六年級(jí)的作文
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編整理的六年級(jí)的作文5篇，歡迎大家分享。
六年級(jí)的作文 篇1
那件事是我一生都忘不了的，那是一場(chǎng)車禍，發(fā)生在我四歲的時(shí)候。
那天，我一個(gè)人跑到公路旁玩，看見(jiàn)表哥站在公路對(duì)面，我就想跑到他那邊去，表哥看見(jiàn)了我，叫我不要過(guò)去，但是我沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)。我正跑到路中央，突然一輛汽車沖了過(guò)來(lái)，我驚呆了，站在路上一動(dòng)不動(dòng)，看著車朝我開(kāi)過(guò)來(lái)�！鞍�！”一聲尖叫響徹云霄，我暈倒了。
醒來(lái)時(shí)我發(fā)現(xiàn)自己躺在車上，腿似乎在流血，我覺(jué)得睜著眼睛很累，幾秒過(guò)后又睡了過(guò)去。再一次醒來(lái)，我就在病房里了，媽媽在我床邊睡覺(jué)。過(guò)了一會(huì)兒，有很多人過(guò)來(lái)看望我。
這場(chǎng)車禍?zhǔn)刮业耐仁軅�，雖然現(xiàn)在已經(jīng)好了，但是還有一些小小的后遺癥�；叵胲嚨湴l(fā)生的瞬間，我感到很害怕，不過(guò)還好沒(méi)什么大礙，也算不幸中的萬(wàn)幸吧！
以前我在電視劇中也看到過(guò)車禍發(fā)生的情景，當(dāng)時(shí)我還想，為什么電視劇中的`人看到車撞過(guò)來(lái)還不知道躲呢？直到我親身體驗(yàn)了才明白，不是他們傻，而是在那千鈞一發(fā)之際，人會(huì)被嚇得動(dòng)彈不得，這也許是人的本能吧。
我可算是體驗(yàn)到了在鬼門(mén)關(guān)前走一遭是什么感覺(jué)，到現(xiàn)在我想起來(lái)這件事，還是很害怕，我可真是福大命大呀！
六年級(jí)的作文 篇2
那樹(shù)，我仿佛看到了以前和朋友們的嬉戲場(chǎng)面；那房，我好像聽(tīng)到了爺爺在房里放收音機(jī)的聲音。對(duì)，這就是我的老家，一個(gè)讓我終生難忘的地方。
在我小的時(shí)候，爸爸媽媽由于工作繁忙，爺爺還沒(méi)有退休，奶奶在老家開(kāi)著商店，都走不開(kāi)。經(jīng)過(guò)商議，最后無(wú)奈的決定把我送回老家，交給爺爺奶奶。當(dāng)時(shí)我聽(tīng)得懂幾個(gè)字，但已經(jīng)明白要離開(kāi)媽媽，哭鬧了一場(chǎng)，最后在玩具和美食的“誘惑”下屈服了，我停止哭鬧，回到了老家。
一路上，出了鄭州的天空漸漸藍(lán)起來(lái)，鄉(xiāng)土氣息越來(lái)越濃，各種各樣的大樹(shù)讓我非常感興趣，就指著樹(shù)，問(wèn)了一路的問(wèn)題。到了老家，我高興不已，門(mén)前有個(gè)小池塘，里面有幾只鴨子、白鵝悠閑地游動(dòng)著，池塘邊的楊柳隨風(fēng)擺動(dòng)，蜻蜓隨意的飛動(dòng)著，主要是有好幾個(gè)和我同齡的孩子自由自在的跑著、鬧著，不像在鄭州到處都是汽車，媽媽總擔(dān)心我在路上跑玩時(shí)被車磕著碰著。一切都是那樣美好自然。不一會(huì)兒，我就和我同齡的孩子玩成一片，成了好朋友。以后的每一天，我們基本上除了吃飯睡覺(jué)，都在一起，每天一起玩捉迷藏、過(guò)家家，大人帶著的話，還能拿著魚(yú)鉤釣魚(yú)，誰(shuí)有好吃的大家一起分享，每天如此，無(wú)憂無(wú)慮，讓我樂(lè)不思蜀。
后來(lái)，我們逐漸長(zhǎng)大了，要上學(xué)了，就離開(kāi)老家，各奔東西回到了爸爸媽媽身邊，天南海北的和小伙伴們就很少見(jiàn)面，也很少聯(lián)系了。
