【精品】三年級(jí)作文匯編8篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編為大家收集的三年級(jí)作文8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
三年級(jí)作文 篇1
清晨，是海邊最美的時(shí)刻。東方升起的紅日，沿著海邊，露出笑臉，照耀著整個(gè)海面。黃昏，也有它獨(dú)特的美，讓我們一起去領(lǐng)悟吧！
黃昏，不再像中午那樣炎熱。取而代之的是溫暖中夾雜著一絲清涼，有一種說(shuō)不出來(lái)的感覺(jué)，讓人感覺(jué)暖暖的，很舒服。
我坐在門(mén)前的臺(tái)階上，翻動(dòng)著腿上的《格林童話》，沐浴在溫暖的陽(yáng)光里，享受著這種境遇，這種環(huán)境，醉了。不知不覺(jué)中，一本書(shū)看完了，才把我的心靈喚醒。我邊繼續(xù)觀賞著黃昏的美麗景色。
夕陽(yáng)，剛剛要落山�；鸺t中夾著金黃的夕陽(yáng)，和遠(yuǎn)處連綿起伏的山峰融為一體，構(gòu)成一道美麗的風(fēng)景線。山邊有一縷白云遮著夕陽(yáng)的半邊臉，仿佛一切都停在那個(gè)地方，那個(gè)地方是那樣的美，仿佛是名師的山水畫(huà)，仿佛是仙境一般的美。
天，漸漸變了顏色。夕陽(yáng)的那一片地方是金黃的，其它的地方都是昏暗的藍(lán)色，好美！
夕陽(yáng)，慢慢的，最后一縷余光也落下了。時(shí)間，請(qǐng)倒流吧，讓我再看看黃昏，讓時(shí)間在那一刻停止。因?yàn)椋S昏的感覺(jué)真好。
黃昏，真美！
三年級(jí)作文 篇2
在夏天時(shí)，我在花盆里種了綠豆，經(jīng)歷了白天和黑夜，它終于長(zhǎng)出芽了，我量了一下，大概有十厘米吧。我仔細(xì)觀察了它，它穿著一身綠色的外套，還長(zhǎng)出了兩片嫩綠的葉子，一陣風(fēng)吹過(guò)，葉子便搖擺起來(lái)，像是在跳舞。
很熱很熱的時(shí)候，我擔(dān)心它干枯死了，就會(huì)給它澆水。它喝了水之后，葉子一搖一擺的，像是在說(shuō)：“謝謝你給我澆水�！蔽医o它澆完水之后，就去玩玩具了。沒(méi)過(guò)幾天，不知道為什么，種綠豆的小花盆變得臭氣熏天。哥哥對(duì)我說(shuō)：“你這個(gè)綠豆花盆真的是太臭了，臭得像糞坑了！”正躺在沙發(fā)上的我大吃一驚，心想：“不會(huì)吧！怎么可能臭得像糞坑？他在開(kāi)玩笑吧！”我二話不說(shuō)，穿上涼鞋就跳起來(lái)跑到小花盆那兒，不聞還不知道！我一聞，果然很臭，但是里面的綠豆芽還是很健康。
經(jīng)過(guò)我精心的照顧，我種的綠豆已經(jīng)長(zhǎng)成高高的綠豆苗了，后來(lái)還開(kāi)了花結(jié)了豆莢呢！我剝開(kāi)豆莢一看，里面有一顆小小的綠豆，我心里可真高興！
三年級(jí)作文 篇3
我從小到大讀過(guò)很多書(shū),對(duì)我的影響也很大,但是在我看來(lái)。這些對(duì)我都是暫時(shí)的,只有這本《駱駝尋寶記》對(duì)我的影響很大,這本書(shū)也給了我足夠的信心,勇敢和堅(jiān)強(qiáng).
