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        春天的五年級(jí)作文

        時(shí)間:2022-02-28 09:18:29 五年級(jí) 我要投稿

        實(shí)用的春天的五年級(jí)作文合集8篇

          在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編收集整理的春天的五年級(jí)作文8篇,希望能夠幫助到大家。

        實(shí)用的春天的五年級(jí)作文合集8篇

        春天的五年級(jí)作文 篇1

          冬天的前奏過(guò)去,迎來(lái)了春天的歌。

          初春的雨水密密的灑落著,喚醒了萬(wàn)物,滿(mǎn)滿(mǎn)都是盎然的春意。那時(shí)懵懂無(wú)知的我,坐在屋檐下,依偎著奶奶,伸出手,睜大眼,傻傻的看雨。

          外面的雨越下越大,奶奶陪我進(jìn)了屋。天氣漸涼,奶奶把我裹的嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的,我坐在沙發(fā)上,在屋里安然的看著電視,卻靈光一閃,想起在幼兒園同學(xué)的玩具,只是一輛小小的玩具汽車(chē)。昨天去商店的時(shí)候就只有一輛了,現(xiàn)在才想起來(lái)的我就更是焦急。我跑過(guò)去嚷著奶奶,他邁著急促的步子走到我跟前,手里還端著剛沖的藥。

          我急著叫奶奶去買(mǎi),像是故意忽略了奶奶的病,忽略了這磅礴的大雨。她甚至小聲問(wèn)我:“明天去買(mǎi),行嗎?”可是明天去買(mǎi)就沒(méi)了呀!我又不好意次開(kāi)口,不講理的哭了起來(lái)。奶奶束手無(wú)策,放下手中的藥,拿起雨衣就往外走。

          爺爺正巧走過(guò)來(lái),問(wèn)清了事情的緣由,奶奶并沒(méi)說(shuō)什么,穿完水鞋就去拿錢(qián)。爺爺在我心里一直是的和藹的人,卻沒(méi)能想到他能發(fā)那么大的火。他真的生氣了,臉聚成一塊,大聲的吼“你這不成心讓奶奶長(zhǎng)病嗎?”我被嚇了一跳,奶奶安撫爺爺,“別嚇著孩子”,我眼一瞪頓時(shí)又壯了膽。吼道“我就要!”爺爺頓時(shí)怒發(fā)沖冠,揪著我的衣服就踢我的屁股,頓時(shí)感到火辣辣的痛,我嚎啕大哭,奶奶連忙阻止著,把我推到她的身后。爺爺一下坐到哪兒,奶奶把我領(lǐng)到臥室,讓我躺下,替我蓋上被子,我嗚嗚的哭著,心里有些自責(zé),沒(méi)有勇氣拉著她,然后就走出去了。

          影影約約的聽(tīng)見(jiàn)爺爺?shù)膭褡,到最后還是沒(méi)攔住她。窩在被窩里祈求雨下的小一點(diǎn),卻依舊能聽(tīng)見(jiàn)嗒嗒嗒的雨滴聲。

          第二天的陽(yáng)光,探進(jìn)房間的時(shí)候,我慢慢的坐起身子,爺爺奶奶早已不見(jiàn)了蹤影,我擦擦眼睛,卻有一個(gè)藍(lán)色的東西格外刺眼,我定睛一看,是那個(gè)小汽車(chē),還沾著雨水,我注視著它,視覺(jué)越來(lái)越模糊,透過(guò)淚水看去,是爺爺奶奶對(duì)我的愛(ài)??

          那是一只春天的歌,從哪里我聽(tīng)到了幼稚,卻學(xué)會(huì)了成長(zhǎng)。

        春天的五年級(jí)作文 篇2

          春天是個(gè)美麗的季節(jié),萬(wàn)物復(fù)蘇、柳綠花紅、鶯歌燕舞……在我心目中,春天的每一處景物都是美麗的,我們的校園也不例外。

          一走進(jìn)大廳,你就會(huì)發(fā)現(xiàn)正上方端端正正地寫(xiě)著“今天我以北海為榮,明天北海以我為榮”這幾個(gè)大字。它的意思就是在學(xué)校里學(xué)習(xí)時(shí),北海小學(xué)是我的驕傲,而畢業(yè)之后,北海小學(xué)能培養(yǎng)出這么多出色的學(xué)生而感到驕傲。

          往前走,就是一片花園。花園可以說(shuō)是學(xué)校中最美的地方了。里面有一條小路,在花叢中猶如一條龍,蜿蜒曲折;▓@里種滿(mǎn)了樹(shù),天熱時(shí),這些樹(shù)就成了你的“遮陽(yáng)傘”,為你遮擋炎熱。花叢里所有的花在春天的陽(yáng)光下顯得格外精神,最多的是紅色的花,紅花與綠草相互襯托著。旁邊有幾棵桂花樹(shù),它是我們的校樹(shù)。

