有關(guān)三年級(jí)難忘作文8篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編精心整理的三年級(jí)難忘作文8篇，歡迎大家分享。
三年級(jí)難忘作文 篇1
是誰把我們?cè)耘�？是誰把我們教育？是誰在成長(zhǎng)中幫助我們？是誰在挫折中鼓勵(lì)我們？——是老師。
教師節(jié)那天，我們班同學(xué)自發(fā)舉行了教師節(jié)聯(lián)歡會(huì)。同學(xué)們有的送給老師一束五彩繽紛的鮮花；有的送給老師一張充滿情誼的賀卡……但是我認(rèn)為一個(gè)好成績(jī)無疑是對(duì)老師最好的回報(bào)。
我們對(duì)一道題不懂時(shí)，是老師一字一句地教我們?cè)鯓永斫�，并讓我們知道不懂時(shí)要思考；在我們受傷時(shí)，還是老師關(guān)切地問侯我們?cè)趺礃�，讓我們體會(huì)到愛的溫馨。
老師像一個(gè)辛勤的園丁栽培著我們這些祖國(guó)的花朵；老師像一棵茂盛的大樹，那一片片蒼翠欲滴如翡翠般的綠葉便是我們；老師還像一副良藥，在我們喝下的同時(shí)治好了我們的病。
在我們的心中，老師也許是嚴(yán)肅認(rèn)真的，也許是和藹可親的，但是目的只有一個(gè)：為了我們的成長(zhǎng)與將來。老師對(duì)我們嚴(yán)肅，不是不關(guān)心我們，而是恨鐵不成鋼；老師對(duì)我們和藹，并不是怕我們，而是尊重愛護(hù)我們。
一日為師，終身為父。同學(xué)們，在這個(gè)情意重重的教師節(jié)，讓我們一起大聲喊：祝老師節(jié)日快樂！
三年級(jí)難忘作文 篇2
在我的記憶中有很多難忘的事，但讓我印象最深刻的還是我們?nèi)ヌ酵＠旱男∨笥选?/p>
記得在我上幼兒園放暑假的一天，因?yàn)槲摇叭涡园缘馈钡钠獗话职�、媽媽狠狠批評(píng)了一頓。媽媽說：“你再不聽話，把你送到福利院去，看看那里的小朋友生活是什么樣的”。我站在墻角撅著嘴，小聲嘀咕著：“去就去唄，我正想去玩兒呢！”。爸爸好像聽到了我的聲音，轉(zhuǎn)臉跟媽媽不知道說了什么，又轉(zhuǎn)過身子對(duì)我說：“好，那我們明天就去”。
第二天早晨，天空湛藍(lán)，驕陽似火。我?guī)е男那楸话职�、媽媽領(lǐng)著去乘坐地鐵，下了地鐵，又走了好遠(yuǎn)的路才到達(dá)福利院門口，那時(shí)我已經(jīng)大汗淋漓。走進(jìn)福利院大門，一位志愿者阿姨熱情地接待了我們。阿姨首先帶著我們參觀了福利院小朋友們的生活區(qū)。我看到有一個(gè)穿著花裙子扎著馬尾辮的小妹妹在畫畫，就走過去跟她打招呼，她頭都沒抬，連看也不看我一眼。我很生氣，心想：這里的小朋友真沒有禮貌。接著，我們走到另一個(gè)房間。干凈的房間里住著五、六個(gè)小朋友。我看到其中有一個(gè)小弟弟皮膚特別的白，連眉毛、頭發(fā)也是白色的。他一個(gè)人靜靜地坐在墻角，低著頭，手里拿著玩具，自言自語不知道在和誰說話。這次，我就沒想再主動(dòng)跟他打招呼。然后我們到了學(xué)習(xí)區(qū)，看到幾位阿姨正帶著幾個(gè)殘疾小朋友在做球體和尋找物體訓(xùn)練。聽爸爸說，現(xiàn)在訓(xùn)煉是為了能讓他們長(zhǎng)大后可以生活自理。最后，我們到了娛樂區(qū)。阿姨把小朋友們都召集到一起。爸爸、媽媽拿出了提前準(zhǔn)備好的禮物讓我分給小朋友們。我又看到了剛才畫畫的小妹妹，不愿意送禮物給她。阿姨告訴我，她不理我，是因?yàn)槎渎牪灰�，我知道后非常后悔誤會(huì)了她。我又很好奇的問了阿姨為什么那個(gè)小弟弟的頭發(fā)是白色的呢？阿姨說：“那是因?yàn)樗艘环N病才變成這樣的。在福利院里，有的'小朋友有先天性心臟病，有的有自閉癥，還有的小朋友因?yàn)橛袣埣埠苄【捅桓改高z棄了�！甭犕炅税⒁痰慕榻B，我感到非常傷心。接下來，我把帶來的禮物一一分給了他們，他們都開心的笑了。
