高考優(yōu)秀作文通用15篇
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?以下是小編幫大家整理的高考優(yōu)秀作文,希望對(duì)大家有所幫助。
高考優(yōu)秀作文1
偶爾趴在窗口曬太陽(yáng),暖洋洋的,就像沐浴在春光里——明媚而溫暖。從小,在我純真的心靈深處,就有一個(gè)如童話般的夢(mèng),長(zhǎng)大后開一個(gè)孤兒院暖”!
幸福就如泡沫,是五彩的,沒有苦澀,純純的快樂。樂。
天下之大,有多少孩子沒有家?沒有父母捧珍寶般無微不至的呵護(hù)?看過很多新聞,我知道,他們有著難過的童年,充滿著淚水而又艱辛。拾荒,流浪,挨餓挨凍,為什么?為什么那稚嫩的肩膀要擔(dān)負(fù)那不屬于他們的勞苦?本應(yīng)在溫暖的家庭里成長(zhǎng),獲得生活的樂趣,在知識(shí)的海洋里遨游……他們與我同齡,卻比我早融入社會(huì),忍受那些惡魔般猙獰的`災(zāi)難;他們的靈魂,有的找不到歸宿而被黑暗吞噬!我呢?生活在蜜罐里,逍遙快活!但是,這一個(gè)個(gè)不爭(zhēng)的事實(shí)卻擺在眼前,我卻無能為力……
如果我開了一個(gè)孤兒院,我一定會(huì)幫助那些流浪的孩子!為他們建立一個(gè)溫暖的家!就像陽(yáng)光一樣暖,就像春日一樣暖,就像雪中送炭一般暖……愛心是最美的暖!
雖然,我不能幫助到所有的花朵,但我也要盡一份綿薄之力!我讓他們讀書,讓他們吃得飽,穿得暖,讓他們學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)!光說只是胡扯,需要的只是行動(dòng)。我想,這個(gè)夢(mèng)應(yīng)該很遙遠(yuǎn)吧?就像彩云一樣,一不小心抓不穩(wěn)就溜走了,但是我會(huì)努力的!
有愛就有更多的孩子找到屬于自己的美好童年了,就像高爾基的童年是多么苦難。這樣的童年,我絕不讓再多一個(gè)孩子再次重復(fù)啦!我要努力……為我的孤兒院奮斗!有機(jī)會(huì)我要開更多更多間,讓“暖”遍布全國(guó)!
大家會(huì)支持我嗎?
高考優(yōu)秀作文2
假如我是一只風(fēng)箏,假如我飛上藍(lán)天,請(qǐng)不要緊緊握住你的雙手,不要緊緊拉住連接你我心靈的那一根細(xì)絲,輕輕地,恰當(dāng)?shù)姆砰_一點(diǎn),我便能飛得更高、更遠(yuǎn)。
假如我是一株小草,假如你看到了我在風(fēng)雨中掙扎,請(qǐng)不要用你愛的雙手來阻擋風(fēng)雨對(duì)我的打擊。放開你的雙手,便意味著我的生命多了一重考驗(yàn),它也會(huì)因此而變得強(qiáng)壯。
假如我是一股清泉,假如我要流出山澗,請(qǐng)不要擔(dān)心我會(huì)被污泥弄臟,放開你溫柔的雙手,讓我順著你的指尖下流。放開你的雙手,讓我為饑渴的小鹿送去一口清飴,讓我為游過的.魚兒帶走一個(gè)夢(mèng)想,當(dāng)我流到大海,我會(huì)看到美麗的貝殼與溫柔的海豚。
放開你的雙手,讓我的生命更加強(qiáng)壯;放開你的雙手,讓我的生命更加充滿激情,活力。