          走進(jìn)教學(xué)樓,你就會(huì)聽(tīng)見(jiàn)朗朗的讀書(shū)聲,走廊的兩邊擺滿(mǎn)了植物,它們?cè)陉?yáng)光的照耀下,同樣也十分精神。

          教學(xué)樓下來(lái),你就能看到一個(gè)大池塘,池塘里的水清澈見(jiàn)底,十分明亮,池里有許多魚(yú)兒,有大的,小的,紅的,白的,黃的……數(shù)都數(shù)不清。它們都在池塘里嬉戲、玩耍。池塘里還有一些噴泉,池邊還有許多音樂(lè)石。音樂(lè)與噴泉結(jié)合起來(lái)就成了校園中的音樂(lè)噴泉,大家都經(jīng)常來(lái)這兒看。

          這就是春天的校園,她在我的心目中永遠(yuǎn)都是那么美麗。

        春天的五年級(jí)作文 篇3

          春天的景色非常迷人,桃花開(kāi)了,迎春花也開(kāi)了,小河里的水,也解凍了那校園里的風(fēng)景又是怎麼樣的那?,請(qǐng)跟著我的指引,我們一起到校園里去看看吧。

          校園里的柳樹(shù)長(zhǎng)出嫩路的小芽,好像在說(shuō):“歡迎你再次回到校園。校園里的迎春花也正開(kāi)放的爭(zhēng)奇斗艷。我站在校園往四周看,好像校園里增添了勃勃生機(jī),我然后看到了小樹(shù)旁的小草正在充滿(mǎn)了力量想往上鉆。這樣使校園內(nèi)的風(fēng)景更加美麗。

          然后我想看一下學(xué)校的全景又是怎麼樣的那,隨后我上了樓,跑上了樓,趴在窗戶(hù)旁,看校園內(nèi)的風(fēng)景,我覺(jué)得從窗戶(hù)看到的春景,比我從樓下看到的春景還要美麗,校園里一片綠油油的就像,一幅美麗的畫(huà)卷,真是忽如一夜春風(fēng)來(lái),千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)。

          如果你走進(jìn)了校園一定會(huì)被校園里的春景所迷住,真是春天的風(fēng)景果然名不虛傳。

          我覺(jué)得春天的風(fēng)景實(shí)在是太美好了,我真想永遠(yuǎn)都是春天。

        春天的五年級(jí)作文 篇4

          寒冷的冬天即將離我們而去,春天回到了人間,萬(wàn)物復(fù)蘇,大地一片生機(jī),請(qǐng)跟我一起去尋找春天的足跡。

          我來(lái)到了公園的花壇邊,深吸一口氣,空氣中滿(mǎn)是泥土的氣息,一叢叢迎春花兒已經(jīng)綻放出一朵朵鵝黃色小花兒。一邊的柳樹(shù)上,細(xì)細(xì)的枝條冒出了小小的嫩芽?jī),仔?xì)一瞧,一邊的松樹(shù)和萬(wàn)年青已經(jīng)由深綠變成了翠綠,我看著這萬(wàn)象更新的景色,不由得笑了。

          走著走著,走到了一片開(kāi)闊的草坪上,草坪上的小草脫去黃色的衣裳,抽出了綠色的嫩芽?jī)海莸厣,一群小孩子在放風(fēng)箏,有“老鷹”、“小叮當(dāng)”,還有美麗的大“蝴蝶”,紅的、黃的、紫的隨風(fēng)飄揚(yáng),這時(shí),一陣“嘰嘰喳喳”的聲音引起我的注意,一只小麻雀落到了附近的柳樹(shù)上,“嘰嘰喳喳”的叫起來(lái),又飛來(lái)幾只可愛(ài)的小鳥(niǎo),它們“嘰嘰喳喳”歡快的叫著,好像在說(shuō):“春天來(lái)了”!我快樂(lè)的笑了。

          啊,春天來(lái)了,春天藏在美麗的大自然里,我開(kāi)心的笑了,我愛(ài)春天。我更愛(ài)美麗的大自然!

