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【熱門】三年級(jí)鬧鐘作文四篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍桑魑氖墙�(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編為大家收集的三年級(jí)鬧鐘作文4篇，希望對(duì)大家有所幫助。
三年級(jí)鬧鐘作文 篇1
我有一個(gè)非常漂亮的小鬧鐘。
我的小鬧鐘是粉紅色的.，是一個(gè)蘋果型的，銀白色的圈鑲嵌一塊透明的玻璃；12個(gè)數(shù)字下面還有一個(gè)螢光點(diǎn)；表盤中間時(shí)針，分針，秒針上也有熒光粉，關(guān)掉燈，它就可以發(fā)出粉光。我給它起名為粉粉，我非常喜歡它。
我還曾經(jīng)不要過它呢！有一年寒假爸爸給我買了一個(gè)小鬧鐘（也就是粉粉），我非常高興。這時(shí)正是冬天。第二天，我就在被窩睡覺，突然‘叮鈴鈴，叮鈴鈴’的鬧鐘聲給吵醒了。我抬頭一望：“唉！才6點(diǎn)！討厭！”我用被子蒙住腦袋�？墒牵徛晫�(shí)在太大了，媽媽也催我起床，沒辦法，我只好每天6點(diǎn)起床。
有一次，使我改變了對(duì)它的看法。
我寫作業(yè)時(shí)邊玩邊寫，一個(gè)小時(shí)過去了，我只寫了幾個(gè)字，又看見小鬧鐘，仿佛聽見小鬧鐘在說：“你不寫作業(yè)，在玩，你的作業(yè)怎么得100分。要不，我們來比賽，看看是我先走到9點(diǎn)30分，還是你先寫完！”我還沒有40分鐘就寫完了。第二天，我的作業(yè)得了100分，老師表揚(yáng)了我，他們那知道，這里面還有小鬧鐘的功勞呢！
小鬧鐘教會(huì)了我節(jié)約時(shí)間，我越來越喜歡我的小鬧鐘了！
三年級(jí)鬧鐘作文 篇2
今天，夏老師說要給我們介紹一個(gè)新朋友。同學(xué)們紛紛猜想：是什么新朋友呢？有的說好像是只蟬，有的.說應(yīng)該是鬧鐘，還有的說是泡泡糖。
突然，夏老師神秘兮兮地從角落里拿出一個(gè)黑袋子，同學(xué)們連忙催夏老師快打開袋子，別神神秘秘賣關(guān)子了。同學(xué)們目不轉(zhuǎn)睛地盯著黑袋子，想知道里面裝得是什么。夏老師讓周峻宇上去摸一下猜猜里面是什么，周峻宇仔細(xì)地摸了一遍，說：“好像是什么東西一根一根纏在一起�！毕睦蠋熡肿寗�(lì)昕妤上去摸了摸，她歪著腦袋說：“好像是一只大蟬�！倍旱猛瑢W(xué)們哈哈大笑。
夏老師打開袋子，同學(xué)們伸長脖子，看看里面究竟是什么。只見袋子里露出一個(gè)輪胎，再把袋子打開，啊，原來是一輛酷炫的摩托車鬧鐘。它的顏色是古銅色的，下面還有金光閃閃的斑紋，前輪特別大，是一個(gè)小鬧鐘。鬧鐘里有三個(gè)跑步運(yùn)動(dòng)員，秒針穿著紅色衣服，跑得最快，大概是它的腿又細(xì)又長吧！那根最短的時(shí)針跑得最慢，可能是長得太胖了。
這就是我的新朋友——摩托車小鬧鐘。
三年級(jí)鬧鐘作文 篇3
大家好，我是一個(gè)可愛又實(shí)用的小鬧鐘。小主人過兒童節(jié)的時(shí)候，小主人的媽媽買了我這個(gè)鬧鐘，送給了他。
我身穿綠色的大衣服，綠色的小腳丫，兩只綠色的.小耳朵。我那大大的臉龐上的時(shí)針、分針、秒針一直在轉(zhuǎn)動(dòng)著，就像三位小朋友在一直奔跑。
每天早上，我就“鈴鈴鈴”地叫著，叫小主人起床去上學(xué)，不然就會(huì)遲到�？墒牵≈魅四闷鹫眍^，擋住了自己的耳朵�？晌疫�叫，不然小主人的媽媽就會(huì)罵小主人了。小主人生氣地說：“我受夠了，我就想多睡一會(huì)兒，你這個(gè)鬧鐘怎么還叫！”說完就把我扔在了地上，我被嚇到了，我就不叫了。過了一會(huì)兒，小主人穿上衣服，背上書包，去上學(xué)了。不知道他有沒有遲到。
漸漸地，漸漸地，小主人不知道是學(xué)習(xí)忙還是怎么的，他都沒有理會(huì)我了，我的全身布滿了灰塵。小主人媽媽看見了，就拿布把我擦干凈了，我又是全新的了。
我真希望還能為他服務(wù)。
三年級(jí)鬧鐘作文 篇4
我的房間里有許多可愛的玩具，但我最喜歡的是開學(xué)時(shí)媽媽送給我的小鬧鐘。
這個(gè)小鬧鐘是一個(gè)威武的小老虎，它穿著一件白色的襯衣，扎著一個(gè)黑色的領(lǐng)結(jié)，頭上有一個(gè)大大的王字，一雙圓溜溜的大眼睛，一張大大的嘴巴時(shí)刻微笑著，表盤上面有12個(gè)數(shù)字，分別是：1、2、3、4、5、6、7、8、9、10、11、12，除了這些數(shù)字里面還住著三個(gè)好兄弟，老大是秒針跑得最快，像一名運(yùn)動(dòng)員，老二是分針，悠閑自在的散著步，老三是時(shí)針，總是不慌不忙地走著，但是它們都有各自的.任務(wù)，每天不分晝夜的忙碌著。
開學(xué)了，我的小鬧鐘每天都會(huì) 按時(shí)叫我起床，偶爾我偷懶想多睡一會(huì)兒小鬧鐘會(huì)不停地：“叮鈴鈴、叮鈴鈴地叫個(gè)不�！�，這時(shí)我突然想起老師給我們交的一首詩：百川東到海，何時(shí)復(fù)西歸。少壯不努力，老大徒傷悲。我立刻起床洗漱準(zhǔn)備上學(xué)。
現(xiàn)在我更加喜歡我的小鬧鐘，它不僅讓我認(rèn)識(shí)了時(shí)間，還讓我懂得時(shí)間的重要性，以后我一定會(huì)珍惜時(shí)間好好學(xué)習(xí)天天向上。
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