關(guān)于我最熟悉的三年級(jí)作文4篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編為大家收集的我最熟悉的三年級(jí)作文4篇，希望能夠幫助到大家。
我最熟悉的三年級(jí)作文 篇1
在我的身邊有許多人，有的是老師，有的是朋友，有的是親人，還有的是同學(xué)，他們就像天上的'星星那么得多，那么得明亮，也像一盞燈，時(shí)時(shí)刻刻都引導(dǎo)我，讓我領(lǐng)悟生活的道理。其中，有一位我最熟悉的人——媽媽。
媽媽她有一個(gè)慈祥的面孔，一雙有神的眼睛，一頭烏黑的頭發(fā)。在我乖巧的時(shí)候，她的臉上會(huì)洋溢著會(huì)心的微笑；在我淘氣的時(shí)候，她又會(huì)變得多愁善感起來(lái)。在她的精心呵護(hù)下，我們健康快樂(lè)地成長(zhǎng)。她像春雨，滋潤(rùn)我的心田；她又像春風(fēng)，消融凝結(jié)在我心頭的堅(jiān)冰；她更像蜜蜂，付出辛勞，釀造生活的甜美。這就是我的媽媽。
我媽媽從小就會(huì)做家務(wù)，因此做起家務(wù)來(lái)非常利索，總是井井有條，把家里收拾的一塵不染。她為了讓姐姐和我能及上學(xué)，所以不論是在酷熱的夏天還是寒冷的嚴(yán)冬，她都堅(jiān)持5：00起床。好不容易到周末了，爸爸勸媽媽?zhuān)@兩天可以多睡會(huì)兒晚一點(diǎn)起床了，可媽媽總是說(shuō)：“我要堅(jiān)持不懈，給孩子們做一個(gè)好榜樣�！本褪沁@樣的一種信念，一直讓媽媽堅(jiān)持著，努力著，拼搏著。
媽媽常常激勵(lì)著我們前進(jìn)。每當(dāng)我們快要放棄的時(shí)候，媽媽的話(huà)總會(huì)回響在我的耳旁。讓我從原點(diǎn)站起來(lái)，繼續(xù)攀登向高峰。媽媽的愛(ài)永遠(yuǎn)無(wú)私地給了我們，我愛(ài)媽媽。
我最熟悉的三年級(jí)作文 篇2
我最熟悉的人是爸爸。
我的爸爸有著一張國(guó)字臉，兩條濃濃的眉毛下面，長(zhǎng)著一雙炯炯有神的大眼睛，可就是因?yàn)榻涣藗�(gè)朋友——“眼鏡”，才鼻子跟著眼鏡走。爸爸總是一臉自豪的神情，爸爸還是家里的大博士，老頑童。稱(chēng)爸爸是大博士是因?yàn)椋杭依镉惺裁礀|西壞了，爸爸就能輕而易舉地把它修好。有一天，家里的電飯鍋壞了，爸爸用工具迅速的.把電飯鍋拆開(kāi)了，發(fā)現(xiàn)了個(gè)電子元件壞了。爸爸連忙去買(mǎi)這個(gè)元件，可是沒(méi)有賣(mài)的，這時(shí)爸爸想出了個(gè)好辦法，用電線(xiàn)短接起來(lái)，爸爸把電飯鍋里放了點(diǎn)水，一試，電飯鍋又奇跡般地好了！我們都說(shuō)爸爸是個(gè)大博士。
叫爸爸是老頑童是因?yàn)椋喊职窒矚g和我們玩耍。有一天，我跟爸爸玩“魔術(shù)棒”，我先把“魔術(shù)棒”打亂在地板上，爸爸先一邊笑著一邊把棒子原封不動(dòng)的拿了出來(lái)，還發(fā)出嘻嘻的笑聲，“動(dòng)了”我連忙大叫一聲。爸爸卻說(shuō)：“這是風(fēng)吹動(dòng)的”。說(shuō)完，爸爸還頑皮地做了個(gè)大鬼臉，我跟爸爸在要板上又鬧了起來(lái)。
這就是爸爸——我最熟悉的人。
我最熟悉的三年級(jí)作文 篇3
假如我是花園里的花朵，那么我身邊那些關(guān)心我?guī)椭业娜司褪菆@丁，因?yàn)樗麄儫o(wú)時(shí)無(wú)刻的照顧我。他們有的是關(guān)心我的老師，有的是愛(ài)我的媽媽?zhuān)械氖钦疹櫸业陌职�，而我最熟悉的是我的張老師�?/p>
張老師有一雙炯炯有神的`眼睛，一張能說(shuō)會(huì)道的嘴巴，中等的身材，你一看就知道她是一個(gè)文質(zhì)彬彬的人。這就我們工作認(rèn)真的錢(qián)老師。記得有一次，錢(qián)老師因?yàn)楣ぷ�，沒(méi)有把我們的作業(yè)批改完，老師在第二天叫我們?cè)谡n上把第1、2、3、4課的詞語(yǔ)抄完，老師就利用這段時(shí)間來(lái)批改作業(yè)。到了下課，老師都還在批改作業(yè)，終于在第二節(jié)課前把作業(yè)改完了，
但在第二節(jié)課時(shí)，老師因?yàn)闆](méi)有去上衛(wèi)生間，所以老師在第二節(jié)課時(shí)，想上衛(wèi)生間，但最終老師還忍下來(lái)。
這就是我最熟悉的一個(gè)人——我的老師，有了工作認(rèn)真的老師，我才能學(xué)習(xí)勤奮，努力向上，張老師工作真認(rèn)真。
我最熟悉的三年級(jí)作文 篇4
我有一個(gè)形影不離的伙伴，叫——林盈希。她有兩只炯炯有神的大眼睛，高興時(shí)，兩只大眼睛就會(huì)瞇成一條縫；生氣時(shí)，兩只眼睛瞪得圓圓的，簡(jiǎn)直不讓你直視。有時(shí)候，兩只眼睛讓你想起《西游記》中的孫悟空的`火眼金睛。
她很喜歡運(yùn)動(dòng)，我每次跟她比賽跑步，都是她贏(yíng)，比賽跳繩也一樣。
有一次，上體育課時(shí)，她帶頭跑步，她一下子就跑得沒(méi)影了，等我們跑回來(lái)時(shí)，她已經(jīng)在休閑活動(dòng)了，在那兒爬雙桿。等我們自由活動(dòng)，我就去找她玩，可是哪兒也找不到她，突然，她從我背后大聲喊：“哈哈，我在這里�！蔽也铧c(diǎn)兒被她嚇跌倒，我生氣地追著她打，可她是跑步健將，我怎么跑得贏(yíng)。
我們一起做過(guò)的事有很多，記得我們還在草叢里捉過(guò)老鼠哩！那天她一手拿著手電筒，一手拿著殺老鼠的藥，我們走進(jìn)草叢里，眼尖的我一下就看到幾只老鼠，大叫道：“呀！老鼠！”她急忙把藥放到老鼠面前后，就忙把手收回來(lái)，生怕被老鼠咬住。誰(shuí)知聰明的老鼠不吃藥，向我們跑來(lái)。我們拼命地向教室跑去，可我們一直不知道，我的衣服角被老鼠咬住。等回到教室，全班驚叫起來(lái)：“呀！老鼠呀！”我們才發(fā)現(xiàn)，我連忙脫下衣服（因?yàn)槲依锩孢�有一件衣服），老師立馬把老鼠給踩死了，我們才松了一口氣。
這就是我最好的朋友林盈希，也是我最熟悉的人。
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