        春天的五年級(jí)作文 篇5

          又是一個(gè)春天的到來(lái),外面下著春雨,淅淅瀝瀝地下著,窗外是安靜極了,可是也有匆匆的行人,在冬眠的小動(dòng)物都變成生機(jī)勃勃的小動(dòng)物了。在長(zhǎng)滿(mǎn)綠草的草坪里;在清澈見(jiàn)底的池塘里;在無(wú)邊無(wú)際的蔚藍(lán)的天空中等等地方到處都是一片生氣勃勃的氣氛。這是一個(gè)特別明顯的春天的足跡,動(dòng)物的聲音也就是春天的聲音。

          在公園里的冬天原來(lái)是一片寂靜的,現(xiàn)在春天到了,公園里有吵嚷聲,有歡笑聲,有激動(dòng)的聲音,有吶喊聲,有歡呼聲等等。太多太多的聲音,這是春天帶來(lái)給人們的歡聲笑語(yǔ),讓人們快樂(lè),讓家人與家人更加親熱,更加幸福 。這是春天的足跡,也就是春天的聲音。

          在大地里的花草都發(fā)芽了,不再是黃黃的一片了,草坪都變綠了,大地不再昏暗,大樹(shù)也一樣,不再光著身子站在路邊了,光著身子成“裸體”,現(xiàn)在它穿上綠衣裳,變得精神多了,因?yàn)檫@是大地母親辛辛苦苦為它縫出來(lái)的。這是春天的足跡,也是春天的聲音。因?yàn)樾▲B(niǎo)春天在樹(shù)上搭窩,安居樂(lè)業(yè),小鳥(niǎo)整天嘰嘰喳喳的,可是誰(shuí)也不懂它們?cè)谡f(shuō)些什么——除了小鳥(niǎo)的同類(lèi)。或許是嘮叨,或許是嘮嗑,或許是教訓(xùn)孩子,或許是……

          春天的聲音無(wú)處不在,只要你們用心去細(xì)聽(tīng)。聽(tīng),那是……

        春天的五年級(jí)作文 篇6

          春天的腳步邁進(jìn)我們的生活。

          初春的鳥(niǎo)兒跟著生活的節(jié)拍走出秀麗的歌曲,房前的電線(xiàn)桿上,像是自然留給鳥(niǎo)兒的五線(xiàn)譜,每一天早晨都能夠在動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)會(huì)中起來(lái),生活也因一個(gè)美妙的開(kāi)始變得越豐富多彩了,

          初春的早晨是活躍而舒暢的,太陽(yáng)的光芒射在波光粼粼的水面上,映出晴朗的藍(lán)天,陽(yáng)光溫柔的呵護(hù)著春天的嫩芽,它們脫下枯黃的舊襖,穿上嶄新的綠衫,在風(fēng)中跳著歡快的舞蹈,楊柳們又拿起了梳子,斜著頭,埋起絮長(zhǎng)的頭發(fā),應(yīng)對(duì)自己婀娜的身子,楊柳不禁陶醉起來(lái),遠(yuǎn)處迷人的田野都忘了欣賞。

          初春的田野是一個(gè)讓人心曠神怡、充滿(mǎn)遐想的仙境,站在田野里,遠(yuǎn)遠(yuǎn)地望去,滿(mǎn)眼的綠色,滿(mǎn)眼的生機(jī)。遠(yuǎn)處是一大片的麥田,經(jīng)過(guò)寒冷的洗禮,它顯得精神抖擻,一個(gè)個(gè)挺直腰板,努力向上發(fā)展,就像是給大地鋪了一層綠毯。進(jìn)處的小草也不甘示弱,嫩嫩的,淺淺的。望著眼前的美景,呼吸著如此新鮮的空氣,你會(huì)感覺(jué)到一股力量在感染你,這天也上的一切都在歡迎春天的到來(lái)。

          我仍在邊走邊欣賞,欣賞春天的一草一木,聆聽(tīng)春天的腳步聲,聆聽(tīng)生命的節(jié)奏,不知不覺(jué),加快了生活的腳步,以為我要留住春天的腳步,留住完美的生命。阿!

          我愛(ài)春天。

        春天的五年級(jí)作文 篇7

          窗外的雨依舊如銀絲一般無(wú)聲地飄著,一股股帶著清香的微風(fēng)拂過(guò)我的臉龐,也從我的心間飄過(guò)。春天,帶著她茉莉花的清香悄然來(lái)到人間,給人們一種新的活力……雨停了,走出門(mén)外,一絲絲芳香撲鼻而來(lái),給人一種愉悅。甘甜的雨一滴一滴從葉尖流下,仿佛喚醒了還在冬天中沉睡的大地以及他懷抱中的生靈萬(wàn)物。春,在不知不覺(jué)中來(lái)了。

          春雨猶同是一滴滴活潑,好動(dòng),頑皮的孩子,一下子從軟綿綿的.“云床”中跳了下來(lái)。他們象征著生機(jī)先來(lái)到了山間。大山“復(fù)活”了,同時(shí)也喚起了他身邊的生靈。林間的小溪也終于擺脫了嚴(yán)冬的約束,如脫去韁繩的烈馬,向著山的盡頭奔去,帶給其它生靈春的問(wèn)候;也向其它生靈奏響春的號(hào)角。敏銳的小鳥(niǎo)最先發(fā)現(xiàn)小溪身上春的味道,興奮地展翅翱翔在天空,發(fā)出一聲聲清脆的歌聲,在森林上空織起一首優(yōu)美的樂(lè)曲。不過(guò),其中有一只小鳥(niǎo)太急了,一頭沖向了一只熟睡的獅子。這也仿佛孕育著什么,好似一個(gè)嶄新的開(kāi)頭,一下子森林“活”了!

