精選八年級(jí)語(yǔ)文作文集錦九篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非常苦惱吧，以下是小編為大家整理的八年級(jí)語(yǔ)文作文9篇，希望對(duì)大家有所幫助。
八年級(jí)語(yǔ)文作文 篇1
“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”是一句人人皆知的詩(shī)句。猜到了吧，今天，我向大家獻(xiàn)上一篇關(guān)于蓮花的文章。
大家都知道，蓮花有許多雅稱(chēng)：荷花、芙蕖、水芝、水芙蓉、菡萏、六月春……它的顏色各異：有白，有紅，有藍(lán)，有紫……他的形態(tài)各不相同：一些含苞欲放，像是一滴從天而降的水珠；一些微微張開(kāi)了嘴巴，似乎正在喝著甘甜的露珠；一些半張著嘴，就像在向母親要東西吃；有的張大了嘴巴，像是將要有美味佳肴送到嘴里；有的嘴巴都鼓得撐破了，就像張開(kāi)雙翅的雄鷹……密密麻麻一大片荷花擠在一起，就像一大幅花花綠綠的油墨畫(huà)，層層疊疊“看不透”。
聽(tīng)完了荷花形狀的介紹，下面就是關(guān)于荷花構(gòu)造的簡(jiǎn)介了。
荷花的最下層是地下莖，也就是我們所熟悉的藕，生長(zhǎng)在淤泥中，形狀是橢圓形的，內(nèi)部有許多洞，是通氣用的。外部帶有許多不定根與側(cè)芽；往上一層是莖，莖上有許多細(xì)小的運(yùn)水“毛”，“毛”上附有黏液形纖維素，具有十分好的彈性；在往上一層就是荷葉，十分寬大；上面第三層是花萼，作用是把花瓣托住，不讓他散架；最上面一層的下面一層是花蕊，以黃色為主，又細(xì)又長(zhǎng)，十分密集；最高樓上住著花瓣，它形態(tài)各異，顏色不同，十分艷麗。
我愛(ài)荷花，我更愛(ài)荷花這種“中通莖直，不蔓不支”的精神。
八年級(jí)語(yǔ)文作文 篇2
母愛(ài)的力量
湯治平曾聽(tīng)一位朋友講過(guò)一個(gè)悲壯感人的“鹿跳峽”的故事：一只老鹿和小鹿被一群兇猛的獵豹追逐到了一個(gè)峽谷前，那峽谷的寬度太大，超越了鹿的跳躍極限，但老鹿毫不畏懼地跳了。結(jié)果大峽谷前出現(xiàn)了這樣一幅壯烈場(chǎng)面：老鹿起跳后小鹿也飛身起跳了，到了峽谷中間，就在老鹿即將墜落谷底的剎那間，小鹿落在了老鹿的背上，并以老鹿的背為支點(diǎn)，成功地實(shí)現(xiàn)了第二次起跳……老鹿?fàn)奚耍÷管S上了峽谷彼岸，存活下來(lái)。
動(dòng)物的母愛(ài)尚且如此感人，人類(lèi)母愛(ài)的力量就更是感天地泣鬼神。這里有一個(gè)耳熟能詳?shù)墓适拢涸谀呈∫粋�(gè)旅游景區(qū)，一部滿(mǎn)載游客的纜車(chē)突然從高空墜落，就在轉(zhuǎn)瞬即至的生死關(guān)頭，年輕的母親和父親一起，奇跡般地將不滿(mǎn)周歲的孩子高高舉起，結(jié)果，纜車(chē)內(nèi)三十余名游客全部遇難，惟有這個(gè)小孩存活了下來(lái)……
最近還讀到另外一個(gè)關(guān)于母愛(ài)的故事：一天深夜，一場(chǎng)突如其來(lái)的特大泥石流吞沒(méi)了小山村。次日，當(dāng)救援人員循著哭聲刨開(kāi)泥土，掀開(kāi)屋頂，發(fā)現(xiàn)一個(gè)光著身子蜷縮在屋梁下的兩三歲小女孩竟然活著。救援人員趕緊將小女孩抱出來(lái)，可她死活不肯離開(kāi)，邊用小手指著邊哭喊起來(lái)：“媽——!”救援人員沿著隱約露出的一雙泥手小心翼翼地往下刨，眼前現(xiàn)出一幅驚心動(dòng)魄的畫(huà)面：一個(gè)半身的女人，呈站立姿勢(shì)，雙臂高高舉過(guò)頭頂，仿佛一尊舉重運(yùn)動(dòng)員的雕塑……女人竟是一個(gè)盲人，身體早已僵硬。而她的身下，又刨出一個(gè)昂首挺立的半裸男人!女人正是站在男人的肩上，雙手高舉小女孩，小女孩才奇跡般地成為這場(chǎng)泥石流中惟一的幸存者!
