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        五年級生活的作文

        時間:2024-11-02 15:47:47 五年級 我要投稿

        實用的五年級生活的作文匯編8篇

          無論是在學校還是在社會中,大家都接觸過作文吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么一般作文是怎么寫的呢?以下是小編為大家整理的五年級生活的作文8篇,希望對大家有所幫助。

        實用的五年級生活的作文匯編8篇

        五年級生活的作文 篇1

          寒假一轉眼就快過去了想想那件趣事,我就會不停地笑。

          那是大年初二,我們要到外公家去吃飯。去時,我還帶了一本《腦筋急轉彎》。

          十點多鐘了,阿姨她們才來,于是,我對他們說:“阿姨,咱們來玩腦筋急轉彎的游戲好嗎?”阿姨毫不猶豫地點點頭,答應了我。于是我說:“題目由我來出,你們猜,我可以提示一下,但我不會說出答案。猜錯的'人要貼一張白條,猜對的獎東西吃。每個人都要猜,如果誰不猜,也要貼白條。”游戲開始,我出的第一題是“什么米不能吃”只見阿姨、舅媽、哥哥還有妹妹都坐在椅子上,緊皺眉頭,你看看我,我看看你,悄悄地說著什么。這時,只見哥哥從椅子上站起來,對我說:“這自然是壞了的米喔!蔽易叩剿,拍著哥哥的肩膀,對哥哥說:“恭喜你,答錯了”其他人看看哥哥,又開始思考了,過了好久,也沒有答案,我說:“現(xiàn)在給你們提示一下,一個長度單位!边@時,哥哥又站起來了,說:“我知道了是分米!

          我愛寒假!

        五年級生活的作文 篇2

          人都是生活在一定的集體之中,而人溝通的主要方式就是語言。詩人但丁說過:"語言作為工具,對于我們之重要,正如駿馬對騎士;最好的駿馬適合最好的 騎士。"日本的池田大作也說過:“語言是我們所知道的最龐大最廣博的藝術,是世世代代無意識地創(chuàng)造出來的無名氏的作品!贝_實,一個人說話的水平?jīng)Q定著你的命運和生命。古今中外,一生死于說話的人有很多:如果三國時被曹操斬首的楊修,被孔明罵死的王郎;當然,一生勝于說話的人也有很多,例如,完璧歸趙的藺相如,諷齊王納諫的鄒忌等。

          在日常生活中,一個人說話的水平高低,已經(jīng)關系到我們的事業(yè)以及未來還有家庭和幸福。生活中,我們可以看到:一句話可以讓人化干戈為玉錦,一句話也可以讓朋友之間老死不相往來;一句話可以讓一單生意泡湯,一句話,也可以讓一單生意談成。由此可見,會說話技巧對于我們生活重之重。

          因此,掌握說話技巧才是人生成功的真諦,但是掌握說話的'技巧有點難呢。不僅要充對方的心理分析,還要把握好分寸,并且還要對人的性格,熟之又熟,畢竟知己知彼,方能百戰(zhàn)百勝。

          你要記住哦,只有熟悉的掌握別人的心里,你才是真正的掌握了說話的技巧。

        五年級生活的作文 篇3

          淚顫抖著,滾燙滾燙的淚顫抖著。

          誰的淚?誰悔恨的淚?噢!是那個老木匠,那個一生鑄造了無數(shù)好房子,卻給自己造死了一幢粗制濫造的房子的木匠,孰不知,他被困在自己建造的房子里了。

          生活中,多的也是那些人。就說鄰居老張吧,從小無父無母,被人收養(yǎng),當年輕力壯是,準備創(chuàng)造一份事業(yè),卻被賭博迷上了。從此傾家蕩產(chǎn),妻離子散,消極地應付生活。直到享年45歲,被一堆黃土埋了后,也不知道自己是什么處境,他哪里知道,他搬進了賭博房。呀!或許他一生一件有意義的事也沒做,一生太寶貴了,正如保爾說的一句話:當回憶往事的時候,他不會因為虛度年華而悔恨,也不會因為碌碌無為而虛愧。人應當趕緊地、充分地生活,因唉!如果人人都積極行動,到晚年,就能往進富麗堂皇的房子了,而不是連風都擋不住的茅屋。

