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        人四年級作文

        時間:2024-10-30 13:30:48 四年級 我要投稿

        有關(guān)人四年級作文集錦五篇

          無論是身處學(xué)校還是步入社會,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,下面是小編精心整理的人四年級作文5篇,希望能夠幫助到大家。

        有關(guān)人四年級作文集錦五篇

        人四年級作文 篇1

          “嬌嬌,慢點爬,等會兒我……”哥哥一邊喘著粗氣,一邊大聲地說。我回頭看見了半山腰上的哥哥滿頭大汗,氣喘吁吁。這讓我情不自禁地想起我剛來北京時的情景。

          一年前,爸爸媽媽因為工作的需要,調(diào)進(jìn)了北京,我也來北京上學(xué)了。那時的'我嬌小,柔弱,經(jīng)常患病,影響了學(xué)習(xí),也就成了真正的“嬌嬌”了。

          為了提高我的身體素質(zhì),爸爸媽媽可沒少下功夫,他們給我制定了一個鍛煉計劃:晨練、跑步、游泳、跳繩和爬山。每天我都去鍛煉,周六、周日還去爬山。

          記得第一次爬山是在八大處。我看見山路特別陡,很窄又很長,心里有些害怕。我想:這要是爬上去,還不得累死我呀!爸爸一聲令下,爬山開始了。爸爸走在最前面,媽媽第二,我和哥哥走在了后面。開始我還覺得挺好玩,畢竟這是我第一次爬山嘛。可是,過了一會兒,我覺得很熱,腿也沒勁了,我真想回家,不爬了。爸爸看見了對我說:“不能坐下休息!要堅持向上爬!”沒有辦法,我只能快走了幾步,追上了媽媽。媽媽用一只手拉著我往前走,讓我覺得輕松了不少。又過了好半天,快到終點了,這時媽媽提議比賽,第一個爬到頂峰的人可以選擇下山的方法。媽媽說:“如果我第一,就得走著下山。如果嬌嬌第一,就可以選擇坐滑道!蔽也活櫪鄞舐曊f:“好!”我想:我一定要爭當(dāng)?shù)谝。為的是不走著下山啊。我用盡力氣向上爬,我手腳并用,真“爬”成了。就這樣,不管汗水流了多少,不管腿有多酸多痛,終于我第一個爬到了頂峰。雖然很累,但也很高興。

          從那以后,不管刮風(fēng)下雨,不管下雪路滑,我都堅持和家人去爬山。不知摔了多少跤,流了多少汗,F(xiàn)在的我不再是落后的“嬌嬌”了,而是爬在最前面的“健健”了,哥哥也被我甩在了后面。鍛煉讓我懂得了堅持就是勝利,鍛煉使我走進(jìn)了自然,呼吸到了新鮮的空氣;鍛煉使我走進(jìn)了操場,愛上了體育;鍛煉還使我走進(jìn)了陽光,做了一個健康的小學(xué)生。

        人四年級作文 篇2

          “把螺絲釘放上面,螺母放下面,按緊螺絲釘·····”咦,這是什么聲音呀?原來,是我們小記者在參加活動,做機器人呢!我?guī)銈內(nèi)タ纯窗?

          寒假的一天,我到樂博機器人活動中心參加小記者活動。教做機器人的老師在簡單地講解了螺絲釘、螺母、支架、馬達(dá)這些做機器人的零件后,就發(fā)給我們做機器人第一步的圖紙。我按照圖紙上的要求,第一次做機器人了。

          做機器人首先要把墊片和馬達(dá)裝起來。這一步,就花了我不少時間。要把墊片按在馬達(dá)上,再用起子把螺絲釘將兩者連接起來。一開始,螺絲釘總是掉,后來,我想了一個辦法:先把螺絲釘插在起子上,再旋轉(zhuǎn)起子,把螺絲釘裝上去。我試了一下,果然快多了。不一會兒,墊片就裝在了馬達(dá)上。

          我依次安裝了機器人的“大腦”、電池、輪胎、燈等等。在一次次旋轉(zhuǎn)螺絲、拼接零件的'過程中,一輛“永不撞墻”的機器人小車就裝好了。

          我請老師把機器小車程序調(diào)好,輸入機器人內(nèi)存卡后,就來到室外沒有太陽的地方,按下開關(guān),玩了起來。機器人小車很聰明,根據(jù)事先設(shè)定好的程序,前進(jìn)時,它亮綠燈;后退時,它亮紅燈,并自動拐彎;拐彎時,它亮黃燈。機器人小車不停地行駛著,遇到障礙物總會自動避讓,還真不撞墻呢!

          體驗活動結(jié)束了,我要回家了。我可真想把它帶回去呀!做機器人不但給我?guī)砹藰啡ぃ培養(yǎng)了我的耐心、手腦協(xié)調(diào)性。我真是太開心了!