          看著重染生機(jī)的森林,雨點(diǎn)們更加來(lái)勁了。這次他們又會(huì)把春帶到哪兒去呢?在一片農(nóng)田前,他們落腳了。將春的種子又一次播給了大地。好動(dòng)的狗兒們仿佛聽(tīng)到了,嗅到了春的氣息,而且越來(lái)越清晰。“汪——”一聲犬的叫聲劃破了冬的死寂,人們伸個(gè)懶腰,看著窗外的鶯飛燕舞,臉上露出一絲微笑!皳溥辏瑩溥辍变z頭的聲音再次在這片大地上敲響,這是春耕的腳步。播種了,這一粒粒帶著農(nóng)民們希望的種子,落入了田地的懷抱之中。

          草地成了又一個(gè)被春雨滋潤(rùn)的地方。葉片被春雨洗禮后,上面晶瑩透明的雨水一滴一滴蹦下葉片,可過(guò)了許久水珠還在落個(gè)不停,仿佛沒(méi)有休止一般。春,就是這樣,像沒(méi)有盡頭一般,不停地送給所有生靈她的祝福。

          瞧,被春雨點(diǎn)綴的鮮花也爭(zhēng)艷怒放。再加上春天的鳥(niǎo)語(yǔ)花香,真讓人情不自禁地發(fā)出贊嘆,留戀忘返。春雨的祝福就是這樣,既使人能有一種新的動(dòng)力,又能在心中感到一種不知從何而來(lái)的暖意……

          “唰唰,唰唰”春雨就是這樣綠了河邊的垂柳,紅了美麗的櫻花。

        春天的五年級(jí)作文 篇8

          聽(tīng)!聽(tīng)!春姑娘邁輕盈的步伐來(lái)了,她給原本枯黃,冷寂的大地帶來(lái)了一件綠色的新衣。她用她那嬌嫩似水的雙手輕輕的撫摸萬(wàn)物,使萬(wàn)物復(fù)蘇,賜予我們生機(jī)與活力。不必說(shuō)那幽藍(lán)的天空,也不必說(shuō)那流水聲咚咚的小河,更不必說(shuō)那一望無(wú)際的草原。單單是那爭(zhēng)芳奪艷的花兒,便把春天擠得滿(mǎn)滿(mǎn)的了。其中最令我癡迷的便屬寶蓮花了,她是那么的潔白無(wú)暇,酷似傳送中的寶蓮燈,又如一個(gè)妙齡少女,在春風(fēng)中盡情的飄擺她那白色的連衣裙,身上散發(fā)出淡淡的清香,聞一聞便使人沉浸在夢(mèng)幻中,心曠神怡,流連忘返。近處,遠(yuǎn)處那高高低低的樹(shù)木昂然挺立,新發(fā)的樹(shù)葉兒青翠欲滴,他們像一個(gè)個(gè)忠誠(chéng)的衛(wèi)兵,守護(hù)這寧?kù)o而又祥和的時(shí)刻。

          雨淅淅瀝瀝的下起來(lái)了,好細(xì)的雨阿!滴在手里,毛毛的,癢癢的,像一根根牛毛,花針,細(xì)絲。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,像有一層薄薄的霧,若有若無(wú),似近似遠(yuǎn),整個(gè)人間像一位蒙薄紗含羞的少女,在那偷偷的笑了……雨越下越大,不禁讓人感嘆,真是一場(chǎng)及時(shí)雨啊!不僅使人神清氣爽,連花兒,草兒,也在這蒙蒙的細(xì)雨中,更紅了!更綠了!使人立馬便想到杜甫的詩(shī)句“隨風(fēng)潛入夜,潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”。但是人們只驚艷于新春時(shí)的花兒,草兒是多么的美麗動(dòng)人,而又有誰(shuí)知道它們此前經(jīng)歷了多久的蟄伏與等待呢?

          啊,春!你繽紛的色彩裝點(diǎn)了大地;你溫柔的愛(ài)撫催生了萬(wàn)物;你新鮮的氣息帶來(lái)了生機(jī)。我愛(ài)你,美麗的春天!

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