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        三年級(jí)成長(zhǎng)作文

        時(shí)間:2022-03-06 19:32:05 三年級(jí) 我要投稿

        有關(guān)三年級(jí)成長(zhǎng)作文3篇

          無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,以下是小編整理的三年級(jí)成長(zhǎng)作文3篇,希望對(duì)大家有所幫助。

        有關(guān)三年級(jí)成長(zhǎng)作文3篇

        三年級(jí)成長(zhǎng)作文 篇1

          挫折是我們?nèi)松胁豢商颖艿目简?yàn),既然不能逃避,那就勇敢地面對(duì)它,而不是被它弄得喪失斗志。

          作為當(dāng)紅小生的俞灝明,在拍《愛在春天》時(shí)不幸被火燒傷。他每天承受著巨大的痛苦,但他并沒有失去意念,而是與挫折拼命對(duì)抗,在對(duì)抗被火燒傷的痛苦中,讓他領(lǐng)悟出一個(gè)道理:臉只是一時(shí),真正能讓你走到最后的是能力。正是這種領(lǐng)悟讓他一直走了下去,完美地塑造了《那年花開月正圓》里的杜明禮這個(gè)角色?嚯y對(duì)于天才來(lái)說是一塊墊腳石,對(duì)于有能力的人來(lái)說是財(cái)富,對(duì)于弱者便是萬(wàn)丈深淵。

          我曾在雜志上看到一則勵(lì)志故事,李慧倫從一個(gè)小小的化妝師走到今天的頂級(jí)造型師,用了整整八年的時(shí)間。她的起點(diǎn)低只是大專學(xué)歷,但她經(jīng)過自己的努力讀完了本科,而且又讀了碩士。她出身貧寒,家里沒有錢,她一直是半工半讀,期間她忍受了極大的“痛苦”,才走到了今天。正如日本的松下幸之助所言,在荊棘的道路上,唯有信念和忍耐能開辟出康莊大道。

          在挫折中有些人可以成功是靠著不放棄的意念。就如同丘吉爾所說:永遠(yuǎn),永遠(yuǎn),永遠(yuǎn)不要放棄。挫折對(duì)于現(xiàn)在的我們是重大的打擊,曾無(wú)數(shù)次見到和我同齡人面對(duì)挫折,不是逃避就是躲在媽媽的后面,正如我們常說的'“媽寶男”。家雖說是我們的避護(hù)所,但并不代表所有的事,都可以依靠家人。

          有理想的人能在逆境中看到希望,在黑境中看到光明,因?yàn)槟婢持皇沁^渡,黑暗也只是一時(shí)的過程。朋友只要我們有堅(jiān)定的信念就一定能成功。

        三年級(jí)成長(zhǎng)作文 篇2

          人生最清晰的腳印,往往印在最泥濘的小路上。

          ——題記

          成長(zhǎng)不是歲數(shù)的增加,而是一個(gè)個(gè)繽紛的腳印。

          小時(shí)候,在一個(gè)清晨,我和媽媽在下著蒙蒙細(xì)雨中到公園里散步,走著走我累了,坐在濕漉漉的長(zhǎng)椅上休息,頭頂上有大片的松針擋住了蒙蒙細(xì)雨,我們剛要離開長(zhǎng)椅時(shí),一個(gè)東西從樹上掉下來(lái),砸到了我的頭,那個(gè)東西砸我的頭呀。我把那撿起來(lái)看了看,原來(lái)是松果,像一個(gè)大冰雹從天上掉下來(lái),我沒有哭。

          那時(shí)我留下堅(jiān)強(qiáng)的腳印。

          夏末,我成為一名小學(xué)生,剛開學(xué)時(shí)還沒有朋友,孤單的我像一樹被遺忘的花,漸漸地通過慢慢的相處,我有了好朋友,我們一起學(xué)習(xí)一起玩耍,時(shí)光飛逝,即將迎來(lái)畢業(yè)典禮,短暫的小學(xué)時(shí)光,承載著歡聲笑語(yǔ)。

          那時(shí)我留下愉快的腳印。

          暮春,青竹數(shù)里,綠色洶涌,我已經(jīng)變成了少年,那時(shí)喜歡釣魚。

          每天放學(xué)都會(huì)去小河邊釣魚,靜靜的小河邊只自己一個(gè)人孤零零的站在那,我并不孤單,因?yàn)槲矣行◆~陪伴,釣魚也能鍛煉我的耐心,每次都要釣好久,直到我釣到很大的魚,遠(yuǎn)處傳來(lái)奶奶的聲音,我才意識(shí)到天已經(jīng)黑下來(lái)了,蛐蛐歌唱,寂靜隱藏,提著自己釣的滿滿一桶魚,心里洋溢著甜美的笑容。

          那時(shí)留下了歡樂的腳印。

          成長(zhǎng)仿佛像一棵大樹,需要滂沱大雨的洗禮,乘風(fēng)破浪,才能茁壯成長(zhǎng)。成長(zhǎng)中總會(huì)跌倒,總會(huì)克服,而那一串串腳印才是那過程的記憶。

        三年級(jí)成長(zhǎng)作文 篇3

          10月24日 星期三 晴

          第一天

          今天,羅老師布置我們種綠豆,并觀察,寫出綠豆的生長(zhǎng)過程。我一放學(xué)就興奮地跑回家,沖進(jìn)廚房,精心地挑了幾顆飽滿的綠豆,把它們放進(jìn)一次性杯子里,再裝了一些水。

          過了二十分鐘,那幾顆綠豆還是靜靜地躺著杯子里,我摸了一顆綠豆,它硬邦邦的,像綠寶石一樣綠,一樣堅(jiān)硬。這么硬的綠豆,要鉆出芽?jī),一定需要很大的力量吧?/p>

          晚上睡覺之前,我忍不住又想去看。綠豆還是綠豆,可仔細(xì)一看,那些綠豆像吃了增肥劑的小豬,胖乎乎的,而且變得軟軟的了。我心里充滿了憧憬和希望,希望我的小豆芽趕快長(zhǎng)大,好讓我大吃一頓。

          10月25日 星期四 晴

          第二天

          今天早上,我迫不及待地沖到陽(yáng)臺(tái)去看我的心肝寶貝。我一看,我的小豆比昨天肥了好幾倍,有的長(zhǎng)出了芽,像個(gè)英文字母Q,也有的像英文字母J。有的像一個(gè)個(gè)小蝌蚪,還有的像一個(gè)個(gè)小逗號(hào)……

          中午,所有的小豆芽都脫下了綠色的衣服,露出了白白的肚子。那些已經(jīng)長(zhǎng)出芽?jī)旱亩寡浚纫郧案L(zhǎng)了,也更苗條了。

          晚上,小豆芽的芽比中午還要長(zhǎng),有的芽彎彎的,有的直直的,還有的長(zhǎng)得像大象的牙齒白白的。它們都爭(zhēng)先恐后的展示著自己美麗的身姿。

          我真佩服小豆芽這種頑強(qiáng)的生命力,它只要有陽(yáng)光和水分,就能茁壯成長(zhǎng)。

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