動(dòng)物也罷，人類(lèi)也好，惟有父母之愛(ài)是默默奉獻(xiàn)，不求回報(bào)的。生死攸關(guān)的時(shí)候，他們總是義無(wú)反顧地舍棄自我，把生的希望留給后代。當(dāng)初，老鹿如果停蹄不跳，它和小鹿毫無(wú)疑問(wèn)都會(huì)成為獵豹們的戰(zhàn)利品。關(guān)鍵時(shí)刻，老鹿選擇了作小鹿的跳板，用自己的生命換取小鹿的生命。而年輕父母和盲人父母舍己救子女的壯舉更是愛(ài)的力量的最好詮釋。
八年級(jí)語(yǔ)文作文 篇3
有人發(fā)現(xiàn)在飛機(jī)上同是30歲到40歲的旅客，坐頭等艙的往往在看書(shū)，公務(wù)艙的多在看雜志或電腦辦公，處于經(jīng)濟(jì)經(jīng)濟(jì)艙的比較多在看報(bào)紙、電影及玩游戲、聊天。不同的機(jī)艙內(nèi)的旅客有著迥然的行為，這一發(fā)現(xiàn)使我覺(jué)得一個(gè)人的行為會(huì)影響其位置。
坐不同機(jī)艙的人，身份自然也有所不同，而處于不同位置的人則與其行為有關(guān)。有人可能會(huì)反駁，坐經(jīng)濟(jì)艙的人群中也有在認(rèn)真看書(shū)的，可他坐的依然是經(jīng)濟(jì)艙，而不是頭等艙。不可否認(rèn)，這樣的說(shuō)法也是有道理的。
可是，在經(jīng)濟(jì)艙內(nèi)看書(shū)的旅客又有多少？極可能是屈指可數(shù)。且我們又能否斷定那些坐在經(jīng)濟(jì)艙中也能認(rèn)真看書(shū)的人以后會(huì)不會(huì)坐入頭等艙，而你仍留在原位？那些現(xiàn)在坐經(jīng)濟(jì)艙卻仍認(rèn)真看書(shū)的人，極有可能在以后會(huì)有資格坐在頭等艙。一個(gè)人所處的位置是由自己所決定的，而其行為有著極大的影響力。
其實(shí)，如果平時(shí)有認(rèn)真觀察身邊的人，就會(huì)發(fā)現(xiàn)一些學(xué)習(xí)好的同學(xué)會(huì)在放學(xué)后仍留在課室學(xué)習(xí)，而許多學(xué)習(xí)不好的同學(xué)早就離開(kāi)了課室，就這一留在課室學(xué)習(xí)的行為，影響了同班學(xué)習(xí)而不同的成績(jī)排名位置。這與旅客在飛機(jī)上坐不同的機(jī)艙的原因是很相似的。有付出，才有收獲，才能得到高于別人的位置。
除了在飛機(jī)上，在機(jī)場(chǎng)內(nèi)，貴賓廳里的人大多在閱讀而普通候機(jī)場(chǎng)區(qū)的人全在玩手機(jī)，這一現(xiàn)象，令我更加堅(jiān)信行為會(huì)影響位置。
早在宋朝，就有宋濂在年幼時(shí)，四處向別人借書(shū)回家抄錄，即使是隆冬的時(shí)候也在堅(jiān)持。這有別于當(dāng)時(shí)的其他同齡的行為，影響了宋濂成年后有文學(xué)家的高位置。這正如機(jī)場(chǎng)內(nèi)頭等艙，公務(wù)艙及貴賓廳里的旅客在閱讀，而經(jīng)濟(jì)艙、普通候機(jī)區(qū)的旅客在玩手機(jī)。