在《駱駝尋寶記》中，駱駝帶給我的印象最深刻的。因?yàn)樗兄鴪?jiān)韌不拔的毅為力,百折不撓的精神。動(dòng)物們聽(tīng)說(shuō)在那遙遠(yuǎn)的地方有一件無(wú)價(jià)之寶,所以它們都打算去尋寶。麻雀、斑鳩、白鵝、鴨子、還有老公雞和老母雞，趁著天色昏黑，就從大道旁開(kāi)小差了，黃午也懶著不走。許多動(dòng)物也因其它問(wèn)題半途而廢，尋寶的道路當(dāng)中也少了一大半，寬闊平坦的大道上顯得冷冷清清的.，黑熊因?yàn)槎亲羽I，金絲猴也因?yàn)闆](méi)了力氣，獅子和老虎看到動(dòng)物少了，也惡斗了一場(chǎng)……結(jié)果都沒(méi)有堅(jiān)持下來(lái)。卻只有駱駝沒(méi)有放棄尋寶，它涉過(guò)了冷水灘，趟過(guò)了冰凌湖，穿過(guò)了熱風(fēng)洞，接下來(lái)要過(guò)夾扁谷，結(jié)果不負(fù)它重望，終于找到了尋寶地。而它的愿望卻是想讓沙漠變成綠洲。
在這個(gè)暑期當(dāng)中，讓我學(xué)會(huì)了堅(jiān)持，因?yàn)橐郧拔沂且粋�(gè)只要我覺(jué)得很難，很不容易做到的事我就會(huì)放棄，可是這次卻改變了我的性格。暑期中天氣太熱了，根本連門(mén)都出不去，可是作為農(nóng)民們的爺爺奶奶卻要頂著炎炎烈日豐收著玉米，盡管天氣再熱，也抵擋不了他們豐收的喜悅汗水流得連手帕都可以擰出水來(lái)，可是正是這個(gè)時(shí)候，誰(shuí)都不想出來(lái)，爺爺他們非得把玉米收完，但我根本就不想動(dòng)，就像是一只死了的烏龜一樣，一動(dòng)不動(dòng)。我越干越煩躁，恨不得馬上就收完，過(guò)后再來(lái)一場(chǎng)大雨來(lái)的清涼一下，每次我都想放棄，奶奶無(wú)意間的一句話讓我想起了駱駝的堅(jiān)持精神。駱駝連豐火洞都過(guò)得了，就算自己被燒都還要繼續(xù)前行，不懈努力。就連一頭生活在沙漠的駱駝都可以堅(jiān)持把尋寶的道路走完，我連收一點(diǎn)玉米都那么煩躁。正是它的這種精神，讓我把玉米終于收完了。
這本書(shū)《駱駝尋寶記》是對(duì)我最有幫助的一本書(shū)，也是最勵(lì)志的一本書(shū)，最重要的是讓我學(xué)會(huì)了堅(jiān)持。
三年級(jí)作文 篇4
我有很多很多的心愿：現(xiàn)在的我想每次都考全年級(jí)第一名，能成為我們班的優(yōu)秀班干部。我長(zhǎng)大了一定要考上名牌大學(xué)，不辜負(fù)爸爸媽媽的期望，畢業(yè)后努力工作，要讓災(zāi)區(qū)的小朋友有一個(gè)溫暖的家；要把我的家鄉(xiāng)建設(shè)的更加美好
我知道：要實(shí)現(xiàn)這些心愿，必須從現(xiàn)在做起：上每節(jié)課都認(rèn)真地聽(tīng)講，積極發(fā)言，考試做完題并認(rèn)真檢查，取得更加優(yōu)異的成績(jī)，這樣等我長(zhǎng)大了就可以幫助身邊需要幫助的人，還可以讓災(zāi)區(qū)的小朋友們有一個(gè)溫暖的家，不再讓他們孤單。
不過(guò)，我最大的心愿是：長(zhǎng)大了要成為一名優(yōu)秀的人民教師。每次看到老師繪聲繪色地給我們講課時(shí)，我特羨慕。如果我真的成為了一名老師，我也會(huì)像我的老師一樣，認(rèn)真地給學(xué)生們上好每一節(jié)課，讓同學(xué)們愛(ài)上學(xué)習(xí)，喜歡學(xué)習(xí)，如果遇到有的學(xué)生上課不認(rèn)真聽(tīng)講，我會(huì)課下及時(shí)的把他叫到辦公室，淳淳教導(dǎo)，讓他知道學(xué)習(xí)對(duì)于一個(gè)學(xué)生的重要性，讓他感受到學(xué)習(xí)的樂(lè)趣！
