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六年級的作文300字集合（9篇）
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編為大家收集的六年級的作文300字9篇，歡迎閱讀與收藏。
六年級的作文300字 篇1
我的家鄉(xiāng)在龍泉，那里山清水秀，人杰地靈，還有那純潔如玉、享譽世界的青瓷呢！
龍泉青瓷有兩種，一種是哥窯產(chǎn)出的青瓷，表面有縱橫分明的紋理，似乎粗超無比，用手指輕輕一彈就會四分五裂般脆弱。我忍不住用手輕輕地?fù)崦�，可是它卻給人絲滑般的感覺。透過晶瑩的陽光，一顆顆珍珠般的氣泡閃現(xiàn)在陽光下。另外一種是弟窯產(chǎn)出的青瓷，外表溫潤如玉，宛若亭亭玉立的淑女。當(dāng)它閃現(xiàn)在陽光下時，會呈現(xiàn)出半透明的狀態(tài)，宛如仙女下凡。這兩種青瓷，一個似天仙，一個似行者，一個碧玉，一個烏青，一美一“丑”，形成強(qiáng)烈對比。
說到龍泉青瓷，就不得不說龍泉的青瓷博物館了，里面收藏著從古至今的'龍泉青瓷。青瓷博物館的外形奇特，似一個燒制青瓷的窯址。青瓷博物館的主廳是一根碧綠的煙囪，兩旁的偏廳是巨大的窯洞，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，仿佛有淡淡的青煙從“煙囪”中冒出……青瓷博物館不僅保護(hù)了龍泉的青瓷，更向世人展現(xiàn)了龍泉青瓷的獨特魅力。
小時候，父親常說：“做人要像青瓷一樣，溫文爾雅，不能太‘冷’也不能太‘熱’，做一個像青瓷一樣的君子。”
六年級的作文300字 篇2
在我的書桌上，擺滿了書，每一本都會讓我癡迷，讓我愛不釋手，不過我最喜歡黃蓓佳阿姨寫的書——《我飛了》。
如果書是一片無際的森林，它就是這片森林中聳立的偉岸高樹；如果書是一道浩瀚的銀河，它就是這道銀河中熠熠閃爍的燦爛星座。
這部小說它涉及了一個非常嚴(yán)肅的主題——死亡。作者黃蓓佳阿姨沒有將“死亡”寫的恐怖可怕，而是用美好的友誼和親情來幫助兒童理解這個莊嚴(yán)的命題，來幫助兒童化解生活的苦難，從而走向健康成長之路。
故事中的單明明向往飛翔，他為能夠飛翔付出了血和汗；杜小亞期盼著生命，最后幻化成了一個可愛的天使。杜小亞任何時候的存在，都能使單明明往更高處飛。喜歡這樣向上又深刻的友情�；蛟S杜小亞本來就是上天安排在單明明生命中的天使，他的`出現(xiàn)和消失都是為了單明明能夠飛翔......
作家黃蓓佳帶著讀者往深處走往主人公的內(nèi)心里走，當(dāng)下兒童生活的復(fù)雜和豐富性，淋漓呈現(xiàn)。
我從這本書中體會到了友誼的力量，它給人幻想的空間，我愛這本書，愛到愛不釋手，愛到百讀不厭......
