我好朋友三年級(jí)作文
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編收集整理的我好朋友三年級(jí)作文，希望能夠幫助到大家。
我好朋友三年級(jí)作文1
我的好朋友叫邵心瑜，她是我奧數(shù)班的同學(xué)，她長(zhǎng)著一對(duì)黑寶石般的大眼睛，一個(gè)筆挺的鼻子，一張櫻桃般的小嘴，潔白光滑的皮膚，不高不矮的個(gè)子，十分討人喜歡，她的那個(gè)機(jī)靈勁更是沒(méi)話說(shuō)的。
有一次，奧數(shù)老師講了一道和例題完全不一樣的題目，這可把我們難倒了，正在我努力思考題目時(shí)，我看到邵心瑜眉頭緊鎖，拿起水筆在草稿紙上寫了又寫，算了又算，終于她的眉頭舒展了，在作業(yè)本上信心十足地寫上了答案，走上去給老師批改，老師一看答案就高興地夸獎(jiǎng)道：“正確，完全正確！”這時(shí)，再看看邵心瑜，臉上一副如釋重負(fù)的感覺(jué)。接著老師宣布課間休息，我連忙向邵心瑜請(qǐng)教，她耐心地給我講解，不一會(huì)兒，她就講完了�！霸瓉�(lái)如此！”我聽后說(shuō)道，不禁對(duì)她佩服不已。
除此之外，邵心瑜還十分心靈手巧，那次我正在為勞技老師讓我們做的香袋煩惱時(shí)，邵心瑜看見了就過(guò)來(lái)幫忙，三下五除二，沒(méi)一會(huì)兒，一個(gè)漂亮的香囊就做好了，比我做得強(qiáng)上一百倍。你說(shuō)，她是不是心靈手巧呢！
這就是我的好朋友，邵心瑜。
我好朋友三年級(jí)作文2
眨眼間三年級(jí)的學(xué)習(xí)生活又將結(jié)束了。三年間，我與許許多多的同學(xué)結(jié)成了好朋友。其中，給我留下印象最深刻的要屬林愈靜了。提起林愈靜，在我們班里誰(shuí)都會(huì)翹起大拇指夸個(gè)不停。
林愈靜個(gè)子中等。小小的臉蛋上長(zhǎng)著一張櫻桃小嘴。高高的鼻梁架著一副藍(lán)色邊框的眼鏡，她有著一頭蓬松自然的短發(fā)。林愈靜是一個(gè)熱愛集體，熱愛學(xué)習(xí)，熱愛生活的一名好學(xué)生。她的愛好很廣泛，喜歡運(yùn)動(dòng)，喜歡古箏，喜歡美術(shù)，也喜歡英語(yǔ)，她的英語(yǔ)成績(jī)每次都是名列前茅的。而她其他學(xué)科也很棒。因此被老師同學(xué)們一直推選她為學(xué)校的大隊(duì)委與班里的英語(yǔ)課代表。
她關(guān)心同學(xué)甚過(guò)關(guān)心自己。就說(shuō)今天吧！數(shù)學(xué)試卷發(fā)下來(lái)之后，只有分?jǐn)?shù)好的同學(xué)沾沾自喜，分?jǐn)?shù)差的就垂頭喪氣。同學(xué)們都神態(tài)各異，面部表情就如同一張成績(jī)單。在老師評(píng)卷的時(shí)候，講了一些嚴(yán)厲的話，使我那本已經(jīng)悲傷的心上又加多了幾分罪孽。下課了，我愁眉苦戀地坐在座位上，看著老師在卷上所寫的大大的分?jǐn)?shù)，想著老師剛才說(shuō)的話，鼻子一酸，想哭了。
正在我處于痛苦的這段時(shí)間，林愈靜走了過(guò)來(lái)，她似乎看出了我的心思，說(shuō)道：邱，別不開心拉！人總會(huì)做錯(cuò)事的，你還記得《桃花心木》這一課嗎？你得經(jīng)得起生活的考驗(yàn)，該把這次小小的過(guò)失當(dāng)作人生中的考驗(yàn)，在下次的考驗(yàn)中取得優(yōu)異的成績(jī)，別向著困難低頭！就這幾句簡(jiǎn)短有力的話語(yǔ)，我深深地了解到了林愈靜的為人。