和小朋友告別后，在回去的路上，我想：我有一個(gè)健康的身體，還有爸爸、媽媽的陪伴，是多么的幸福啊！我以后一定要做一個(gè)聽話、懂事、有愛心的小朋友。長(zhǎng)大了做一名醫(yī)生，能夠幫助到他們。
三年級(jí)難忘作文 篇3
每個(gè)人一生中都會(huì)有許多的老師，他們像天上的北斗星指引著我們前進(jìn)的方向。在我的記憶里讓我最難忘的老師是我上幼兒園的張老師，張老師有著一頭烏黑秀麗的頭發(fā)，紅潤(rùn)的臉龐，一雙大大的眼睛，喜歡穿藍(lán)色的裙子。
我剛進(jìn)幼兒園時(shí)，張老師讓我們算加法和減法的算式。我正在算時(shí)，張老師從身邊走過，發(fā)現(xiàn)我拿筆的姿勢(shì)不對(duì)，便手把手地教我正確的握筆姿勢(shì)。有一次我正在看書，突然伸來一只溫暖的手把我的身子扶直，我抬頭一看原來是張老師，張老師對(duì)我說：“你要把身子坐直了看書，要不然長(zhǎng)大了很容易變成近視眼的。”我立刻把身子坐直了。以后，我每次看書，一想起張老師對(duì)我說的話我就不再?gòu)澲磿�。還有一次，我肚子很疼，我媽媽正好手機(jī)沒電了，電話打不通，張老師一直在旁邊陪伴著我，校車司機(jī)連忙開車去找我媽媽，張老師一直都在安慰我，一直都在等我媽媽來，等了一會(huì)我媽總算來了，把我接回了家。
我對(duì)張老師充滿了感激之情，多謝張老師用無私的愛溫暖了我那幼小的心靈。張老師就像是一只紅燭，為我照亮了前行的路。
三年級(jí)難忘作文 篇4
三月八日下午，中方園雙語小學(xué)各班都在開一次別開生面的主題中隊(duì)會(huì)：感恩媽媽。
我們?nèi)?）班正前方的黑板上醒目地寫著幾個(gè)大字：“講述媽媽的故事”�！稜T光里的媽媽的》音樂響起來了，只見宋夢(mèng)雅同學(xué)宣布：“講述媽媽的故事”主題中隊(duì)會(huì)開始，全體起立，高唱隊(duì)歌，接著我們又唱了一支《媽媽的心》的歌曲，我們又背誦一首唐代詩人孟郊寫的古詩《游子吟》，同學(xué)們的心情很激動(dòng)，媽媽的動(dòng)人故事一幕幕展現(xiàn)在我們的眼前。
第一個(gè)上場(chǎng)的是宋夢(mèng)雅同學(xué)，她說：我有一個(gè)好媽媽，她美麗又善良……她講得生動(dòng)感人，她把自己事先準(zhǔn)備好的節(jié)日禮物——一朵小花獻(xiàn)給了媽媽。接著是李昕上臺(tái)講，她剛說幾句話淚水就模糊了她的眼睛，哽咽地說不下去了，班主任只好讓她把自己親手做的禮物送給了媽媽。她的媽媽非常感動(dòng)，一把抱住自己的孩子，對(duì)她說：“乖孩子，媽媽愛你！”我激動(dòng)的心早已不能平靜，立刻走上臺(tái)開始講述我媽媽的故事。我媽媽經(jīng)常不在我身邊，偶爾回來一兩次，但我知道，媽媽非常愛我，我的媽媽在深圳工作，每天工作很忙，只有過節(jié)我們才能見面。
