小學(xué)五年級學(xué)生作文
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家整理的小學(xué)五年級學(xué)生作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小學(xué)五年級學(xué)生作文1
上午打籃球回來，我發(fā)現(xiàn)紅領(lǐng)巾臟了，剛想叫媽媽洗，突然想起了“能做的事情自己做”這句話，便自己動手洗了起來。
我打了一盆清水，先把紅領(lǐng)巾放到水里浸濕，然后，把紅領(lǐng)巾撈上來，抹上肥皂。我發(fā)現(xiàn)有幾處特別臟，就把紅領(lǐng)巾對折，使勁搓。不一會兒，我的手上全是肥皂泡，滑滑的，真好玩。搓干凈了，我又把紅領(lǐng)巾放進(jìn)清水里，一下子，清水就跟墨水一樣了。我把污水倒掉，又打來一盆清水，把紅領(lǐng)巾放進(jìn)清水里投一投，直到看不見泡沫為止。我把紅領(lǐng)巾撈上來，用夾子夾住，掛到外面晾。
我看到洗凈后的.紅領(lǐng)巾，在陽光的沐浴下更鮮艷了……
小學(xué)五年級學(xué)生作文2
我們家鄉(xiāng)有一座聞名的橋——新關(guān)大橋。
這座橋?qū)?米，高20米，長150米，四個橋墩，五個大橋洞，上面還有九個小橋洞。
聽老人說，這座橋還是一九五八年修建的，當(dāng)時是用大木頭做的八墩九孔橋。一九六六年，國家對它進(jìn)行了一次大的整修，改成了四墩五孔德拱形、鋼筋水泥結(jié)構(gòu)的橋。橋面沒有加寬，只是加高了幾米。后來又由于橋的陳舊，兩邊的護(hù)欄也壞了，橋面窄，又沒有專用的人行道，行人過橋時很不安全，還經(jīng)常堵車，一九九七年，人們又把橋面加寬了幾米，設(shè)立了專門的人行道，還比車道高出了一個臺階�，F(xiàn)在行人過橋就很安全了。
這橋遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，像一條巨龍橫臥在平靜的渫水河上。四個巨大的'橋墩就像巨龍的爪子，深深的插在激流中，穩(wěn)穩(wěn)地拖住巨龍的身子。
站在橋上，舉目遠(yuǎn)眺，全是工廠高聳入云的煙囪和廠房。再往下看，你會看見湛藍(lán)湛藍(lán)的河水中有成群結(jié)隊的魚蝦在游玩。
我愛我的家鄉(xiāng)，更愛家鄉(xiāng)的橋。
小學(xué)五年級學(xué)生作文3
幸福是什么？在每個人眼中，幸福的含義不同，媽媽說她的幸福是我可以聰明，健康的成長，我們?nèi)移桨残腋�。我認(rèn)為的幸福是爸爸媽媽對我的愛，幸福是每次考了100分媽媽對我的夸獎，幸福是可以得到自己喜歡的玩具，幸福是媽媽再也不限制我玩電腦的時間，幸福是...... 在我心里幸福的事情實在是太多太多了。
有一次，我走著走著，突然鞋帶開了，可我怎么系也系不上來，急的.我是一頭汗，我的好朋友張啟燁跑過來問：“你怎么了，沈浩雷”？我不好意思的說：“鞋帶開了，可怎么也系不上啊”，他說沒關(guān)系我來幫你,只見他三下五除二地就幫我系好了，他又說下次再遇到麻煩來找我，我聽了心里感覺熱乎乎地，很幸福，原來同學(xué)之間純潔的友誼，互助互愛也是一種幸福。
幸福到底是什么？只要你用心地去體會，你就會擁有它。
小學(xué)五年級學(xué)生作文4
十五的月亮
在零零散散的星星
簇?fù)硐?/p>
顯得那么晈潔
那么靜謐
那么惆悵
那么叫人神思遐想
忽然
鄰街的一陣爆竹聲
使原本寂靜的`小城
頓時喧鬧起來
也驚醒了
廣寒宮里
那懷抱玉兔的娥娘
她哀怨地用纖纖玉指
擄幾絲涼風(fēng)
一轉(zhuǎn)身
抖落一地輕紗
我——
這座城市未來的主人
撿起娥娘不經(jīng)意間
失落的那個傳說
用心
將希望的引信點燃
讓歡樂替代寂寞
