助人為樂的二年級作文（通用41篇）
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編精心整理的助人為樂的二年級作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
助人為樂的二年級作文 篇1
我的同桌叫彬豪。他圓圓的臉蛋，一對大大的耳朵。他這個人呀，不僅學(xué)習(xí)好，守紀(jì)律，還很樂于助人呢。
有一次，老師讓我們完成課堂作 業(yè)，我打開筆盒，卻發(fā)現(xiàn)我的筆不見了。我連忙打開書包，東找西找，都沒有找到。這時(shí)，彬豪見我找東西，就問我怎么回事？我說我的筆不見了，彬豪就從自己的 文具盒拿出一支鉛筆，并對我說：“先用我的筆，等寫好了我?guī)湍阏艺��！蔽倚θ轁M面地對彬豪說：“謝謝你！”彬豪說：“不用謝！”下課后，我走出教室去玩， 早把找鉛筆的事丟到九霄云外了。我正玩著，彬豪突然匆匆向我跑來，對我說：“俊豐，你的筆我?guī)湍阏业搅��！闭f著就把筆遞給我，問：“是不是這支？我在你的 桌子底下找到的。”看著他滿頭大汗的樣子，突然我的臉紅了，感激地對他說：“真是太謝謝你了！”彬豪卻說：“小意思，不用謝。”
這就是我熱心助人的同桌！我很喜歡他。
助人為樂的二年級作文 篇2
媽媽對我說過；幫助別人，自己會感到很快樂，我始終無法理解這句話的真正含義。
星期六，陽光明媚，空氣清新。我和我的同學(xué)王明在公園里玩了一天。我們要回家了，在回家的路上哼著小曲。突然身后傳來啪的一響。我回頭一看，是一位六七十歲的老大爺摔倒在了地上。趴在地上直哼哼，大概是摔疼了吧！身上還沾了一些泥呢！可是爺爺不顧身上的泥，左摸摸，右摸摸。他在找他的眼鏡��！
于是我上前跑去，準(zhǔn)備把爺爺扶起來，可是我緩了一下，如果我過去扶起爺爺，別人講是我把爺爺推到了。怎么辦，我就是有千嘴萬舌也沒用了呀！ohno可是我還是把爺爺扶了起來，幫他拍干了泥，拾起了眼鏡。爺爺對我說：“謝謝你小朋友，這眼鏡我戴了二十幾年了，沒有了它我就看不清咯！”“沒事，爺爺，對了，您是要去哪兒，我送您去吧！”爺爺說：“我運(yùn)動完了，要回家了，你要送我回家，那就謝謝你了，你可真有愛心�！蔽议_心的臉都紅了。
我把爺爺送回家，我也回家了，雖然天色已晚，父母也嚇呆了，可是媽媽對我說的話的含義我明白了。也許是一句話；一雙手，能溫暖別人的心。
助人為樂——我快樂。
助人為樂的二年級作文 篇3
周四的上午，晨陽當(dāng)空照，師樂悅拿著背包，拿著好看的小帽，樂悠悠地漫步在讀書道路上。此時(shí)，走在旁邊的老伯伯突然停下，師樂悅跑上前來看了下，原來是老伯伯買的楊桃的袋開了一個大口子，楊桃掉了好些。
這下子可急壞老伯伯了：“袋開了，我怎么拿回家��？老伴還等著我?guī)钐一丶夷�！”師樂悅看了下自己的背包，也沒有可以裝楊桃的袋。
就在此時(shí)，師樂悅想出了一個好法子，她拿自己的小帽取下，之后把老伯伯的楊桃一點(diǎn)一點(diǎn)一點(diǎn)一點(diǎn)地放進(jìn)小帽里。老伯伯看著師樂悅把楊桃放進(jìn)了小帽里，極度高興，師樂悅這時(shí)說：“老伯伯，楊桃有點(diǎn)重，我送你回家吧！”老伯伯高興地答應(yīng)了。
就如此，師樂悅拿著楊桃把老伯伯送回了家。老伯伯一勁贊揚(yáng)師樂悅是個懂事的孩子。跟老伯伯道別后，師樂悅心底喜滋滋地往學(xué)校去。
助人為樂的二年級作文 篇4
做完了周日的作業(yè)，母親要帶我去洗澡。我心里愜意極了！雖然從我家到澡堂大約需要二十分鐘的路程，但我并不覺得遠(yuǎn)。一路上，我和母親開心得說說笑笑，欣賞著變化多端的風(fēng)景，不知不覺就到了那里。
澡堂里的人不是很多，但異常悶熱。我在淋浴里沖了一會兒，玩夠了水，感覺累了，就蹲在地上。水不停地敲擊著我的脊背，發(fā)出滴滴答答的聲音，像一種背景音樂，又像一首催眠曲，我不禁想昏昏欲睡了。
突然，耳邊傳來一位老奶奶溫和的聲音：“小姑娘，幫我搓搓背吧！”這突如其來的求助，立刻趕走了我的睡意，我不禁抬起頭，映入我眼簾的是老奶奶那慈祥的面容，懇切的眼神。我仔細(xì)地打量著她，只見她坐在一個黃色的塑料凳上，弓著背，稀疏的花白的頭發(fā)貼在頭上，十分疲憊的樣子。她眼巴巴地看著我，嘴角掛著和善的微笑。
我不禁想起了爸媽和老師的教導(dǎo)，要孝敬老人，幫助有困難的人。于是，我把老奶奶的澡巾戴在手上，使出了吃奶的勁，搓呀搓呀，老奶奶夸獎我搓得真舒服。周圍的人都扭頭看著我，還以為我是老奶奶的親孫女呢。我抬頭時(shí)，不小心碰到了母親的眼光，她用含笑的眼睛看著我，并向我豎起了大拇指。我搓得更起勁了，在我的努力下，老奶奶脊背的每一個地方都讓我一點(diǎn)不落地搓凈了。
我的睡意全無了，心中有一種美好的感覺在蕩漾，在澡堂里，在回家的路上，我想，這就是助人的快樂。我們常說：幫助他人，快樂自己。今天我感受到了。
助人為樂的二年級作文 篇5
“轟隆”一陣?yán)茁暟盐业拿缐舸驍嗔恕Ｎ疑焐鞈醒�，穿好衣服，往窗外望去，樹呀，房子呀，都朦朦朧朧的。忽然，一陣風(fēng)吹的樹枝亂擺，玻璃上留著雨水的足跡。路上的行人有的穿著雨衣，有的打著雨傘，急急忙忙的去上班。
我本來打算和媽媽去看姥姥，下雨了，我的愿望沒實(shí)現(xiàn)，但是我并不難過。農(nóng)民伯伯的小麥需要很多甜甜的飲料，大地也應(yīng)該舒服的洗個澡，池塘里的小魚和小蝦在蹦蹦跳跳的歡迎雨滴娃娃的到來！
助人為樂的二年級作文 篇6
我的同學(xué)韓明旭時(shí)一個助人為樂的好孩子，別人有困難的時(shí)候她會幫助他，因此，我和她成了好朋友。