一天晚上，我突然想媽媽了，于是我就問奶奶：“媽媽為什么老在深圳不回來呀？”奶奶說：“你媽媽在深圳上班，掙錢養(yǎng)活你，如果媽媽回來在你的身邊，那誰掙錢呢？你爸爸的工資也不能養(yǎng)活咱們?nèi)已剑e看你媽媽不在你的身邊，可是你媽媽非常想念你，經(jīng)常打電話詢問你的學(xué)習(xí)情況和生活情況�！蔽衣犃怂坪趺靼琢耸裁�。最高興的是今年春節(jié)，媽媽回來了，我們一家四口，利用春節(jié)時(shí)間去旅游，我們?nèi)チ讼愀�、澳門，我玩得很開心，媽媽還給我了好多東西，我真感謝媽媽。今天是“三八”婦女節(jié)，我在這里遙祝媽媽節(jié)日快樂，身體健康。
今天的中隊(duì)會(huì)是奶奶替媽媽參加的，我在這里也祝奶奶節(jié)日快樂，平安長(zhǎng)壽，媽媽你不在家時(shí)，都是奶奶照看我，奶奶的每一根白發(fā)都是對(duì)我關(guān)心的見證，奶奶臉上的每一條皺紋都是奶奶對(duì)我關(guān)愛的寫照，今天我要把這支花獻(xiàn)給我的奶奶，因?yàn)樗蛬寢屢粯訍畚�。奶奶接過我的花，激動(dòng)的淚水奪眶而出，她用那蒼老的雙手輕輕擦去我的淚花，把我摟在了懷里……
同學(xué)們講述媽媽的故事簡(jiǎn)直太感人了，最后主題中隊(duì)會(huì)在一曲《世上只不過有媽媽好》的全體合唱中結(jié)束了。
三年級(jí)難忘作文 篇5
人生是美好的的，有些事做了許多次，可最難忘的是那第一次，給我記憶最深的還是那第一次繡花。
第一次不一定是成功的，但第一次一定是成功的開始。那個(gè)暑假，我問媽媽學(xué)繡花，媽媽向我介紹了繡花的要求，拿針的方法和技巧。我聽完，就開始練習(xí)了，我左手捏線，右手拿針，穿線了，可是這線好像不聽使喚，總是穿不進(jìn)。我有點(diǎn)懊惱，可又想起媽媽的放，你要沉住處氣，不要慌啊。于是，我壓住性子，看準(zhǔn)了針孔，一穿，哈哈！穿好了，慢慢到了銹花，我的手一個(gè)勁地抖，媽媽看了走過來對(duì)我說：“不要緊張，放輕松，就偈平時(shí)你用手一樣�！蔽尹c(diǎn)點(diǎn)頭，又開始了這艱難的一步。我剛開始繡時(shí)還很容易，可是到了后面，手又拿不好針了，我垂頭喪氣地放下針，準(zhǔn)備打退堂鼓。媽媽說：“學(xué)銹花要的是堅(jiān)持，只有堅(jiān)持才能勝利。”聽了媽媽的話，我打起精神，又開始了銹花的旅程。畢竟是第一次，我總是刺到手，后來我練得多了，也就知道技巧了。我很慶幸那第一次沒有放棄，而是在媽媽的鼓勵(lì)下勇往直前。
是的，第一次不一定是成功的，但這一定是成功的開始，這個(gè)第一次，給我留下的永遠(yuǎn)的回憶。
三年級(jí)難忘作文 篇6
我們八位同學(xué)和家長(zhǎng)在園博苑義賣了一整天，感覺興奮、辛苦！剛開始的時(shí)候我們都感覺很興奮，拼命地叫賣，效果很不錯(cuò)。后來下雨了，加上沒怎么吃午飯，我們就都很累了，連叫賣和流動(dòng)推銷都少了。
回到家之后，在爸媽的引導(dǎo)之下，我的心里還充滿了：感謝二字。為什么感謝呢？
第一、是感謝父母?jìng)兊某鲋\劃策，在他們的指導(dǎo)下，我們才有了賣這么多東西的想法。如果沒有父母的參與，我們就不會(huì)有這么多的想法。
第二、是感謝父母?jìng)兊男量喔冻�。我們�(cè)趫@博苑賣的東西有：酸奶、蛋撻、壽司、木糠、頭花、草帽、錯(cuò)題本、舒爾特方格產(chǎn)品等。這些都是家長(zhǎng)們精心、辛苦準(zhǔn)備的。4月30日晚上，他們辛苦的忙到臨晨1點(diǎn)多。第二天還陪伴了我們一整天。
