【推薦】三年級(jí)小學(xué)作文4篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編收集整理的三年級(jí)小學(xué)作文4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
三年級(jí)小學(xué)作文 篇1
我的媽媽是中等個(gè)子，有一雙大眼睛，濃濃的眉毛黑黑的眼珠，喜歡穿紅裙子和紅衣服。媽媽的特點(diǎn)是辦事很爽快，愛幫助別人。
媽媽是一個(gè)醫(yī)生，她每天早上給我和爸爸做飯。白天在醫(yī)院上班，她對(duì)病人特別關(guān)心，尤其是老弱殘廢的病人，她還親自幫助他們?nèi)∷�，為患者治療各種疾病，無論是扎針、按摩，還是婦檢以及理療，媽媽都能處理。
有一次，一個(gè)大娘按著胃胸部大汗淋淋地走進(jìn)媽媽的診斷室，經(jīng)過媽媽認(rèn)真檢查，確診為膽道蛔蟲。媽媽馬上給開了張藥方，還替大娘取藥、送水，大娘服了藥后覺得疼痛緩解了，又來開了一付中藥，吃后病痊愈了。她十分感激地說：“謝謝您，潘醫(yī)生，要不是你給診斷清楚了，那不知要花多少錢��！”媽媽說：“不用謝，這是我們應(yīng)盡的職責(zé)�！�
媽媽下班回家后還要做家務(wù)活，左鄰右舍有病也常來找媽媽，她每天辛辛苦苦，卻無一句怨言。我打心眼里喜歡我的媽媽。雖然她不是名醫(yī)，但是受人尊敬。我很佩服我的媽媽，我也愿做媽媽那樣的人。
三年級(jí)小學(xué)作文 篇2
今天，媽媽帶我去方特游樂場(chǎng)玩，和我一起去的人還有張琳晞、閆鑫和佳儀姐姐。
我們坐著車尋找方特的足跡，繞來繞去，最后發(fā)現(xiàn)走過了，費(fèi)了好大的勁才找到方特。進(jìn)入方特后，我們先玩第一個(gè)游戲“恐龍危機(jī)”，排隊(duì)排的時(shí)間可真長(zhǎng)，我快等不及啦！呼，總算排到頭了。工作人員讓我們先坐上一輛小車子，車子慢慢的開動(dòng)了，我一抬頭，看到一只巨大的恐龍向我們撲來。車子繼續(xù)往后開，無數(shù)只恐龍向我們的車子撲來，閆鑫被嚇的快尿褲子了，他從座椅上摔到了地上，不過還好他沒從車上摔下去。
張琳晞還在后面叫著好玩，佳儀姐姐的眼睛被嚇得不敢睜開，我在不停的尖叫。下了小車后，我們?nèi)タ措娪澳g(shù)大揭秘，這電影魔術(shù)大揭秘可真叫一個(gè)不好看，早知道就不去看了，真是浪費(fèi)我的寶貴時(shí)間��！不就是一個(gè)男的給我們講綠幕的作用嗎。
現(xiàn)在我們?nèi)タ从钪娌┯[會(huì)，這個(gè)宇宙博覽會(huì)會(huì)現(xiàn)在一個(gè)小屏幕上來個(gè)開場(chǎng)，然后座椅會(huì)“飛”進(jìn)一個(gè)“飛船”里。五個(gè)屏幕正好組成類似于飛船觀景窗的效果，有點(diǎn)立體沖屏的體驗(yàn)并且座椅會(huì)運(yùn)動(dòng)會(huì)旋轉(zhuǎn)。接下來我們要去看電影，電影的名字叫飛躍極限，飛躍極限是個(gè)懸掛式球幕讓你體驗(yàn)。觀看時(shí)你會(huì)兩腳懸空，像開飛機(jī)一樣帶你游覽世界上的各個(gè)名勝古跡，我的鞋還差點(diǎn)掉呢，真是太險(xiǎn)了！現(xiàn)在又要去看生命之光了，天哪，屏幕好大呀！影片講述的是：地球生命的不斷演化，地球誕生、隕石撞擊場(chǎng)面宏大，看完后你會(huì)感嘆不已，唯一不足的是影片太短了！這時(shí)，我的肚子開始抗議了，正巧大家玩了一上午肚子都開始抗議了，于是我們就找了一個(gè)地方在那休息一會(huì)兒。
休息完后，一看時(shí)間，呀！叢林的故事快開始了，我們趕到時(shí)幸好沒遲到。這是一場(chǎng)現(xiàn)代科技的大型奇幻歌舞劇，表演很精彩，每天僅有一場(chǎng)，絕對(duì)不能錯(cuò)過。叢林的故事真是好看呀！看完叢林的故事后，我們玩了玩旋轉(zhuǎn)木馬、果蟲滑車、旋轉(zhuǎn)小蜜蜂、轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)杯后我們就出發(fā)回家了。