我們上三年級的一個冬天，周瑞麗同學(xué)生病沒來上學(xué)。放學(xué)后，韓明旭主動到周瑞麗家給她補(bǔ)課。因?yàn)闆]有聽課，周瑞麗寫作業(yè)時(shí)有的題目不會做，韓明旭就給她講解，如果她還是不會，韓明旭就會變換角度用不同的方式啟發(fā)她，直到她明白為止。等周瑞麗寫完作業(yè)，韓明旭又陪周瑞麗捏橡皮泥。因?yàn)楫?dāng)天正好有一節(jié)美術(shù)課就是捏橡皮泥，韓明旭就對周瑞麗說：“你今天沒上美術(shù)課，我陪你玩橡皮泥，就當(dāng)補(bǔ)上美術(shù)課吧，于是她們又玩了一小時(shí)，等她回到家時(shí)已經(jīng)晚上八點(diǎn)鐘了。
我要向韓明旭學(xué)習(xí)，做一個樂于助人的好孩子。
助人為樂的二年級作文 篇7
在我的記憶里，張藝嘉是個熱心的女生，因?yàn)樗龓土宋乙粋�大忙。
前一段時(shí)間，我的腳崴了，走去上洗手間總是件痛苦的事。有一次，我又去上洗手間，走啊走，路怎么變得這么遠(yuǎn)？當(dāng)然，路是很近的，只是因?yàn)槲业哪_痛，步子變慢了，路就變遠(yuǎn)了。這時(shí)張藝嘉從一旁經(jīng)過，她立刻向我走了過來。張藝嘉一邊挽著我的手，一邊問我：“劉純熙你走得吃力嗎？”我當(dāng)時(shí)心里一陣陣的溫暖，連忙回答：“不吃力！”她不再說話了，把我扶進(jìn)了洗手間。洗手間出來又扶回教室，一路上，她說了不少關(guān)心的話。
我覺得張藝嘉是個熱心的小姑娘，她會主動幫助同學(xué)，真是個值得信賴的學(xué)生。
助人為樂的二年級作文 篇8
昨天，早上10點(diǎn)零5分我和媽媽在超市里買菜，我們走著走著就發(fā)現(xiàn)前面一個老奶奶在過馬路的過程中不小心摔了一下。我和媽媽連忙跑去扶起老奶奶。并問老奶奶您為何走路如此匆忙啊？老奶奶說：“我趕時(shí)間去買菜給我兒子做飯，他早餐還沒吃�！甭牭剿倪@一句話使我不由得思緒萬分。
扶起老奶奶后看見老奶奶走路還是顫顫巍巍地，與是我跟媽媽決定送奶奶回家，老奶奶感動得都落淚了。
過了幾天后我突然收到了一封信原來是上次老奶奶寫的信啊，接過信我摸了摸里面好像有幾個東西，我打開看了一下哦！原來是幾支可擦筆還有10元錢，里面還有一封信，說的是：“謝謝你小朋友，你扶我起來我很感動，一直沒有機(jī)會感謝你�！�
回到家里后，我高高興興地跟媽媽說了今天老奶奶對我的感謝。媽媽聽了對我說：“孩子可擦筆你可以收下。錢要還給老奶奶�！闭f完奶奶便對我豎起了大拇指，心里樂滋滋的。
從這件小事中使我感受到了幫助他人快樂自己。
助人為樂的二年級作文 篇9
今天我在店里去找一個朋友借書，在走樓梯時(shí)，我發(fā)現(xiàn)一個叔叔跌著一個顛車，我心里想：這里有電梯為什么要走樓梯呢？于是我向前走去，一看這一位叔叔的手只有一個大拇指，其它的四只手指合到了一塊，我心里很酸。再看看，他那只手再拎那個板車，我心又酸了起來，就毫不疑遲的去幫了一下，二十個階梯幫他拎下去的。我問他：那邊有電梯，您為什么不走電梯呢？他滿頭大汗地說：從這到電梯要一二百米，不是太遠(yuǎn)了嗎，從這到那下去，我早就到這邊的樓下了。我心里：想為了工作再累也沒有事，好厲害。這就像我的爸爸一樣，腰在痛，流再多汗都愿意，為什么呢？不就是給我們掙錢嗎？幫了他我覺得我是一個很優(yōu)秀的一名少先隊(duì)員。因?yàn)槔蠋熣f見到有需要幫助的人就出去幫助他。這樣你就是一名很優(yōu)秀的少先隊(duì)員了。
我?guī)椭嗽搸椭娜�，幫助了要幫助的人，我覺得這才是一名少先隊(duì)員。
希望你們也要幫助弱小的人，這樣社會才會更美好，更溫馨，更溫暖！
助人為樂的二年級作文 篇10
軟綿綿的春雨像一條條細(xì)絲撒下來，無聲無息滋潤著大地，路旁樹枝上嫩芽在微寒的春風(fēng)中抖動著，仿佛在歡迎春姑娘的到來。
今天，我去學(xué)寫字，到了教室，拿出本子、鉛筆盒�！把�！”我大叫一聲，我竟然忘了帶水筆！這可怎么辦呢？我坐在座位上發(fā)呆。上課了，我的心急得像熱鍋上的螞蟻。這時(shí)吳健豪拿著一支水筆走了過來，說“周禹辰，我借你水筆！”我愣了一下，然后問：“你不用啦？”吳健豪說：“我有兩支�！蔽医舆^水筆，心里感覺開心極了，感到非常溫暖。我把字寫完了，將水筆還回去說：“謝謝你，吳健豪，你真是幫我了我的大忙了�！眳墙『勒f：“不用謝，我們不是好朋友嗎？相互幫助是應(yīng)該的。”窗外的小鳥嘰嘰喳喳地叫著，好像在說：“吳健豪你真棒！”我的心里也像小鳥一樣開心極了。
助人為樂的二年級作文 篇11
大家好!我是蔣忻怡，今年上五年級。我長著一雙圓溜溜，亮晶晶的小眼睛，笑起來兩只眼睛瞇成了兩條細(xì)長的縫!“縫”上有著兩條彎彎的，淡淡的眉毛，鼻子不大也不小。耳朵大大的，看上去很有福的樣子。我的嘴小小的，紅紅的，別看是小嘴，惹惱了我，我也會朝著你發(fā)火，保準(zhǔn)叫你啞口無言。
我的性格活潑開朗，比較隨和。我最喜歡打羽毛球，畫畫和看書。我的優(yōu)點(diǎn)是助人為樂，對朋友很真誠。所以我的朋友比較多，花園里，學(xué)校里處處都是。而我的缺點(diǎn)是脾氣急躁，靜不下心來。有一次，我看見有個男生把我的朋友陳濤的尺子折斷了，于是我大聲地訓(xùn)斥了那個男生一頓，并讓他賠償，結(jié)果把他嚇哭了�，F(xiàn)在想想我覺得應(yīng)當(dāng)對那個男生溫和一點(diǎn)，給他一個改正的機(jī)會，待人接物都不能太急躁。
這就是我，一個熱情，喜歡幫助朋友但卻很急躁的女生，我下定決心要改正缺點(diǎn)，你想和我交朋友嗎?
