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        三年級(jí)游玩作文

        時(shí)間:2022-02-26 19:13:30 三年級(jí) 我要投稿

        【熱門(mén)】三年級(jí)游玩作文九篇

          在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧,作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?下面是小編為大家收集的三年級(jí)游玩作文9篇,希望能夠幫助到大家。

        【熱門(mén)】三年級(jí)游玩作文九篇

        三年級(jí)游玩作文 篇1

          在這個(gè)五一長(zhǎng)假時(shí)。表第,舅媽,弟弟,奶奶和我5人去游玩了梅山龍宮。

          梅山龍宮景區(qū)位于風(fēng)景如畫(huà)的新化資水河畔它是一個(gè)地下溶洞群,由九層洞穴上萬(wàn)個(gè)溶洞組成。洞內(nèi)景觀豐富多彩,絕世景觀舉不勝舉,既有大量姿態(tài)各異的流石景觀,還有千百萬(wàn)化的斷面形態(tài)和蝕余小形態(tài)景觀。其中峽谷云天,哪吒出世,玉皇天空,水中金山,遠(yuǎn)古河床被舉為五大世界溶洞景觀之絕。

          那些石筍像哪吒,像老人,像駱駝,奇峰羅列,形態(tài)萬(wàn)千;梅山龍宮的水真綠!綠得仿佛是一塊無(wú)暇的翡翠。船槳激起的微波擴(kuò)散出一道道水紋,才讓你感覺(jué)到船在前進(jìn),岸在后移。

          !我愛(ài)你啊,美麗的梅山龍宮。

        三年級(jí)游玩作文 篇2

          今天和小主人報(bào)興趣班的同學(xué)們一起去天樂(lè)湖游玩,我非常高興。上了車,我一邊看著窗外的美景,一邊盤(pán)算著到天樂(lè)湖后玩什么項(xiàng)目,沒(méi)一會(huì)兒就到了目的地。老師讓大家到大舞臺(tái)集中,我一開(kāi)始還以為是集體“訓(xùn)話”呢,原來(lái)是讓大家跳舞呀,要知道跳舞可是我的弱項(xiàng),幸好有一個(gè)老師教我們跳。雖然有老師教,可我還是不會(huì)跳,所以在最后的狂歡中我就沒(méi)有上臺(tái)。

          終于到了自由活動(dòng)的時(shí)間,我和我的好朋友張澔文一起去滑草,我們等呀等,終于輪到我們了,沒(méi)想到竟然還要我們自己把滑草板拖上去,我們倆費(fèi)了九牛二虎之力才把滑草板拖上去,雖然很費(fèi)力,但是從高處滑下來(lái)的感覺(jué)真是非常刺激耶!

          接下來(lái)我們又去打CS,到了CS的場(chǎng)地,我們排隊(duì)等待游戲。非常幸運(yùn),沒(méi)一會(huì)就輪到我們了,我穿上裝備,拿起槍就進(jìn)了戰(zhàn)壕進(jìn)行戰(zhàn)斗。第一局我光榮“犧牲”了,可第二、三局我都堅(jiān)持到了最后贏得了勝利。你知道我是怎么取勝的呢?簡(jiǎn)單來(lái)說(shuō),我通過(guò)一條小路,繞到了敵方后面,對(duì)敵人來(lái)了一個(gè)偷襲,敵軍全部戰(zhàn)死。哈哈!我贏了!

          我還玩了攀巖、射箭、劃船等游戲,中午還和小伙伴們一起吃了了燒烤,今天玩得可真愉快啊!