        人四年級作文 篇3

          今天,就是我期盼已久的愚人節(jié)嘍!雖說這是外國的節(jié)日,但是我依舊過得很開心。

          我暗自想著一個計劃,就是把謝窈騙到辦公室去。為什么我只騙謝窈不騙他人呢?嘿嘿,因為那家伙長相和行為都像狐貍一樣,讓我看著不舒服,騙了她后我會好受些。

          上課鈴響了。冷不丁的,我碰到了錢老師。我猛然想起了愚人節(jié)的事,就拉住錢老師說:“錢老師,今天是愚人節(jié)!我要把謝窈騙到辦公室去……”我還沒說完,錢老師就像好朋友似的拍拍我的肩膀,說:“好,我配合你!”

          下課了,我用眼角的余光掃視著講臺,發(fā)現(xiàn)錢老師還沒有離開教室。我就對謝窈說:“謝窈,先別去衛(wèi)生間,來看一下這一期的《少年博覽》。”想轉(zhuǎn)移謝窈的注意力。在一旁的傅淼知道我要騙謝窈去辦公室,便拿出《少年博覽》給謝窈看。過了一會兒,我再次用眼角的余光掃視講臺,發(fā)現(xiàn)錢老師已經(jīng)離開了教室。我把嘴巴貼到謝窈的.耳朵旁,一本正經(jīng)地說:“謝窈,上課之前我遇到了錢老師,錢老師說讓你去辦公室。至于干什么我就不知道了。傅淼可以作證!甭犃诉@話,傅淼在一旁像小雞啄米似的點頭。謝窈見我這么嚴(yán)肅,沒有一點兒騙人的意思,就無可奈何地走進(jìn)了教師辦公室,說:“錢老師,找我有什么事嗎?”這時,我在門外已經(jīng)笑傻了。

          好啦好啦,既然事情已經(jīng)發(fā)展到這個地步,那就讓我為謝窈揭開謎底吧!我跑進(jìn)辦公室大聲叫道:“謝窈,愚人節(jié)快樂!”謝窈一聽就火了,想來教訓(xùn)我。而我,此時已經(jīng)跑得無影無蹤了……

        人四年級作文 篇4

          有一天下午,我放學(xué)后和媽媽走在回家的路上。

          忽然,我們聽見了一陣悠揚的二胡聲從遠(yuǎn)處傳來。那是我非常熟悉的《二泉映月》,到底是誰演奏的呢?我滿懷好奇的心情向琴聲傳來的地方望去,原來是兩位白發(fā)蒼蒼的老人,看上去應(yīng)該是一對夫婦。男的大概有五、六十歲,花白的頭發(fā),戴著一副墨鏡,原來是個盲人,腰里跨著一把二胡,一邊走,一邊拉。女的好像是個殘疾人,走路一瘸一拐的,一張灰褐色的、飽經(jīng)滄桑的`臉。左手拿著一個破鐵盆,右手?jǐn)v著男人的胳膊,兩個人一邊走一邊拉?吹竭@一對與繁華的城市極不相稱的老人。我的鼻子一酸,眼淚頓時模糊了我的視線。我用求助的眼神望著媽媽,媽媽立刻明白了我的意思。她停下車,從包里拿出5元錢遞給我,我飛快地跑出去,把5元錢放在老婦人手中的盆子里,那個老婦人沖我點了點頭,飽經(jīng)滄桑的臉上露出了一絲微笑,輕聲地說了聲:謝謝。

          那兩位老人漸漸地走遠(yuǎn)了,可是那悠揚的琴聲仍舊在我耳邊回響。

        人四年級作文 篇5

          有一種東西,你打死了它,卻流的是你的血。那是什么?不用說,就是被我們稱為“吸血鬼”的——蚊子。為什么說它討厭呢?因為我和它還打過仗呢!

          有一天晚上,我睡得正香,突然聽到了“嗡嗡嗡”的叫聲,于是我就立刻想到,準(zhǔn)是蚊子“侵略兵”來了。我趕緊跳下床,打開燈,發(fā)現(xiàn)有一只蚊子正直沖我飛來。我正準(zhǔn)備用手拍死他,卻發(fā)現(xiàn)蚊子還不止一只,還有兩只蚊子也在我的旁邊,這下我可慌了神,不知所措。

          突然,我眼睛一亮,想出一個好辦法。于是,我拿出電蚊拍,準(zhǔn)備把它們拍死。蚊子們也不甘示弱,竟然把我包圍了。我又慌亂了手腳,心想:要比人力,一比三,不用說,我敵不過。但要比腦力,嘿嘿,它們怎么可能敵過我呢?于是,我決定變個小“魔術(shù)”,我要把一比三,變成一比一。我首先把注意力轉(zhuǎn)移到最大的一個蚊子身上,然后,一個箭步,干掉了它。說時遲,那時快,我又三下兩下把另一只蚊子給拍死了。只剩最后一只蚊子啦!我決定讓它一步,讓它先吸一口我的血,再送它去“天堂”。出乎預(yù)料的是,它竟然有些害怕我了,竟想從窗子縫里逃跑。這次,我可不心軟了,只聽“啪”的一聲,它就上“天堂”了。

          呀!我總算可以睡個好覺了!我疲倦的'想。畢竟還要上課呀!不過我以后還是不會放過這些可惡的蚊子的!

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