請(qǐng)不要擔(dān)心我的摔倒,請(qǐng)不要在崎嶇不平的路上緊緊抓住我,放開手吧!我會(huì)自己走好。你給了我雙眼于雙腳,你便給了我生命,我還需要什么?我需要陽(yáng)光的焦灼,我需要風(fēng)雨的打擊,我需要雷電的恐嚇,而不是你那雙抖動(dòng)的、愛而溫柔的雙手。放開手吧!將你的愛的雙手變成你祝福的言語(yǔ)和贊許的目光,讓我在你愛的世界里自由的飛翔。如果你做不到這些,沒關(guān)系,只需要放開雙手。
不要害怕陽(yáng)光會(huì)灼傷花朵,不要害怕風(fēng)雨會(huì)襲擊樹苗,不要用你的愛緊緊地包裹著我。陽(yáng)光會(huì)給我?guī)頎I(yíng)養(yǎng),風(fēng)雨會(huì)帶來堅(jiān)強(qiáng),而你的愛只會(huì)使我停止生長(zhǎng)。
當(dāng)一朵雪花飄下,不要用雙手緊緊地包住它,否則它將變成一滴淚水,你的雙手之外才是它自由的天地。當(dāng)我出生之后,請(qǐng)不要用愛將我團(tuán)團(tuán)圍住,否則,我只會(huì)變成一堆沒有思想的肉,在你的愛之外,才是我馳騁的沙場(chǎng)。
摔倒時(shí)我自己的事,請(qǐng)放開你的雙手,讓我自己爬起來。也不要為我的摔倒而擔(dān)心,因?yàn)樗粫?huì)使我的步伐更加穩(wěn)重,使我的身體更加強(qiáng)壯。
丟下種子,才能得到夢(mèng)想;放開你的雙手,才能成就一個(gè)巨人。
放開你的雙手吧!不要讓我成為你的淚水。你的愛和你放開的雙手一起飛翔,我才能更好地成長(zhǎng)!
請(qǐng)放開你的雙手!
高考優(yōu)秀作文3
它曾是千年前的儒學(xué)大師發(fā)自肺腑的吶喊,它曾在勾心斗爭(zhēng)、爾虞我詐中變得不名一錢。它曾是無數(shù)飽學(xué)之士終生恪守的行為規(guī)范,它曾是陰險(xiǎn)狡詐之輩賴以飛黃騰達(dá)的外衣。它太簡(jiǎn)單,簡(jiǎn)單得連伢伢(牙牙)學(xué)語(yǔ)的孩童都能叫出它的名字。它又太復(fù)雜,復(fù)雜得讓有些人將它遺失得無怨無悔,無影無蹤。
它,就是誠(chéng)信。
有了它,才有了君子一言、駟馬難追的承諾;才有了五關(guān)之前赤兔胭脂獸的一騎絕塵,才有了三分天下有其一的豐功偉績(jī)。因?yàn)檎\(chéng)信文不能安邦,武不能服眾的宋江才能坐上聚義廳的頭把交椅,將替天行道的大旗扯得迎風(fēng)飄揚(yáng)。因?yàn)檎\(chéng)信,平遙小城誕生出來的日開昌,才將分號(hào)開遍大江南北,將半個(gè)中國(guó)的財(cái)富會(huì)集一堂。同樣是因?yàn)橥瑥V大人民群眾的誠(chéng)信之約,嘉興南湖的'微波,井崗山頭的星火終于匯成滔天巨浪,熊熊烈火。席卷了古老的神州大地,一個(gè)年青政黨走過了八十載的漫漫征程。
然而,歷史不會(huì)忘記,在一次次烈火硝煙中,在一場(chǎng)場(chǎng)血雨腥風(fēng)下,誠(chéng)信顯得那樣的蒼白無力,無可奈何。