我還覺(jué)得以前的我不愛(ài)讀書(shū)，不愛(ài)學(xué)習(xí)，非常調(diào)皮，爸爸媽媽常常批評(píng)我，所以從現(xiàn)在起，我一定要認(rèn)真學(xué)習(xí)，德、智、體、美全面發(fā)展，去實(shí)現(xiàn)我心中的夢(mèng)想！
我的心愿豐富嗎？你們的心愿又是什么呢？你們能告訴我嗎？
三年級(jí)作文 篇5
今天中午，我吃完飯就和爸爸、媽媽一起去看貝殼展、蝴蝶展、兵馬俑展。
我們到那里后，買(mǎi)了票就懷著高興的心情上了二樓。剛上二樓，就看見(jiàn)許許多多的貝殼、蝴蝶的標(biāo)本，有貓頭鷹蝶、太陽(yáng)海星、小海龍、小海馬……有許許多多，看得我眼花繚亂。
貓頭鷹蝶后翅腹面有巨大的貓頭鷹狀的眼紋，在清晨和傍晚飛翔。枯葉蝶就像一個(gè)枯了的葉子。黃蛾的身體非常大，是世界上最大的蛾，身長(zhǎng)可達(dá)１０厘米，又名霸王蛾。女巫骨螺的殼上長(zhǎng)有刺，看起來(lái)很猙獰。太陽(yáng)海星是紅色的，四周有突出的角，像一個(gè)太陽(yáng)。長(zhǎng)鼻螺的鼻子很長(zhǎng)最長(zhǎng)約２０厘米呢！小海龍?bào)w長(zhǎng)約有１５厘米，非�？蓯�(ài)。海馬是最可愛(ài)的！它體長(zhǎng)約１０多厘米，尾巴可以卷起來(lái)。最漂亮的要算彩色巨扇蛤，它身上有各種各樣的顏色，像一把五彩繽紛的扇子。還有一個(gè)武士傭，他身穿盔甲，帶著笑臉站在臺(tái)上。還有棱角海星。
我最后買(mǎi)了一個(gè)昆蟲(chóng)標(biāo)本夜光玉，就依依不舍的回家了。
三年級(jí)作文 篇6
每一個(gè)人從小到大身上都涌動(dòng)著一種莫名的力量，這種力量能使人溫暖，能使人進(jìn)步，能使人奮進(jìn)，能使人勵(lì)志，能使人嚴(yán)格要求自己。它就是習(xí)慣！
習(xí)慣隱藏于每個(gè)人身上，好習(xí)慣也許是微不足道的，但是，那能使人奮進(jìn)、向上。哪怕是彎腰撿地面的紙片，哪怕是向老師及同學(xué)送去一個(gè)甜蜜的微笑，那怕是一聲早上好，下午好。
一個(gè)陽(yáng)光明媚的早上，我走在校園的操場(chǎng)上，突然看見(jiàn)一位同學(xué)把地上的垃圾撿了起來(lái)扔進(jìn)了垃圾箱，我突然感覺(jué)一股暖流流入我的心胸。
之后，我認(rèn)識(shí)了她，她說(shuō)是出于習(xí)慣的力量，我覺(jué)得她的習(xí)慣值得我學(xué)習(xí)！從那以后，我就以她為榜樣，養(yǎng)成了這種好習(xí)慣。
所以，我們應(yīng)該向那位同學(xué)那樣，養(yǎng)成種種好習(xí)慣。習(xí)慣是一種偉大而溫暖的力量，它能推進(jìn)每一個(gè)人的行為習(xí)慣，他能鍛煉出另外一種正能量！同學(xué)們，你們想象，世界多么美好，就是因?yàn)橛辛朔N種好習(xí)慣。
一個(gè)星期天的下午，我獨(dú)自一人出去玩。走著走著，老天爺開(kāi)玩笑似的，突然下起了傾盆大雨。我急忙往家跑，可是，路面太滑，我跌倒在地，膝蓋摔破了，我急忙跑到屋檐下躲雨，我蹲在屋檐下，呆呆的望著路面，等待著雨的停止。就在這時(shí)，一個(gè)大人來(lái)到我的身邊。問(wèn)清楚我是怎么回事，便要送我回家，在路上，我們聊起天來(lái)。
