【推薦】三年級(jí)蝴蝶作文3篇
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編精心整理的三年級(jí)蝴蝶作文3篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
三年級(jí)蝴蝶作文 篇1
森林里有兩只漂亮的蝴蝶，一只叫麗麗，一只叫琪琪，它們兩個(gè)是一對好朋友。
春天來了，麗麗和琪琪在花叢中飛舞時(shí)，看見小蜜蜂正在采蜜。琪琪和麗麗異地口同聲地對小蜜蜂說：“不要采蜜了，跟我們一起玩捉迷藏吧！”小蜜蜂說：“那可不行，我得準(zhǔn)備足夠的食物呢！你們呀，也別只是玩，要多勞動(dòng)啊，否則有一天會(huì)餓死的。”說完，小蜜蜂飛走了。兩只蝴蝶整天地玩啊玩啊，可高興了。
夏天到了，麗麗和琪琪飛到一棵老桃樹旁，說：“桃樹爺爺，和我們一起玩吧。我們跳舞，你給我們伴奏，好嗎？”老桃樹說：“好啊，不過呢，你們別只是玩，快快多準(zhǔn)備些食物吧，否則有一天會(huì)餓死的。”麗麗和琪琪卻毫不理睬，直跳得老桃樹再也唱不出聲為，才又飛到別處去玩了。
秋天來了，桃樹爺爺?shù)念^發(fā)全變黃了，風(fēng)一吹，黃頭發(fā)落了滿地。他看見麗麗和琪琪追著樹葉飛來飛去，說：“別光玩，要多勞動(dòng)啊，快快多準(zhǔn)備些食物吧，冬天要來了�！眱芍缓路饹]聽見一樣，飛走了。
冬天到了，北風(fēng)吹著，雪花飄著。麗麗和琪琪哆哆嗦嗦地飛出來想找點(diǎn)吃的，可是到處都找不到。最后又餓又凍，它們雙雙倒在雪地中。它們后悔極了：我們早應(yīng)該聽從小蜜蜂和桃樹爺爺?shù)膭窀姘。?/p>
三年級(jí)蝴蝶作文 篇2
眼前是一片黑暗，這是我束繭自縛的第七天了，我開始慢慢地感受到身體里充滿了力量，沒錯(cuò)！我是一只蝴蝶，不過現(xiàn)在還是未成形的幼蟲，能不能蛻變成美麗的蝴蝶，就看我接下來能不能破繭而出了。我身體里的各個(gè)細(xì)胞都發(fā)出強(qiáng)烈的生存欲望，它們仿佛在告訴我，沖破牢籠，重獲新生！我積聚著這些信念力量，將它們化為一次次的翻身滾動(dòng)，我極力的想打開一個(gè)缺口，破繭而出！但是，無論我怎么努力，好像這個(gè)繭都是無敵般的存在，怎么都破不開。失望與灰心泄氣竟然慢慢地開始籠罩在我身旁，死神的陰影仿佛已經(jīng)擴(kuò)我位下，我嗅到了一絲危險(xiǎn)的味道，但是，我又破不開這牢籠般的繭，我心中無奈嘆息：難道我就只能慢慢等死了？唉！
突然，在這一刻，繭外傳來一陣歡快的小男孩聲，他笑著說著：“姐姐，這就是小蝴蝶的幼蟲繭嗎？”那位姐姐笑著說：“別小看了這只小小的幼蟲，它一旦突破出來，可是美麗極了呢！”小男孩，頓聲道：“我相信它一定可以破繭而出的，加油�。⌒『�。”不知道為什么，我在這一瞬間，身體的力量爆炸似的增長，很快就破繭而出了。我扇動(dòng)著雙翅，飛舞在小男孩的身旁，為他道謝。而小男孩仿佛看出了我的想法，笑著說：“小蝴蝶，這可都是你自己的力量�。 痹谧詈�，我盡我可能的再次道謝，便依依不舍的飛去遠(yuǎn)方，找尋我的同伴。
三年級(jí)蝴蝶作文 篇3
走在花叢中，在一顆顆帶著芬芳的清香，我躺在花的海洋之中。五彩斑斕的蝴蝶由遠(yuǎn)而近，落在了花上。我本想不打擾它們，可是我的手不小心扎到刺了，大喊一聲，蝴蝶都飄然而起。我站了起來 ，看到十萬只蝴蝶，完全迷住了。我走進(jìn)夢境：隨著蝴蝶來到他們的.住宅，跟它們一起玩耍。
一只只蝴蝶像一個(gè)個(gè)頑皮的小孩，牽著我走出它們的住宅，帶著我飛上天空，從空中看到的東西，都是美麗的好風(fēng)景;夜晚，外面五顏六色的燈光，閃亮閃亮;遠(yuǎn)處，鳥兒在樹枝上嘰嘰喳喳的唱歌;近處，蝴蝶們與我成了朋友......
游玩之后，我將到花叢里，我穿著綠色的裙子，在花叢中起舞，千萬只蝴蝶飛到我身旁，灑落著自己的花粉，從空中降落下來，我的身上有很多種花的味道。它們落在我身上的某一處，和我一起舞蹈。
忽然，一只蝴蝶站在我鼻子上邊，我癢癢的。這時(shí)，我才在夢境中醒來，我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記這件事情，因?yàn)樗谖倚闹惺亲蠲篮玫囊患隆?/p>
在這花的海洋中，我做了一個(gè)奇異的游歷。我的好朋友，蝴蝶，你們真美!
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