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        五年級(jí)書(shū)的作文

        時(shí)間:2024-09-02 23:16:51 五年級(jí) 我要投稿

        有關(guān)五年級(jí)書(shū)的作文5篇

          無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆?以下是小編為大家整理的五年級(jí)書(shū)的作文5篇,歡迎大家分享。

        有關(guān)五年級(jí)書(shū)的作文5篇

        五年級(jí)書(shū)的作文 篇1

          書(shū)是一位老師,一位不說(shuō)話的老師;書(shū)是一位朋友,一位讓你受益終生的朋友。

          記得有一次,剛做完作業(yè),我馬上就拿起我最喜歡的《福爾摩斯——最后的致意》這本書(shū)看,不知不覺(jué)就看了一個(gè)多小時(shí)。媽媽在喊:“該睡覺(jué)了!”可是正看到福爾摩斯靠著細(xì)致觀察,嚴(yán)密的邏輯推理,馬上就要找到兇手,實(shí)在舍不得放下書(shū)。我不顧三七二十一了,直接拿上書(shū)跑進(jìn)廁所說(shuō):“我要上廁所!痹趲,看到福爾摩斯終于抓到兇手,不禁替書(shū)中人物高興。正在這時(shí),媽媽又說(shuō),“快一點(diǎn)!”我這才回過(guò)神來(lái)!拔揖秃昧!蔽疫呎f(shuō)邊把書(shū)放進(jìn)衣服里,剛開(kāi)門(mén),書(shū)就掉在了地上,!我忘記把書(shū)按住,媽媽看見(jiàn)我藏的`書(shū)了,“陰謀詭計(jì)”暴露了!澳憔尤辉趲锟磿(shū)。”媽媽笑著說(shuō):“看我像不像福爾摩斯,抓住你了!

          在我們的歡聲笑語(yǔ)中,福爾摩斯仿佛從書(shū)中走了出來(lái),教我如何從生活中一件件平常的事件中找出他們千絲萬(wàn)縷的聯(lián)系,并像他一樣分辨善惡,弘揚(yáng)正義。書(shū),真是我的良師益友。

          莎士比亞說(shuō)過(guò),書(shū)籍是人類知識(shí)的總統(tǒng),書(shū)籍使我們進(jìn)步,書(shū)籍使我們成長(zhǎng),在我們成長(zhǎng)的道路中,如果沒(méi)有了書(shū)的陪伴,生活將會(huì)是多么枯燥乏味,而且孤獨(dú)難行。假如書(shū)是一片藍(lán)色的天空,那我希望是一只小鳥(niǎo),在天空中遨游;假如書(shū)是一個(gè)無(wú)邊無(wú)際的大草原,那么我就是一匹奔跑在草原上的駿馬……

          讓書(shū)陪伴我們成長(zhǎng)吧!

        五年級(jí)書(shū)的作文 篇2

          我讀過(guò)很多書(shū),其中我最喜歡的一本就是《牧羊少年奇幻之旅》。

          看這本書(shū)前,我還看了一下自序。最后有一個(gè)小故事:所有神甫都向圣母表達(dá)他們的崇敬。最后一位神甫只會(huì)雜耍,他沒(méi)有因?yàn)樾值茏l責(zé)的目光而放棄,而是有一種想為耶穌和圣母奉獻(xiàn)點(diǎn)什么的強(qiáng)烈愿望。之后,他就玩起了雜耍,小耶穌笑了,于是圣母就讓那位神甫抱了抱小耶穌。我想:自序里有這么耐人尋味的故事,這本書(shū)一定會(huì)讓我們懂得什么吧?