讓溫暖替代凄涼
讓一切愁緒
在燃燒的歲月中
統(tǒng)統(tǒng)消亡
讓所有缺憾
在澎湃的心河里
隨風(fēng)而去
用五彩的煙花
為她做一件絢麗的衣裳
從起
愛在天上人間
一路綻放
小學(xué)五年級學(xué)生作文5
書是精神糧食；是我們成長道路的階梯。多讀書，會有許多好處，比如說；提高成績，增長知識，作文水平進(jìn)步等等。我很喜歡讀書，你看看我讀書時間，分享我的讀書樂趣吧！
早上7點，我一邊看著《特別關(guān)注》一邊吃著美味的早餐。門鈴?fù)蝗豁懥�，一下子就把我拉回來到現(xiàn)實中。不好，樓上的哥哥要來約我上學(xué)了，我得吃快一點，不然就要遲到了。
早讀下課，我迅速從書包里拿出一本書《創(chuàng)新作文》，津津有味的看了起來，這本書內(nèi)容豐富，有了《作文起跑線》、《吹牛大王》和《科學(xué)小樂趣》等等很多很多……這些欄目把知識印在我的腦海里，讓我受益匪淺。
下午去到學(xué)校，正是午息時間，只是不能說話，沒說不能看我的`書吧！我拿出《創(chuàng)新作文》認(rèn)真的看了起來，下課鈴對我來說就是充耳不聞。
書是我的良師益友，書給我?guī)砹藷o窮的樂趣，我愛書，但我更愛讀書！
小學(xué)五年級學(xué)生作文6
我的家鄉(xiāng)射陽是黃海之濱的一座小城，傳說因后羿射日而得名。這是一個風(fēng)景優(yōu)美的地方，有百年銀杏、十里菊香、后羿公園、丹頂鶴保護(hù)區(qū)等景點，吸引了許許多多的游客慕名而來。
鮮紅的'頭頂、桔黃的嘴巴、烏黑的脖子、寬大的翅膀，加上纖細(xì)的腿，這就是丹頂鶴。丹頂鶴是國家一級保護(hù)動物，將近滅絕了，而且被人類大量捕殺，就更少了，既然它們選擇了相信我們，我們?yōu)槭裁催�要這樣對待它們？保護(hù)它們吧，不要再殘殺它們了。冬天，它們會到我的家鄉(xiāng)來“做客”，所以這里才有了“鶴鄉(xiāng)”的美稱。
我的家鄉(xiāng)不僅風(fēng)光優(yōu)美，還有一些特殊的習(xí)俗。每當(dāng)嬰兒第一次生日，就會“抓周”。大人們會在桌上放上一些東西，比如說：書本、筆、算盤、針線......如果抓到了書本，大人們就會說孩子學(xué)習(xí)很有前途；如果抓到了筆，大人們就會說孩子會寫字寫得很好。每一樣?xùn)|西都寓意著將會在孩子身上發(fā)生的吉祥的事情，是不是很有趣？
我愛你，我的故鄉(xiāng)，射陽。
小學(xué)五年級學(xué)生作文7
親愛的同學(xué)：
你好！
我們雖然沒有見過面，但朋友是人生中必不可少的一部分。人與人之間的感情交流離不開朋友。愿這封信能架起我們之間的友誼橋梁。
我今年11歲，出生在全國一級文明城市濮陽。我是一名四年級的小學(xué)生。我們老師對我們很好，從不多布置作業(yè)。提起我的愛好，那就非讀書莫屬了。每天，不論什么時候，只要一有空閑，就抓起一本書看起來。我 喜歡的書有《水滸傳》、《西游記》、《中國上下五千年》、《世界著名戰(zhàn)役》等，數(shù)不勝數(shù)。我的特長是下象棋，曾經(jīng)下敗了好幾十名小棋手呢！
最令我深感自豪的是我家的藏書量！它竟有一千六百本之多！跟我的好朋友家比，我家的藏書是最多的`。不知道你有多少本藏書呢？如果你想借書，請把你要看的書的題目連同回信一起發(fā)過來，我們一起分享閱讀的快樂。
怎么樣？朋友，你愿意和我共同學(xué)習(xí)、共同進(jìn)步嗎？那就和我聯(lián)系吧！
想和你交朋友的xxx
20xx年5月10日
小學(xué)五年級學(xué)生作文8
每個人心里都有一個可愛的校園。我心里的校園很奇怪，一年要變四個樣子。
春天，校園被花苞、樹丫增添了顏色，門口的柳樹，長出了嫩綠的葉子，小樹林里的丁香花從夢中蘇醒，他看著校園，好像在說，我終于回到這可愛的.校園了。
