖然沒有表達在我眼前，卻恰恰是藏在心里的。
有一次，爸爸在工廠里有事，沒時間來接我放學(xué)，而媽媽雖然有時間，但是卻在距離我很遠的地方，無奈之下，我只能和同學(xué)結(jié)伴回家。一路上，我那個同學(xué)十分調(diào)皮，看見一棵生病的樹，他總要去撞它一下，看見路邊的小花小草，他也要去把它們拔起來玩一玩。路邊的行人都說我們很不懂事，終于他闖禍了！
他一邊走一邊扔小石子，突然間，“砰”的一聲，我猜他一定是把玻璃打碎了。果然，同學(xué)跟我說：“能不能借我點錢，我賠人家，被我媽媽知道我會挨罵的�！睕]辦法，我答應(yīng)了他。
回家后我找媽媽要錢，可媽媽卻怪我亂花錢，我覺得很委屈，但我依舊沒有把玻璃的事說出來。第二天到學(xué)校，老師了解了事情之后給我媽媽打了電話，告訴媽媽可能誤會孩子了。
晚上媽媽來接我，我看見媽媽給我買了好多零食，還跟我說：“寶貝，是媽媽誤會你了。”聽到媽媽這句話，我頓時覺得心里暖暖的，原來的委屈也沒有了。
愛不需要太多語言，心里知道就足夠了！
六年級的愛作文 篇7
我的媽媽什么都好，就是有一點令我很反感——她很喜歡嘮叨。如果把她每天對我的嘮叨都記錄下來并拼接好，估計可以繞地球整整三圈了呢！
你瞧，新年到了，外婆照樣給我們做了一桌豐盛的菜肴，有鮮美的石斑魚、入口即化的紅燒肉、美味的烤雞等等。我才吃了幾口，媽媽就嘮叨起來：“少吃點吧！我們馬上就要去旅游了，萬一你拉肚子了怎么辦呀！”對于我這個吃貨來說，眼前的美食才是最重要的。我不耐煩地擺擺手：“知道了，知道了！”但是嘴上卻還沒有停下來，一直吃到肚子已經(jīng)滾圓滾圓了才肯罷休。
當(dāng)天晚上，我感覺頭暈乎乎的，就像掉進了一個高速旋轉(zhuǎn)的漩渦里，停也停不下來，肚子里也一陣翻江倒海。我忍不住對媽媽說：“我肚子難受，頭也很痛，全身發(fā)冷！”著急的媽媽趕快拿來體溫計給我量體溫。媽媽看了看體溫表，皺了皺眉頭，再次開啟了“嘮叨模式”：“呀！你發(fā)燒了！這下旅游不能去了！叫你不要吃那么多，你還不信！”“旅游不能去了”這六個字就像一支利箭一樣刺進了我的耳朵。頓時，眼淚大滴大滴地滾落下來，浸濕了一片床單。媽媽看我傷心的樣子，連忙安慰道：“沒關(guān)系的，離旅游還有一天，說不定你好好休養(yǎng)，等到明天就好了呢！”聽了媽媽的安慰，我的心情也好了一些。晚上，我不時聽到媽媽溫柔的嘮叨聲：“好點了嗎？舒服點了嗎？”雖然媽媽每過五分鐘就要問我一遍，但是我卻覺得心里暖暖的，一點也不覺得煩。
第二天早晨，我仍然高燒不退。于是，媽媽只好取消了旅游計劃。��！旅游真的不能去了！我一連好幾天都沮喪無比。媽媽看我悶悶不樂的樣子，又切換了另一種“嘮叨模式”：“別不開心了，玩會兒ipad吧！這次旅游沒去也沒虧多少錢，等你休養(yǎng)好了，我用剩下的錢請你吃一頓大餐，好不好？”一聽到“大餐”兩個字，我頓時覺得心情好了許多。后來，我才知道，那次旅游沒去虧了好幾千元，媽媽為了安慰我，故意把虧錢的數(shù)字說小了。
過了幾天，我的病終于好點了。于是，媽媽開始監(jiān)督我寫作業(yè)了：“奧數(shù)做了嗎？英語做了嗎？毛筆還沒寫呢！快點寫作業(yè)去！”于是，我又開始了和以往一樣的生活，只是我不再反感媽媽的嘮叨了，因為我知道，嘮叨里蘊藏著媽媽對我的愛。一絲絲愛就如清澈的涓涓細流，從生活的每一個角落緩緩流出，一點一滴的愛漸漸匯成了一片美麗的大海，那片海，永遠是那么湛藍，那么遼闊，讓我像一條小魚兒一樣在溫暖的海水里暢游著，那股愛的暖流仿佛流到了我心里……
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