是呀！我要繼續(xù)努力，做一個(gè)生活強(qiáng)者。
我好朋友三年級(jí)作文3
她有一頭漆黑的齊耳短發(fā)，一雙撲閃撲閃的大眼睛，小小的翹鼻子，還有一張紅紅的小嘴。這個(gè)漂亮的小姑娘就是我最好的朋友—唐銘。唐銘是一個(gè)性格開朗、活潑的小姑娘，她特別喜歡和我開玩笑，讓我聽了就哈哈大笑。我喜歡和她在一起，我倆形影不離，經(jīng)常在一起學(xué)習(xí)、玩游戲。
不過(guò)，我倆之間偶爾也會(huì)有一些小誤會(huì)。有一次，唐銘將借我的膠棒還給我，放在我的桌上，可當(dāng)時(shí)我不知道。當(dāng)她告訴我時(shí)，我急了，因?yàn)槲覜](méi)看見膠棒，就跟她說(shuō)：“我沒(méi)看見膠棒呀，你真的放在我桌上了嗎？”唐銘見我不信任她，也有一點(diǎn)生氣了，說(shuō)：“我明明已經(jīng)放在你的桌上了，你不信就再去找找。”然后一扭頭，就再也不理我了。
我也有一點(diǎn)生氣，因?yàn)槟侵z棒是周倩借給我的。我心里有些埋怨唐銘：為什么不直接還到我的手上，要是不見了，我會(huì)很心痛的。我趕緊到教室里找周倩借給我的膠棒，發(fā)現(xiàn)它就在我的桌子底下躺著，我連忙把它撿起來(lái)，告訴唐銘，不好意思地說(shuō)：“唐銘，對(duì)不起�！碧沏懸埠芨吲d，說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，我也應(yīng)該注意一些�！睆拇艘院�，我和唐銘的關(guān)系就更好了。
我好朋友三年級(jí)作文4
我的好朋友叫周冠良。周是一周的周，冠是冠軍的冠，良是良好的良。每天我們一起走路去上學(xué)。課間時(shí)，我們一起做游戲，我和他是形影不離的好朋友。
他的個(gè)頭不高，略微清瘦但很結(jié)實(shí)。他的發(fā)型是頭頂上高高的、尖尖的那種，真不太好看，每次我都會(huì)提醒他剪掉吧，他卻一味陶醉的樣子，裝作沒(méi)聽見，真拿他沒(méi)辦法。他有一雙小小的黑眼睛，炯炯有神，也許真的像大家所說(shuō)“眼小聚光”吧？他的鼻子很小卻很靈敏，每次我衣兜里的好吃的，都逃不過(guò)他的小鼻子。
他喜歡跑步。在一次比賽中，我們站在了同一起跑線上，隨著一聲槍響后，他就像小獵豹一樣，沖到了最前端。我也沒(méi)示弱，以老鷹的速度奮力追趕，可惜我還是沒(méi)能超越他。周冠良奪得了比賽的第一名，我位列第三名。作為好朋友，我真心為他感到驕傲！
周冠良樂(lè)于助人。每次有同學(xué)遇到困難，他都能第一時(shí)間伸出援手。一次，我不小心扭傷了自己的腿，他連忙背起我就往校醫(yī)室趕。醫(yī)生說(shuō)我的問(wèn)題不大，修養(yǎng)幾天就好了。于是周冠良又把我背回了班級(jí)，他此時(shí)已經(jīng)是氣喘吁吁、滿頭大汗。我心疼地說(shuō)：“謝謝！”他卻一副毫不在意的樣子說(shuō)：“行了！行了！咱倆是好哥們兒嘛！”
在課上，周冠良是我學(xué)習(xí)的好榜樣。在課下，他又是我情深義重的好兄弟！我要學(xué)習(xí)他樂(lè)于助人的精神，伸出自己的雙手，把愛分享給每一位需要幫助的人！
我好朋友三年級(jí)作文5