宋襄公追求誠(chéng)信,可在群雄逐鹿,弱肉強(qiáng)食的戰(zhàn)國(guó),靠誠(chéng)信他屢戰(zhàn)屢敗,在失利與孤獨(dú)中無力回天,憂憤而死;宋江追求誠(chéng)信,為了它,他率領(lǐng)108名好漢接受了朝廷的招安,直到長(zhǎng)江水蕩滌著張順的碧血,蓼兒洼埋下李逵的冤魂,這份忠貞,至死不渝,留下的只是無數(shù)仁人志士的扼腕嘆息。終于,蘇州才子金圣嘆背棄了這條路,一個(gè)大手筆,腰折了宣揚(yáng)忠孝節(jié)義的教科書,也許從那時(shí)起,誠(chéng)信開始擺脫了封建枷索(鎖)的桎梏,一種嶄新的人文精神開始悠然自立。
當(dāng)一場(chǎng)春風(fēng)吹遍大江兩岸,中國(guó)開始敞開胸懷,迎接八面來風(fēng),我們驀然發(fā)現(xiàn),時(shí)代已經(jīng)賦予了誠(chéng)信以新的內(nèi)涵,它變得獨(dú)立了,堅(jiān)實(shí)了。在它的指引下,萊茵河畔,蕩起了滾滾的海爾潮,聯(lián)合國(guó)的講壇,開始有了中國(guó)人字正腔圓的吶喊,就在昨天中國(guó)入世問題取得重大進(jìn)展,站在世紀(jì)潮頭,我堅(jiān)信,新世紀(jì)的中國(guó)將以誠(chéng)信、務(wù)實(shí)的形象,傲然挺立于太平洋的兩岸。
高考優(yōu)秀作文4
時(shí)代是一棵樹,過去是汲取營(yíng)養(yǎng)的根,現(xiàn)在是地表上那一片豐茂與碩果累累。
我們嘲笑父輩,說他們?cè)谟恤~吃的年代還捉老鼠;在小康社會(huì)的今天還撿飯桌上的一粒米;在糧食充裕的時(shí)候還舍不得倒掉一碗餿了的菜。在我們的嘲笑中,他們含淚。
我們嘲笑父輩,說他們?cè)诨椎哪昙o(jì)都不懂得休憩;在烈日的炙烤下不懂得乘蔭納涼;在兒女已長(zhǎng)大的年紀(jì)還釋不開心懷。在我們的嘲笑中,他們傻笑。
我們嘲笑父輩,說他們穿著老土的衣服顯樸素;在城里的餐桌上依然吃得一粒不剩;在買菜時(shí)拿著皺巴巴的錢討2毛錢的價(jià)。在我們的嘲笑中,他們執(zhí)著著。
當(dāng)有一天,我們捉襟見肘了,他一聲不吭地拿出那些曾被我們鄙視的節(jié)儉替我們解了圍。
他們傻笑著,我們哭了。
我們憶起了那些我們忘卻的艱辛,那些在田野中撫著枯死的幼苗嘆息的時(shí)光。我們也終于懂得了父輩們放心不下的.原因。他們都曾是面朝黃土背朝天的農(nóng)民,只是用自己的辛酸曉諭我們那不能忘卻的艱辛。
他們用辛勞鑄就了我們勤勞民族的智慧,用智慧澆灌了一方碩果累累的沃土。在崛起的東方大地上,我們是太陽(yáng),讓這智慧之花常開不敗的太陽(yáng)。//用心筑起巢的父輩在用心教會(huì)我們成長(zhǎng)。我們需要繼承與發(fā)揚(yáng)那一輪光輝。//滄海桑田,無法預(yù)知的事情,父輩是用勤勞贏取了幸福。//時(shí)光流轉(zhuǎn),幸福連綿,父輩是用甘甜苦澀延續(xù)了幸福。//錦江春色,幸福蔓延,父輩在用儉樸喚起那忘卻的艱辛。
樸實(shí)的父輩平實(shí)的話只告訴我們:憂勞可以興國(guó),逸豫可以亡身;一個(gè)民族,忘記了歷史,就意味著背叛,忘記了艱辛,就意味著衰落。
在有魚吃的年代,我們不忘我們?cè)且蝗翰妒蟮娜恕?/p>