再一次回到老家，不知道為什么，我的鼻子有點(diǎn)酸，心里鈍鈍的疼，那懷舊的.房子已經(jīng)變成了一棟棟高樓大廈，那明亮的星空和月亮也被蒙上了薄薄的灰紗。每次回到老家，想起兒時(shí)的伙伴仍然會(huì)有些酸酸的，但我的心里總是暖暖的，應(yīng)該是爺爺奶奶那熟悉慈祥的笑容，或者是那一棵棵楊柳樹(shù)，也許是那悠閑地鴨子白鵝……
那樹(shù)，我仿佛看到了以前和朋友們的嬉戲場(chǎng)面；那房，我好像聽(tīng)到了爺爺在房里放收音機(jī)的聲音；那里，成了我最親切懷戀的地方。
六年級(jí)的作文 篇3
對(duì)于身為學(xué)生的我來(lái)說(shuō)，經(jīng)過(guò)了一年的緊張學(xué)習(xí)，暑假的來(lái)臨給我?guī)?lái)了更多的喜悅之情。在這個(gè)暑假里，我把自己每天的生活都安排的非常充實(shí)。在剛剛放假的七月份里，我嘗試了我人生中第一次的打工生活。整整的一個(gè)月打工生活，雖然十分的辛苦，也碰到了許多平時(shí)沒(méi)有碰到過(guò)的大大小小問(wèn)題與麻煩。在這短短的打工日子里，我學(xué)到了很多東西，也明白了父母?jìng)兊墓ぷ髌D辛。但是我卻十分的開(kāi)心。因?yàn)槊看未蚬そY(jié)束，我都會(huì)有一種欣慰感、自豪感以及成就感。當(dāng)然，在體驗(yàn)社會(huì)的生活里，我也選擇了一些自己比較感興趣的書(shū)籍來(lái)“充電”，以此來(lái)擴(kuò)展我自己的`知識(shí)面。暑假里難免少不了和三、五個(gè)“死黨”結(jié)伴去街上逛逛。欣賞著上海的變化、時(shí)尚的潮流、大自然的風(fēng)情。不時(shí)，我們也會(huì)坐在繁華的步行街 旁，在清閑淡雅的茶坊里談天說(shuō)地，做著屬于我們少女們自己的“白日夢(mèng)”。在炎熱的夏天里，我們也會(huì)和太陽(yáng)公公比一比他那般魅力四射的陽(yáng)光和溫度。我們揮灑著自己的舞姿，在火辣辣的天氣里，跑著步、打著球、游著泳……當(dāng)天空飄起雨滴的時(shí)候，我會(huì)一個(gè)人靜靜地呆在家里，享受著屬于自己一個(gè)人的暑假生活�？粗巴獾挠�，打開(kāi)收音機(jī)，聽(tīng)著音樂(lè)，拿著自己喜歡的書(shū)籍，慢慢地沉醉在書(shū)香與樂(lè)聲中。晚上，打開(kāi)臺(tái)燈，泡了杯咖啡，不時(shí)寫(xiě)寫(xiě)文章，或是打開(kāi)桌旁的電腦，與網(wǎng)友們聊聊天，彼此了解對(duì)方的生活與心情。寂靜的夜就這樣不知不覺(jué)地度過(guò)了。面對(duì)著八月底的軍訓(xùn)生活，性格開(kāi)朗的我總有著些好奇與盼望。因?yàn)槟鞘潜憩F(xiàn)我成長(zhǎng)的又一段值得以后再一次回味的日子。我的暑假生活，我的酸甜苦辣，我的人生輝煌，我的燦爛日子……一切都由這美好的回憶與愿望交織著！我喜歡夏天，喜歡我的暑假生活！
六年級(jí)的作文 篇4
每個(gè)人心中都會(huì)多多少少都會(huì)有一些“白馬王子”，可能是法拉利、奔馳、寶馬、奧迪……。
我心中的那輛車就是奔馳s600。這輛車不僅外形美觀，連車?yán)锏拿恳粋�(gè)小細(xì)節(jié)都是十分精媲的。車子前面操作臺(tái)，可以開(kāi)關(guān)空調(diào)，調(diào)節(jié)氣溫，可以播放歌曲，聽(tīng)取新聞，還可以充電（幫助手機(jī)之類的`東西充電）……一般車子后面沒(méi)有操作臺(tái)，而且前面的操作臺(tái)不可能前后移動(dòng)，但是奔馳s600的操作臺(tái)可以前后移動(dòng)，并且你可以通過(guò)操作臺(tái)搖控前面的cd。