          但是,生活中又有這種人,就說張海迪姐姐吧,她雖然身殘,但她毅志力堅強。她自學幾國文字,翻譯大量別國小說,更是以常人難以想像的環(huán)境寫出了許多著作,假如她當初積極面對生活和無數(shù)困難以及挑戰(zhàn),她不會有如此成就,以至傳為佳話。回首古代,像張衡,神農(nóng)等,再放眼現(xiàn)代,聶耳,里根,他們哪個不是有磨難,哪個不是有一顆積極的心,勤勞的手!他們沒有自己的心房,沒有消極的.態(tài)度,有的是無垠的天地,有的是七彩的彩虹,有的是積極的心。

          我們還是青少年,要走的人生路還很長,我們的祖國是靠我們才能更強壯,所以,我們必須充實地、積極地過好每天,創(chuàng)造自己的大地,不要讓自己的房子給困住了,否則,將永遠出不來,讓我們記。何覀冇幸活w積極的心,勤勞的手,讓我們創(chuàng)造生活,創(chuàng)造未來,創(chuàng)造彩虹吧!

          淚停止了,老木匠的淚停止了,他終于知道:生活是自己創(chuàng)造出來的。他以后的彩虹是彩色的,不是白色的!你呢?

        五年級生活的作文 篇4

          生活,像夏天的花,讓我熱血沸騰;生活,像秋天的風,從身邊悄悄飛過;生活,像冬天的雪,讓我止步不前;生活,是每一個人都有的一本書,翻開我們記憶的長河,它---生活給我的人生帶來了多少成功與失敗,多少歡喜與哭泣……

          一個陽光燦爛,風和日麗的下午,我和爸爸去空氣新鮮,風景如畫的西溪濕地去垂釣。說起垂釣,我可是經(jīng)驗豐富,有生以來,釣到過一條2斤的魚和4條小魚。

          我嫻熟地拿起魚竿,把釣線綁在了精致的.魚竿上……一切準備就緒,我吃力地拿起魚竿,使勁全身的力量把釣線拋了出去,就隨便坐在地上,耐心地等待魚上鉤,等啊……等啊……忽然魚漂劇烈地抖動了一下,估計是個大家伙上鉤了。我嗖地一聲站了起來,再迅速地把魚竿綁在我的手上,怕是個大家伙把我昂貴的魚竿拖走了,說完,魚竿便劇烈地抖動了起來,隨著時間飛快的流逝,抖動越來越小,而我的手也越來越酸,人與魚兩物就這樣僵持著,誰也不服誰,誰也不愿失敗……

          這時,我突然間想到一條魚都有這樣強大的毅力,何況我們?nèi)祟惸?社會中有許多人為了謀求名利,而犯下滔天罪行,這是為什么呢?魚有這樣的毅力,人沒有么?

          最后送大家一句話:魚不如人,而實際上人不如魚!

        五年級生活的作文 篇5

          電,在我們生活當中是一樣不可缺少的東西。電腦、手機、電扇、電視……幾乎所有的東西都離不開電。把開關一按,“啪”,電燈就亮了;“啪”,電扇就轉了;“啪”,電視就亮了;所有電器都工作了。在日常生活中我們四周都有電,電簡直和我們密不可分。

          如果,在我們的生活中缺少了電,各種電器都成了擺設;如果沒有電,晚上做作業(yè)就要點蠟燭了;如果沒有了電,很多工作又要回到手工年代。

          可是盡管我們經(jīng)常在用電,但是許多人他們都不了解有關電的`知識。有些人發(fā)現(xiàn)同伴觸電,直接用手去拉,有些人洗澡出來,用濕手去開電扇。這些都是很危險的動作.所以我們應該多了解有關電的知識,并能安全的使用一些普通的家用電器,如:電風扇、空調(diào)、電水壺、電腦等。

          在生活中我們不僅需要電,而且還要會安全的使用電,讓電給我們的生活帶來光明和便利。

        五年級生活的作文 篇6

          我的課余生活豐富多彩,有畫畫、游泳、作文、奧數(shù)……它們使我的課余時間變得充實極了。

          我最喜歡的就是畫畫。我從五歲半就開始學畫,最讓我慶幸的是我的啟蒙老師畫技高超,在她的耐心引領下,慢慢地,我掌握了一些畫畫的基本功,一扇奇異的大門似乎向我敞開了。幾個月后,我學會了動漫,還有一些簡單的素描。