在繁茂的樹蔭里,我們會(huì)成為汲取營(yíng)養(yǎng)的根。
高考優(yōu)秀作文5
一簇簇幽幽香菊在院子里靜放,嬌美的蝴蝶在花叢中翩翩起舞,山澗清泉一直流過家院門口;早上,霧色漸漸散去,透過微薄的陽(yáng)光,一位老人拿著鋤頭,提著竹籃,向院中走去!吧綒馊障,飛鳥相與還……” 他吟唱詩(shī)句,步履悠閑地跨進(jìn)了院子……他便是陶淵明。 幽幽香菊與他為伴,下地耕耘自給自足。閑暇時(shí),便以清泉沏上菊花茶,細(xì)細(xì)品味;農(nóng)忙時(shí),便與菊花枕相依,樂在其中。
陶淵明的確生活得自在,他的身上處處洋溢著清閑與曠達(dá)! 可是,他真的活得像世人所說的那樣:處于桃源之地,與世隔絕,別有洞天?有多少人又能理解他離開了人人都認(rèn)為是幸福生活的官場(chǎng)情懷?你能體悟出他那處在世俗紛爭(zhēng)、虛偽污濁的官場(chǎng)中的.苦痛?他明白,一個(gè)人無力挽回歷史潮流,既然這樣,他只有憤然出世。也只有他自己明白,他走得無奈,走得悲傷,走得落寞,他痛恨自己的志向竟被這渾濁的世俗掩埋。
他只有內(nèi)在心理矛盾,派生出外在的“菊花”人生。于是希望自己“入”則清閑、自在,忘記一切,超凡脫俗,回歸自然;“出”則兼濟(jì)貧窮百姓,以文穿透社會(huì),抒寫人生情懷;蛟S正因?yàn)樗囊钟艉蜆O度掙脫,使得他在與自己的拼搏中,給了世人一種驚世駭俗的超然,一種出乎尋常、回歸自然的超越自我的靜美。 “詩(shī)人對(duì)宇宙人生,須入乎其內(nèi),又須出乎其外!薄俺龊酢钡,便是外在豁達(dá)瀟灑;
“入乎”的,似乎就幾近于閑情、雅致。我們常常只看到陶淵明簡(jiǎn)單的怡然自得、情趣盎然的“外乎”,卻不知,他的思想掙扎、心情苦悶而復(fù)雜的“內(nèi)乎”;蛟S有人說他超然,或許有人說他超傻,這些相對(duì)他而言并不重要。在陶淵明的眼中,重要的是菊花是其真愛,是他人生的全部詮釋!安删諙|籬下,悠然見南山”,我們分明地看到超凡脫俗的陶淵明,端一盅菊花茶,悠然地品味著他的菊花“出入”的人生!
高考優(yōu)秀作文6
摔了一跤,我要自己站起來!
謝謝你,我的父母。謝謝你們的關(guān)懷,可是,請(qǐng)讓我自己站起來。我要自己站成一個(gè)偉岸的人,一個(gè)對(duì)社會(huì)有益的人!
謝謝你,我的師長(zhǎng)。謝謝你們的教誨,可是,請(qǐng)讓我自己站起來。我要站成一棵胡楊樹,一棵高聳入云的胡楊樹!
謝謝你,我的朋友,謝謝你們的幫助,可是,請(qǐng)讓我自己站起來。我要自己站成一樹梅花,一樹傲雪獨(dú)開,潔白馨香的梅花!
父母、師長(zhǎng)、朋友,你們的關(guān)懷是我一生的珍愛,可是它太重了,壓得我迷惘而又無奈,輕紡開售,讓我自己站起來,我要自己站起來!
我要自己站起來,一如當(dāng)年的東坡。
雖然氣盛的他在官場(chǎng)上摔了重重的一跤,可他到了黃山,怕一拍衣袖,自己站起來,站成一位知民體民的父母官,已不再是那驕矜的文人。他自己站起來,站成一位豁達(dá)的老者。雖然他沒有以前的錦衣玉食,可他仍憑欄高呼“大江東去”,不傷“陰晴圓缺”,只道是,叱咤風(fēng)云,豪情激越!