助人為樂的二年級作文 篇12
春天的早晨，小草探出了它的小腦袋，小河在嘩啦啦的流淌著。小雞和小鴨來到了森林里散步，小雞怕曬黑它漂亮的臉蛋戴著遮陽帽，小鴨戴著自己新買的運(yùn)動帽。
它們走著走著，突然刮來了一陣強(qiáng)風(fēng)，帽子隨風(fēng)起舞，小雞的遮陽帽刮到了小河里，小鴨的運(yùn)動帽被掛在了高高的樹枝上，小雞來到河邊彎下腰，眼睛緊盯著自己的帽子，嘴還不停的在啄，可是帽子越飄越遠(yuǎn)，小雞根本就啄不到。小鴨伸長了脖子，扇動著翅膀還使勁的向上跳，由于樹枝太高小鴨，小鴨也夠不下自己的帽子。在這緊急關(guān)頭，小雞靈機(jī)一動說：“小鴨，你會游泳，你幫我救帽子，我會飛起來，我來幫你夠你的帽子”說完他們就各自行動了，一會的功夫帽子就被救了回來，小雞和小鴨異口同聲地說：“謝謝你！”然后他們就高高興興的去玩了。
通過這個小故事，我明白了朋友之間遇到困難應(yīng)該互相幫助。
助人為樂的二年級作文 篇13
星期六，我躺在被窩里，媽媽對我說：“今天上集你去嗎？”我立馬精神起來，連忙說：“我去！我去！”我和媽媽直奔車站，嘀！嘀！客車來了，我和媽媽上車時(shí)，車上已經(jīng)有很多人了，我和媽媽剛好坐滿，這時(shí)走上來一位頭發(fā)蒼白、滿臉皺紋、走起路來一搖一晃的老奶奶。
老奶奶說：“有沒有好心人給我老人家讓個座��？”這時(shí)車?yán)镱D時(shí)安靜下來，有的人假裝沒有聽見，還有的人低下頭假裝玩手機(jī)，我看見老奶奶的笑容漸漸的沒了，就在這時(shí)，媽媽站起來說：“老人家您坐吧！”這時(shí)我想起了老師經(jīng)常說過的一句話，要做一個樂于助人、尊老愛幼的好孩子，我站起來對媽媽說：“媽媽你坐吧！老奶奶您坐我這里把！我小不累�！崩夏棠虒ξ艺f：“你真是一個好孩子�！蔽议_心的笑了，車?yán)镱D時(shí)響起了特烈的掌聲，就連司機(jī)都夸我是個好孩子，我更加開心了。
助人為樂是中華民族的傳統(tǒng)美德，“幫助別人，快樂自己”這不是一件很好的事嗎？
助人為樂的二年級作文 篇14
星期一的早晨，我開開心心的走在上學(xué)的路上，忽然間我看到一位老爺爺，老爺爺看上去很急的樣子，我跑上前去，看到地上都是蘋果，我對老爺爺說：“老爺爺這是怎么回事呀？”老爺爺說：“我買的蘋果，袋子壞了，蘋果都掉到了地上了，這可怎么辦�。坷习暹�在家等著呢？”我翻翻書包，卻沒有能裝的東西，我摸著腦袋對老爺爺說：“沒有什么可以裝的�！蓖蝗婚g我發(fā)現(xiàn)，我的帽子可以裝��！于是我把帽子脫下來，把蘋果一個一個的裝進(jìn)了帽子里，我拎拎蘋果，有點(diǎn)重，我說：“老爺爺我送你回家吧！”老爺爺說：“可以嗎？”我說：“當(dāng)然了�！�
到了老爺爺?shù)募依�，我把蘋果又一個一個的放到了老爺爺?shù)募依铮蠣敔敽屠夏棠潭伎湮沂莻�好孩子，老爺爺還獎勵給我一個又大又紅的蘋果，就這樣我美滋滋的上學(xué)去了。
這一天我心里都是美滋滋的，幫助別人自己也能得到快樂，我還要再做許多助人為樂的事。
助人為樂的二年級作文 篇15
今天是星期三，早晨我看看天氣，陰暗暗，好像要下雨似的，吃完飯，媽媽對我說：“今天下雨別忘記帶上雨傘。”我說：“知道了�！蔽疑蠈W(xué)去了，在最后一堂課，天上果然下起了大雨，鈴！鈴！放學(xué)了，我看見同學(xué)們個個打雨傘，穿雨衣，還有的家長來接孩子們，就在墻壁的一角我看見了許佳慧在那里焦急的哭了，我上前對許佳慧說：“你怎么哭了？”許佳慧說：“我沒有帶雨傘，也沒有帶雨衣，爸爸也沒有來接我，我害怕�！�
我對許佳慧說：“咱們兩打一把雨傘回去吧！”我們倆家離的還很近，許佳慧說：“謝謝你呀！”我說：“不用謝！”我們倆一邊走一邊玩，就這樣我們在歡歌笑語中，漸漸的忘記了悲傷，當(dāng)我們快到家的時(shí)候，雨停了，我們看見了彩虹，十分的美麗，我們到家了，許佳慧對我說：“真的謝謝你了。”我說：“不用謝。”就這樣我和許佳慧成了好朋友。
助人為樂的二年級作文 篇16
今天下午放學(xué)時(shí)，媽媽已在學(xué)校教室外等我了，因?yàn)獒t(yī)生讓我周一下午放學(xué)去醫(yī)院補(bǔ)牙，而醫(yī)院是5：00下班。
我和媽媽匆匆到醫(yī)院，人很多要排隊(duì)，我趁機(jī)把作業(yè)做完了，洗了牙，醫(yī)生說今天先不補(bǔ)，于是，我們就匆匆下樓了，剛到一樓，媽媽說：“糟了！你的水壺忘在上邊了�！眿寢層执掖疑蠘橇�。
等媽媽下了樓，發(fā)現(xiàn)我正在和一個哭著的老奶奶說：“奶奶，你不用怕，我知道地方，媽媽來了以后，我?guī)闳ァ?/p>
事情是這樣的：醫(yī)院已經(jīng)下班了，一位老奶奶要找她的女兒和外孫，因?yàn)樗堑谝淮蝸睃S河醫(yī)院，醫(yī)生說她女兒已經(jīng)帶著孩子去住院部打點(diǎn)滴了，老奶奶找了1個小時(shí)也沒找到住院部，正好，我小時(shí)候經(jīng)常在那打針，所以，我才說了剛才的話。
