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博愛(ài)作文
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都嘗試過(guò)寫作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編精心整理的博愛(ài)作文10篇，歡迎閱讀與收藏。
博愛(ài)作文 篇1
班主任今天大發(fā)慈悲，允許我們晚自習(xí)后看電影。
記得上次班長(zhǎng)趁作業(yè)少得可憐之際，請(qǐng)求班主任放電影看。結(jié)果班主任把臉一拉，堅(jiān)決反對(duì)。
而這一次，班主任笑的滿臉燦爛的說(shuō)：同學(xué)們，給你們放韓劇。
大家興奮地歡呼起來(lái)。記得以前屈指可數(shù)的幾次放電影，不是西藏戰(zhàn)爭(zhēng)《紅河谷》就是鄧世昌的《黃海海戰(zhàn)》，同學(xué)們已經(jīng)對(duì)戰(zhàn)爭(zhēng)片產(chǎn)生抵觸情緒，一聽(tīng)到放韓劇，大家都想終于可以跟上時(shí)代的青春氣息了……
結(jié)果班主任說(shuō)，是韓國(guó)的戰(zhàn)爭(zhēng)片《鳴梁海戰(zhàn)》……
大家絕倒，一肚子的興奮火焰立馬被凍結(jié)成冰。又是戰(zhàn)爭(zhēng)片……
然后班主任接了個(gè)電話就有事出去了。他兒子是班里有名的搗蛋鬼，班主任前腳剛走，他后腳就把電影掉了包。換成了科幻大片《安德的`游戲》。
果然，如果一件事或一個(gè)東西在沒(méi)相熟之前，對(duì)它冷淡或不感興趣也是自然；可一旦相熟了解了之后，就會(huì)被它所帶來(lái)的信息深深震撼著，所有的感慨都無(wú)從排解，別人看過(guò)就忘，卻只有我，隨時(shí)間的推移它在我腦子里的印跡就越深。
我只是感覺(jué)，無(wú)論何時(shí)，人生都充滿無(wú)奈。
當(dāng)安德與邦佐模擬作戰(zhàn)而安德勝出時(shí)，他們說(shuō)看邦佐的表情。當(dāng)拍到邦佐因失落而扭曲的臉部表情的鏡頭出現(xiàn)時(shí)，班里的同學(xué)哈哈大笑，有嘲笑，有只因搞笑而笑。
而我只是不動(dòng)聲色地望著屏幕，涼意一點(diǎn)點(diǎn)襲來(lái) 。我只是感到，這樣的場(chǎng)景很悲哀。而在大家的笑聲中，這種場(chǎng)景襯得更加悲哀。
大家之所以笑得出聲來(lái)，只是因?yàn)榇蠹叶家杂^眾的目光來(lái)看待，失敗的不是自己；如果某一天這種像邦佐所經(jīng)受的失敗降臨在我們身上，這種失落痛苦而扭曲的表情體現(xiàn)在我們臉上，自然也會(huì)有一批新的觀眾望著我們一樣嘲諷的笑。等到那時(shí)，我們或許才能明白邦佐此時(shí)的心情。
博愛(ài)作文 篇2
曾經(jīng)，有這么一個(gè)人。六年前，他的故鄉(xiāng)北京宛平城，團(tuán)河行宮遭日軍的炮火轟炸，千年的歷史瑰寶毀于一旦，而他也在這場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)中飽受風(fēng)霜；他的弟弟在“松滬保衛(wèi)戰(zhàn)”中被日軍的炮彈炸成泥漿，他的內(nèi)弟在成都戰(zhàn)場(chǎng)飲彈而亡，迫于無(wú)奈的他不得不舉家遠(yuǎn)走，在日本東京定居。
六年后，他平靜地走進(jìn)了反法西斯同盟太平洋戰(zhàn)區(qū)的司令部。指揮官布朗上校對(duì)這位中國(guó)友人的到來(lái)感到很高興，但他并沒(méi)有過(guò)多寒暄，只是在戰(zhàn)爭(zhēng)示意圖上勾畫了日本東京和奈良的一些古老建筑物，并請(qǐng)求在反法西斯勝利已成定局的情況下不去轟炸那些建筑界的千古奇葩。已經(jīng)得知其身世的布朗森對(duì)此感到十分詫異，一個(gè)有著如此深重的國(guó)仇家恨的人為什么會(huì)如此袒護(hù)那些禽獸，他的語(yǔ)調(diào)依舊平穩(wěn)，但帶著睿智與一絲寬容：“老實(shí)說(shuō)，我恨不得將這個(gè)國(guó)家夷為平地，但是6年前，我家鄉(xiāng)的文物已遭受損失，作為一個(gè)建筑學(xué)者，我實(shí)在不忍看著這些建筑精品再次埋葬在殘?jiān)珨啾谥�。�?/p>
幾十年后，日本的學(xué)者一致公認(rèn)，他是日本古都的恩人。
他就是梁思成！
不可否認(rèn)，梁思成的這種作為幾乎沒(méi)人可以做到。對(duì)待和我們有過(guò)節(jié)的`人，我們無(wú)不是拿著放大鏡看他，稍有瑕玼，便大肆宣揚(yáng)，惡毒攻擊，置之死地而后快！
但梁思成做到了這次愛(ài)的超越，當(dāng)他為自己的事業(yè)，為了全人類的建筑文化獻(xiàn)出愛(ài)心之時(shí)，他已經(jīng)超越了國(guó)仇家恨。這種博大而又富有智慧的愛(ài)心奉獻(xiàn)，何人能與之比肩？！