六年級的作文300字 篇3
“世上只有媽媽好，有媽的孩子像個……”人們常常說，母愛是世間最偉大的，她伴隨著我成長。
媽媽，您就像那一縷溫暖的陽光，一直呵護(hù)著我，讓我茁壯的成長；您就像那不辭疲倦的.園丁，一直精心照料著我，讓我茁壯成長……
我從小時候起就是體弱多病，可是每次我生病的時候，您卻總是守候在我身邊。還記得那天下午您特意買了一些我喜歡吃的東西，可沒想到晚上，肚子好痛，一晚上上了八趟廁所，您見我病成這樣，就記得不得了。第2天，一早，您跟老師給我請了一個假，就立馬送到醫(yī)院。聽到醫(yī)生的結(jié)果后，您仍放行不下，在打點滴的是個小時期間，您一直都是守候在我的身邊，滿臉的焦急與疲憊……
最后我在您的精心照顧下，我的病就慢慢的好了。為了我您真得付出了很多。為了能夠收到更好的教育，您和爸爸決定送到縣城來讀書；為了能夠照顧我，您毅然決定在縣城陪著我讀書……曾聽您說過，您不會后悔當(dāng)初的決定和對我的照顧……
“世上只有媽媽好”這首歌說的真對。如果要不是您，那么我也不會來到這個世間。親愛的媽媽，我一定不會忘記您對我的期望，我要衷心的謝謝您。
六年級的作文300字 篇4
座右銘是用來激勵自己或提醒自己的警句格言，平時你搜集的格言警句中，你覺得哪句話對你啟發(fā)最大？我覺得對我啟發(fā)最大的一句話是：要想爬上梯子，你得從第一級開始。這是英國的'一句諺語。
我之所以覺得這句話對我啟發(fā)最大，是因為這句話不僅告訴我們爬上梯子，要從第一級開始。它還隱藏了一些生活實際和做人和道理。比如：在建房子之前，要先打好地基。學(xué)習(xí)也一樣，小學(xué)時期沒有打好基礎(chǔ)，等上初中之后，你會學(xué)得一塌糊涂。由此可見基礎(chǔ)是多么重要的一件事�。�
生活中，不止有這兩件事情需要基礎(chǔ)，還有工作需要基礎(chǔ)，種植需要基礎(chǔ)，照顧照顧小孩也需要基礎(chǔ)，除了這些，世界上還有許許多多的事情都需要基礎(chǔ)。 記得有一次，我想要種花，我把種子埋了下去。我一直細(xì)心地照顧它。終于有一天，它發(fā)芽了，我依舊細(xì)心地照顧它，可是沒過幾天，它還是枯萎了。后來我才知道，我的種植方法不對，我以為，它需要很多的水份，于是就拼命給它澆水，直到把它澆死，我才意識到我的錯誤。這都是因為，我沒有種植的基礎(chǔ)，只是一味地幫它澆水。
我知道了，和爬梯子一樣，任何事情都需要打好基礎(chǔ)。
六年級的作文300字 篇5
說起我敬佩的人，我的腦海中就會浮現(xiàn)出許多人的名字。如：海倫·凱勒、張海迪、貝多芬……其中，我最敬佩的就是在我們汕頭市的一名巡警。
莊宜生叔叔是汕頭市的一名十分出色的巡警，現(xiàn)任汕頭市公安局巡警支隊三大隊副主任科員。他參加治安工作以來，一直戰(zhàn)斗在維護(hù)治安的第一線。因長年累月超負(fù)荷工作，再加上休息不夠、治療不及時。20xx年10月，年僅33歲的莊宜生叔叔患上了慢性腎功能衰竭，靠每周3次的血液透析維持生命。
即使莊宜生叔叔患上了這種病，他也堅持帶病上班。有一次，莊宜生叔叔在龍眼市場附近巡邏。突然聽到幾聲叫喊聲：“搶劫了！搶劫了！”莊宜生叔叔一聽到聲音，馬上就趕到事發(fā)地點。他看見一個青年男子手里拿著一個名牌包正在拼命的逃竄，后面一個中年婦女緊追不舍。他見此情景馬上就向歹徒撲去。最終，只靠他一個人就把歹徒捉拿歸案。。
這就是，一個熱愛生命的.人。因為有像他這樣的人，我們的生活才幸福；因為有像他這樣的人，我們才會這么的快樂。他們用勞動創(chuàng)造著美好的生活，也使自己的生命充滿光彩。
六年級的作文300字 篇6
我真是后悔。我想起三年級的時候，有一次，我一回到家，到了我的房間里一看，咦，我的小鬧鐘去哪了？我問媽媽：“媽媽我的鬧鐘去哪了？”媽媽生氣地說：“這不是你放在我房間里的`？”我又反復(fù)道：“就不是我拿的！就不是我拿的！你不問問別人你就亂說人家。”
