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        初一狀物作文

        時間:2022-02-05 13:39:48 初一 我要投稿

        【精華】初一狀物作文匯總五篇

          在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家對作文都不陌生吧,作文是通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?以下是小編為大家整理的初一狀物作文5篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

        【精華】初一狀物作文匯總五篇

        初一狀物作文 篇1

          那年初春,爸爸帶我回到了老家。老家是養(yǎng)雞專業(yè)戶,叔叔是養(yǎng)雞能手,門前有一個大大的雞棚。

          早春的天還有點冷,老家沒裝暖氣,我便帶著弟弟鉆進(jìn)了小雞的溫房。這房子也叫小雞孵化室,里面可暖和了,只是有一股濃濃的雞屎味直往鼻子鉆。我們顧不上這些,只忙著捉小雞玩,看誰捉的小雞最多。我捉到第二十只的時候,驚奇地發(fā)現(xiàn)這只小雞沒把殼蛻完。我雙手捧住它仔細(xì)觀察,發(fā)現(xiàn)這只小雞身上的絨毛十分稀少,細(xì)嫩的肉皮露在外面,更奇怪的是還有一塊蛋殼粘在頭頂上。我想雞媽媽真粗心,連小雞的殼都不給去掉,比起我媽媽可差遠(yuǎn)了。想到這里我便像媽媽給我揭瘡疤一樣,小心地揭掉了小雞頭上的殼,只見那里露出了鮮紅的肉皮,小雞痛得嘰嘰叫,還使勁蹬爪子。我跑去告訴叔叔,叔叔說小雞初出殼時特別怕冷,就留一點蛋殼在身上保暖,以后再慢慢蛻掉,否則就難以成活。聽到這里我連忙向雞房跑去。

          小雞果然不行了,它正在睜著眼睛斷氣。我連忙找來一塊蛋皮按在它頭上,可它還是要死不活的樣子。我又跑去問叔叔,叔叔說小雞原來的蛋殼本身有溫度,你強(qiáng)加的冷殼會讓他覺得更冷。我聽了又跑去給蛋殼上加溫,可是一切都來不及了,就是白求恩大夫來也不頂用了,因為小雞已經(jīng)被我折騰死了。

          可憐的小雞用它的生命告訴給我一個道理,那就是生命要按照它本身的規(guī)律自然成長,千萬不可拔苗助長,更不可把人的意志強(qiáng)加給其他生命。

        初一狀物作文 篇2

          彩虹讓人們驚奇、高興,而風(fēng)雨卻惹人們討厭。從此,彩虹瞧不起風(fēng)雨,它認(rèn)為風(fēng)雨只會使人們生病,讓人們不高興。自己才會給人們快樂,讓人們高興。于是,彩虹決定把風(fēng)雨趕走,讓人們快樂。

          這一天,彩虹來到了風(fēng)雨家,風(fēng)打開了門。彩虹看到風(fēng)和雨都在,就在心里想:這樣趕走他們,會不會太沒有禮貌。彩虹突然靈機(jī)一動,想了個好辦法。這時,風(fēng) 說:“彩虹姐,你來了”雨連忙起身,和藹地說:“彩虹姐,您找我有什么事情嗎?”彩虹迎笑道:“最近我給你們倆找到了一個新住所!憋L(fēng)雨倆人的笑容都凝固 了,彩虹繼續(xù)說:“那兒可美啦!房子又大又干凈又漂亮,不僅溫暖,還非常舒適……”彩虹眉飛色舞地描述這那套房子,而心里卻盤算著怎樣把風(fēng)雨趕出家園。這 時,風(fēng)插話道:“不行,人類需要我們。對不起,我們不能離開這里!北伙L(fēng)雨婉言謝絕的彩虹來了硬的,它嚴(yán)肅的說:“可是有了你們,人們就會變成了‘落湯雞 ’呀!”“反正我們就是不走!”彩虹只好先回家。