雖說(shuō)人人生而平等，可在很多時(shí)候，我們?nèi)詴?huì)把各色的人分為不同的等級(jí)。所分到的等級(jí)與其行為密不可分。在飛機(jī)上旅客分坐頭等艙、公務(wù)艙及經(jīng)濟(jì)艙就是如此。而位置的高低，取決于你有怎樣的行為，想擁有高別人的位置，就必須形成好的行為。若終日只想著玩手機(jī)、打游戲，不去閱讀而提升自己，最終也只是在經(jīng)濟(jì)艙的位置，而不是頭等艙。
所以，我們只有改變我們的不良行為，多學(xué)習(xí)，少玩樂(lè)，才能擁有更高的位置，才能擁有更好的未來(lái)。
八年級(jí)語(yǔ)文作文 篇4
和你在一起的日子還很長(zhǎng)，一個(gè)字，一句話(huà)都是你的才思，雖這過(guò)程中有苦也有甜，有歡愉也有辛酸，但我不會(huì)放棄，因?yàn)槟闶俏乙惠呑拥膽偃恕?/p>
無(wú)意間與你邂逅，就再也無(wú)法自拔，你那深邃而又純凈的眼睛，讓我深陷其中，就再也忘不掉你的音容笑貌，期盼與你的再一次相見(jiàn)。
如果你是珍珠，那一定是最明亮的一顆，如果你是寶石，那一定是最耀眼的一顆；如果你是翠玉，那一定是最無(wú)暇的一顆。
你的通達(dá)聰慧，秀外慧中，你博覽群書(shū)，博大精深。
你帶我來(lái)到古代世界，你讓我感受到了李清照的“和羞走，倚門(mén)回首，卻把青梅嗅”的羞澀與恬靜；你讓我體會(huì)到了杜甫“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”的雄心壯志；你讓我品味到了王績(jī)的“相顧無(wú)相識(shí)，長(zhǎng)歌懷采薇”的孤獨(dú)抑郁；你讓我明白了曹操的“日月之行，若出其中，星漢燦爛，若出其里”的英雄氣概。
你雖一身文氣，卻也有豪壯情懷。
你帶我領(lǐng)略黃河的咆哮翻滾，你說(shuō)這是中華民族的搖籃，我們的民族就像我們的母親河一樣奔流不息；你帶我領(lǐng)略高大巍峨、遮天蔽日的泰山，你說(shuō)我們的民族就像五岳之首一樣屹立東方；你帶我領(lǐng)略一望無(wú)際的草原，你說(shuō)我們的民族就像這人間天堂一樣美好和平；你帶我去領(lǐng)略枝葉繁茂的森林，你說(shuō)我們的民族就像這綠色的海洋一樣生機(jī)勃勃；你還帶我去看波濤洶涌的大海，你告訴我，我們的民族就像這藍(lán)色漩渦浩瀚無(wú)邊。
語(yǔ)文呀！你俘虜了一個(gè)少女的心，你讓我日有所思，夜有所夢(mèng)，魂?duì)繅?mèng)繞。
八年級(jí)語(yǔ)文作文 篇5
媽媽?zhuān)绬幔慨?dāng)您帶我來(lái)到這個(gè)色彩繽紛的世界的那一刻起，我就已經(jīng)知道我是這個(gè)世界上最幸運(yùn)和最幸福的那個(gè)人了。因?yàn)樯咸熳屛移狡桨舶驳貋?lái)到這個(gè)世界，還賜予我疼愛(ài)、愛(ài)護(hù)我的父母，這難道不幸福么？
人生是千姿百態(tài)，五顏六色的。在這一段旅程中，是您——媽媽?zhuān)悄惆樵谖疑磉�，讓我能夠平安順利地度過(guò)，真的很感謝您，我親愛(ài)的媽媽。