如果愛(ài)心是誘人的玫瑰，那么，就讓我們用博大與智慧之水去澆灌讓他更加?jì)善G！
博愛(ài)作文 篇3
愛(ài)與教育是一個(gè)永恒的話題，沒(méi)有愛(ài)就沒(méi)有教育，教師高尚的師德，是對(duì)學(xué)生最生動(dòng)、最具體、最深遠(yuǎn)的教育。因此，作為一名教師，需要有博愛(ài)之心，教師的對(duì)象是“人”，是有血、有肉、有情感、有思維的“人”。馬克思說(shuō)：“人不是一件東西，他是置身于不斷發(fā)展過(guò)程中的生命體，在生命的每一時(shí)刻，他都在成為，卻又永遠(yuǎn)尚未成為他能夠成為的那個(gè)人�！�
愛(ài)與教育是一個(gè)永恒的話題，沒(méi)有愛(ài)就沒(méi)有教育，教師高尚的師德，是對(duì)學(xué)生最生動(dòng)、最具體、最深遠(yuǎn)的教育。因此，作為一名教師，需要有博愛(ài)之心，教師的對(duì)象是“人”，是有血、有肉、有情感、有思維的“人”。馬克思說(shuō)：“人不是一件東西，他是置身于不斷發(fā)展過(guò)程中的生命體，在生命的每一時(shí)刻，他都在成為，卻又永遠(yuǎn)尚未成為他能夠成為的那個(gè)人�！�
社會(huì)賦予了教師“教育人”的神圣使命，也就是說(shuō)我們的對(duì)象是學(xué)生，而這些人是通過(guò)我們的關(guān)心、教育使其健康成長(zhǎng)、多學(xué)知識(shí)。從某種意義上說(shuō)，在教師的道德天平上，每個(gè)學(xué)生都應(yīng)該是平等的，我們給他們的愛(ài)也應(yīng)該是平等的。而實(shí)際生活中，不少教師給予每個(gè)學(xué)生的愛(ài)卻偏離了這一準(zhǔn)則，受教育質(zhì)量和名利的驅(qū)使，愛(ài)的天平出現(xiàn)了傾斜，對(duì)學(xué)習(xí)好的學(xué)生關(guān)心備至，對(duì)學(xué)習(xí)差一點(diǎn)兒的學(xué)生態(tài)度冷漠，形成了“一好遮百羞”、“只見(jiàn)樹(shù)木，不見(jiàn)森林”錯(cuò)誤思維模式，殊不知這種模式對(duì)學(xué)習(xí)好的學(xué)生是一種慫恿，對(duì)學(xué)習(xí)差的學(xué)生是一種傷害，不僅不利于學(xué)生健康成長(zhǎng)，而且嚴(yán)重?fù)p害了教師的師德形象，違背教師職業(yè)道德。
身為教師的一個(gè)最重要的任務(wù)就是幫助學(xué)生學(xué)會(huì)接受和付出、關(guān)心和愛(ài)護(hù)。美國(guó)教育學(xué)會(huì)主席內(nèi)爾·諾丁斯說(shuō)過(guò)這樣一句話：如果一個(gè)孩子在進(jìn)入小學(xué)時(shí)還沒(méi)有學(xué)會(huì)如何接受和付出愛(ài)心，那么這個(gè)孩子的人生將處于危險(xiǎn)之中，他會(huì)遇到各種各樣的困難，包括學(xué)術(shù)上的。反觀我們的現(xiàn)實(shí)，學(xué)校教育仍然遵循的是認(rèn)知為本的學(xué)科教育。教師注重學(xué)生的考試成績(jī)，考試成績(jī)代表一切，成了衡量學(xué)生好壞的分水嶺。這導(dǎo)致那些在學(xué)業(yè)上不成功的學(xué)生從思想上認(rèn)知出現(xiàn)誤區(qū)，認(rèn)為自己成績(jī)差了，不被老師重視，沒(méi)希望、沒(méi)前途了，產(chǎn)生自卑心理，自暴自棄，嚴(yán)重忽視了自身的長(zhǎng)處和優(yōu)點(diǎn)。從一定意義上來(lái)說(shuō)，他們?nèi)松某晒σ部赡軓拇吮环穸�。因此，作為一名教師，尤為重要的是�?duì)學(xué)生要有博愛(ài)之心。只有教師博愛(ài)，才會(huì)贏得學(xué)生的愛(ài)戴，才能得到學(xué)生的信任和理解。
從事基層教育十多年，經(jīng)歷得太多，感悟不少。記得一次偶然的機(jī)會(huì)，在一個(gè)學(xué)生的作業(yè)本中，我看到他寫給我的心里話：老師，“差”在我心目中有一種說(shuō)不出的難受，它就像一個(gè)柵欄把我和一切都隔開(kāi)，同學(xué)們羨慕的眼神少了，老師的關(guān)愛(ài)少了，想表現(xiàn)自己的勇氣沒(méi)了……，老師，也許你并不知道，雖然我學(xué)習(xí)成績(jī)差了點(diǎn)兒，但我一直在努力啊!說(shuō)心里話我也渴望上進(jìn)，渴望得到老師的關(guān)愛(ài)，哪怕是老師一個(gè)鼓勵(lì)的眼神，我也許就沖入成績(jī)優(yōu)秀的行列。但事實(shí)告訴我，從不少老師的眼神我看得出，我的這點(diǎn)兒要求似乎有些奢侈，你是我信得過(guò)的一位老師，我只能把心里話說(shuō)給你聽(tīng)，你也別往心里去�！粋�(gè)常常幻想天上掉餡餅的學(xué)生!