        三年級(jí)游玩作文 篇3

          昨天,我和爸爸去燈爐寨,早上八點(diǎn)和狗狗阿姨去沃爾瑪買東西,我們買了羊肉串、牛肉串、蔬菜、甜玉米、香腸、茄子……這些去燒烤,我們還特別去市場(chǎng)買了煤炭、叉子和兩個(gè)燒烤架,回到原地大家要出發(fā)了,

          出發(fā)了,一進(jìn)山打開(kāi)車窗風(fēng)吹進(jìn)來(lái)十分涼爽。到了中午大家吃了飯就走了。下午兩點(diǎn)多,大家開(kāi)始登山,山上有三個(gè)瀑布。第一個(gè)瀑布最好看,第二個(gè)最有趣,第三最壯觀且又很大,照相的人也多,我們也在這個(gè)瀑布前留影照相,不一會(huì)兒走進(jìn)村子,大家馬上開(kāi)始準(zhǔn)備燒烤的食物和起火。晚上天一暗,我們就把兩個(gè)燒烤架裝好,等到煤炭著了已經(jīng)七點(diǎn)多了,馬上開(kāi)始燒烤,我們小孩在那一邊燒烤一邊玩,大人在在篝火旁唱歌跳舞。那些食物的香氣勾動(dòng)了大人的心,不過(guò)我們小孩子已經(jīng)搶先一步了,一盤(pán)子三下五除二就吃完了。大家吃好以后,很多小孩子已經(jīng)在一旁玩耍,而我還在一旁燒烤。大家玩到了十點(diǎn)多,然后各自去休息。

          到了第二天早上,大家吃好了飯準(zhǔn)備離開(kāi)時(shí),我忽然發(fā)現(xiàn)我的帽子不見(jiàn)了,找了大半天,終于找到了。在離開(kāi)時(shí),大家一起把垃圾也處理了。11點(diǎn)時(shí)大家出發(fā)回家,結(jié)束了這個(gè)愉快的假期。

        三年級(jí)游玩作文 篇4

          盛夏七月,酷暑難當(dāng),地球像在“發(fā)燒”。爸爸聽(tīng)說(shuō)青島比較涼快,就提議:“我們一塊兒去青島避避暑吧!”我們一致同意。星期一,我們踏上了去青島的飛機(jī)。我可興奮了,心想:太好了!我又可以去海邊了,肯定是藍(lán)天白云、碧海金沙!

          在青島,給我印象最深的是游玩極地海洋世界和爬嶗山。

          極地海洋世界是介紹南極和北極的動(dòng)物。有北極熊、海豹、白鯨、企鵝……我覺(jué)得海豹最可愛(ài)。有一頭海豹五歲,它居然有1米85,體重有350斤!動(dòng)物表演時(shí),馴獸師讓一個(gè)女孩上去跳舞,它也跟著跳,太可愛(ài)了!主持人叫海豹對(duì)馴獸師表達(dá)一下養(yǎng)育之恩,它站了起來(lái),立刻抱馴獸師,還親了一口呢!

          爬嶗山也很有意思,我們乘著車沿著山路向上開(kāi),旁邊有一座座層層疊疊的山,一山青,一山綠,泉水從石縫里流出來(lái),猶如一幅美麗的山水畫(huà)。嶗山高1200米,爸爸怕我走不動(dòng),就讓我乘纜車上山。我和爸爸相對(duì)而坐看風(fēng)景。上山了,咦?那奇石怎么能“趴”在山上?還有一座山像一尊佛像。已到晚上,該回家了,可這“畫(huà)面”仍然浮現(xiàn)在我眼前。

          在青島也看到了著名的海水浴場(chǎng),可是海水并不像想象中的湛藍(lán),有點(diǎn)小失望。四天后,回到上海,聽(tīng)爸爸說(shuō)上海天天39度,我真慶幸自己躲過(guò)了幾天酷暑。

        三年級(jí)游玩作文 篇5

          你們看過(guò)兵馬俑了沒(méi)有?這次去西安,媽媽帶我去見(jiàn)識(shí)了兵馬俑規(guī)模宏的壯麗景象。

          我們走進(jìn)1號(hào)廳,數(shù)不清的兵馬俑頓時(shí)涌入眼簾。他們姿態(tài)不一,有的雙手交垂于腹前拄長(zhǎng)劍,有的雙臂自然下垂,右手按劍。這些“將軍”身穿雙重長(zhǎng)襦,外披彩色魚(yú)鱗甲,頭帶鹖冠,是秦俑坑中級(jí)別最高的'將領(lǐng)。

          “哇,中級(jí)軍吏俑耶!”我興奮得叫起來(lái)。

          中級(jí)軍吏俑頭戴板長(zhǎng)冠,身穿鎧甲,有的立于“將軍”的身旁,似為“將軍”的副手;有的立于士兵俑的隊(duì)列之中,似為士兵的領(lǐng)對(duì)。它們身材魁梧,英姿煥發(fā)!