夏天，校園的草早已長高，柳樹那茂盛的葉子，好像長長的頭發(fā)，小樹林的丁香花正睜著她那大眼睛，看著我們呢，如果你在上課，眼睛累了，只需扭一下頭就能看見那生機勃勃的綠色。
秋天，一陣陣涼風(fēng)吹過，校園里的樹葉兒飄飛，像滿天的黃蝴蝶，我們追逐著這些黃蝴蝶，做游戲，滿頭的汗滴，在秋天的陽光里亮晶晶！校園啊，還是那么美麗，那么溫暖，那么迷人。
冬天，雪花紛紛，老師給我們澆出的光興的溜冰場地，我們在冰面上快樂地飛翔，哪些花花綠綠的身影，就像是驕傲開放的花兒，把校園裝扮得無限美。
多么可愛的校園，多么美好的環(huán)境，一年四季都在變換著身影，讓我們一天天長大成人！
小學(xué)五年級學(xué)生作文9
清明節(jié)的下午，爸爸帶我和小狗去釣魚。小狗也撒著歡兒跟上來，那山頂上有未融化了的白雪，山上的桃花、梨花、杏花……都被凍死了。農(nóng)民伯伯一定很傷心，老天似乎在和農(nóng)民伯伯作對，前幾天還陽光燦爛，這幾天卻下起了大雪。
爸爸坐在河邊釣魚，我和小狗在草地上玩耍。“上鉤了，上鉤了。”爸爸大叫。我趕快跑過去說:“哪兒呢？在哪兒呢？”我一看，哦，只有一條小金魚。我說:“這么小一條小魚，真是的�！卑职终f:“小魚也是魚呀！”我想了想說：“爸爸，要不還是把它們放了吧？”
爸爸說：“為什么呀！”我說:“因為他們太可愛了，一條小魚也是一個生命，咱們出來釣魚也是為了玩，不是為了吃他們�！卑职致犃耍Q起大拇指說:“好樣的'，咱們釣的魚多了，再把它們放了好嗎？”“好�！蔽艺娓吲d。
我喜歡春天，今年的春天和往年的春天不一樣，往年現(xiàn)在都穿上了短袖，今年現(xiàn)在卻穿上了大衣。春天真奇妙啊！
小學(xué)五年級學(xué)生作文10
今天，大家一起去南山春游。我發(fā)現(xiàn)春天是一個小畫家，而且有一只多彩的魔法畫筆。他把畫筆抖一抖，草就綠了；他把筆再抖一抖，桃花就開了；他再把筆抖一抖，樹上的葉子也長了。
大家走過蜿蜒曲折的.石階，走過桃花林，走過油菜花地，還走過生活著小蝌蚪的池塘。一路上，大家嘻嘻哈哈，穿梭在春天里。春天這個小畫家很調(diào)皮，他把畫筆顏料抖在了大家的身上，是一絲絲細(xì)細(xì)的雨點；他沖著大家吹氣，把大家的頭發(fā)輕輕揚起，還往大家的脖子里鉆。我覺得既開心，又有一點點小難受。
后來，大家在九龍壁前的小池塘里抓蝌蚪。小蝌蚪們在池塘里游得正歡喜，估計它們也正在春游呢。我和同學(xué)看了心里直癢癢，實在受不了了，就拿幾個杯子跳進(jìn)小池塘，踩在石頭上，等待好時機，大家各自都撈了好幾只小蝌蚪，然后帶著歡樂的心情和小蝌蚪回家。
我想我?guī)е◎蝌�，就像帶著春天回家一樣，我希望小蝌蚪就像春天一樣住在我家里�?/p>
小學(xué)五年級學(xué)生作文11
“這是你給的錢！”官吏無情地把一丈綾扔給賣炭翁，賣炭翁攔著來拿炭的官吏，一臉不舍�！岸冀o你錢了，你還想怎么樣？去去去�！惫倮魩е卉囂炕亓藢m。賣炭翁又害怕又無奈，嘆了一口氣“唉！”
賣炭翁又餓又渴，但又想到了家人，于是到市場上買了一些吃的，回到家，他和家人先吃了飯，然后討論以后怎么過。
“老頭子，不然我們以后養(yǎng)豬吧，豬肉現(xiàn)在市場不錯，就它吧。”
“不行，豬養(yǎng)地太慢了，我們家也買不起小豬崽。”
“那干什么呢？”老翁想堅持自己的'選擇，但想想覺得老伴說得也對。
“不如種菜吧，成本小，長得快�！�
“好，就種菜�！�
于是老翁去買了些種子，開始種了。
真是不種不知道，一種嚇一跳。老翁在翻土的時候，竟挖到了一塊金子，于是他買了更多的種子和肥料，于是第二年，他大豐收，賣掉的菜換到了很多錢。
一年又一年，老翁變成了一個大地主，十分有錢，但他一直不忘艱苦的生活。
小學(xué)五年級學(xué)生作文12