回憶起童年，晚飯過(guò)后，我們幾個(gè)小孩子總是圍繞在您身邊，像小雞似的，嘰嘰喳喳，叫個(gè)不停�？赡看味贾粫�(huì)把我抱在懷里，給我講革命戰(zhàn)爭(zhēng)，給我講牛郎織女，給我講您小時(shí)候是怎樣生活的……媽媽?zhuān)v的我都記得。在媽媽的那個(gè)年代，很窮很窮。上學(xué)的學(xué)費(fèi)一兩塊，這對(duì)于我們現(xiàn)在來(lái)說(shuō)是非常小的數(shù)目，可對(duì)于媽媽那個(gè)年代，她們根本都付不起這么昂貴的學(xué)費(fèi)呀！還有，每天只吃?xún)深D飯，而且還是稀飯、粥水。冬天穿的都是打滿(mǎn)了補(bǔ)丁的破衫、破褲。呵，這時(shí)，淚珠已經(jīng)不停的在我眼眶內(nèi)打滾了。媽媽?zhuān)窃趺窗具^(guò)來(lái)的？如果可以，我希望和您一起分擔(dān)這種痛苦！
在那明亮的月光的照耀下，媽媽?zhuān)路鹪诎l(fā)光。
您總是對(duì)我說(shuō)，給我講述您的人生歷程，給我講述您的點(diǎn)點(diǎn)滴滴；對(duì)我說(shuō)您對(duì)我的疼愛(ài)，我都很感動(dòng)、很感激。
媽媽?zhuān)芊褚猜?tīng)我說(shuō)說(shuō)呢？
我知道上天也很疼愛(ài)我，因?yàn)榈k贈(zèng)給了我一個(gè)無(wú)價(jià)之寶，那個(gè)“寶”就是您。媽媽?zhuān)f(shuō)您愛(ài)我，我是否也應(yīng)該回一句呢？“我也很愛(ài)您，媽媽?zhuān) 倍嘀x您對(duì)我這十五年來(lái)的悉心照顧和疼惜，您無(wú)微不至地關(guān)心著我，照料著我，我該如何報(bào)答您對(duì)我這深重的恩情呢？所謂“誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉？”
小時(shí)候，我總是徘徊在您身邊，也許有了一種依賴(lài)性，使我每時(shí)每刻都離不開(kāi)您！突然產(chǎn)生了一種很幼稚的想法，“媽媽?zhuān)夷苡肋h(yuǎn)呆在您身邊嗎？”
世界各地的各種方言都無(wú)法表達(dá)得出我對(duì)您的愛(ài)，唯一簡(jiǎn)單的一句話(huà)——媽媽?zhuān)覑?ài)您。
八年級(jí)語(yǔ)文作文 篇6
珍貴的蠶絲是由無(wú)數(shù)的春蠶耗盡生命換來(lái)的，黑夜中的燭光是由蠟燭燃燒自己的生命釋放的。老師總愿消耗自己生命的能量，給予我們力量。老師把他們青春里最美好的年華給予了我們。每當(dāng)想到這里，我便開(kāi)始思考如何才能表達(dá)我內(nèi)心的感謝。
每每想到您對(duì)我的好，我心里即將要說(shuō)出口的感謝便哽咽在了喉嚨里。記得那一回，在體育課上，我在和同學(xué)玩游戲的時(shí)候不小心將她的衣服扯壞了。一方面我在擔(dān)心要賠錢(qián)的事，一方面我在擔(dān)心受到你的責(zé)罵。
然而您知道了這件事后，立刻二話(huà)沒(méi)說(shuō)把她的衣服給縫上了，老師您就像母親一樣，無(wú)時(shí)無(wú)刻不關(guān)心著我們。我們就像您的孩子似的，您為一點(diǎn)小事愛(ài)護(hù)著我們，我們都記在心中的。