媽媽回來了，明白事情經(jīng)過后，表揚(yáng)我助人為樂。
于是，我就想起一個名字——《醫(yī)院里的助人為樂》。
助人為樂的二年級作文 篇17
幫助別人是一件很快樂的事，像是扶老婆婆、老爺爺上下車，或是幫助看不到的殘障人士過馬路......等等，在日常生活中有許多事是可以默默的付出，不求回報(bào)的幫忙，當(dāng)你聽到別人對你說一聲:“謝謝!”會覺得幫助別人是無比的滿足和快樂。
還記得有一次，我們?nèi)乙黄鸹乩霞�，我們要搭火車回去，一坐上火車，�?一片空，座位上連一個人都沒有，陸陸續(xù)續(xù)，車廂里已經(jīng)擠滿了人，突然我看到一位老婆婆提著一袋又一袋的重大行李，眼看快來不及上車，我趕緊沖到車門幫那位老婆婆提行李，那位老婆婆才來得及上車，她對我說:“謝謝你!小朋友!”那時(shí) 我好高興!因?yàn)橐宦牭竭@一聲謝謝，我就好開心。
其實(shí)幫助別人真的很快樂，雖然有些人認(rèn)為根本是在浪費(fèi)時(shí)間，可是只要自己有心，別人就會很感謝你，所以希望大家多多幫助別人。
助人為樂的二年級作文 篇18
我是一個小小的足球隊(duì)員。在一個星期六的下午，我和同學(xué)練完足球放學(xué)回家。
我們像往常一樣，走在我們常走的那條不是很寬的小路上。這條路的兩邊被圍墻圍了起來，路面有些凹凸不平，路邊偶爾會看到一些停放在那里的汽車。雖然這個時(shí)候的太陽不像中午那么熱了，但也不是很涼快。
我們走著走著，看見地上有一些散落的蔬菜，原以為是別人扔的己經(jīng)壞了的菜，走近一看，并不是壞的。我們順著掉落的菜，往前一看，原來是一位騎著三輪車的阿姨，車上載滿了蔬菜，阿姨并不知道自己的菜掉了。我把菜撿起來，一邊追一邊喊：阿姨、您的菜掉了，阿姨、您的菜掉了阿姨好像聽見了什么，車子慢慢停了下來。我們趕上去，把菜還給了阿姨。阿姨很感激地說：謝謝你們，小朋友。
看著阿姨慢慢的走遠(yuǎn)，我很高興。原來幫助別人是一件非�？鞓返氖�，希望身邊的朋友也能像我一樣，幫助他人，助人為樂。
助人為樂的`二年級作文 篇19
小烏龜是個特別懂事的孩子。有一次，它看見跑著的小熊摔倒了就趕緊去扶小熊，小熊說：“小烏龜謝謝你，你真好。”小烏龜說：“不用謝，這是我應(yīng)該做的�！�
一天，小烏龜和小兔子一起去上學(xué)。一路上有說有笑的，到了學(xué)校它們在班里認(rèn)真的學(xué)習(xí)。放學(xué)的時(shí)候，天上下起了大雨。別的同學(xué)都有傘，只有小兔子沒有，它急的雙手抱著頭匆匆的往家跑去。小烏龜看見小兔子在雨中被淋著，心想：我的龜殼就是我的家，可以遮風(fēng)擋雨，但是小兔子沒有殼，被淋生病了多可憐啊!于是，小烏龜就把殼脫下來，找了一根木棍支起來做成一把臨時(shí)“雨傘”借給小兔子。小兔子感動的說：“謝謝你，要不然我就被淋感冒了�！毙觚旈_心的說：“不客氣，我不怕下雨。我們是朋友，互相幫助是應(yīng)該的�！�
我們要關(guān)愛身邊的朋友，做一個助人為樂的孩子。
助人為樂的二年級作文 篇20
我有一個幼兒園的小伙伴——張皖清，她非常喜歡幫助人。
她長著一對水靈靈的眼睛，眨起來非常可愛，一雙紅色的小嘴最愛問為什么，小小的鼻子高高的，她喜歡扎兩個小辮子，左一個，右一個，她還喜歡穿白色的裙子和紅色的小鞋。
正是有這么一件事讓我忘不了她，那時(shí)，我在幼兒園最小，別人總是欺負(fù)我，只有她幫助我。有一次，他們在地上放了一塊香蕉皮，我沒有看到，就摔了一跤，他們出來了，一起笑我，這時(shí)，我的“救星”——張皖清來了，她看見他們在笑我，就跑了過來，把我扶了起來，用自己的紙巾幫我擦干了淚水，然后雙手叉腰，對他們說：“她比你們小，你們欺負(fù)她不害臊嗎？”她說話的口氣是嚴(yán)肅的，可是，當(dāng)她跟別人辯論時(shí)，臉上的表情是可愛的，眼睛睜得像銅鈴一樣大，頭還一擺一擺的，后面的兩個小辮子有節(jié)奏地?cái)[著，樣子十分逗人，把我也逗笑了。
從那以后，我們變成了好朋友。
助人為樂的二年級作文 篇21
在一個風(fēng)和日麗的上午，小斑馬和長頸鹿在河邊捉魚，覺得太沒意思了，小斑馬提議說：“我們今天到海上捉魚去吧！”于是，它們就來到一片金黃金黃的沙灘上，一望無盡的大海，真是風(fēng)景如畫啊！它們釣著釣著，忽然發(fā)現(xiàn)遠(yuǎn)處有一個小黑點(diǎn)，小斑馬問：“那是什么東西�。俊遍L頸鹿說：“不知道，我們?nèi)タ纯窗�！�?/p>
小斑馬和長頸鹿劃船一看，原來是一只小企鵝。小斑馬和長頸鹿費(fèi)了九牛二虎之力才把它拉上來，然后又給小企鵝吃了補(bǔ)充體力的面包，小企鵝慢慢的蘇醒過來，小斑馬和長頸鹿看見小企鵝醒了，高興的又蹦又跳，小企鵝向它們訴說自己的不幸遭遇。小斑馬說：“以后你就和我們一起生活吧！”它們唱著歡樂的歌兒開開心心的捕魚了，到了晚上它們滿載而歸，小斑馬和長頸鹿興奮極了，終于可以做頓豐盛的晚餐，來歡迎小企鵝的到來了。