第三、感謝父母平時(shí)對(duì)我們的付出。通過這次義賣我們不僅得到了很好的鍛煉也深深地感受到了賺錢的艱辛！尤其是父母賺錢的艱辛！我們平時(shí)的一切花銷都是父母辛苦賺來的。我們只辛苦了一天，可父母卻是長(zhǎng)年累月的辛苦！因此，我們要好好地感謝父母！
總的來說，這次義賣我們得到了很好的鍛煉，也感受到了興奮和辛苦。但更多的是稍稍理解了“感謝”二字。在父母的引導(dǎo)下對(duì)：“長(zhǎng)存感恩之心！”有了初步的了解。
這次義賣真的讓我們難忘。
三年級(jí)難忘作文 篇7
每當(dāng)我想起這件事的時(shí)候，我的眼眶里就含滿了淚水。
一天中午在學(xué)校午睡的時(shí)候，宿舍的八個(gè)人都像平常一樣躺在床上，大家都不敢說話，因?yàn)橹等绽蠋熣谕饷嫜膊�。正在我睡得迷迷糊糊的時(shí)候，我聽見我上鋪的馮正合和張宜兩個(gè)人在嘀嘀咕咕地講話。他們的聲音影響了我的休息。于是，我就爬了起來，扯了一下馮正合的被子，低聲對(duì)他說：“別吵了，煩死人了�！闭谶@時(shí)，值日老師過來了，她嚴(yán)厲地抓住我的手輕輕地打了一下，她皺著眉頭，瞪著眼睛說：“你剛才在干什么？給我出去罰站！”
聽了這句話，我頓時(shí)像被雷電擊中了一樣，我氣憤地做了一個(gè)鬼臉，無奈地起身走出去。
這件事很快就傳到了班主任的耳朵里，她來到教室，氣沖沖地拍了拍我的桌子，說：“竟然扯馮正合的被子，我今天就罰你抄一篇課文！”我百口莫辯，眼淚不止地在眼眶里打轉(zhuǎn)。不一會(huì)兒，張宜跑到老師面前說了實(shí)際情況，老師才明白原來她誤會(huì)了我。
老師走過來說：“對(duì)不起，我誤會(huì)了你，你不用抄課文了�！甭犕炅诉@句話，我心里如釋重負(fù)。但是，這件事情還是深深地印在了我的腦里。
三年級(jí)難忘作文 篇8
金秋十月，菊花盛開，我們懷著無比激動(dòng)的心情迎來了中秋十五，月亮又圓又亮，喻意為全家歡樂，團(tuán)團(tuán)圓圓。
這一天，月光明媚，月亮高高地掛在天空中，如同天空中鑲嵌著一顆透明發(fā)亮的明珠。我們一家坐在院子里，靜靜地看著這害羞的“小姑娘”，不禁吟誦起優(yōu)美的詩句：“明月幾時(shí)有，把酒問青天。”就在這感慨萬千的時(shí)候，奶奶端著一盤香氣撲鼻的月餅來了。我們手拿月餅，小心翼翼地放入嘴中。頓時(shí)一股舒暢的感覺席卷全身，一個(gè)字，“棒！”外酥里嫩，味道剛剛好。突然，又一首小詩浮現(xiàn)在我的腦海里：小餅如嚼月，中有酥和飴。我風(fēng)卷殘?jiān)频爻云鹆耸Ｏ碌脑嘛�，連渣都不剩。
吃完了月餅后，我們?nèi)铱倓?dòng)員一起來到了大街上，立馬就被那些五顏六色的彩燈和前來觀燈的人群深深地震撼了。我們也迫不及待地加入了人群之中，淹沒在五花八門的花燈的海洋里。這里的彩燈形狀、姿態(tài)千態(tài)百怪：好吃懶做的豬八戒正捧著西瓜，樂呵呵地吃著；孫悟空手拿如意金箍棒，要把這貪吃的呆子痛打一頓；小魚搖著閃閃發(fā)光的大尾巴向我們游來······人們的歡聲笑語使氣氛變得很熱鬧。
我抬頭仰望天空，這是的月亮更圓、更皎潔了，月光照在我們每個(gè)人喜悅的臉上。這個(gè)中秋節(jié)真令人難忘。
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