有一天天氣很寒冷，班級(jí)里跟地窖似的，有一個(gè)同學(xué)感冒發(fā)燒，同學(xué)告訴了您，你什么也沒(méi)說(shuō)，拿了一些藥給她吃上，不一會(huì)她就好多了。老師您在我心里是多么的無(wú)私，就連幾片藥都是無(wú)比的神通廣大。
老師您就像粉筆一樣，無(wú)私的奉獻(xiàn)了自己的可貴的生命，留下了讓我們學(xué)不完的知識(shí)。
在這學(xué)期中讓我難以忘懷的事是，在每次同學(xué)們第一個(gè)背下來(lái)課文就去您那給你背，只要是第一個(gè)背下來(lái)，您就給同學(xué)發(fā)獎(jiǎng)。尤其是考試取得好成績(jī)，您也會(huì)給同學(xué)發(fā)獎(jiǎng)，我就是其中的一個(gè)，我是B層的第三名，我聽(tīng)了這個(gè)消息這后，我一整天臉上都掛著笑容，因?yàn)檫@是我在學(xué)習(xí)上第一次獲得老師的獎(jiǎng)勵(lì)，老師還發(fā)給我一個(gè)小本。只要老師點(diǎn)名夸我?guī)拙洌揖图?dòng)的不知怎么高興了，這獎(jiǎng)品更是我出乎意料的。
我激動(dòng)的打開(kāi)本子，在本的第一頁(yè)上寫(xiě)著，“只要認(rèn)真，知識(shí)是一點(diǎn)點(diǎn)積累起來(lái)的，只要付出一定會(huì)有回報(bào)的。”我看著老師秀氣的字，讀著老師給予我的希望。我感受到，只要有細(xì)心、有耐心、有恒心，勇敢的去面對(duì)學(xué)習(xí)中的一切，我會(huì)有進(jìn)步的。就這樣，我一點(diǎn)點(diǎn)的在學(xué)習(xí)上堅(jiān)持著，在學(xué)習(xí)這條路上摸爬滾打，我的成績(jī)漸漸的有所提高。我不會(huì)讓老師的心白操的。
老師的'愛(ài)就像一把金光閃閃的金鑰匙，她能打開(kāi)我緊閉的心靈;師愛(ài)就像一雙溫柔的手，她不但能縫補(bǔ)衣服，而且能拂去孩子苦澀的淚花。語(yǔ)文老師您用無(wú)微不至的愛(ài)，給我的人生帶來(lái)了光彩。
八年級(jí)語(yǔ)文作文 篇7
又是一場(chǎng)雨，從陽(yáng)臺(tái)向外望去煙霧那般朦朧，我定是記不起這是我見(jiàn)過(guò)的多少場(chǎng)雨了，雨總是爛漫的撒在成長(zhǎng)的路上，沖走了許多，亦留下了許多。
隨著一條長(zhǎng)長(zhǎng)的閃電，大地被那“轟”的一聲雷聲震悚了。我和表哥分別在客廳中緊抱著爺爺奶奶，每當(dāng)天空突然被閃電照亮我就急忙捂緊耳朵，恨不得生出三頭六臂來(lái)。過(guò)了許久，天放晴了，村里的大人都聚在一起談?wù)撜l(shuí)家的樹(shù)被風(fēng)刮倒，誰(shuí)家的水管破了。而我卻不管不顧，拋開(kāi)剛才發(fā)生的一切，盡情的在水洼間跳躍、嬉鬧。這是我記事以來(lái)第一場(chǎng)暴雨，我當(dāng)時(shí)還未上學(xué)。