媽媽生氣的更厲害了，我又膽小，我媽媽就轉(zhuǎn)過身來“啪”的一聲一巴掌打在了我臉上，我頓時放聲大哭起來，我說道：“就不是我拿的！”媽媽又來了一巴掌，我哭的更厲害了，過了一會兒，我奶奶回來了，看我這樣，就和藹可親地問我：“怎么了？”我傷心地說：“我沒有拿鬧鐘去那房間里，媽媽就說我拿的�！�
奶奶聽了，把事情一五一十地講給媽媽聽，原來鬧鐘不是我拿的，是我奶奶拿的，媽媽知道了真相，可是就不給我道歉，我真委屈呀！
我想：大人就那么有權(quán)嗎？大人錯了就可以不給小孩子道歉嗎？我現(xiàn)在還一直想不明白。
六年級的作文300字 篇7
人的一生就像一根蠟燭，朋友如同蠟燭里的燈心，只有那條燈心才能點亮那盞燈，好比一把鑰匙一把鎖，一盞蠟燭一條心……
一頭烏黑亮麗的頭發(fā)，一雙炯炯有神的眼睛，櫻桃似的嘴巴，圓圓的臉蛋，穿起運動服精神倍加。這就是我的小伙伴，一個具有熱心腸、樂于助人的小伙伴！
記得那一天放學(xué)后，天上突然下起傾盆大雨，因為我早上出門太急了忘了帶傘，正當(dāng)我在教室里徘徊時，我的小伙伴小冬拿著雨傘，走了過來，對我說：“我的傘大，我送你回家吧。”我急忙背起書包向門外走去，小冬用雙手為我撐起了一片“晴天”，到了家門口時，我這才發(fā)現(xiàn)小冬為了讓我不淋到雨，她把傘全都給我遮雨自己卻淋了雨。
我對小冬說道：“你的衣服都濕了，來我家換一身再走吧，不然會著涼的`�！毙《f：“沒事的，我的身體倍棒，不就是一陣雨，那也難不倒我�！闭f完，小冬轉(zhuǎn)身離去了。望著她那遠(yuǎn)去的背影，我心里感到無比溫暖，他總說為別人想得多，為自己想得少。
雨天里的那把傘，為我撐起了一片“晴天”，我的小伙伴猶如黑夜里的一盞燈，為我照亮前方的道路……
六年級的作文300字 篇8
我摸過的手多的數(shù)不勝數(shù)，但給我留下最深印象的是媽媽的手。
媽媽是個勞動工人，她的手比較柔軟細(xì)膩，手背上可以看見幾條青筋，上面長出有硬有厚的繭子。
媽媽的'手是一雙充滿愛的手。一次，我生病了，早上媽媽煮粥，一小口一小口地喂我吃，哄我睡覺。傍晚，媽媽煮飯菜慢慢地喂我吃，半夜，我不小心把被子扔開，我睜開眼睛看見媽媽的手充滿著愛的為我蓋被子。
媽媽的手不僅是一雙充滿愛的手，還是一雙勤勞的手。有一次早上，媽媽6點半起床早操把我吵醒了。我摸摸媽媽的頭并沒有發(fā)燒，我問媽媽：“媽媽你平時不是很晚才起床嗎？”媽媽并沒有回答只說了一句：“快上學(xué)去”！我說：“哦”。我上學(xué)后媽媽把家里的窗簾洗干凈，把地板掃干凈最后把家沒用的垃圾全扔了。到中午我回家時，發(fā)現(xiàn)家變成一個美麗、優(yōu)雅的家……
媽媽的手是一雙萬能之手，日后我一定要好好孝順?biāo)?/p>
六年級的作文300字 篇9
一只蒼蠅無力地拍打著翅膀，在透明玻璃前飛來飛去，幾次向那的玻璃發(fā)起猛烈的撞擊，但最后還是由于反作用，從高處落到桌面上，慢慢地，它似乎有些氣餒了。
過了一會兒，那蒼蠅似乎養(yǎng)足了精力，再次向玻璃發(fā)起攻擊，企圖沖破它。它是在尋找因人們的忽視而留下的縫隙？還是滿以為這樣不懈的沖擊可以最終使玻璃慈悲地為它讓出一條道？然而事實把它打擊得一塌糊涂——以往橫沖直撞四處傳播病毒的它在那堵能把世界一覽無余的易碎的玻璃前流露出無比的無奈甚至是絕望。
又過一會兒，它又繼續(xù)頑強(qiáng)地簡直是發(fā)了瘋一般地沖撞著玻璃，它到底怎么了？——它被逼急了吧？它感受到死亡的威脅了吧？這只有它自己知道。
那只蒼蠅終究還是免不了死亡的命運，沒有人在意它的離去，它渺小的身軀被路人碾得粉碎，但在這之前我真切感受到了這只曾是人見人惡的糟透了的.蒼蠅，它渾身上下透露出來的堅定的信念----那上面賦予著生命的意義。
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