看完這段話，我的'心揪緊了。冷靜一想，我印象中的這位學(xué)生成績(jī)平平，且有些害羞，表面看來(lái)比較誠(chéng)實(shí)，沒(méi)有什么引人注意的地方，只是學(xué)習(xí)很刻苦。說(shuō)句心里話，我只是在課堂上時(shí)不時(shí)給他提了些問(wèn)題而已，至于其它我過(guò)問(wèn)得并不多，不想這竟然博得了他對(duì)我的信任，才大膽地向我訴說(shuō)了沒(méi)處傾訴的心里話。憑心而論，我值得他信任嗎?我深感汗顏的同時(shí)，內(nèi)心也受到強(qiáng)烈的震撼，他給我上了非常生動(dòng)的一堂課。后來(lái)，我有意識(shí)地注意他，不時(shí)地在其學(xué)習(xí)、生活上給予關(guān)心，培養(yǎng)他大膽，幫助他樹(shù)立自信心，他在各方面也表現(xiàn)的積極主動(dòng)，學(xué)習(xí)進(jìn)步了，臉上的笑容也多了。老師們都說(shuō)他變了，感覺(jué)有些突然，但我的心里卻很坦然。
通過(guò)這件事，我及時(shí)地反思了自己的行為，像他這樣的學(xué)生我又忽略了多少呢?我給予每個(gè)學(xué)生的愛(ài)平等嗎?學(xué)習(xí)成績(jī)相對(duì)差一點(diǎn)兒的也是我的學(xué)生呀，他們?cè)谀撤N程度上來(lái)說(shuō)更需要老師的關(guān)心和愛(ài)護(hù)，像這樣的學(xué)生我們給予的愛(ài)又有多少呢?
關(guān)心是一切成功教育的基石。作為一名教育工作者，應(yīng)讓愛(ài)心與責(zé)任扎根心中，牢固樹(shù)立“大愛(ài)無(wú)言，以愛(ài)孩子之心愛(ài)學(xué)生，厚德載物，以做功德之心做教育”的育人理念。深刻認(rèn)識(shí)到關(guān)愛(ài)和被關(guān)愛(ài)是學(xué)生的基本需要，只有從關(guān)心、愛(ài)護(hù)的角度來(lái)組織教育，才能點(diǎn)亮學(xué)生的心燈，激發(fā)學(xué)生潛能。
博愛(ài)作文 篇4
前幾天聽(tīng)到一件非常有趣的事：有一個(gè)極其平庸和普通的工人，他把孩子從小就放到孩子的外公家撫養(yǎng)，因?yàn)楹⒆拥耐夤侵袑W(xué)教師，這位老先生把外孫培養(yǎng)的非常好，后來(lái)那個(gè)孩子考上了清華大學(xué)，之后，那位父親絕口不提岳父的功勞和苦勞，反倒夸耀小孩之所以有出息是因?yàn)樽约旱幕蚝茫煤⒆拥耐夤扌Σ坏�，只好回�?yīng)他：“既然你的基因那么好！怎么在任何一方面都沒(méi)表現(xiàn)出來(lái)？”。
其實(shí)，這種可笑的事情不只是發(fā)生在這種無(wú)知的人身上，它也時(shí)常發(fā)生在我們周圍的很多人身上，甚至也時(shí)常發(fā)生在那些專家學(xué)者們身上，你看我們不是經(jīng)常會(huì)聽(tīng)到某些名人說(shuō)自己是孔子的多少多少代玄孫；或者是范仲淹的多少多少代玄孫；又或者是李世民多少多少代……他們?yōu)榱耸谷诵欧�會(huì)常常編出一些所謂的典故，據(jù)說(shuō)是家族一代代傳下來(lái)的，那種自豪感仿佛他們自己就是先賢轉(zhuǎn)世。
這種現(xiàn)象之所以如此普遍，除了人們想借著賢人讓自己臉上增光，或炒作一下自己之外，更重要的原因還是因?yàn)槿藗儗?duì)親人的關(guān)系沒(méi)有真正認(rèn)識(shí)。有時(shí)候想想，作為萬(wàn)物之靈的人類真的比那些所謂的兇猛動(dòng)物還要兇殘，因?yàn)槲覀兇┥狭宋拿鞯耐庖�，我們�(nèi)祟惗嗝醋运�，自己吃不完的寧愿浪費(fèi)掉也不讓別人吃，你看看那些請(qǐng)客吃飯浪費(fèi)多大就知道了；自己住不完的房子寧愿空著也不讓給別人住，你看那些空房和爛尾樓有多少就知道了。這些現(xiàn)象反映了兩個(gè)問(wèn)題：一，那些有錢的人沒(méi)有其它可以顯擺的，窮的只剩下了錢來(lái)顯擺；二，留給子孫。