車子里面的靠椅也十分舒服。椅子可以前后扳動(dòng)，讓駕駛員和副駕駛更舒適地駕駛車子�？恳尾粌H舒服還耐臟。這個(gè)椅子不容易臟，即使臟了，用紙濕點(diǎn)水輕輕試擦下靠椅，在陽(yáng)光下更是閃閃發(fā)光。待到車子上碰到圬垢的時(shí)候，在車場(chǎng)只要用清水沖刷一下，車上的圬垢便“脫落在地”，沖刷后，用干毛由，把車上水擦一下，車子便像新的一樣，甚至比新車更加新。
我心中的“王子”——奔馳s600，它不僅讓人心曠神怡，更是耐臟，令人十分省事。
六年級(jí)的作文 篇5
每當(dāng)絢爛的夏日陽(yáng)光照耀臉龐時(shí)，校園里總不免會(huì)有淡淡的憂傷，因?yàn)檫@又是一年畢業(yè)季。
時(shí)光匆匆地跑著，但這段美好的小學(xué)生活卻不可磨滅，因?yàn)橛刑嗵嗟碾y忘——難忘足球場(chǎng)上我們永不言敗，難忘我們一起沒(méi)心沒(méi)肺地哭過(guò)，傻傻地笑過(guò)，難忘我們犯錯(cuò)后不知所措的模樣，難忘······
快樂(lè)的、溫馨的時(shí)光也許短暫，但那個(gè)片刻誰(shuí)又知道沒(méi)有深深地刻在心中？漫長(zhǎng)又短暫的小學(xué)生活又何曾不有這樣的片刻？
那是一次運(yùn)動(dòng)會(huì)上的籃球賽。
這是一場(chǎng)精彩的籃球賽，球員們專注地打著，觀眾們熱火朝天地喊著。隨著一次次的進(jìn)球，球賽進(jìn)入高潮，觀眾們的熱情也進(jìn)入高潮，他們的加油聲更加響亮，所有的同學(xué)都沉浸在一片歡樂(lè)之中。
比賽接近尾聲，我班的球員一個(gè)個(gè)都拼盡全力地打，一次次地奪過(guò)球，又一次次被搶去，讓觀眾的心收緊了。球員們也警惕著，每一個(gè)球員接過(guò)球后都毫不猶豫地傳給另一個(gè)球員。就比如說(shuō)隊(duì)長(zhǎng)吧，他見(jiàn)球被奪取時(shí)，立馬從對(duì)方球員手里迅速地?fù)屵^(guò)球，一拐彎兒，交給了前鋒。前鋒正準(zhǔn)備投籃，但偏偏在這個(gè)節(jié)骨眼上，球又被對(duì)方奪去，攔也攔不住�！班病�，對(duì)方進(jìn)球了，但同學(xué)們并不偃旗息鼓，反而更加熱情地鼓掌：球員們雖然眼眶稍稍有些濕潤(rùn)，但仍開(kāi)朗地笑著，對(duì)我們笑著，對(duì)天空笑著，對(duì)六年既有酸楚又有幸福的小學(xué)時(shí)光笑著……是啊，輸了又怎樣呢，那些揮灑下的'汗水證明了我們的拼搏，一個(gè)個(gè)腳印證明了我們努力過(guò)，輸了仍然快樂(lè)！
浮生若夢(mèng)，流年似水。那些美好的時(shí)光不因時(shí)間的輪回而流逝，不因離別而淹沒(méi)。
畢業(yè)季，離別季。在這樣一個(gè)絢爛多姿的季節(jié)里，一群好哥們、好姐妹都流下來(lái)眼淚，想微笑著對(duì)他們說(shuō)聲“再見(jiàn)了”，卻發(fā)現(xiàn)，這兩字想說(shuō)出口卻那樣的難。
又是一年畢業(yè)季，時(shí)光把我們推向離別的十字路口。但即便分道揚(yáng)鑣了又如何，那一個(gè)個(gè)燦爛的笑不都讓我們難以忘懷嗎？
又是一年畢業(yè)季，多想回到從前那樣，懵懂無(wú)知地聽(tīng)著老師的課，留心老師的每一個(gè)動(dòng)作，注意老師每一個(gè)笑。
又是一年畢業(yè)季，再見(jiàn)，老師；再見(jiàn)，同學(xué)。但你們的身影，你們的微笑，在我心里卻不可磨滅，因?yàn)槟銈冊(cè)谖业氖澜缱哌^(guò)時(shí)留下了痕跡——一段幸福時(shí)光。
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