我最好的朋友是劉奕灼，他的頭小小的，笑起來(lái)眼睛彎彎的，右邊還有一個(gè)小酒窩，他的性格開朗，幼兒園他總是穿反鞋子，一年級(jí)總是穿反褲子，二年級(jí)總是穿反衣服，他真逗人！原來(lái)他還是個(gè)左撇子！
我和劉奕灼爬過(guò)昌山，仙女山……，讓我印象深刻的是那次爬衡山看霧凇，我媽媽和劉奕灼媽媽在后面爬，我和劉奕灼在前面穿著冰爪費(fèi)力地爬，我們看見很多冰在一起，就像一座冰城堡。當(dāng)然，地面也鋪上了一層厚厚的冰，還好我們穿著冰爪，不然早就滑下山了，爬了很久，我們都餓了，于是我們?cè)谏缴铣粤俗詿犸垼酝觑埼覀冇峙懒似饋?lái)……終于到了山頂，山上出了一點(diǎn)點(diǎn)太陽(yáng)，我看到了陽(yáng)光灑在山上，好像鋪上了一層金光閃閃的沙子，我們還帶了滑雪板，從山上往下滑，雖然我們都摔了跤，衣服也濕了，但我們還是玩得很開心！
我覺(jué)得劉奕灼是未來(lái)的學(xué)霸，因?yàn)樗膵寢屖钦Z(yǔ)文老師，爸爸是數(shù)學(xué)老師，他自己是語(yǔ)文課代表，而我是數(shù)學(xué)課代表，別人都說(shuō)我們倆有緣，幼兒園是同學(xué)，小學(xué)又是同學(xué)，我想對(duì)劉奕灼說(shuō)：“希望將來(lái)我們可以一起考上理想的學(xué)校，到時(shí)候我們還是同學(xué)，還是好朋友！”
我好朋友三年級(jí)作文6
我最要好的朋友是我們班上的中隊(duì)委—李若欣。她是一個(gè)對(duì)人寬容的好女孩。
他又瘦又白，長(zhǎng)著一頭烏黑烏黑的長(zhǎng)發(fā)，一顆瓜子臉恰當(dāng)?shù)匕苍诙潭痰牟弊由�。一�?duì)小耳朵像是兩個(gè)半月，可愛極了。她那君君有神的眼睛上長(zhǎng)著一對(duì)“柳梢眉”，光看眉毛就知道她以后一定是個(gè)大美女。小巧玲瓏的鼻子下面長(zhǎng)著一張能說(shuō)會(huì)道的嘴巴。她的身材更是好得不得了。
李若欣對(duì)別人非常寬容。那天，我和李若欣一起到大操場(chǎng)玩，我騎自行車，她玩滑板。由于李若欣自己上不了滑板，我扶她上。但我扶她，上了好幾遍，他都沒(méi)上去。我無(wú)能為力了。這時(shí)，他對(duì)我說(shuō)：侯朋君，我放一塊石頭在中間，把你的自行車推過(guò)來(lái)，扶著你的自行車，我應(yīng)該就可以上去了。我點(diǎn)點(diǎn)頭，照辦了。可就在李若欣放石頭的時(shí)候，我的自行車把手像中了魔法似的，輕輕地敲到李若欣的發(fā)夾上，李若欣的發(fā)夾頓時(shí)“咔嚓”一聲斷了。當(dāng)我正要向她說(shuō)聲“對(duì)不起”時(shí)，李若欣想會(huì)讀心術(shù)似的，揮揮手說(shuō)：沒(méi)事，侯朋君。這個(gè)啊，是在龍口買的，反正它本身就不結(jié)實(shí)！然后，李若欣把發(fā)夾給扔掉了，我們又開開心心去玩耍去了。
看，這就是我的好朋友李若欣。
我好朋友三年級(jí)作文7
我的好朋友她是一個(gè)幽默、可愛、樂(lè)于助人的人，她長(zhǎng)著一頭黑黑的頭發(fā)，不大不小的眼睛，小小的鼻子和大大的嘴巴，她學(xué)習(xí)很好，從一年級(jí)開始，她既是我們班的班長(zhǎng)也是我最好的朋友，她個(gè)子不高，但很愛幫助別人，在外面，她是我們的開心果，在班里，她是我們的好班長(zhǎng)，老師的好幫手，我們都對(duì)她很敬佩。