我坐在小學(xué)二年級(jí)的課堂中，望著窗外的雨，雨水順著屋檐慢慢流下形成一條條小指粗的白線(xiàn)。老師突然點(diǎn)起發(fā)呆的我。我先是一愣，然后慌亂的站了起來(lái)，支支吾吾的半天都沒(méi)回答上老師的問(wèn)題，卻還是直勾勾的望著那連綿不絕的“白線(xiàn)”，似乎是沒(méi)見(jiàn)過(guò)世面的娃娃。到下課時(shí)，終于是可以活動(dòng)一下手腳了，我又和往常一樣在走廊上和同學(xué)們一起嬉戲、玩耍。不時(shí)地被飄進(jìn)來(lái)的雨“擊中”卻感覺(jué)神清氣爽，仿佛是久違的好友久違的問(wèn)候。由于貪玩，爺爺還讓我留了一級(jí)，畢竟他也是教書(shū)的，他哪能看著孫子不堪入目的成績(jī)而不采取措施呢？
光陰似箭，不知不覺(jué)中我踏入了青春期，坐在書(shū)桌前望著窗外蒙蒙細(xì)雨，滴滴的小雨點(diǎn)好像伴奏著一支小舞曲。我不禁被窗外的世界所惑，又低下頭看看繁忙的初中功課，不禁搖搖頭繼續(xù)努力“工作”。
雨沖走的童真與歡樂(lè)再也回不來(lái)了，但它也給我們留下了一份成熟與睿智。
八年級(jí)語(yǔ)文作文 篇8
寒風(fēng)刺骨的冬天里，拖著沉重的身體回到了外婆家，我的外婆總是每一天都會(huì)等著我回家，“奶奶，我想吃雞腿。”我說(shuō)著，她聽(tīng)到之后，就匆忙的穿上厚重的大衣，戴上暖和的圍巾，頂著雨，頂著風(fēng)出門(mén)，就因?yàn)�，一支我想要吃的雞腿。
我每一天回到外婆家，就一定會(huì)有一支雞腿在桌上，我也總是吃得一點(diǎn)都不剩，有一天，下大雨，外面真的是非常的冷!但我的外婆說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系啦!你在家里等我，我現(xiàn)在去買(mǎi)!”風(fēng)如抓狂似亂吹，她卻一點(diǎn)都不覺(jué)得麻煩，大老遠(yuǎn)走到便當(dāng)?shù)曩I(mǎi)了一支雞腿，就因?yàn)槲艺f(shuō)我想要吃，她回到家后，我吃著那只雞腿真得非常的幸福，但，我卻不懂得珍惜。
上初中后，變得叛逆、煩躁，對(duì)她的態(tài)度一天比一天來(lái)得糟，她放了熱水，大聲喊著“劉歡豬!洗澡!”我不耐煩的走下樓梯，對(duì)她不客氣的說(shuō)：“以后我洗澡我自己弄!不用你!”卻不知道其實(shí)那些話(huà)，成了往后的淚水，過(guò)了不久，她過(guò)世了，悔恨著當(dāng)初的不珍惜，我十分難過(guò)，每一天的糟蹋著她對(duì)我的好，如今那些話(huà)都已經(jīng)一去了，不會(huì)再有任何人這么對(duì)我好了，才發(fā)現(xiàn)，我的外婆對(duì)我的疼愛(ài)、關(guān)心和保護(hù)，是種幸福。
人，的后悔，是一種無(wú)法挽回的可憐悲劇，她，是我一生當(dāng)中讓我知道什么才是幸福的人，懷念著那一支看似平凡的雞腿，內(nèi)竟包含著滿(mǎn)滿(mǎn)的愛(ài)與關(guān)心，可惜我再也嘗不到那一種幸福，也再也見(jiàn)不到她了�！靶腋Ｎ幢厥沁h(yuǎn)在天邊，只要細(xì)細(xì)的去了解去感受，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，其實(shí)，幸福很平凡也很簡(jiǎn)單�！�
八年級(jí)語(yǔ)文作文 篇9
樂(lè)園，生我養(yǎng)我的地方，我為你感到自豪，我愿為你歌唱……
那蘊(yùn)滿(mǎn)神秘的大山，那碧透人心的龍?zhí)逗铀�，那�?yōu)美的傳說(shuō)，那樸素的風(fēng)情，奏出了一曲充滿(mǎn)生機(jī)的綠色旋律。
誰(shuí)不知道樂(lè)園是山歌之鄉(xiāng)?你看，農(nóng)民都纏著頭帕，穿著草鞋，一身山里打扮，一口濃重的樂(lè)園鄉(xiāng)音。雖然顯得有點(diǎn)土氣，但土家人的生活是美滿(mǎn)的，心情是歡快的，嗓子是圓潤(rùn)的。他們一邊勞動(dòng)，一邊唱山歌：“黨的政策是天平，左右兩端都平衡……”那歌聲匯入龍?zhí)逗�，流進(jìn)了長(zhǎng)江、大海;那歌聲從大山里飛出，越過(guò)千重關(guān)山，飛到武漢、北京……他們的歌聲有泥土的氣息，有樂(lè)園的韻味，有土家的風(fēng)格，情真，質(zhì)樸，生動(dòng)。
我喜愛(ài)樂(lè)園，我愛(ài)樂(lè)園的歌。當(dāng)你走進(jìn)樂(lè)園的村村落落時(shí)，你會(huì)驚奇地發(fā)現(xiàn)，幾乎沒(méi)有不喜歡歌的。每年7月黨的生日來(lái)臨之際，樂(lè)園便舉行山鄉(xiāng)賽歌會(huì)。男女歌手穿紅著綠，云集樂(lè)園鎮(zhèn)，這里霎時(shí)成了歌山歌海，熱鬧異常。“樂(lè)園”真可謂名副其實(shí)的樂(lè)園。
歌聲入耳，使人如醉如癡。在賽歌會(huì)上，歌手們總要炫耀自己一番：“你歌沒(méi)有我歌廣，祖先埋在歌山上，大哥名叫歌師傅，二哥名叫歌秀才，我名就叫歌口袋�！睂�(duì)方不等歌聲落音，就接著唱道：“桑木扁擔(dān)三尺長(zhǎng)，挑起歌本到處唱，長(zhǎng)陽(yáng)唱到北京城，萬(wàn)首山歌獻(xiàn)給黨。”
若是男女對(duì)唱，則更是情深意長(zhǎng)了。女的唱道：“想唱山歌不怕羞，情哥哥你快抬頭，先看山上花引蝶，再看溪邊藤纏柳�！蹦械某溃骸扒槊贸韪缣ь^，歌聲隨著妹妹走，花引蝶來(lái)蝶戀花，藤纏柳來(lái)抱成球。”男女合唱：“阿哥阿妹情意深，好比芭蕉同根生，阿哥好比芭蕉葉，阿妹好比芭蕉心�！标囮嚫杪曊衼�(lái)熱烈的喝彩。
這一年一度的賽歌會(huì)，成了土家人的盛大節(jié)日。其實(shí)平日里，土家人也同樣愛(ài)唱歌，總是這山唱來(lái)那山和：“又有稻谷又有茶，采了頭茶二茶發(fā)，割了早稻晚稻青，稻谷飄香麥抽芽。”那一聲聲悠揚(yáng)的歌聲，飄過(guò)一山又一山，聲聲比糖水還要甜。
啊，樂(lè)園!充滿(mǎn)歡歌的樂(lè)園，愿你的優(yōu)美歌聲長(zhǎng)盛不衰!
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