          “沒(méi)有信心的人不會(huì)有起點(diǎn),信心不足的`人不會(huì)有終點(diǎn)!焙汀爱(dāng)你想要某種東西時(shí),整個(gè)宇宙會(huì)合力祝你實(shí)現(xiàn)愿望!边@兩句話讓我印象十分深刻。文中的男孩為了追求夢(mèng)想而遇到了許多困難。有許多人勸他別去追夢(mèng),可是他卻一直很有信心,他認(rèn)為只要自己努力了,上天都會(huì)知道,也一定會(huì)合力完成自己的夢(mèng)想。在生活中也是如此。如果一個(gè)人想考好成績(jī),努力地復(fù)習(xí),那么他就一定能考好。

          看到男孩最終的結(jié)局,我懂得了財(cái)富不在遠(yuǎn)方,財(cái)富就在我們腳下,但我們卻需要通過(guò)九死一生的尋找,才會(huì)有所悟。這也是我喜歡這本書(shū)的原因。

          我相信,只要努力地追求夢(mèng)想,成功就在你身邊!

        五年級(jí)書(shū)的作文 篇3

          古人說(shuō):“書(shū)中自有黃金屋,書(shū)中自有顏如玉!痹谖铱磥(lái)書(shū)是一座花園,花園里的每一顆植物都有一個(gè)動(dòng)聽(tīng)的故事。書(shū)又像一個(gè)銀河,銀河里的每一顆星星都蘊(yùn)含著一個(gè)真摯的道理。書(shū)還像一個(gè)五彩繽紛的世界,那里有許多悲歡離合,處處充滿喜怒哀樂(lè)。

          從三歲開(kāi)始我就與書(shū)為友了,每天晚上我都會(huì)纏著媽媽,叫媽媽給我講故事。講完《丑小鴨》就講《灰姑娘》,講完《灰姑娘》就講《賣(mài)火柴的小女孩》。當(dāng)講到丑小鴨變成天鵝后我會(huì)十分羨慕它,當(dāng)講到灰姑娘被后媽欺負(fù)時(shí)我會(huì)十分同情她而憎恨那個(gè)后媽,當(dāng)講到小女孩在大年夜一個(gè)人在外面賣(mài)火柴而凍死街頭時(shí)我會(huì)痛哭流涕。

          上小學(xué)一年級(jí)時(shí),老師發(fā)給我們《小火炬》的訂單時(shí)我興奮不已,一回家就嚷著叫爸爸拿錢(qián)給我買(mǎi)書(shū),爸爸同意時(shí)我一蹦三尺高,激動(dòng)地回到學(xué)校。幾個(gè)星期后我領(lǐng)到了我夢(mèng)寐以求的'《小火炬》,我迫不及待的看著,一頁(yè)、兩頁(yè)、三頁(yè)……我像一匹餓狼狂咬著一塊羊肉。我每年都訂購(gòu)《小火炬》,近五年了,《小火炬》從原來(lái)的32開(kāi)本子大小變成16開(kāi)紙大,可是我還是希望它能加厚加大,因?yàn)槟菢硬拍芸瓷蠋滋,飽足眼福。大?shī)人杜甫說(shuō)得好:“讀書(shū)破萬(wàn)卷,下筆如有神。”經(jīng)?磿(shū),我積累了許多優(yōu)美的詞句,使我的作文得到老師的好評(píng)。三年級(jí)的第一篇作文就被老師抄到黑板上去,老師還夸贊我作文的句子寫(xiě)得很生動(dòng)。還有一次我寫(xiě)家鄉(xiāng)的美景,因?yàn)槠綍r(shí)多看書(shū)所以作文里的好詞好句數(shù)不勝數(shù),老師在我的作文本上又圈又畫(huà),我的心里甭提多美了。

          讓我們以書(shū)為友吧!因?yàn)橐槐竞脮?shū)能夠凈化人類的靈魂,改變?nèi)说囊簧。一本好?shū)就是一位智者引導(dǎo)你步入智慧的殿堂,一本好書(shū)就是一股甘泉,灌溉你甘枯的心田,一本好書(shū)更是一位知已給你無(wú)限的關(guān)懷!