我要自己站起來,一如當(dāng)年的傅雷先生。
雖然雙親過世,沒有任何經(jīng)濟(jì)來源,可是年輕的傅雷仍自己站起來,站在了法國(guó)大學(xué)的講臺(tái)上,站成了令無數(shù)學(xué)生敬仰的中國(guó)老師,亦站成了優(yōu)秀的法文翻譯家!
當(dāng)我手捧《約翰·克里斯朵夫》時(shí),我的心在顫抖,這是先生多少日夜的結(jié)晶!我知道先生在翻譯羅曼·羅蘭的這部巨著時(shí),腰框已做過幾次重大手術(shù),可他仍每天伏案工作十幾個(gè)小時(shí)以上。我不知道,也不敢像想象先生要忍受多大的痛苦!
至今,我還清楚地記得先生在《傅雷家書》中的.話:勤勉做事,踏實(shí)為人!
所以,不論我在以后的日子里摔了多么重的一跤,我都要自己站起來!離開家庭、學(xué)校、社會(huì)的蜜罐,自己站成東坡的曠達(dá),站成傅雷的堅(jiān)毅,亦站成那偉岸的身軀,不朽的靈魂!
摔了一跤,我要自己站起來,站成一個(gè)頂天立地的中國(guó)人!
高考優(yōu)秀作文7
茫茫書海之中,如果深閱讀是大海,那么淺閱讀只能是小溪;如果深閱讀是藍(lán)天,那么淺閱讀只能是浮云;如果深閱讀是草原,那么淺閱讀只能是綠坪。
大海,永遠(yuǎn)充斥著的,只有河水跌撞而來的轟轟濤聲。有時(shí)表面上默默無聞,但那叫波瀾不驚,不為外界所動(dòng),然而小溪,整日嗚咽,用全身力氣叫喊也只不過是滴滴答答。那溪中的青蛙自以為是地亮著歌喉;再看那海中蛟龍,滕溪而上,一切美景盡收眼底。
大海般的深閱讀中你可以做翱翔萬(wàn)里的蛟龍,小溪般的淺閱讀中你只能是無知的青蛙。
藍(lán)天,深邃曠遠(yuǎn),雄鷹飛翔,奇山美景在藍(lán)天臂騰之下。浮云,只有漂浮,居無定所,只追逐視覺的刺激,有的只有霧靄與你相伴,可之后呢?霧靄惹上一身污垢,迷失自我。
藍(lán)天般浩瀚無窮,廣闊遼遠(yuǎn)的深閱讀可讓你感受鷹擊長(zhǎng)空的灑脫與豪放;浮云般的淺閱讀只能讓你污垢染身,迷失自我。視覺的享受只不過是過眼煙云。
碧藍(lán)的草原,一望無際,廣袤無垠,駿馬飛奔,鵬躍鳥鳴。綠萍,只能在鋼筋水泥間炫耀僅有的綠意,偶爾只能引來蝶蟲蚯蚓嬉鬧。似乎蝌蚪進(jìn)入泥潭之中。
無垠的草坪,浩渺的深閱讀中,你可成為飛馳的駿馬,悠婉鳴叫的小鳥,僅有數(shù)點(diǎn)綠意的'綠萍上,你只能成為泥潭蝌蚪般的蚯蚓。
在淺閱讀中你只能尋求到視覺的享受,快餐是好吃,但是沒營(yíng)養(yǎng),有時(shí)甚至?xí)詨钠⑽,淺閱讀中過多的視覺刺激很有可能讓你迷失自我,找不到回去的路。
深閱讀中,你可以品味李后主“恰似一江春水向東流”的憂愁;可以體會(huì)杜甫“出師未捷身先死,長(zhǎng)使英雄淚滿襟”的壯志未酬。你可以感悟李白“安能摧眉折腰事權(quán)貴,使我不得開心顏”的不慕名利。
深閱讀如大海般穩(wěn)健,如藍(lán)天般深邃,如草原般遼闊。淺閱讀只能與鳴咽的小溪,嘶叫的青蛙,居無定所的浮云相比。
到深閱讀中去,感受大海給你的威顏,藍(lán)天給你的曠遠(yuǎn),草原給你的無垠!
