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        四年級戰(zhàn)爭作文

        時間:2024-08-15 21:52:59 四年級 我要投稿

        【精選】四年級戰(zhàn)爭作文4篇

          在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?以下是小編為大家收集的四年級戰(zhàn)爭作文4篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

        【精選】四年級戰(zhàn)爭作文4篇

        四年級戰(zhàn)爭作文 篇1

          我的媽媽是個講究效率的人,做事一分一秒都不能耽擱;而我,則是一個自由主義者。所以我和媽媽之間的戰(zhàn)爭自然不會少,這里不一一列舉了,撿幾個例子說說吧。

          比如說早上起床!梆,快起床,再不起來課外班就遲到了!”我呢,雖然醒了,可還是想在床上多躺一會,于是就翻個身,然后說“好不容易放暑假,再給我睡幾分鐘嘛,反正輔導(dǎo)班八點(diǎn)半才開始呢!边@時,我的媽媽就會用“獅吼功”來催促我,我就用“金鐘罩”來護(hù)體,充耳不聞。這樣大戰(zhàn)三百回合后,媽媽就會拿出殺手锏,“看你這么困,說明缺睡眠,晚上的電視就不要看了,早點(diǎn)睡覺吧!睕]辦法,我只能敗下陣來。

          還有前兩天,爸媽給我新買了《哈默林的花衣吹笛人》這本書,我特別喜歡。有一天我竟然看到晚上九點(diǎn)半。媽媽看到了,就是用懷柔政策!罢O呀,怎么還在用功啊,這樣下去,眼睛壞了,我們該多心疼啊!”說完還嘆口氣,弄得我騎虎難下,只得乖乖的上床睡覺去。

          當(dāng)然,沖突比較多的還是在學(xué)習(xí)方面。有一次我在寫作文,寫了一半。媽媽看了后說開始寫的還行,但整體上思路混亂,跳躍,時間順序不清楚,要重寫。可是我自己看了半天,覺得挺清楚地啊,堅持不重寫。于是戰(zhàn)爭升級了。我和媽媽展開了一場辯論大會,雙方各執(zhí)一詞,互不相讓,音量都高了很多分貝。大家爭得面紅耳赤,雖然雙方說的都有道理,但卻靜不下來聽取別人的意見。最后,當(dāng)然是我敗下陣來,這篇作文作廢了。

          我和媽媽的.戰(zhàn)爭經(jīng)常爆發(fā),有時很快就能熄火,有時偶爾也會升級,這時候只得爸爸來調(diào)停了。于是媽媽就經(jīng)常說爸爸平時不管事,只會當(dāng)和事佬。可盡管如此,我和媽媽戰(zhàn)爭后也會很快和好,因?yàn)楹芸炀偷匠燥垥r間了,媽媽還是會一如既往的給我燒好多好吃的,我也會和平時一樣拉著媽媽撒嬌,玩樂。

          同學(xué)們,你們和你們的媽媽之間也會有戰(zhàn)爭嗎?戰(zhàn)況如何?

        四年級戰(zhàn)爭作文 篇2

          這張照片是1937年8月28日拍攝的,當(dāng)我看到這張照片的時候我的心不由得一震。

          要不是下面的說明文字我真的不敢想先這是上;疖嚹险,連堅硬的火車軌道都被炸成麻花一樣。可惡的日本侵略者把唯一能從上面出市的`天橋都給炸了。

          照片上的這個小孩子只有2歲,因爸爸媽媽帶著他逃到這里,一時忘了把自己的孩子放到地上,自己討到火車上不知有多少個人因?yàn)樘与y踩死了多少個人?

          爸爸媽媽剛擠上了火車才想起來孩子放在火車站東邊,可是現(xiàn)在擠不下去呀爸爸急忙地說,突然有許多人都看見了一片先黑點(diǎn)。小黑點(diǎn)越來越大有一個人說是炸彈。人們又急忙逃竄,開火車的趕緊開著火車想過天橋可惜炸彈飛猛的把天巧合火車給炸了。

          小孩子看著旁邊的景象哇……的哭了起來,他叫著爸……爸,媽……媽別丟下我,他無奈地看著人們一個個被炸死。

          戰(zhàn)爭過后有人看見了那個孩子把他抱了回家。

          可惡的日本人炸死了了我們無數(shù)的同胞。

          我們要和平不要戰(zhàn)爭。

        四年級戰(zhàn)爭作文 篇3

          一個偶然的機(jī)會,我看到了一個舊照片。它印著1937年8月28日的事情。這是餓狼般的日本侵略者造成的情景。

          本來繁華又熱鬧的地方,變成了廢墟,當(dāng)可惡的日本侵略者在空中盤旋著的時候,人有的跑,有的叫,有的哭。一些還來不及走的人就被炸飛了,只留下了血肉模糊的尸體還有被扔下的行李,跑丟的鞋子和一個剛滿兩歲的小男孩,他嚎啕大哭,叫著:爸爸,媽媽和他的親人。

          他的父母去哪了?他的親人去哪了?這個問題我想了很久,可能是他的`親人和父母正要帶他坐火車逃難時,餓狼般的日本侵略者已經(jīng)在空中盤旋著,丟下了罪惡的炸彈,把這個幸福的家庭破壞了。

          也許這個記者一定會幫助他的,如果沒人幫助這個才剛滿兩歲的小男孩,可能會被餓死,有的小孩長大可能會成為小偷。他們沒有足夠的生活用品,也沒有人告訴他什么該做什么不該做。

          日本侵略者,看你們丟下一個炸彈,毀了多少個幸福的家庭,讓多少無辜的孩子們失去了父母以及親人。

          現(xiàn)在的我們多么好,沒有戰(zhàn)爭。要是他們沒有戰(zhàn)爭也能過上開開心心的生活。

          !我們要和平,要一直和平,不要為自己的理想而傷害了其他的人,不要宣戰(zhàn),讓和平之花一直怒放著。

        四年級戰(zhàn)爭作文 篇4

          平凡幸福的日子,只因?yàn)閼?zhàn)爭,它失去了往日的平靜;只因?yàn)閼?zhàn)爭,大家生活在水深火熱。一個個鮮活的生命,一個個幸福的家庭,一座座高大的建筑在戰(zhàn)爭中消失。

          1937年8月28日,日本聲稱由于中國軍隊聚集南站,將對這一地區(qū)進(jìn)行轟炸。下午2時10分,由2架偵察機(jī)引導(dǎo),6架轟炸機(jī)竄至南站上空。江西會館正在遣送大批贛籍難民,其他難民也蜂擁而至,約1800人在南站候車,其中有不少婦女兒童。飛機(jī)不斷俯沖轟炸,投彈20余枚,當(dāng)即炸死正在候車的'婦孺200余名,傷者不其計數(shù)。一名抱著孩子的中年婦女,本能臥倒在地,她用自己的身體緊緊地保護(hù)著孩子。

          轟炸結(jié)束了,這個孩子不停的哭泣。他哭泣,是痛恨日本侵略者的無情;他哭泣,是因?yàn)樽约何磥聿恢稳ズ螐;他哭泣…?/p>

          我們不會忘記可怕的戰(zhàn)爭,它如同一只魔鬼,摧殘了我們美好和美麗的家園。消失吧,可惡的戰(zhàn)爭!愿和平之神永駐人間!

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