助人為樂的二年級作文 篇22
小白兔的外婆生病了。她想去看望生病的外婆，就準(zhǔn)備去森林里采些新鮮的蘑菇送給外婆。小白兔哼著歌兒，興高采烈地往森林走去。突然，天上飄過一大片烏云，把五彩的云朵蓋住了，太陽也不知躲到哪兒去了。沒過多久，就下起了傾盆大雨。小白兔靈機(jī)一動，趕緊跑進(jìn)森林拔了一朵最大的蘑菇當(dāng)雨傘。
小白兔撐著蘑菇傘繼續(xù)往森林里走去。她看見螞蟻、蝴蝶和蜜蜂正在四處尋找躲雨的地方，小白兔急忙沖了過去，用自己的大蘑菇傘為他們擋住大雨，還一個一個地把他們送回了家。因?yàn)樾“淄冒涯⒐絺愣冀o了螞蟻、蝴蝶和蜜蜂他們，自己卻被雨淋濕了。
回到家，雨漸漸地停了，太陽又重新露出了笑臉。小白兔把濕漉漉的衣服換了下來，晾在繩子上。太陽公公豎起了大姆指，笑瞇瞇了夸獎小白兔：“真是個助人為樂的好孩子！”
助人為樂的二年級作文 篇23
她有一雙水靈靈的眼睛，高高的鼻子，還有一雙溫暖的雙手。她，就是經(jīng)常幫助別人的好同學(xué)一一鄭一朵。
那是一次上科學(xué)課的下午，老師讓我們各自準(zhǔn)備一個花盆來種植物�？晌彝浟耍钡孟驘徨伾系奈浵亪F(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)�！霸趺崔k呢？怎么辦呢？要是被老師知道了會挨罵的！”我心急如焚。此時(shí)，坐在隔壁的鄭一朵正拿出花盆，她一看我著急的樣子，就把自己的花盆遞給了我。我一驚，這花盆給我了，你會被老師罵的。鄭一朵笑呵呵地說：“同學(xué)之間有困難就要出手相助么�！�
果然，老師點(diǎn)名批評了鄭一朵，還當(dāng)著全班同學(xué)的面，打電話向鄭一朵的媽媽反應(yīng)情況。此刻，我的面容像被火爐燒的，面臉通紅。心里不禁為鄭一朵這顆溫暖的心而贊揚(yáng)。
這就是我那位助人為樂的好同學(xué)一一鄭一朵。我相信她的行為，會結(jié)交很多好朋友的。
助人為樂的二年級作文 篇24
“好雨知時(shí)節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生”。朋友，就像這場好雨一樣，在需要幫助的時(shí)候，他們會向你伸出助援之手，讓你感受到人間自有真情在。我就被朋友這場及時(shí)雨幫助過......
我的朋友，她中等身材，衣著樸素，性格活潑，長著一雙水靈靈的大眼睛，還有一張能說會道的小嘴，他就是我的好朋友——彤彤。
有一次在美術(shù)課上，老師說今天我們要美術(shù)考試，我聽后連忙翻開自己的書包，原來忘記帶水彩筆，我急的頭上冒出汗了，今天可是美術(shù)考試啊，沒有帶水彩筆可能是零分啊，彤彤看見了我說：“你是忘記帶水彩筆了吧！沒事兒，我借你�！蔽衣牶蟾袆訕O了，忙畫完了這幅畫。這幅畫中充滿了關(guān)愛。
千言萬語，我只想說一聲“謝謝�！敝x謝你——我的朋友。
助人為樂的二年級作文 篇25
每個人都有著熱情的心，幫助別人，也是我們應(yīng)該做的，你幫助了別人，同時(shí)也快樂了自己。
有一天，我走在路上，看見有一個老伯吃力地把三輪車往橋上騎，三輪車?yán)镅b著一箱箱水果，眼看就要騎上了，可上三輪車停了來。怎么回事呢？我心里想。走近一看，原來這位大伯沒力氣了，還喘著粗氣。我就毫不猶豫地說：“大伯我在后面幫你推吧�！甭犃宋业脑挘蟛蛠韯帕�，連聲說“謝謝你，小朋友！”就這樣我?guī)痛蟛黄鸢讶嗆囃粕狭藰�。我說：“不用謝，助人為樂是我應(yīng)該做的�！闭f完我高興地回家了。
記得還有一次，在考試的時(shí)候，我同桌黑筆用完了，可是老師規(guī)定只能用黑筆或銅筆寫，于是我就把我的另一支黑水筆悄悄地遞給了他，他用微笑表示感謝。
幫助別人的同時(shí)，自己也會感到開心，快樂，那種感覺真好。真的一舉兩得之益，我們何樂而不為呢！
助人為樂的二年級作文 篇26
有一天，學(xué)校放學(xué)了，小明和小華結(jié)伴準(zhǔn)備回家。
他倆剛走出校門就下起了傾盆大雨，于是小明拿出了雨傘，小華也穿上了自己準(zhǔn)備的雨衣。他們走著走著看見了一位阿姨抱著一個小孩，淋著雨在焦急的等待著公交車。于是他們趕緊跑過去，小明把雨傘舉在了阿姨的頭上，小華又把雨衣搭在小明的和他的頭上。阿姨和小孩兒都特別的感激他們，阿姨說：“剛才出來的時(shí)候忘拿雨傘了，突然就下起了大雨，公交車又不來，再這樣淋雨真怕小孩兒會感冒的，正著急呢！你們就過來了，真是謝謝你們了！”小明和小華一起說：“不用謝！這是我們應(yīng)該做的！”過了一會兒，公交車過來了，阿姨高興的和他們說：“再見！”小明和小華倆人對視的笑了笑，他們都覺得做了一件有意義的事。
我們要向他們多多學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他們幫助別人，快樂自己！就讓我們從小做起吧！從身邊的小事做起，關(guān)愛別人，快樂自己！