          第二天,怒氣沖沖的彩虹來到風(fēng)雨家,它沒有敲門,而是直接破門而入,它對風(fēng)雨吼道:“看看你們干的好事,你們的‘杰作’,我出來時,還不到三分之一的人向 我微笑!你們快給我走!”風(fēng)雨堅決地說:“不行”彩虹氣得用自己的光芒把風(fēng)雨趕走了,并毀了風(fēng)雨的家,風(fēng)雨無家可歸了。

          第三天,彩虹決定讓人們開心,于是準(zhǔn)備給人們跳一支舞,不料被云擋住了,彩虹說:“讓一下云”云卻說:“沒有風(fēng)雨的命令,我們不讓開。”彩虹這下著急了, 連忙去找風(fēng)雨。彩虹找了好幾天,終于找到了風(fēng)雨,風(fēng)雨說:“你不是瞧不起我們嗎?”“對不起,是我不對!辈屎缧呃⒌牡拖铝祟^。

          風(fēng)雨回來后,馬上讓云散開,下了場暴雨。雨過后,彩虹馬上出來表演了。它明白了只有經(jīng)歷風(fēng)雨,才能見到彩虹。從此,彩虹再也不小瞧風(fēng)雨了。

        初一狀物作文 篇3

          電腦,是我們?nèi)祟惪茖W(xué)研究上的一大發(fā)明;電腦,及多種技術(shù)與學(xué)科知識與一身;電腦,可以開啟我們的智慧,可以尋找我們想要的答案;電腦,是童年玩耍的玩具。

          電腦在日常生活中有許許多多的用途,在這里我只介紹兩種用途。其中,用處的便是閱覽資料了。

          在網(wǎng)址上,我們可以查閱自己不懂的地方,了解這大千世界的獨特魅力,民族風(fēng)情;我們可以閱覽優(yōu)美的文章,大家紛紛評說,好像戰(zhàn)國時期的“百家爭鳴”,各個建立門派,紛紛著書解說;我們可以……最主要的是,我們在網(wǎng)上可以提高知識,提高寫作水平。廣交良師益友,在良好的學(xué)習(xí)氛圍下,使自己的學(xué)識更加開闊,廣博。

          那么,電腦另一種功能便是玩游戲。玩游戲可以鍛煉眼耳手腦并用的能力;可以放松身心,調(diào)劑生活;可以學(xué)習(xí)知識,更可以鍛煉自己的專心致志。

          玩游戲可以說是一個孩子最喜歡的活動了,畫面詭異莫測,變化多端。不僅如此,在玩游戲的過程中,也可以廣交朋友,在玩耍中體驗友誼的快樂。

          選擇什么樣的游戲也是一門學(xué)問。比如:玩英語游戲,可以學(xué)習(xí)英語,增長語法的知識;玩中國游戲,可以讓世界人民領(lǐng)略到中華民族的文化與風(fēng)采,體驗到中國文化的博大精深……

          電腦的作用廣泛而全面,有許許多多的好處,我們只是挖掘了它最基礎(chǔ)的作用。我們要用好電腦,使好電腦,在其積極的作用下,在我們快樂的心情下,使我們的知識、文化和素質(zhì)全面提高起來,在幸福、美好的環(huán)境中快樂成長。

        初一狀物作文 篇4

          我們的操場很寬敞,是體育愛好者的快樂天堂。

          一進(jìn)校門映入眼簾的是個寬敞的操場,操場四周有一棵棵挺拔的榕樹,它們昂首挺胸,像一個個威武的將軍,在等待出征的號令,守護(hù)校園。操場上有兩個籃球場和四臺雙杠,操場中間有一個小花圃,花圃中間是亭亭玉立的雪梅,它是葉子一片挨一片,擠滿了整個枝丫,爭先恐后地讓人們來觀賞。一團(tuán)團(tuán)葉子像是架在樹枝上似的,一朵朵綠云,雪梅看起來卻又像是位高貴的公主,它的旁邊的石頭像是保護(hù)公主的衛(wèi)士,衛(wèi)士旁邊的花草都被樹木掩蓋著,這些小生命也一定想讓人們來觀賞一下自己吧!可惜,它們太弱小了,所以它們默默地躲在樹的下面;ㄆ宰筮呌兴闹昵逍阃Π蔚拿⒐麡湄A⒅,每當(dāng)夏末,就會結(jié)下又黃又大的大芒果,像一個個手榴彈。