“呼！呼！呼！”這是什聲音？對了！這是風(fēng)聲，“沙！沙！沙！”這是什么聲音？對了！這是雨聲，“轟隆��！”這是什么聲音？對了！這是雷聲。
大自然中有各種不同的天氣，天氣也有著自己不同聲音、不同的狀態(tài)，這樣風(fēng)、雨、雷、電等通過不同聲音判斷，我們就知道出現(xiàn)的分別是什么天氣。
天氣非常重要，如果沒有了風(fēng)，那在炎熱的夏天就不會感到?jīng)鏊Ｈ绻麤]有了雨，那所有的植物、花草樹木，都會干枯、死去。如果沒有了雷，那我們就不容易知道春天的來到，萬物的更新！真的，每一種天氣都很重要。
天氣是大自然應(yīng)運而生的、必不可少的.現(xiàn)象，正常而有規(guī)侓的天氣需要我們與自然進(jìn)行持續(xù)而友好的生活方式并用心地保護(hù)周圍環(huán)境。
小學(xué)五年級學(xué)生作文13
雨，滋潤大地，使生物更加生機勃勃；雨，使小溪露出了“笑窩”；雨，使空氣清新；雨，流進(jìn)我的心里，洗清我心中傷心的情緒。
雨一點一滴流入人間，滋潤土壤，讓植物更快生長。今日，我坐在窗邊，靜靜地望著雨在滋潤大地，小雨滴們滿懷快樂的心情落在大地上。看！有的小雨滴在歡聲談笑，有的在翩翩起舞，有的在和樹爺爺聊天。放眼望去，無處都有雨滴，給人一種舒適的感覺。
雨仍在無情的'下，它們好像都有一個使命那就是滋潤大地。大地爺爺正在貪婪的吸收著雨滴，讓他們的孩子快速成長。
雨停了以后，遍地都是濕漉漉的，花朵上，草上，樹葉上等等都掛著一顆顆晶瑩的淚珠，我在大口大口地吮吸著雨后的空氣，雨滴又落到大地上了，我佇立在大地上，雨滴溫柔地滴到我身上，雨滴冰冰涼涼的，仿佛在冰雪世界一樣，不一會，我成了落雞湯……
雨是世界萬物都需要的。能滋潤大地，能讓溪流展開笑容，能讓人心中舒適那就是——雨。
小學(xué)五年級學(xué)生作文14
這個周是開學(xué)的的一周，這個學(xué)期意義重大，因為只有打好這六年級的最后一仗，才可以邁進(jìn)北京市最好的初中八中的校園，讀哪所中學(xué)，就極有可能關(guān)系到升高中，高中好不好就可以關(guān)系到讀哪所大學(xué)，大學(xué)就可以決定人的前途了，所以無疑六年級的最后一仗一定要打漂亮，得到高分，進(jìn)入八中。
早早就起了床，六年級的.第一天，得給大家都留個好印象。于是本人穿好校服，把紅領(lǐng)巾端端正正地系在胸前，吃過早點，便懷著一顆害怕又好奇的心來到了學(xué)校。
六年級！畢業(yè)班��！會整天淹在題海里。新學(xué)期要有新的目標(biāo)~~應(yīng)當(dāng)把精力從玩上轉(zhuǎn)移到學(xué)習(xí)上來～。
看著冉冉升起的國旗，本人心里不知怎樣冒出這句英語單詞：good good study！ day day up ！
小學(xué)五年級學(xué)生作文15
今天終于開學(xué)了，本人一大早就起了床，穿好衣服，戴好紅領(lǐng)巾，走出家門，本人的心情高興極了。
外面有點霧，霧輕拂過本人的臉龐，給人一種嶄新愜意的感覺。
來到學(xué)校，走在本人熟悉的走廊上，不免會有些激動。再看看教學(xué)樓后面的草地和老師同學(xué)們有一種久違又重逢的感覺！
又到發(fā)新書的.時候了，剛一發(fā)下一本書，本人就如獲至寶，于是便開始如饑似渴的讀起來了，盡情地在知識的海洋里遨游。
一回到家，本人立刻將本人的書寶寶們抱出來，放到桌子上，不讓他們受一點損傷，而且還給他們一一穿上衣服，免得他們受傷。再接下來，本人要把他們身上的好東西統(tǒng)統(tǒng)學(xué)回來，和他們成為知己。
最后本人一定要好好學(xué)習(xí)爭取更大的進(jìn)步，取得更優(yōu)異的成績，讓本人的小學(xué)生活畫上圓滿的句號。
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