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        五年級(jí)我的作文300字

        時(shí)間:2024-07-07 07:06:16 五年級(jí) 我要投稿
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        精選五年級(jí)我的作文300字3篇

          在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家總少不了接觸作文吧,寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎?以下是小編幫大家整理的五年級(jí)我的作文300字3篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

        精選五年級(jí)我的作文300字3篇

        五年級(jí)我的作文300字 篇1

          星期天,媽媽給我買了一只可愛(ài)的小烏龜。我可喜歡它了!

          小烏龜可漂亮了!看,小烏龜只有小雞蛋那么大。綠豆般大小的眼睛骨碌骨碌直轉(zhuǎn),顯得特別機(jī)靈。他的頭呈三角形,四肢粗粗的,尾巴短短的,背上馱著一個(gè)“大盔甲”,像一座小山丘似的'。它爬起來(lái)一搖一擺,多像一位大腹便便的將軍再走大方步,所以我為它取名叫“大將軍”。

          我的“大將軍”是一位脾氣暴躁的“將軍”,一生氣就抓人,可痛了!有一次,我和它一起去公園玩,因?yàn)樗,所以我可以把它捧在手心里走;鸺t火紅的太陽(yáng)照在大地上,“大將軍”太熱了,就煩起來(lái),一不留神,它就抓我的手。我一生氣,就把它放在地上,讓它自己走。坐慣“大轎子”的“大將軍”趕忙把頭低下來(lái),似乎在向我認(rèn)錯(cuò)。我的心軟了,又把它捧在手心!按髮④姟币豢醋约河肿按筠I子”當(dāng)“將軍”了,又神氣起來(lái):得意地昂著頭,似乎全世界的人都給它敬禮。我笑了笑,它一看見(jiàn)上司,就把頭縮進(jìn)了殼里躲了起來(lái)。

          “大將軍”可是個(gè)大胃口呢!不吃幾口大肉它就要給你翻臉。你逗它,和它玩,它理都不理。只要你一把肉放在它面前,它就立刻狼吞虎咽地吃起來(lái)。

          這就是我喜歡的小烏龜,它陪伴著我度過(guò)了很多快樂(lè)的時(shí)光。

        五年級(jí)我的作文300字 篇2

          每個(gè)人都有一份真正的友誼,但有時(shí)它也許不是真正的、純潔的。我有一次,既然想為了友誼而輕生,每次我都在告訴自己:友誼很重要嗎?比得上自己的性命重要嗎?雖然我一次又一次地告訴自己,友誼并沒(méi)有那么重要,但我還是放不下心中的執(zhí)念

          在我眼中,友誼是多么地不堪一擊,又甚至因?yàn)榕笥训囊痪湓挾艞壛伺c她十幾年的友誼,而我,卻一個(gè)人把這么多愚蠢的事情都做了

          回想當(dāng)年,那是的我是多么愚蠢!我的一個(gè)朋友叫韓韓,三年以來(lái),我和韓韓之間的關(guān)系一直很好,知道來(lái)了一個(gè)叫盛櫟的'轉(zhuǎn)學(xué)生我不知道她是用什么辦法把韓韓從我這里給搶走的,在她搶走韓韓的那一瞬間,我已經(jīng)在崩潰的邊緣了。我用面條上過(guò)吊,用薯片割過(guò)脈,用豆腐撞頭去自殺。這些都不重要。我想念韓韓,五年了,現(xiàn)在我已經(jīng)在高一了,仍忘不了她

          做人要懂得珍惜,不要等到失去了才后悔。就算有人跟你搶,相信自己,你永遠(yuǎn)是正面的,打敗他,搶回自己的友誼。!

        五年級(jí)我的作文300字 篇3

          從二年級(jí)開(kāi)始,我對(duì)畫(huà)畫(huà)產(chǎn)生了濃厚的興趣。一個(gè)人安靜地畫(huà)著,不知不覺(jué)就能畫(huà)上好幾個(gè)小時(shí)。

          我常常會(huì)留意身邊發(fā)生的事,然后在腦海里勾畫(huà)出一幅幅生動(dòng)的畫(huà)面。所以我總是情不自禁地把眼睛看到的'、心中想到的人和事畫(huà)出來(lái)。畫(huà)老師,畫(huà)同學(xué),畫(huà)朋友,畫(huà)樹(shù)木,畫(huà)小魚(yú),畫(huà)飛鳥(niǎo),有時(shí)還會(huì)畫(huà)自己想象的各種科幻畫(huà)面。哈哈,我覺(jué)得自己畫(huà)得越來(lái)越好了。

          一次,胡老師組織班級(jí)同學(xué)給大家介紹慈溪美食。她提前找了幾個(gè)同學(xué)在黑板上畫(huà)美食插圖。我看著看著,心里忽然有了一個(gè)想法,既然畫(huà)了食物,為什么不畫(huà)個(gè)廚師呢?

          就在那時(shí),我腦海中已有了廚師的形象,于是我鼓起勇氣自告奮勇地要求上臺(tái)畫(huà)畫(huà)。我在黑板上找了一個(gè)合適的位置,用粉筆輕輕地畫(huà)出輪廓,用色彩逐漸填滿空間,在結(jié)束的那一刻,一個(gè)栩栩如生的小廚師畫(huà)像躍然于黑板上:他頭戴一頂高高的白色廚師帽,正在用他那雙靈巧的手演繹飯菜之間的“樂(lè)章”。

          同學(xué)們情不自禁地鼓起掌來(lái),嘖嘖稱贊,對(duì)我刮目相看。胡老師也當(dāng)著同學(xué)們的面夸贊我,夸得我都不好意思了?粗诎迳系哪欠(huà),我想以后我一定要畫(huà)得更棒……

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