其實(shí)，這種現(xiàn)象歸根揭底還是由人們的思想認(rèn)知水平所決定的，現(xiàn)在，全世界的科學(xué)界都在呼吁哲學(xué)的發(fā)展，因?yàn)楝F(xiàn)今，人類的哲學(xué)已經(jīng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)落后于科技的發(fā)展了，所以，我希望我們所謂的各種家們都能夠好好研究一下這個(gè)課題，不要老是翻那些過(guò)時(shí)無(wú)用的東西，人類終歸是要不斷進(jìn)步的。縱觀歷史，其實(shí)我們中國(guó)很多方面都是一直停滯不前的，宗族思想依然還是那么嚴(yán)重，前段時(shí)間，我們市里就搞了個(gè)什么“馬氏研討會(huì)”，全世界姓馬都紛紛趕來(lái)，其實(shí)，姓什么有那么重要嗎？我們?nèi)祟愒谶z傳方面連細(xì)菌和病毒都不如，這些單細(xì)胞生物是無(wú)性繁殖的，它們自己就可以獨(dú)自完成繁殖，而不必象我們?nèi)祟惸菢樱紫纫M(fèi)盡心思找到自己的愛(ài)人，然后再結(jié)婚生子。除了變異，或者說(shuō)拷貝誤差之外，這些單細(xì)胞生物可以完全地遺傳自身的'基因信息總量，而作為有性繁殖的我們?nèi)祟悇t最多只能遺傳給下一代一半的基因信息總量。我們古人有句話，叫做“失之毫厘，差之千里。”更何況差了一半呢？
既然孩子是父母雙方的基因攜帶者，由此推理一下就可以知道我們身上擁有各種姓氏的基因的�？梢�(jiàn)你姓什么都是無(wú)所謂的。這個(gè)問(wèn)題非常重要，需要說(shuō)清楚和推演。我時(shí)�？吹接械母改缚偸窃诤⒆舆�沒(méi)有出生以前就已經(jīng)為孩子鋪好了路，這是完全按照父母自己的志趣所確定的路，這是很可怕的，說(shuō)白了就是他們把孩子當(dāng)成了自己的新生，一旦聽(tīng)到別人說(shuō)他們的孩子象自己時(shí)，就高興的不得了，一旦聽(tīng)到別人說(shuō)孩子不象自己時(shí)，就會(huì)非常沮喪。他們讓孩子實(shí)現(xiàn)自己的理想，就好像是自己實(shí)現(xiàn)了自己的理想一樣，這是非�？尚Φ�，因?yàn)槟憔褪悄�，孩子就是孩子，你們彼此根本不能代表�?duì)方什么，這就是差了一半基因和變異造成的，孩子們有自己的個(gè)性，他們是一個(gè)個(gè)獨(dú)特的個(gè)體，他們應(yīng)該有屬于自己的愛(ài)好，他們也應(yīng)該有屬于自己的理想。從另一個(gè)方面來(lái)講，對(duì)于父母來(lái)說(shuō)，孩子其實(shí)就是一個(gè)完全的陌生人，父母與孩子的愛(ài)與感情本質(zhì)上是建立在日常生活中的，也就是說(shuō)每個(gè)人都是對(duì)方最熟悉的陌生人。這簡(jiǎn)直就是和人性的自私開(kāi)了個(gè)天大的玩笑，然而，這就是事實(shí)，父母對(duì)別人的自私自利變成了對(duì)自己的孩子——?jiǎng)e人的無(wú)私奉獻(xiàn)。說(shuō)清楚了這個(gè)關(guān)系，可能會(huì)讓社會(huì)產(chǎn)生恐慌，覺(jué)得好像少了心靈的慰藉。但是，如果我們反過(guò)來(lái)想一下，這難道不是對(duì)人類進(jìn)步的一種推動(dòng)嗎？因?yàn)�，知道了這種真理之后，對(duì)于陌生人——父母給予陌生人——孩子的愛(ài)，陌生的孩子是否應(yīng)該對(duì)陌生的父母而產(chǎn)生感恩的心呢？是否該有所回報(bào)呢？