          “古代人,沒(méi)有發(fā)達(dá)的技術(shù),怎么能造出這樣帥氣的兵馬俑?”望著栩栩如生,姿態(tài)不一的兵馬俑。我想:制造兵馬俑的工匠真是擁有了別人無(wú)法比擬的智慧。我也好想向這些工匠們學(xué)習(xí),我想去挖掘的秦始皇陵。

          兵馬俑,真是舉世無(wú)雙、享譽(yù)世界上最珍貴的歷史文物啊!

        三年級(jí)游玩作文 篇6

          今天,天氣真好。∥覀円患胰巳g樂(lè)谷玩。來(lái)到了歡樂(lè)谷,我和我哥哥興奮的跳了起來(lái)。在歡樂(lè)谷內(nèi)我一眼就看到了“魔幻城堡”。

          “魔幻城堡”是歡樂(lè)谷去年新建成的一個(gè)項(xiàng)目,它是大人和兒童們共同的游樂(lè)園,我早就想來(lái)這里玩了。我和我哥哥迫不及待的沖進(jìn)了魔幻城堡。

          在魔幻城堡里我和大螞蟻照了相,這只大螞蟻是個(gè)螞蟻士兵,它站在那里非常威武。我在魔幻城堡里玩了很激烈的槍?xiě)?zhàn)游戲“槍林彈雨”,然后我和我哥哥還當(dāng)了一民小小消防員,學(xué)會(huì)了很多消防知識(shí),我們穿上消防服,坐上消防車去滅了火。滅完火后我們準(zhǔn)備去坐過(guò)山車,在過(guò)山車門(mén)外排了一條好長(zhǎng)的隊(duì)伍呀!長(zhǎng)長(zhǎng)的隊(duì)伍像一條彎彎曲曲的長(zhǎng)龍。我們排了好長(zhǎng)時(shí)間,終于輪到我們了。這個(gè)過(guò)山車速度真快,一下就到站了。真刺激啊!最后我們玩了有趣的青蛙跳,一上一下呱呱叫。

          今天,我們玩得真開(kāi)心,這真是有趣的一天啊!

        三年級(jí)游玩作文 篇7

          星期六我們班級(jí)里組織了春游活動(dòng),因?yàn)榘职謰寢尪紱](méi)有時(shí)間,所以我沒(méi)有去成。不過(guò)媽媽答應(yīng)我星期天帶我去附近的公園走走。

          今天,我們吃過(guò)中飯,就來(lái)到了中山公園。那里環(huán)境幽雅,空氣清新,讓人心曠神怡!花兒芬芳迷人,河水清澈見(jiàn)底,天空湛藍(lán)深遠(yuǎn),樹(shù)木蒼翠欲滴......人們有的坐在公園的長(zhǎng)椅上閉目養(yǎng)神、有的在石徑路上悠閑地散步、還有的拿著手機(jī)不停地拍照。兒童樂(lè)園那邊更是熱鬧非凡,到處洋溢著孩子們的歡聲笑語(yǔ)。你們看,滑滑梯那邊排起了長(zhǎng)龍,碰碰車那邊也是人山人海,旋轉(zhuǎn)木馬那邊人也數(shù)不勝數(shù),只有小火車那里人還算不多。雖然我已經(jīng)是三年級(jí)的小學(xué)生了,但我還是坐上了小火車,和小朋友們沉浸在歡樂(lè)的海洋里。