記得有一次，我跟她到外面出去玩，臨近中午的時(shí)候，我們找了一個(gè)小飯館坐下來(lái)吃飯，我們要了一碗普通的米粉，沒(méi)想到，那碗米粉上面放了一大堆子的辣椒，辣的我不停的喝水，她也吃了幾口，就去買了一杯圣代，她剛吃到半碗的時(shí)候，就對(duì)著我們那桌的人說(shuō)，千萬(wàn)不要吃普通米粉，要雞肉的，不然的.話，你會(huì)吃不下去的，就這樣一直說(shuō)一直說(shuō)，害得我們吃了兩個(gè)半小時(shí)才吃完，聽了我們的勸告，那些人果然沒(méi)有點(diǎn)那種米粉。
我們?cè)诨貋?lái)的路上，在聊米粉是咋做出來(lái)的，我們聊了一路，嘴巴都沒(méi)有停下來(lái)過(guò)，我們就一直說(shuō)一直說(shuō)，說(shuō)到了她家里才停下來(lái)的�；氐搅朔孔永�，她就第一個(gè)沖到了電腦桌面前，開始跟我打游戲，我們?cè)诖虻臅r(shí)候，她就一直在我的耳邊講著這該怎么怎么打，就沒(méi)有停下來(lái)過(guò)。
我們就這樣又說(shuō)又鬧度過(guò)了一天，我們非常的開心，大家猜到她是誰(shuí)了嗎？她就是我們班的小班長(zhǎng)—小桃子（陶倩倩）。
我好朋友三年級(jí)作文8
我的朋友，他叫周雙贏，他今年8歲，他的頭發(fā)黑黑的，皮膚白白的，很可愛，他長(zhǎng)的有點(diǎn)象鋼琴王子朗朗，尤其是臉圓圓眼睛。他的愛好是：騎自行車、看書、彈鋼琴。他一個(gè)月看三本書，有時(shí)候看的多點(diǎn)吧。他鋼琴?gòu)椀暮芎�，尤其是他所生日那天彈的《一閃一閃亮晶晶》那個(gè)曲目彈的很好聽。他的自行車也騎的很好，技術(shù)很好速度也快。
有一次我和他比賽騎單車，我差一點(diǎn)點(diǎn)就贏了，可是他用超級(jí)速度一下就到終點(diǎn)了，可我不認(rèn)輸，但第二次我還是輸給了他，說(shuō)真的我真的不敢和他比賽騎單車了。他有一次讓我坐他的單車，他竟然要從15層高的樓梯上沖下去，我嚇的閉上眼睛，可是我還是摔的我屁股開花，可是他還在哈哈大笑，氣的我火冒三丈，怒氣沖天。他這個(gè)人呀，你如果坐在他車上氣他，你想下來(lái)他也不給你下來(lái)，要不然他就帶著你轉(zhuǎn)圈讓你暈頭轉(zhuǎn)向，氣死你，呵呵。
看——這個(gè)就是我的朋友！很有個(gè)性吧！我每個(gè)周末會(huì)和他一起讀英語(yǔ)，一起去圖書館看書，跟他一起玩……他是我的好朋友，我們開心的在成長(zhǎng)。
我好朋友三年級(jí)作文9
我有一個(gè)好朋友，她9歲，是一個(gè)很逗的小女孩，大名叫陳瑾萱，小名叫萱萱。她有一張經(jīng)常逗人哈哈大笑的小嘴巴，一雙亮晶晶的眼睛，像男生似的短頭發(fā)。我們稱她為“假小子”。有時(shí)她很逗，我們又稱她為“開心果”。
萱萱的“逗法”有一百多種，有時(shí)能到二百多種！我也就不一一給你們說(shuō)了，我先說(shuō)說(shuō)她的三種“逗法”吧。
有一次，我在普特作業(yè)班里吃飯，我和萱萱坐在一起。突然，濤濤老師從門前走過(guò)，萱萱看見了，妖嬈地走向濤濤老師那兒，在他身上蹭來(lái)蹭去，像小貓一樣。濤濤老師說(shuō)：“別鬧了，開心果，這不好笑！”可萱萱就像沒(méi)聽到一樣，同時(shí)還發(fā)出奇怪的聲音，把我引得大笑起來(lái)。