我們?cè)侔堰@種陌生人——父母與陌生人——孩子之間的關(guān)系推而廣之，變成陌生人——陌生人的關(guān)系，是不是會(huì)讓我們懂得愛(ài)是可以互相在任何兩個(gè)陌生人之間產(chǎn)生的呢？只要我們彼此都真情付出，是完全可以的。這不就為人類的和諧打下了哲學(xué)理論基礎(chǔ)了嗎？這也不就為和諧的社會(huì)打下了哲學(xué)理論基礎(chǔ)了嗎？我記得有個(gè)名人說(shuō)過(guò)一句很有名的話：“我認(rèn)識(shí)的人越多，我就越喜歡我的狗�！苯裉煳乙f(shuō)，那只是你的修養(yǎng)不夠高，因?yàn)槟銢](méi)有去象愛(ài)親人一樣去愛(ài)別人，如果你真誠(chéng)的去愛(ài)別人，別人也一定會(huì)愛(ài)你。說(shuō)到這里，我要感謝我的所有朋友，謝謝你們一直關(guān)心著我，看到了嗎？我現(xiàn)在寫文字的時(shí)候又在想你們了。
博愛(ài)作文 篇5
——題記
20xx年7月下旬的一天，陽(yáng)光普照，萬(wàn)里無(wú)云，激動(dòng)人心的亞洲杯決賽在印尼雅加達(dá)國(guó)家體育場(chǎng)拉開(kāi)了帷幕。
在眾多觀眾眼里，這幾乎是一場(chǎng)沒(méi)有任何懸念的比賽，勝利的一方必是曾三次是亞洲杯完軍的沙特阿拉伯隊(duì)。沙特阿拉伯隊(duì)的隊(duì)員們個(gè)個(gè)球藝精湛，并且“奪冠后每位隊(duì)員數(shù)萬(wàn)美金和一套別墅”的獎(jiǎng)勵(lì)也已將他取勝的欲望激發(fā)到了極點(diǎn)。他們個(gè)個(gè)摩拳擦掌，躍躍欲試，如同一群整裝待發(fā)的雄獅，準(zhǔn)備隨時(shí)撲向獵物。
而這群“雄獅”的對(duì)手則是一支首次進(jìn)入亞洲杯決賽的球隊(duì)。他們的球藝和實(shí)力都遠(yuǎn)居于阿拉伯隊(duì)之下。最重要的一點(diǎn)是，他們來(lái)自于一個(gè)戰(zhàn)事不斷的國(guó)家，是一群被恐怖、貧窮、饑餓、流血……包圍著的人們。他們也在做著賽前的熱身運(yùn)動(dòng)，商討著如何比賽，但是許多球迷，還是對(duì)他們放棄了希望，只是記下了這支球隊(duì)的名字——伊拉克。
在裁判的哨聲中，比賽正式開(kāi)始了。阿拉伯隊(duì)果然不負(fù)眾望，像一群雄獅在賽場(chǎng)上往來(lái)馳騁著，不放過(guò)任何一次進(jìn)球的機(jī)會(huì)，但此時(shí)，幾乎所有人都發(fā)現(xiàn)自己犯了一個(gè)錯(cuò)誤，因?yàn)樵谇驁?chǎng)根本就找不到他們心中所認(rèn)為的那只任人宰割的羊羔——伊拉克隊(duì)。與沙特阿拉伯隊(duì)這群“雄獅”進(jìn)行“生死撕殺”的`根本就是一群憤怒且兇猛的“狼”。
一只狼本來(lái)就已經(jīng)很可怕了，更何況這是一群瘋狂的狼。他們?cè)谫悎?chǎng)上不停地奔跑，一次次搶過(guò)對(duì)手的球，一次次躲過(guò)對(duì)手的阻攔，球在他們腳下如同一個(gè)聽(tīng)話的孩子，叫它上哪就上哪，然后，他們?cè)僖燥L(fēng)一般的速度將球射門。整個(gè)比賽中，伊拉克隊(duì)射門的次數(shù)是沙特阿拉伯隊(duì)的三倍還多，攻入對(duì)方半場(chǎng)的次數(shù)達(dá)32次。在這樣的爭(zhēng)搶和射門中，所有隊(duì)員的體力都在一點(diǎn)點(diǎn)地被消耗，即使是一只狼，哪怕是年輕的狼也會(huì)支持不住的。但就在比賽即將結(jié)束時(shí)，伊拉克隊(duì)的后衛(wèi)斷球后居然用百米沖刺的速度帶著球離開(kāi)了禁區(qū)，這樣的速度讓阿拉伯的隊(duì)員震驚了。
全場(chǎng)的觀眾都震撼了，都睜大了眼睛，伸長(zhǎng)了脖子，張大了嘴巴，一動(dòng)也不動(dòng)地盯著球場(chǎng)。
一記角球后,突然,伊拉克隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)尤尼斯高高躍起，離地一米多，用頭撞球攻門，于是，這就成了全場(chǎng)唯一的一次進(jìn)球。
裁判的哨聲響起，宣告伊拉克隊(duì)成為了這次亞亞洲杯的冠軍。全場(chǎng)寂靜了數(shù)秒后，響起了雷鳴般的掌聲，掌聲持續(xù)了很久，伊拉克隊(duì)的隊(duì)員激動(dòng)地相擁在一起。同時(shí)，人們心里也有了一個(gè)疑問(wèn)：“是什么力量讓伊拉克隊(duì)如此勇猛？”