          今天真是一個(gè)愉快的星期天,讓我感受到了春天的氣息和童年的快樂(lè)。

        三年級(jí)游玩作文 篇8

          “踏一路夏風(fēng),撒一路歡笑,向嵊泗列島進(jìn)軍,海水染藍(lán)我們雙腳!蹦銌(wèn)我們?nèi)ツ耐媪,沒(méi)錯(cuò),我們?nèi)メ鱼袅袓u了。

          在嵊泗列島玩了兩天一夜,我們玩了沖浪和捕魚(yú)。

          第一天,我們?nèi)ズ_呁妗D莾旱暮K芩{(lán),很清,像古時(shí)候少女梳頭的鏡子。我們玩沖浪,嵊泗島那邊的浪好大,我們一行人站在海邊,一個(gè)浪打過(guò)來(lái),我們一跳。跳完之后,舅媽不見(jiàn)了。我問(wèn)媽媽:“媽媽,舅媽呢?”這時(shí)從腳底傳出一個(gè)聲音:“我在這兒呢!浪太大了,把我沖倒了。”“哈哈哈·······”我們狂笑。浪花就像在找時(shí)機(jī)一樣,找到我們不注意的時(shí)機(jī),以迅雷不及掩耳之勢(shì)向我們撲來(lái)。轉(zhuǎn)眼間,我們一行人全部跌倒在沙灘。個(gè)個(gè)摔了一身沙子。

          第二天,我們出海去捕魚(yú)。我們?nèi)チ撕5牧硪粋(gè)碼頭。上了捕魚(yú)的大船,只見(jiàn)船上有三個(gè)固定好的拉繩桿和許多的桌子和椅子,看上去破破爛爛的。漁夫嫻熟的把網(wǎng)撒下去,開(kāi)船在海上繞了一圈后,又嫻熟的把網(wǎng)從拉繩桿上拉上來(lái)。我們跑近一看,就拉上來(lái)幾個(gè)小蝦和幾個(gè)小的梭子蟹。漁夫后來(lái)送了我們?cè)S多老虎魚(yú)和鰻魚(yú)。怕我們這點(diǎn)魚(yú)中午不夠吃的。

          “踏一路夏風(fēng),撒一路歡笑,走遍嵊泗列島,海水染藍(lán)我們的雙腳!边@次的嵊泗島游玩,讓我感受了海水帶給我們的快樂(lè)。

        三年級(jí)游玩作文 篇9

          昨天,我和兩個(gè)表妹去三垟玩。

          進(jìn)入大門(mén)以后,首先映入眼簾的,是一片綠草地。這里的草,有的是淺綠色的,有的是深綠色的;摸上去,扎扎的,軟軟的,可真舒服啊!

          走著走著,我們有些累了,就在一個(gè)亭子里坐下來(lái)吃葡萄。亭子旁,一棵棵大樹(shù)蒼翠挺拔,挺立在草地上。在高高的太陽(yáng)的照耀下,帶著雨水的綠葉顯得格外翠綠,風(fēng)輕輕吹過(guò),他們盡情的搖擺著苗條的身影,仿佛在炫耀自己的美貌。連花兒也不甘落后,跳起了優(yōu)美的舞蹈。

          休息了一會(huì)兒以后,我們便動(dòng)身前往九曲橋看荷花了。剛到九曲橋,我就看呆了:一片片荷葉像是許多大小不一的綠色的碗,接住了從天而降的甘露,抖一抖荷葉,一堆雨水立刻變成了許多形狀各異的“珍珠”,仿佛從天而降的并不是雨水,而是一顆顆晶瑩剔透的珍珠。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,滿池的荷花荷葉,好像碧波上蕩漾的一個(gè)個(gè)五彩繽紛的小船,煞是好看。

          要跟三垟說(shuō)再見(jiàn)了,我竟有些依依不舍,在這兩個(gè)小時(shí)左右的時(shí)間里,三垟使我產(chǎn)生了對(duì)它的依戀。

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