還有一次，我在普特里上英語(yǔ)課，老師教到“我的頭發(fā)很美”的時(shí)候，說(shuō)：“女生讀到這里時(shí)，要把頭發(fā)一下子抬起來(lái)；男生讀到這里時(shí)，要把頭發(fā)往后甩一下�！钡牵悴螺孑孀隽耸裁矗克谷幌衲猩粯影杨^發(fā)往后一甩，引得我們哈哈大笑起來(lái)。
第三次是我們?cè)谕娈嫶笞�，萱萱在畫。�?dāng)她說(shuō)“定”的時(shí)候，按規(guī)定要走三步，但她卻像青蛙一樣，跳了三下，又引得我們哈哈大笑。
怎么樣？我的好朋友很逗吧？她不僅是我的好朋友，還是我遇到過(guò)的最好最好的“開心果”！
我好朋友三年級(jí)作文10
培根說(shuō)過(guò)：“如果你把快樂(lè)告訴一個(gè)朋友，你將得到兩個(gè)快樂(lè)；而如果你把憂愁向一個(gè)朋友傾訴，你將被分掉一半的憂愁。”
朋友�。∨笥�。人生最重要的三個(gè)人就是爸爸、媽媽、和朋友。每個(gè)人都有好朋友，那我的好朋友又是誰(shuí)呢？哈哈！猜對(duì)了，就是孫嘉怡。
她高高的身材，長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)，圓圓的臉，鼻子上還架著一副眼鏡，每天笑瞇瞇的一副小老師的摸樣。我們一起上下學(xué)，一起玩游戲，簡(jiǎn)直是形影不離的好像一個(gè)人。
在我們之間發(fā)生過(guò)許許多多的事，但卻有一件事讓難以忘懷。那就是……
那是個(gè)周五的晚上，我和她一起放學(xué)回家后不一會(huì)兒，她興高采烈地來(lái)找我，說(shuō)要請(qǐng)我一起去吃燒烤。但那晚我恰巧有事不能去，于是給她解釋原因，但她不聽。隨后她便氣沖沖的走了，頭也不回。打那天起，上下學(xué)的路上再也聽不到我們的歡聲笑語(yǔ)了，我好懷念以前�？涩F(xiàn)在，唉。
一天天過(guò)去了，我實(shí)在忍不住了便去找她，恰巧我們?cè)跇窍掠鲆娏�，原�?lái)她也是來(lái)找我的，她說(shuō)：“孫美琪，那天是我不對(duì)，太沖動(dòng)了，請(qǐng)你原諒我好嗎？”“其實(shí)那天我也有不好，不應(yīng)該大聲跟你喊，也請(qǐng)你原諒我好嗎？”“好啊，我原諒你�！薄昂冒。乙苍從�。”哈哈……一場(chǎng)矛盾就這樣化解了�？罩谢厥幹覀兛鞓�(lè)的笑聲。
也就是從那天起，我們又成為形影不離地好朋友。友誼就是這樣，朋友就是這樣，總要有一些風(fēng)風(fēng)雨雨的。你說(shuō)，不是嗎？
我好朋友三年級(jí)作文11
我最熟悉的人是我的好朋友，名叫笑笑。她比我大一歲，經(jīng)常被我叫著來(lái)家里玩。她頭發(fā)短短的，留著丸子頭，一雙水汪汪的大眼睛。
她性格隨和，和我說(shuō)話時(shí)總是低聲細(xì)語(yǔ)。她最大的特點(diǎn)是想象力極其豐富，經(jīng)常讓我驚喜不斷！
我們總是在一起玩樂(lè)高人游戲，有一次，我想擺一間樂(lè)高人的教室，但是我不知道該怎么擺，就讓笑笑來(lái)幫忙，我在一旁看著她擺，我覺(jué)得她的想象力極其的豐富。只見她拿起一塊正方形的板當(dāng)教室的地板。首先她拿起了幾塊長(zhǎng)方形立體板當(dāng)同學(xué)們的書桌，然后拿起有拐角的、像座椅形狀的紫色拼板當(dāng)同學(xué)們上課的凳子，我正要說(shuō)：“擺好了，笑笑，謝謝你�！睕](méi)想打她又拿起了長(zhǎng)方形的立體板，把幾個(gè)長(zhǎng)柱形的拼板拼在上面，做成了一個(gè)小型書架，她說(shuō)：“教室里應(yīng)該有一個(gè)書架，這樣同學(xué)們下課了就可以看書啦，這樣多好��！”她在教室的最后面拼了幾個(gè)小床。我驚嘆她的杰作，更佩服她豐富的想象力。