在別人的不斷追問(wèn)下，守門員的一句話揭開(kāi)了人們心中的疑問(wèn)：“我們只想帶給伊拉克人民一點(diǎn)快樂(lè)！”沒(méi)想到他們既沒(méi)有奪冠的豪言狀語(yǔ)，也沒(méi)有金錢的誘惑，竟只是想將快樂(lè)帶給自己的親人，帶給處在水深火熱中的伊拉克人民。
有人認(rèn)為這是信念的力量，但我更認(rèn)為這是博愛(ài)的力量。正是因?yàn)樗麄冃闹杏兄鴮?duì)所有伊拉克人民的愛(ài)，才使他們給了所有人一個(gè)震撼。
夏曼
博愛(ài)作文 篇6
雪，為大地帶來(lái)了銀裝素裹。清晨，襯著雪，很靜。寒風(fēng)吹過(guò)，整個(gè)人都不禁哆嗦了起來(lái)。但是想起了你，心里又泛起了一層波瀾。
車，在行往上黨的方向，我坐在車?yán)�，頭靠著窗戶，漫不經(jīng)心地望著風(fēng)景。突然，當(dāng)車行駛到一個(gè)路口時(shí)。是你，映入我的眼簾，你穿著已經(jīng)被漂洗得發(fā)白的大衣，頭上裹著一條頭巾，皺紋在你的臉上留下了歲月的痕跡，你的雙手已經(jīng)被凍得通紅，眉頭微微蹙著。一把長(zhǎng)長(zhǎng)的鏟子緊握著你的雙手。一下，兩下……哦，原來(lái)你是在鏟著路上的冰雪，我依稀可以看見(jiàn)你從嘴巴里呼出的氣，我仿佛已經(jīng)聽(tīng)見(jiàn)了你累的氣喘吁吁的聲音�？墒牵菚r(shí)，我的眼睛在你身上只停留了一秒，便轉(zhuǎn)過(guò)頭去了。
可此時(shí)，我的心卻頗不寧?kù)o，我閉上眼睛，思考著，思考著，眼前便出現(xiàn)了情境，在冰天雪地的街道里，繁忙來(lái)往的車輛中，你卻是一道獨(dú)特的風(fēng)景。想想此刻，我在哪里？你在哪里？我在室內(nèi)享受著溫暖，而你，又或者是你們卻在寒冷的街道上，接受著風(fēng)雪的`洗禮。而你，是為了誰(shuí)呢？是你嗎？不對(duì)，仔細(xì)想想，是我們大家呀！
你為了我們大家的車輛不在冰雪上打滑，行駛得更方便些，親自去道路上，不畏寒冷地鏟雪，而當(dāng)時(shí)的我卻只是不屑地一瞥，此時(shí)的我，心中充滿了復(fù)雜的感情，有后悔，有愧疚，還有感動(dòng)。
一個(gè)人活在這世上，到底怎么才能更快樂(lè)，更能讓人銘記？快樂(lè)，難道就是享受嗎？我發(fā)問(wèn)，我思考，思考自己以前所做過(guò)的事，別人在勞動(dòng)，我在干什么？這些問(wèn)題一直縈繞腦海中，但是有了你，我才醒悟，你是高人，是一種博愛(ài)的高人，正是你的博愛(ài)，讓社會(huì)上的人永遠(yuǎn)銘記。我的心靜下來(lái)，慢慢思考著。社會(huì)上像你這樣的人有多少呢？我們是不是應(yīng)該像你一樣，守住心中的凈土，博愛(ài)，愛(ài)身邊的人，哪怕是不熟悉的人。
心里安靜，守住凈土，才能產(chǎn)生境界。博愛(ài)吧，愛(ài)你，愛(ài)他，愛(ài)天下萬(wàn)物。
博愛(ài)作文 篇7
青天河風(fēng)景名勝區(qū)位于河南焦作博愛(ài)縣境內(nèi)，距焦作市區(qū)37公里，面積45.2平方公里，由古道、大泉湖、鳳凰嶺、石佛灘、月山寺等5大游覽區(qū)、108個(gè)景點(diǎn)組成，它集南北方山水特色和豐厚的文化底蘊(yùn)于一景，享有“北方三峽”之美譽(yù)。
遠(yuǎn)眺青天河，人們總會(huì)把她與長(zhǎng)江三峽聯(lián)系起來(lái)，同樣是幽谷深峽奇觀，同樣是“兩岸猿聲啼不住，輕舟已過(guò)數(shù)重山”。不同的是，青天河的水純系泉水，來(lái)源于一個(gè)叫“三姑泉”的泉眼的能量。三姑泉最大流量可達(dá)13.5個(gè)流量，被譽(yù)為“華夏第一泉”，三姑泉四季常流，匯就大泉湖，大泉湖既有一川碧水之靈秀，又有奇峰怪石之奇觀，行船蕩舟大泉湖，景隨船移，船移景變，談笑間，就足以把北國(guó)山水的偉岸和南國(guó)山水的燦漫一一飽覽。有人說(shuō)，青天河過(guò)于寧?kù)o與矜持，的'確，她沒(méi)有三峽的桀傲與狂放，但卻多了一份三峽所沒(méi)有的輕柔與內(nèi)秀，在三姑泉汩汩的吟唱中，在玉女峰浪漫的傳說(shuō)中，在七彩瀑美妙的意境里，在天然大佛神奇的意蘊(yùn)里，我們可以真切地感受到她的青春，她的活力，不信，請(qǐng)聆聽(tīng)三姑泉的歌聲吧，她可是從未曾間斷過(guò)呀！