          每天清晨,操場是那么寧靜,深深吸一口氣,頓覺一陣清新,真讓人心曠神怡。走進(jìn)校園操場,濕潤的泥土氣味不住地?fù)浔嵌鴣,花圃上的小花上綴滿了晶瑩的露珠,如同一顆顆發(fā)亮的寶石。過了一會兒,小鳥唱起了歡迎早晨的歌,頓時,學(xué)生們有的在打掃操場,有的在朗讀課文,一陣風(fēng)吹過,小草頻頻點頭,好像沉浸在朗讀聲之中,小樹彎了彎腰,像是在做運動,操場上留下了同學(xué)們鍛煉的身影和朗朗的讀書聲……

          下課鈴響了,同學(xué)們又到操場上玩耍,有的在跳橡皮筋,有的在跑步,有的在爬竿,還有的在打籃球,看,那些同學(xué)有的爬上雙桿看書,有的.翻單杠,還有的在比賽,兩只腳緊夾著雙杠,越過雙杠地跳躍著,比賽著。不一會兒,上課鈴響了,同學(xué)們又回到了教室,朗朗的讀書聲又響起……

          上體育課了,老師要比賽賽跑。一聲令下,同學(xué)們就像風(fēng)似的沖了出去,一陣陣加油聲在耳邊響起,不一會兒,就跑完了全程。該輪到我們班小胖子出場了,小胖子雖然跑得慢,但還是跑完了全程……比賽完,該自由活動了,一個個籃球愛好者都紛紛打籃球去了,!一個三分球,又一個三分球……

          。〔賵錾仙鷻C(jī)勃勃,歡聲笑語充滿整個校園。它是城市一道最亮麗的風(fēng)景。

        初一狀物作文 篇5

          有人喜愛高雅的蘭花,有人喜愛高潔的木蘭,也有人喜愛堅強(qiáng)不屈的露菊,而我卻偏偏獨愛亭亭玉立的荷花!

          “玉階生白露,夜久侵羅襪。卻下水晶簾,玲瓏望秋月!弊屓嘶匚稛o窮。

          夏天是一個炎熱的季節(jié),別的花兒受不住夏日的酷暑,而枯謝。而亭亭玉立的荷花卻在夏日綻放。

          荷花又稱蓮花,古稱芙蓉、菡萏、芙蕖。荷花是中國十大名花之一,也是印度的國花,荷花是圣潔的代表,更是佛教神圣凈潔的象征。

          那次,我獨自走到了湖邊,看見了我喜愛的荷花。有粉的、白的、黃的、有綻開的也有含苞欲放的。在碧綠的荷葉上微波蕩漾。嫩嫩的花瓣托起金黃色的花蕊。讓人無不驚訝!

          荷花不用舒適的環(huán)境,只要一汪活水,在污泥中開出亭亭玉立的花來,這正是“荷花出淤泥而不染”的精神!

          古時候,有許多文人和清官用荷花來托物言志。來表示自己的清正廉潔。以后,為祖國效力,做祖國的棟梁。

          這一次,我又獨自走到了湖邊,發(fā)現(xiàn)荷花已經(jīng)枯謝了。但我心中的荷花永不枯謝,而且永遠(yuǎn)亭亭玉立著。

          “荷花出淤泥而不染!”

          “春蘭、夏荷、秋菊、冬梅”我喜歡夏荷,你喜歡哪一個?

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