助人為樂的二年級作文 篇27
說起助人為樂，有很多事情的例子，比如：扶老奶奶過馬路、幫助殘疾人、幫助朋友或者同學(xué)度過難關(guān)······等等好多種實(shí)例。
這天，我在都市報(bào)道這個節(jié)目上，看見了一個新聞，是說，最近，有很多老人摔倒，有人好心救他，醒過來后就賴著說是救他的人推倒他這樣的事情，今天，有一個大哥哥見到了一個老人倒在了地上，圍觀的人因?yàn)楹ε卤毁嚿�，所以才不敢救他。這個大哥哥二話沒說，立即上前搭救，圍觀的人都勸他，說：“小伙子，小心被賴上！”大哥哥立馬說：“如果一個生命得救了，被賴上，我也愿意�！�
大哥哥此言一出，我立馬變得淚流滿面。是啊，人們?yōu)楹稳绱撕ε�，自己會被賴上呢？我想在這里問一下，是錢財(cái)可貴還是生命可貴？錢財(cái)肯定沒有生命可貴，因?yàn)殄X不會買到生命。所以我們要多做善事。
助人為樂的二年級作文 篇28
我的同學(xué)是一位愛學(xué)習(xí)的，也是個助人為樂的好孩子，她叫蒙**。她身材美美的，臉像一個圓圓的桃子，還有一雙水汪汪的大眼睛，鼻子好像長長的水管，嘴巴像一個紅紅的小桃子。
有一天，她寫作業(yè)的時(shí)候，總是認(rèn)認(rèn)真真的。下課了，好多同學(xué)都在外面玩，她在教室里寫作業(yè)或看書，好像這世界只有她一樣，不管同學(xué)們在她身邊如何打鬧，蚊子叮咬，她依然無動于衷。
還有一次，在上體育課，老師叫我們跑步的時(shí)候，有一位同學(xué)一不小心摔倒了，她一看見，就走過去把那位同學(xué)扶起來，說：“哇!你的膝蓋出血了，鮮血直流”。蒙**就拿出手絹把傷口堵住，連忙把那位同學(xué)背在肩上，直奔醫(yī)院。突然，路上。下起了大雨，她還是一路小跑到醫(yī)院，跑到醫(yī)院后，她的衣服全濕了，也置之不理，就去找醫(yī)生來給同學(xué)包扎傷口，她才松了一口氣，坐下來睡著了。
她真是一位愛學(xué)習(xí)、助人為樂的好孩子啊!同學(xué)們都喜歡她。
助人為樂的二年級作文 篇29
我們家對門的鄰居有一個助人為樂的小女孩。她長著一雙烏黑的大眼睛，笑的時(shí)候臉上會露出兩個漂亮的小酒窩，可愛極了。
有一次，我要去上學(xué)，走到馬路邊上時(shí)，看見了鄰居的那個小女孩，她正扶一位老奶奶過馬路，很吃力的樣貌，奶奶的臉上浮著滿意的笑容。我見了立刻湊過去幫忙她，但是過去之后，老奶奶竟然光表揚(yáng)了我，卻沒有表揚(yáng)小女孩，我心里很不好受，怕小女孩聽了難過，于是我走到小女孩身邊，想安慰她幾句，當(dāng)我要開口時(shí)，她笑著對我說：“謝謝你幫我把老奶奶扶過馬路，雖然我沒有受到老奶奶的表揚(yáng)，但我還是很高興，因?yàn)槲規(guī)兔e人并不是為了受到表揚(yáng)，受到稱贊，而是讓她高興，你把我想得太簡單了�！彼脑捵屛依阕×�，我望著她，她漸漸地走遠(yuǎn)了，我目送她離去。
我十分喜歡這個小女孩，是她讓我明白了一個道理：做人就要助人為樂。我以前并沒有這樣做，從而失去了許多助人的樂趣。
助人為樂就是這個小女孩完美的品質(zhì)，我要向她學(xué)習(xí)。
助人為樂的二年級作文 篇30
今天，我真開心！因?yàn)槲覙酚谥肆�！故事是這樣的今天，放學(xué)的時(shí)候，突然下雨了！雨很大！我們班的花花沒有帶傘，平時(shí)花花很霸道！借別人的東西不換，還打架，成績又不好，還炫富說自己家很多錢，她看到有人有傘就搶過來！可惜沒搶到，就對那個人說：“外！要么你把傘給我，要么你送我回家”可那個人不以為然的回去了。雨越來越大了！花花傷心的哭了！
淚水滿眶，弱弱著說著：“早知道，就對你們好點(diǎn)了！”花花爸爸在國外，媽媽在公司工作，爺爺在上班，奶奶已經(jīng)死了，可能就是她奶奶的死，讓他有了這種脾氣！我拿著傘，拉著她的手，說：“我送你回家！”花花看了看我把眼淚鼻涕擦感覺說：“謝謝你”這就是我助人為樂的故事！那聲“謝謝”仿佛在我的耳邊一直繞著。
助人為樂的二年級作文 篇31
一場雷雨過，又是一個好天氣，大伙們都非常高興，因?yàn)榭諝飧忧逍�，花草長出嫩綠的芽兒了。
只有小螞蟻悶悶不樂，原來，大雨沖走了小螞蟻的家。小螞蟻痛苦地走在小路上，尋找著自己的家，這時(shí)迎面走來了小象晶晶，晶晶正用鼻子卷著木頭走呢！晶晶向小螞蟻打招呼，它見小螞蟻愁眉苦臉，就問：“小螞蟻，你怎么了？出什么事情了嗎？”小螞蟻一把鼻涕一把眼淚哭著說：“大雨把我的房子沖掉了�！边@時(shí)小象晶晶看小螞蟻哭的這么傷心，趕緊說“小螞蟻你別哭了，讓我來幫助你吧！”
晶晶把木頭切掉了一點(diǎn)兒，給小螞蟻?zhàn)龇孔�，又去山上找來了一些蓋房子的材料。
不一會，小螞蟻溫暖舒適的新房子蓋好。小螞蟻非常開心，非常激動，連忙對小象晶晶說，謝謝，謝謝。
助人為樂的二年級作文 篇32