博愛(ài)作文 篇8
媽媽，你知道嗎？我心理有一句話，總想對(duì)你說(shuō)。這句話只有五個(gè)字："謝謝你的愛(ài)”。
謝謝你的愛(ài)，媽媽|！從我記事以來(lái)，你和爸爸一樣，一直把我視為“小皇帝”，把所有愛(ài)都給我了。你還記得那次包餃子嗎？那一次，爸爸出差了；而我卻硬叫著：“我要吃餃子，我要吃餃子”。你雖然沒(méi)有爸爸的幫忙，但仍然在廚房里神采飛揚(yáng)。一會(huì)兒做餡子，一會(huì)兒搟皮，一個(gè)小時(shí)過(guò)去了，你便做好了一碗我最愛(ài)吃的餃子，雖然做的慢，但我還是心理感謝你，因?yàn)槟惆迅笎?ài)、母愛(ài)都包進(jìn)餃子給了我。
謝謝你的愛(ài)，媽媽！我知道，你和爸爸又不一樣，對(duì)我的關(guān)心和愛(ài)護(hù)從來(lái)不掛在嘴上，而是只在行動(dòng)中。就哪次學(xué)校舉辦的演講比賽，爸爸怕我耽誤學(xué)習(xí)，死活不讓我參加，而你卻偷偷的來(lái)到班主任那里，為我報(bào)名參加。比賽時(shí)你在人群中向我招手，為我拍照，結(jié)果我得了三等獎(jiǎng)，你當(dāng)時(shí)臉上笑開(kāi)了花，可我總想對(duì)你說(shuō)，我的成績(jī)也是用你的愛(ài)換來(lái)的呀！
謝謝你的'愛(ài)，媽媽！直到今天我才知道，你愛(ài)我的方式方法多種多樣。哪天我把同學(xué)鼻子打出血了，班主任立刻叫來(lái)了你，你火冒三丈，打了我一巴掌，此時(shí)我恨你入骨。可我抬頭一看，發(fā)現(xiàn)你卻流下了眼淚。那種愛(ài)，是對(duì)我恨鐵不成鋼的愛(ài)�。�
媽媽，謝謝你的愛(ài)！如果有可能，下輩子我還做你的兒子，享受你的愛(ài)，你愿意嗎？
博愛(ài)作文 篇9
今天，我們學(xué)校組織了一次大型義賣活動(dòng)，全名為“博愛(ài)義賣”。我和伙伴們雖然獻(xiàn)出了自己“老朋友”，但是，我們又在這次義賣活動(dòng)上結(jié)交了自己的“新朋友”。大家別提有多高興了！在我們班我發(fā)現(xiàn)了一名“天才”銷售員——張子涵。在四（五）班，我看到了拾金不昧的情景。
義賣一開(kāi)始，張子涵便放開(kāi)嗓門大聲喊了起來(lái)：“走過(guò)，路過(guò)，千萬(wàn)不要錯(cuò)過(guò)。來(lái)買一只小豬玩具吧！買只小豬，年年有福�！彼穆曇羧绾魢[獅吼，地動(dòng)山搖，生怕錯(cuò)過(guò)每一位“小顧客”。經(jīng)過(guò)了他這么一吆喝，反而使很多人都來(lái)我們班圍觀，買我們班的商品。頓時(shí)間，我們班的商品急速減少，猶如一陣風(fēng)似的。
當(dāng)我在四（五）班買書(shū)時(shí)，我發(fā)現(xiàn)一名四（三）班的同學(xué)在從口袋中拿錢時(shí)，一不小心將一張20元錢弄到了地板上。就在這時(shí)，有一位四（四）班的男同學(xué)看見(jiàn)了，一個(gè)健步?jīng)_上前去，一把抓起20元錢，拍了兩下這位四（三）班的同學(xué)的.肩膀，將那20元錢還給了失主�！罢媸且晃缓猛瑢W(xué)，拾金不昧�！蔽以谛闹邪蛋到o他豎起了大拇指！
回到我們自己班級(jí)，我發(fā)現(xiàn)，我們小組的商品所剩無(wú)幾。張老師說(shuō)：“這次義賣是由學(xué)校組織。由我們上交給紅十字會(huì)，我們班一共義賣獲得867。1元�！蔽蚁胫灰咳硕极I(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，世界將會(huì)變成美好人間。