如果你想知道方特游樂場(chǎng)有多好玩、多刺激，就趕緊和你的小伙伴一起身臨其境吧，真的是不容錯(cuò)過哦！今天對(duì)我來說可真是個(gè)特別的日子。
三年級(jí)小學(xué)作文 篇3
作文訓(xùn)練形式的多樣化。
1、擴(kuò)大閱讀面，注重知識(shí)積累，培養(yǎng)學(xué)生主動(dòng)收集信息、處理信息的能力。
2、口頭作文與即興作文的訓(xùn)練合指導(dǎo)。
3、作文應(yīng)用與實(shí)際應(yīng)用結(jié)合起來加以訓(xùn)練。
4、自評(píng)自改與互判互評(píng)也是作文訓(xùn)練的`有效方法。
5、平時(shí)一周兩次日記，把自己的所思所想記錄下來。
這多種多樣、別致、有趣的訓(xùn)練形式，不僅使學(xué)生在興趣中寫作，在寫作中盡興，而且把作文與生活，作文與活動(dòng)，作文與實(shí)際應(yīng)用緊密結(jié)合，提高了作文的綜合能力。
本學(xué)期我雖然盡了自己的責(zé)任合能力去完成了教學(xué)工作任務(wù)，也取得了一定的成績(jī)，但在教學(xué)中還存在著不少的問題，主要有：
1．課堂氣氛不夠活躍，有些學(xué)生存在厭學(xué)情緒。
2．有些學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣較差，上課不夠?qū)Ｐ模荒馨磿r(shí)完成作業(yè)。
3．有些學(xué)生思維較慢，不肯積極動(dòng)腦，作業(yè)質(zhì)量不高。
4．閱讀短文缺乏正確的方法，沒有認(rèn)真去讀，按照要求答題，字跡不夠工整，背誦課文不夠熟練。有的字不會(huì)寫。
5．作文沒有新意，句子不夠通順，表達(dá)不夠完整，字?jǐn)?shù)沒有符合標(biāo)準(zhǔn)。
解決措施：
1．創(chuàng)設(shè)和諧活躍的課堂氣氛，做好學(xué)生的思想工作。糾正學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣，多與家長(zhǎng)溝通，家校配合，做好教學(xué)工作。
2． 抓好后進(jìn)生的輔導(dǎo)工作，從基礎(chǔ)抓起，平時(shí)就要盯牢。取得進(jìn)步就要表揚(yáng)。
3． 認(rèn)真?zhèn)湔n，精講精練向課堂40分鐘要質(zhì)量，努力完成教學(xué)要求。
4．針對(duì)本班實(shí)際情況做好閱讀教學(xué)，指導(dǎo)方法，多練習(xí)講評(píng)，逐步提高閱讀答題的能力。
5．認(rèn)真抓作文教學(xué)，教育學(xué)生多觀察，多看課外書，多積累，按照要求寫好每一次習(xí)作和小作文。
三年級(jí)小學(xué)作文 篇4
我喜歡牽�；�。
春天，我在自家的院子里埋下了幾顆牽牛花的種子，希望它能開出粉紅的小喇叭，向我微笑。
沒過幾天，種子發(fā)芽了，露出了莖蔓，長(zhǎng)出了幾片小葉子，我看見了，連忙給它架上了籬笆，它好像個(gè)勤奮的孩子，每天都很努力地向上爬。又過了幾天，我發(fā)現(xiàn)莖蔓上已經(jīng)長(zhǎng)滿了碧綠的葉子，小花苞也一個(gè)個(gè)地鉆出來了，像一個(gè)個(gè)小火炬。
第二天早晨，我起來看見院子里開滿了小喇叭，一個(gè)個(gè)精神飽滿，迎著風(fēng)在唱歌，在向我微笑。我跑了過去，仔細(xì)地看一看它的模樣，聞一聞它的芬芳。原來，它的花蕊是淡黃色的，莖蔓上的小觸須牢牢地牽住了籬笆，散發(fā)著淡淡的沁人心脾的清香。
下午，我放學(xué)回家，發(fā)現(xiàn)牽牛花像一個(gè)個(gè)害羞的小姑娘，全都合上了美麗的笑臉。
因?yàn)闋颗；ê軙?huì)爬，我給它了取了一個(gè)別名“爬山花”，我要學(xué)習(xí)牽�；ú慌吕щy，努力向上的精神，在學(xué)習(xí)上遇到困難，不能退縮，要認(rèn)真思考，直到解決難題為止。
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