“您為什么幫我？”“不知道，也許是出于習(xí)慣的本能吧，我一看見(jiàn)有人要幫助就忍不住去幫助�！薄芭叮瓉�(lái)是這樣，謝謝�！�
我又再次覺(jué)得習(xí)慣是一種偉大的力量，我覺(jué)得習(xí)慣出于自己的心，只要用心去養(yǎng)成，就能成功！習(xí)慣能使人溫暖，習(xí)慣能使人進(jìn)步，大家哪怕養(yǎng)成一個(gè)微不足道的好習(xí)慣，那就是進(jìn)步，那值得鼓勵(lì)，值得贊賞，不管別人怎么說(shuō)，就兩個(gè)字：堅(jiān)持！
勿以善小而不為，勿以惡小而為之，讓我們大家行動(dòng)起來(lái)，養(yǎng)成良好的習(xí)慣，加油！習(xí)慣是一種力量！
三年級(jí)作文 篇7
秋婆婆有一只神筆和一把神奇的扇子。她一到來(lái)，萬(wàn)物都發(fā)生了變化。
她走到了森林里，拿出神筆，把銀杏葉涂成了金黃色，像一把把金色的小扇子；把楓葉涂成了紅色，像一只只紅紅的小手。再用扇子輕輕一扇，葉子落了下來(lái)，就像一只只飛舞的蝴蝶。
她又來(lái)到了果園，用神筆把蘋(píng)果和石榴的臉蛋涂成了紅色，像一個(gè)個(gè)害羞的小姑娘；把梨涂成了金黃色；把橘子和橙子涂成了桔色，像一盞盞小燈籠。再用扇子輕輕一扇，成熟的蘋(píng)果、梨、石榴、橘子、橙子就從樹(shù)上掉了下來(lái)，讓小朋友們饞得口水直流，迫不及待地跑上前去，撿起水果，大口大口地吃了起來(lái)。
秋婆婆來(lái)到花園，拿出神筆輕輕一揮，花兒們就變得更美麗了。桂花問(wèn)菊花：“婆婆送你什么禮物？”菊花說(shuō)：“婆婆送了我三件衣服，一件白色的，一件黃色的，還有一件紫色的呢！”桂花說(shuō)：“瞧，婆婆送了我一條散發(fā)著香氣、還閃著金光的裙子。你摸摸，是不是軟軟的，很舒服吧！”……花兒們嘰嘰喳喳地討論著秋婆婆帶給她們的禮物，開(kāi)心極了！
我喜歡秋天，因?yàn)樗侨绱说拿利悺?/p>
三年級(jí)作文 篇8
在我年幼的時(shí)候，有一件非常令我忍不住笑的一件事。
大家小時(shí)候應(yīng)該都非常喜歡吃糖，我也不例外，就在我小的時(shí)候因?yàn)榭偸窍矚g吃糖，可媽媽又怕我蛀牙，所以每天都規(guī)定我每天只能吃一顆糖，但是每天吃很多糖的我，改為只能吃一顆糖，有一些不適應(yīng)。
于是我想到了幾條妙計(jì)，第一條那就是趁他們都出去的時(shí)候，趁機(jī)從藏糖的地方拿出糖來(lái)吃，可是我找了一個(gè)地方，又找了一個(gè)地方，總是沒(méi)有看見(jiàn)我最想要的糖罐，第一次失敗了，我又開(kāi)始了第二條妙計(jì)，我的計(jì)劃是每天都儲(chǔ)存一顆糖，等到一段時(shí)間后，把儲(chǔ)存下來(lái)的糖拿出來(lái)一飽口福，可是才過(guò)了兩天，我就已經(jīng)按耐不住了，把兩天的糖果全部拿出來(lái)吃掉了，只可以進(jìn)行第三條妙計(jì)了，我找到一個(gè)空曠的地方，拿出一顆糖把它埋在了地下，以后的每一天都跑到底下，施肥，澆水，過(guò)了幾天，我原以為它已經(jīng)生根發(fā)芽了，可是我到底下一看還是什么都沒(méi)有，我沒(méi)有放棄，還是接下來(lái)施肥，澆水。
過(guò)了兩個(gè)星期之后，我已經(jīng)沒(méi)有多大耐心了，于是，想把埋在地下的糖挖上來(lái)，可是我無(wú)論怎么挖，也沒(méi)有挖到糖，只挖到了一張?zhí)羌垺?/p>
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