一天，陽光明媚，小熊貓盼盼在小河邊玩皮球。它左一腳右一腳，好像在表演雜技，玩得可高興了。
忽然，盼盼一不小心，腳下一滑摔倒了，皮球也沿著斜坡，滾到了小河里。球順著水流越飄越遠(yuǎn)，這可怎么辦好呢？盼盼望著“嘩嘩……”流動的小河，非常傷心。這時(shí)小像嘟嘟來到了河邊，他問盼盼：“怎么了？”盼盼傷心地說：“我的球掉到河里去了，我玩不了球了�！薄霸瓉硎沁@樣，這簡單，我?guī)湍闳臁！编洁秸f著就伸長了鼻子，用力一吸，就把球吸住了，然后一甩，球就乖乖地“回”到了岸上。
盼盼高興地對嘟嘟說：“謝謝你，我們一起玩球吧。”“不用謝，我們是好朋友，互相幫助是應(yīng)該的，我們?nèi)ツ沁叢莸厣贤媲虬��！编洁秸f。
于是，盼盼和嘟嘟高興地在草地上玩起了皮球。
助人為樂的二年級作文 篇33
一次語文考試它讓我懂得了“幫助別人，快樂自己”的含義。
這天我急急忙忙地從抽屜里拿出三支圓珠筆，剛到了教室里。來到教室不一會兒鈴聲就響了“零零零”上課了，教師也跟著來了，在這一瞬間同學(xué)們停止了話語，從書包里拿出書來，靜靜的坐在課桌椅上裝讀書了
“開始考試”教師的話音剛落，大家就把桌子收得空空如也，就剩下一支筆、一張墊紙板、幾張草稿紙
在考試時(shí)，大家都在做考試卷，這時(shí)我的組長輕輕地拍著我的肩膀，一邊小聲地說：“你有幾支筆？能借我一支嗎？”借？我有點(diǎn)不樂意，可我一想起幫助別人，快樂自己，要樂于助人，我的手伸出來，不聽我的話了，不由自主地把筆遞給了我的組長了。
考試后，當(dāng)我聽到組長對我說謝謝時(shí)，我心里感到美滋滋的。
這天我懂得了“幫助別人，快樂自己”的含義了。只要你幫助別人，在你最需要幫助的時(shí)候別人也會幫助你的。
助人為樂的二年級作文 篇34
在開學(xué)的第一天，教師就要求我們背誦《三字歌》，并不單單是讓我們背過，而是要落實(shí)在實(shí)際行動中。
其中有一句就是：“尊長輩，愛幼小，”而我們教室?guī)煹膶γ婢褪且荒昙壍男〉艿苄∶妹�，他們搬水很困難，所以我們就主動幫一年級的小同學(xué)。
我記得有一句話叫：“生命之泉”你想想：開學(xué)才剛剛一個月，一年級的小弟弟小妹妹難免還是有些不適應(yīng)，如果沒水了，他們這么小的年紀(jì)，那該怎么辦呢？我非常著急，于是我想為何不讓我來幫助他們呢？
每一次搬水，我都非常興奮，很樂意幫助他們，總之，能看到他們一張張面容俊俏的笑臉，我就滿足了。
雖然搬水很累，但當(dāng)我看到每一個小朋友都有一種親切之感時(shí)，想到他們搬不了水，我就遍身充滿了活力，盡心盡力地幫助他們。
我已經(jīng)上五年級了，給他們做個榜樣也不錯嘛！看到那些天真無邪的小朋友，使我仿佛回到了自己童年的時(shí)光，無拘無束。通過這件事，我才真的明白“幫助別人，快樂自己”。
助人為樂的二年級作文 篇35
幫助別人是一種快樂。記得有一年暑假，我和母親一起去美國看望父親。在芝加哥機(jī)場等候飛機(jī)時(shí)，路過洗手間，我東張西望，忽然看見一位金黃色卷發(fā)的外國老奶奶在洗手間行走，拄著拐杖，步履蹣跚。我想去扶她，但又有點(diǎn)害羞，所以我一直猶豫著要不要去扶她。
忽然我看見老奶奶腳底一滑，差點(diǎn)摔跤，就在這千鈞一發(fā)之時(shí)，我想也沒想，一個箭步?jīng)_過去，把差點(diǎn)摔倒的老奶奶扶起來。我小心翼翼地?cái)v扶著老奶奶進(jìn)廁所，老奶奶面帶微笑，轉(zhuǎn)過頭用英語對我說了一句話。
我聽不懂，于是我就轉(zhuǎn)頭問母親。母親禮貌地回答了老奶奶的話后，笑著摸了摸我的頭，告訴我：“老奶奶說你是個懂事的好孩子�！边@時(shí)，我感覺一股暖流涌上心頭，特別開心。以前除了我認(rèn)識的人，其他不認(rèn)識的人，我一般不會去幫助他。那時(shí)我終于明白了幫助別人是一件快樂的事。
這件事情雖然已經(jīng)過去好幾年了，但我對它的印象還是很深刻。
助人為樂的二年級作文 篇36
有一天，我和母親去超市買東西，在剛進(jìn)門的賣金魚處，我看見有一個小弟弟一邊嚎啕大哭，一邊著急地四處張望。我不禁走過去詢問他為什么要哭，原來是他跟母親走散了。
于是我找母親商量，最后決定去服務(wù)臺廣播。到了服務(wù)臺，服務(wù)員也熱情地幫助小弟弟廣播找母親，這時(shí)我和母親正要離開服務(wù)臺，我回頭看到小弟弟一臉的緊張與害怕，于是，我要求留下來陪弟弟等母親。
接下來我想辦法讓小弟弟開心一點(diǎn)，其中有陪他玩游戲，給他講故事，小弟弟被我逗得哈哈大笑。不一會兒，有一個阿姨急急忙忙地跑過來，小弟弟看見是母親來了，就撲上去緊緊地抱著母親……
看到這一刻，我的心里比吃了糖果還要甜，還要蜜，也體會到幫助別人自己也會感到快樂。
助人為樂的二年級作文 篇37
大家都知道，幫助家人是一種很快樂的事情，我也不例外。
大家可能只幫助過家人洗碗、拖地……但我卻幫助過家人洗地毯。大家會想，洗地毯會不會很累呢？告訴你們吧！洗地毯是一件很有趣的“工作”。