她平時(shí)讀了很多書，從書中理解到了很多知識(shí)，所以她的想象力非常豐富，我也要向她學(xué)習(xí)，多讀書，讀好書，讓自己也擁有豐富的想象力。
我好朋友三年級(jí)作文12
我有一個(gè)跟我形影不離的好伙伴——書包。它，是平安夜時(shí)媽媽送給我的生日禮物！它跟我在一起有兩年多了。
它剛剛出現(xiàn)在我眼前的時(shí)候，我滿臉欣喜，哇……好漂亮的粉紅哦！上面還有一只戴著粉紅色蝴蝶結(jié)的米妮呢！我最喜歡米妮了。它就像一套寬敞的兩房一廳，書包的兩旁各有一個(gè)網(wǎng)袋，我一邊裝雨傘，一邊裝水杯。它的里面有三層，第一層是一個(gè)自帶筆盒，第二層是一個(gè)秘密夾層，第三層很寬敞是裝書本的位置，那里可以裝6本書8本作業(yè)。每天我都蹦蹦跳跳的背著它去學(xué)校，晃得筆盒叮叮當(dāng)當(dāng)響。
有一天，突然發(fā)現(xiàn)書包的側(cè)兜有墨水滲出來(lái)，這才想起還有一支水性筆被遺忘在里面，趕緊把它拿出來(lái)，可是已經(jīng)來(lái)不及了。“對(duì)不起，把你弄臟了，我中午回去一定把你洗干凈。”中午放學(xué)回到家我馬上央求媽媽幫助我，想辦法清洗干凈墨跡。結(jié)果廢了好大的勁，花了一個(gè)中午的時(shí)間才洗干凈，媽媽幫我把它晾在陽(yáng)臺(tái)上。陽(yáng)光中，仿佛它在對(duì)我笑呢！
“好朋友，我再也不會(huì)讓你受這樣的委屈了�！�
我好朋友三年級(jí)作文13
我有一個(gè)好朋友，她就是我的同班同學(xué)吳琦琳。
吳琦琳和我差不多高，比我瘦一點(diǎn)。她喜歡梳馬尾辮，上面戴著蝴蝶結(jié)，走起路來(lái)一甩一甩的，可愛極了。她瓜子形的臉上鑲嵌著一雙水汪汪的大眼睛，宛如兩個(gè)大大的黑玻璃珠，閃耀著智慧的光芒。一張嘴能說(shuō)會(huì)道，笑起來(lái)露出一嘴整潔的牙齒，十分好看。她是個(gè)活潑可愛的小姑娘，愛穿粉色的衣服。
吳琦琳可關(guān)心同學(xué)了。每次只要誰(shuí)一有困難，她就熱情地幫助他。有一次，我流鼻血，全班同學(xué)有的使勁幫我拿紙，有的馬上去找老師，還有的嚇得對(duì)我指指點(diǎn)點(diǎn)……但只有吳琦琳站起身來(lái)，幫我倒水，小心地為我擦滴到其他地方的血，然后關(guān)切地問(wèn)：”現(xiàn)在鼻子還流血嗎？要不要去醫(yī)院看看？”后來(lái)，老師打電話讓媽媽把我接走了。第二天，我來(lái)上學(xué)時(shí)，她幫我傳本子、拿飯、洗抹布……并時(shí)不時(shí)問(wèn)我感覺(jué)怎么樣。除了我，她還幫過(guò)很多人，我問(wèn)她：”你幫助這么多人不累嗎？”
她笑瞇瞇地說(shuō)：”每個(gè)人都有遇到困難的時(shí)候，現(xiàn)在我?guī)退�，以后他幫我，如果人人都這樣，那我們班不就成了愛愛大家庭了嗎？”聽了她的話，我感動(dòng)極了。