通過(guò)這次義賣，我想幫助山區(qū)兒童的愿望終于實(shí)現(xiàn)了！我們將我們?nèi)粘Ｉ钪胁挥玫臇|西賣了出去，換成了錢給山區(qū)孩子，希望他們的生活會(huì)好一小點(diǎn)！
博愛(ài)作文 篇10
何謂博愛(ài)？打開(kāi)百度，答案是“百度為您找到相關(guān)結(jié)果是3，570，000個(gè)”
這么多答案，哪個(gè)才是我們想要的。而我的理解就是——上承“仁愛(ài)”、“兼愛(ài)”、“泛愛(ài)眾”等胸懷。近承孫中山先生提倡的“天下為公”。
先國(guó)家之急而后私仇
先國(guó)后家，先家后個(gè)人。中國(guó)需要一種博愛(ài)的文化，我們中國(guó)人需要一種博愛(ài)精神。
趙人廉頗在他認(rèn)識(shí)到自己錯(cuò)誤的時(shí)候，也明了其中的利害。因?yàn)樗溃男�，嫉妒，憤怒�?huì)損害到國(guó)家的利益，反而給了小人機(jī)會(huì)，實(shí)屬不該。他向藺相如負(fù)荊請(qǐng)罪，有人說(shuō)他收到了羞辱，連最起碼的尊嚴(yán)都不要了。不，他的負(fù)荊請(qǐng)罪正好體現(xiàn)了一種他的愛(ài)國(guó)思想。他愛(ài)祖國(guó)，于是他放下了不屑與傲慢。他愛(ài)百姓，于是他做出了退讓這一高尚的品德。退讓不是害怕，恐懼，躲避。退讓本身就體現(xiàn)了良好的品質(zhì)修養(yǎng)。所以后人給予廉頗高等的評(píng)價(jià)“先國(guó)家之急而后私仇�！�
“人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹青照汗青”這句詩(shī)，是文天祥被俘后誓死明志而作。滄桑悲涼卻又多了一份視死如歸的精神。猶如壯士一去兮不復(fù)還。國(guó)家處于風(fēng)雨飄搖中，亡國(guó)的悲劇以不可避免。個(gè)人命運(yùn)就更難以說(shuō)起，但面對(duì)這種巨變，使人想到的卻不是個(gè)人的出路與前途，而是深深的遺憾兩年前在空行自己未能在軍事上取得神力。文天祥身陷敵手，不愿做亡國(guó)奴，最終對(duì)自己命運(yùn)作出了毫不猶豫的選擇——以死殉國(guó)
英雄愿為祖國(guó)灑鮮血、拋頭顱，為中華民族矗立而鞠躬盡卒。可平凡如我們，做不了轟轟烈烈的大事，也成不了偉人。可我們有滿腔熱血，凝聚人道力量，誓死保衛(wèi)家園
有國(guó)才有家，有家才有個(gè)人。愛(ài)祖國(guó)，先愛(ài)家，拋家之人，談何愛(ài)國(guó)？
52厘米的愛(ài)情
這個(gè)家庭可以說(shuō)是一個(gè)普通而又不普通的家庭，普通是因?yàn)樗麄兊募彝ズ蛣e的家庭一樣是一個(gè)幸福的三口之家，不普通是因?yàn)檎煞蛴跂|因患先天性侏儒癥，身高只有1。2米，而妻子張海霞的身高卻有1。72。但是，卻不影響著他們的幸福生活，他們一起攜手走過(guò)了9個(gè)年頭。他們不顧他人異樣的眼光，不顧父母極力的反對(duì)。一切的困難只會(huì)讓他們彼此更加珍惜
于東的身體有缺陷，張海霞的身體又不是很好，二人沒(méi)有什么固定的工作，平時(shí)只能靠演出賺取微薄的收入，家庭雖然不富裕，但是卻非常和睦，張海霞始終堅(jiān)信家庭和諧，生活才會(huì)越來(lái)越好，所以她愛(ài)于東的同時(shí)，也把這份愛(ài)帶給了于東的家人�，F(xiàn)在，他們有了自己的`女兒，他們說(shuō)：“現(xiàn)在的每一刻，都如此不容易，又如此甜蜜�！�
我有一個(gè)幸福的家，媽媽愛(ài)爸爸，愿做一個(gè)平凡的婦女，洗衣做飯，相夫教子、爸爸愛(ài)我們，像一匹不知?jiǎng)诶鄣鸟R兒，到處奔波，只為給我們過(guò)上好日子、我愛(ài)姐姐、弟弟，因?yàn)槟切闹蟹序v相連的血脈、我們愛(ài)我們的家，只因那是一處永存的避風(fēng)港。我愛(ài)我們的祖國(guó)，為他的崛起和進(jìn)步感到驕傲與自豪。
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