我先把地毯打濕，往上面灑了一些洗衣粉，然后蹦到吸滿了水的地毯上，在上面跳來跳去，感覺就像是踩在綿軟軟的草坪上，腳底下毛茸茸的，還有一點(diǎn)兒扎人。
這時(shí)父親拎著兩個刷子來了，我和父親拿刷子忙活起來。父親干起活來一絲不茍，拿著那把帶有長長把手的大刷子，在地毯上刷來刷去，每個角落都不放過，看得出來，父親很賣力，不一會兒就滿臉都是汗。我就更賣力了，拿著沒有長柄的小刷子，挽起褲腿和袖子，跪在地上，兩只手抓住刷子把手，用力的刷起來，跪著前進(jìn)。洗衣粉的香味飄進(jìn)了我的鼻子，讓我更加起勁的刷起來。
“功夫不負(fù)有心人”，不錯的，當(dāng)我們把地毯晾起來的時(shí)候，不約而同地笑了。��！幫助家人可真快樂！
助人為樂的二年級作文 篇38
我叫柯詩虹，今年11歲了，在新華小學(xué)讀三年級啦。我長了一雙大眼睛，長長的頭發(fā)和一個小鼻子。還長著一張小嘴巴，我很喜歡看書，一捧起書來就忘了時(shí)間，我還喜歡跳長繩。
我是一個樂于助人的孩子，有一次，我們班有一位同學(xué)有一道題不會做，我看見他悶悶不樂的樣子，就走過去對她說“你哪一道不會做？我來教你做吧！”她高興的說“謝謝你”于是，我耐心的為她講解直到她學(xué)懂為止。
那一位同學(xué)對我說“柯詩虹你真是一個助人為樂的人，我要向你學(xué)習(xí)，也要做個助人為樂的人�！�
我開心的說“不用謝，這是我應(yīng)該做的。老師不是告訴我們，幫助別人的人，能得到別人的幫助嗎？更何況我們還是好朋友，好同學(xué)呢！你說是嗎？”我倆都笑了。
這就是我，一個獨(dú)一無二的我，你喜歡我嗎？要跟我交朋友嗎？
助人為樂的二年級作文 篇39
星期天，強(qiáng)強(qiáng)正在窗口寫作業(yè)，他正做得入迷時(shí)，忽然，從窗外傳來一陣嘩嘩嘩的雨聲，他趕快放下鉛筆，跑去家門收衣服，他一邊撐著雨傘，一邊去收衣服，還把衣服搭在手臂上，強(qiáng)強(qiáng)收完以后急忙去找這些衣服的人家，他找哇找找找大約花了1小時(shí)，強(qiáng)強(qiáng)終于找到了主人，可是強(qiáng)強(qiáng)敲了幾次主任也不在，他很想見到主人，并和他談話！就等在門外傻呆呆的站著。
突然！門吱、吱、吱地開了！門縫里冒出一只眼睛嚇得強(qiáng)強(qiáng)一身冷汗！原來是一個淘氣的朋友，這些衣服都是他的，強(qiáng)強(qiáng)就把衣服給了小朋友，小朋友請他到他們家做客，強(qiáng)強(qiáng)連聲說：“謝謝！”小朋友高興地笑了。
從此以后，他們變成了一對好朋友，他的媽媽看到強(qiáng)強(qiáng)客氣地說：“你真是一個助人為樂的小孩！”
助人為樂的二年級作文 篇40
生活中處處少不了美，美的人、美的事，都會時(shí)刻會回蕩在我們的耳畔，心靈的美，勤勞的美，助人為樂的美，更是讓我們難以忘懷，其中有一件事讓我記憶猶新。
那是一個早上，我又一如既往地向著東山弄的興趣班教室走去，可是，在這次我獨(dú)自一個人的“旅途”中，一條沒有紅綠燈的馬路偏偏成了必經(jīng)之路！我心中無計(jì)可施，看了看四周，人行道上空無一個人，天上正下著牛毛細(xì)雨，一片寂靜，只有風(fēng)吹樹枝的“沙沙”聲，一種無助涌上心頭！忐忑不安的我越想越焦急，巴不得慢點(diǎn)走，可時(shí)間好像在和我開玩笑，我一看竟然已經(jīng)到了馬路前，我望著疾弛而過的車子了呆，這時(shí)，一個黑影出現(xiàn)在我的面前，親切地對我說：“小朋友，是要過馬路吧？我?guī)氵^吧！”我抬頭一看，一個高個子的交警叔叔正微笑地看著我，并拉起我的手，我突然有了一種絕處逢生的感覺，好不容易過了馬路，我長舒了一口氣，望著他的背影，我不知怎么說好。
助人為樂的二年級作文 篇41
今天，我要說說我們樓里的一位阿姨，她很熱心，經(jīng)常幫助別人。
記得有一次，媽媽幫我在網(wǎng)上購買了學(xué)習(xí)用品。星期六的下午，我們一家人都不在家，一位郵遞員叔叔把媽媽在網(wǎng)上定的東西送過來了。那位郵遞員叔叔急匆匆的跑到我家門口，敲了好幾次，門都是沒有開。那位郵遞員叔叔急了，趕緊打電話給外婆：“你家里有人嗎？”外婆回答說：“哦，對不起，我們不在家，要不你幫我把郵包交給樓下xxx室的一位朋友吧�！�
之后，樓下的阿姨就幫我們接了郵包，還說：“我會保管好的”。那位阿姨的家里很小，可是她每天都要很早起床，把家里打掃的干干凈凈。
那天，我們很晚才回家，外婆去阿姨家拿郵包，阿姨幫我們保管的很好，郵包一點(diǎn)兒也沒有破，外婆趕緊說：“謝謝！”阿姨說：“不用謝，相互幫助是應(yīng)該的�！�
這位阿姨不光幫助我家，還經(jīng)常幫助樓里的其他人，我覺得他就是我身邊的“雷鋒”。
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