          記得有一次我學畫回來,我看見小伙伴都在小區(qū)里玩耍,我別提多羨慕了;氐郊遥亦街旄鷭寢屨f:“媽媽我不想學畫畫了!眿寢寙枺骸盀槭裁矗俊蔽覛夂艉舻卣f:“小伙伴們都在玩,就我不能玩!眿寢屝χf:“孩子,有付出才有收獲。等你學會了畫畫,小伙伴們肯定都會成為你的‘粉絲’。堅持會讓你更能干!”我聽了似懂非懂地點點頭說:“好的,媽媽!睆拇艘院笪揖透优Ξ嫯。漸漸地,我成了小伙伴眼中的“小畫家”。我畫人物惟妙惟肖,生動傳神;畫的小動物活靈活現(xiàn);我畫的`花呀草呀姿態(tài)萬千,在我的筆下似乎有獨特的美。

          功夫沒有白費,我在一次比賽中得了全國青少年比賽的金獎,我得到了鮮花和掌聲。我一定會更勤奮地學習繪畫,爭取更大的收獲。

        五年級生活的作文 篇7

          生活究竟給我們的是什么?反反復復的重復……不停的問自己“現(xiàn)在的生活是自己要的嗎?”!我累,真的很累,很累很累!我不會說太多的謝謝,我不會說太多的對不起!我要謝的人太多,而我對不起的人又有很多……當你傷心,當你難過,當你不開心的時候,你想起的人是誰?又是誰陪在你身邊給你快樂,給你希望,給你安慰!甚至給你一個依賴的肩膀……當你高興,當你開心,當你任性的時候,想起的又會是誰,是誰在你身邊分享著你的快樂和幸福,同時給你更大的寬容和疼愛!

          我想要快樂,是不是就不會有難過?

          我想要幸福,是不是就不會有痛苦?

          我想要廝守,是不是就會至死不渝?

          我想要永遠,是不是就不會有分開?

          我想要你,是不是你永遠屬于我?

          是誰說只要堅強些就能面對所有……

          是誰說只要微笑就能把淚水打敗……

          是誰說只要樂觀就能有美好的生活……

          是誰把未來描繪的那么美,那么逼真……

          是誰把話說得那么狠,那么絕對……

          我們到底要不要憧憬未來?如果未來沒有我們想象中的那么美怎么辦?如果未來有太多我們面對不了的怎么辦?如果未來有很多我們無法承受的怎么辦?曾經(jīng)渴望長大,渴望著有屬于自己的`生活,屬于自己的愛人,屬于自己的家!現(xiàn)在我害怕長大,我害怕現(xiàn)在所擁有的一切我都會失去,我害怕未來并不是我想的那樣!

          太多的想像,注定會渴望

          太多的渴望,注定會失望

          太多的失望,注定會絕望

          看著遠方……還是看不到希望……

        五年級生活的作文 篇8

          讀完《賣火柴的小女孩》之后,我怕心里久久不能平靜。文章講述了在一個圣誕節(jié)的前夜,在冰天雪地中一個可憐的小女孩出去賣火柴,她身上只有一件破舊的單衣和一雙破拖鞋。雖然嗓子喊啞了可還是沒有人買,鞋子還被撞飛了。晚上的時候,她實是太冷了,于是點燃了手里的火柴來取暖,火光中,她看見了奶奶,一根又一根的火柴都點完了,奶奶也帶她走了第二天,人們只看見了一個小女孩卷縮在墻角,雙手抱肩,嘴邊有一絲微笑,可憐的小女孩凍死了。

          看到這里我很慚愧,記得有一次,我在超市看中了一雙漂亮的.小皮鞋和一套衣服,于是,我便請求媽媽買,媽媽一看價是266元,雖然有些不舍得但最后還是給我買了。還有一次,我纏著爸爸要買新出的雪糕笨nana,那還不如手掌長的小雪糕竟然8塊一支,可爸爸一下就給我買了6支。

          我慚愧不已,心想:我該有多么幸福!爸爸媽媽那么愛我,平時都給我買好東西,何況我生日的時候?哎,賣火柴的小女孩真可憐,天天被爸爸打出去賣火柴,還沒有新衣服,我一定要珍惜現(xiàn)在美好的生活。∽鳛橐幻W生,只有認真學習,懂得感恩,拿出好成績,才能回報愛我的父母。

          讓我們珍惜現(xiàn)在的生活吧!孝敬我們的父母吧!

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