這就是我的好朋友吳琦琳。一個(gè)活潑可愛，關(guān)心同學(xué)的小姑娘，我愿意永遠(yuǎn)和她在一起學(xué)習(xí)生活。
我好朋友三年級(jí)作文14
“朋友”顧名思義就是同伴的意思，我相信大家都這么認(rèn)為并且都有自己的朋友�？墒牵羌虑閰s在記憶長(zhǎng)河中給了我對(duì)朋友新的認(rèn)識(shí)。
記得那一次，我們下課后，大家在教室里愜意地走著、玩著。我慢悠悠地走到小民面前，開玩笑似的捏了她的臉一下，她用手打了我的手一下，我生氣的說(shuō)：“你為什么打我呀？我又沒(méi)有打你，你打那么重干嗎？”她振振有詞的、憤怒的說(shuō)：“我最討厭別人碰我臉了!"聽了她這話，我氣得飛快的離開了，走到我位置前，不爭(zhēng)氣的眼淚悄然落下，我傷心的哭了起來(lái)，心想:不就是碰了一下臉，生什么氣呀？突然，一位胖乎乎的人走了過(guò)來(lái)，她有一頭烏黑的頭發(fā)，那頭頭發(fā)梳成了一條細(xì)長(zhǎng)的辮子，紅潤(rùn)的瓜子臉，圓圓的大眼睛，臉頰上有兩個(gè)深深的酒窩，顯得她特別活潑可愛，她就是小佳。
小佳看到了我，忙過(guò)來(lái)安慰我，說(shuō)："哎呦，不要哭啦，別生氣啦，要不我去讓她給你道歉？好啦、好啦，不要哭啦！其實(shí)，我已經(jīng)問(wèn)了她，她說(shuō)她也想給你道歉，只不過(guò)要?dú)饽銕滋�，她就是有那公主病，就是太驕傲了，好啦、好啦！”終于，在她的安慰及各種表情逗我笑的情況下，我終于不哭了，還對(duì)她的印象加深了許多，每當(dāng)我想起這件事，心中總會(huì)涌起一股暖流，愿這暖流能時(shí)時(shí)刻刻在我心中溫暖我，在我的記憶長(zhǎng)河中溫暖我！
經(jīng)過(guò)這件事，我明白了：老師是在海上指引我們前進(jìn)的燈；而朋友、是陪伴自己趕走孤獨(dú)、傷心的伙伴、知己。
我好朋友三年級(jí)作文15
你知道我的好朋友是誰(shuí)嗎？哈哈！他就是——朱方坤。
朱方坤個(gè)子不高，皮膚白凈，圓圓的臉上有一雙水汪汪的大眼睛，翹翹的鼻子下有一張能說(shuō)會(huì)道的小嘴巴。
朱方坤學(xué)習(xí)刻苦，愛動(dòng)腦筋，成績(jī)名列前茅。尤其是他那一手工整美觀的鋼筆字讓人賞心悅目，老師經(jīng)常把他的作業(yè)在班上展覽。
他還樂(lè)于助人。有時(shí)，我遇到不會(huì)做的數(shù)學(xué)題時(shí)，就會(huì)請(qǐng)教他，他會(huì)耐心地給我講解，所以我的數(shù)學(xué)作業(yè)分?jǐn)?shù)大部分都是滿分呢！
朱方坤很愛看書，是個(gè)“小書迷”。如果他在看書時(shí)，有人碰他一下，他便會(huì)生氣地說(shuō)：“干嘛呀！”真是個(gè)“書呆子”！
朱方坤還愛運(yùn)動(dòng)，所以一到體育課，他就要興奮地又蹦又跳，別提多開心了！他跳繩最拿手，能一口氣跳幾百個(gè)呢，我們都不是他的對(duì)手。瞧！大課間到了，他又可以大顯身手了！
朱方坤性格溫和，老師�？渌郧�。因?yàn)樗幌衲切┱{(diào)皮搗蛋的男孩那樣惹人討厭，也不像那些脾氣暴躁的男孩那樣動(dòng)不動(dòng)就打人，他真是個(gè)“乖乖小男神”。
怎么樣？我的好朋友朱方坤是不是很棒？反正我很欣賞他！
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