        五年級(jí)書(shū)的作文 篇4

          “讀書(shū)破萬(wàn)卷,下筆如有神!惫湃苏f(shuō)過(guò)!皶(shū)是人類進(jìn)步的階梯”。近代的高爾基這樣說(shuō)過(guò)。由此可見(jiàn),書(shū)對(duì)于我們是很重要的。對(duì)我來(lái)說(shuō),也是一樣。我很愛(ài)書(shū),有一本書(shū),是我最珍愛(ài)的。

          “鑫萍,你干嘛呢?”媽媽問(wèn)我。我沒(méi)有回答她。過(guò)了一會(huì)兒,“姜蘇儀,你在干什么呢?跟你說(shuō)話你聽(tīng)不見(jiàn)!”這時(shí)聽(tīng)到了媽媽那有些生氣的聲音,我這才從書(shū)的海洋驚醒過(guò)來(lái)。連忙答道“對(duì)不起,我剛剛在看書(shū),所以沒(méi)聽(tīng)見(jiàn),你可千萬(wàn)別生氣呀!”說(shuō)完,我又沉浸到了書(shū)的世界里!澳憧吹氖裁窗。敲凑J(rèn)真?”媽媽沒(méi)好氣地說(shuō)“肯定又在看閑書(shū)了吧!”一聽(tīng)這話,我不樂(lè)意了,不服氣地反駁她;“誰(shuí)說(shuō)的,我可沒(méi)有看那些閑書(shū)呢?”“那看得什么?”“當(dāng)然是我最喜歡的書(shū)——《懂得低頭,才能出頭》了!這還是你給我的呢!”我這樣說(shuō)!澳悄阒牢覟槭裁醋屇憧此鼏?”媽媽望著我一本正經(jīng)地說(shuō)。我胸有成竹地說(shuō):“我當(dāng)然知道了啊!蔽夜烙(jì)你肯定是覺(jué)得我的性格太沖動(dòng)了,這種性格會(huì)讓我沒(méi)有什么好朋友,所以才會(huì)讓我看這本書(shū)的。而且,在看完這本書(shū)之后,我又發(fā)現(xiàn),與人交往、溝通真的是一門(mén)藝術(shù),是每個(gè)人都必須專研的一門(mén)學(xué)科,你說(shuō)過(guò)的'那句‘人在屋檐下,哪能不低頭’我也記住了!

          我想,我就是因?yàn)檫@本《懂得低頭,才能出頭》讓我明白了這么多為人處世的道理,才會(huì)對(duì)它愛(ài)不釋手的吧!

        五年級(jí)書(shū)的作文 篇5

          書(shū)帶給我的樂(lè)趣書(shū)是人類進(jìn)步的階梯,書(shū)是人類忠實(shí)的朋友。在書(shū)的海洋里我得到了無(wú)限的樂(lè)趣。

          人們都說(shuō)書(shū)是知識(shí)的海洋,可以開(kāi)闊人們的視野。就算是一本不起眼的故事書(shū)也可以帶給人們絲絲微笑,絲絲感動(dòng)。

          《綠野仙蹤》就是一本我很喜歡的書(shū),它使我看到了可愛(ài)多蘿茜的艱辛歷程,讓我遨游在快樂(lè)的海洋,讓我探索文中的奧秘。

          讀一本好書(shū)很重要,更重要的是要在書(shū)中找到知識(shí)。我有三本作文書(shū),每當(dāng)我看起作文書(shū)就會(huì)忘記時(shí)間,看得到“迷”的.程度。

          本《安徒生通話》使我充滿了幻想,在幻想的世界里讓我看到了拇指姑娘那美麗的面孔,讓我看到了海的女兒的善良。

          記得有一次媽媽給我買(mǎi)了兩本《格言》,我便津津有味地看起來(lái),仿佛忘記了一切,忘記媽媽剛剛跟我說(shuō)些什么。

          我喜歡看書(shū),更喜歡書(shū)中那奇妙而有趣的世界,書(shū)給了我們很多啟發(fā),也給了我們很多樂(lè)趣,讓我們?cè)谥R(shí)的海洋里獲得玩得不到的樂(lè)趣,所以書(shū)——是人類最好的老師。

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