高考優(yōu)秀作文8
新時(shí)代景美人更美
新時(shí)代是美好的,無論是景還是人,都是值得贊嘆、頌揚(yáng)的!
美好的風(fēng)景
游歷祖國(guó)的大好河山:高大雄偉的五岳名山,宏偉壯觀的天安門廣場(chǎng),歷史悠久的世界文化遺產(chǎn)故宮、圓明園,遼闊延綿的萬(wàn)里長(zhǎng)城,惟妙惟肖的秦始皇陵兵馬俑,舉世聞名的敦煌莫高窟,人間仙境般的杭州西湖……這無不讓我們中國(guó)人引以為豪,仰天頌歌,嘆為觀止。
去年暑假,我游覽了著名的五岳獨(dú)尊——泰山。那連綿起伏的山巒,高大巍峨的山峰,云霧環(huán)繞的山腰,簡(jiǎn)直就是一件完美無瑕的藝術(shù)品。登上山頂,俯視腳下,只見白云都在自己的腳下飄浮,真是高聳入云。不禁贊嘆道:“會(huì)當(dāng)凌絕頂,一覽眾山小”。在山頂看日出是十分壯麗的,只見太陽(yáng)從云層中像頑皮的孩子一蹦一蹦地跳了上去,顏色鮮紅鮮紅的。初升的太陽(yáng),像一位剛出生的嬰兒,對(duì)一切都充滿了好奇,環(huán)顧著大地,十分的瑰麗壯觀。
高尚的人
不僅新時(shí)代的.景美,人更是如此。孝順母親的陳斌強(qiáng),背著母親上班;樂于奉獻(xiàn)的何玥,捐獻(xiàn)器官;舍己救人的張麗莉,奮不顧身救學(xué)生;恪盡職守的吳斌,在危急時(shí)刻用生命履行了職責(zé)……這一個(gè)個(gè)熟悉的名字在我們的腦海中留下了深刻的印象。雖然他們是很平凡的人,行為品質(zhì)卻十分高尚。
在我們的日常生活中,也有著許多這樣的人和事,如:老師諄諄教導(dǎo)學(xué)生,農(nóng)民伯伯辛勤地種植莊稼,父母一心為孩子著想,是多么的平凡樸實(shí),但又很偉大!
記得有一次,我因肚子痛沒有吃飯就去上學(xué)了,令我沒有想到的是同學(xué)們都來“噓寒問暖”,這個(gè)說:“你沒有事吧,捂捂肚子就好了。”那個(gè)道:“你餓嗎?放學(xué)后我請(qǐng)客!蔽沂值母袆(dòng)。老師知道情況后,關(guān)心地說:“走,我?guī)闳メt(yī)務(wù)室!痹诼飞希野l(fā)現(xiàn)好像天空更加湛藍(lán)了,樹更綠了,小鳥也在唱著歡快的歌。這件事雖說很小,很平凡,但是體會(huì)到了老師和同學(xué)對(duì)我的關(guān)心,他們都是平凡而高尚的人。
新時(shí)代景美人更美,在這里,我要高聲贊嘆這一美好的新時(shí)代!
高考優(yōu)秀作文9
那天,我們家吃火鍋,也邀請(qǐng)了我小姨家。當(dāng)他們談?wù)摰轿业膶W(xué)習(xí)。以后在高中要更加的努力,要吃苦耐勞,要勤奮。
我小叔對(duì)我說“你的數(shù)學(xué)有點(diǎn)差,應(yīng)該在這方面努力點(diǎn)哦!”這時(shí)我爸爸對(duì)他說“以后啊,我們家強(qiáng)強(qiáng)想當(dāng)翻譯家。”叔叔說“現(xiàn)在的重要任務(wù)就是好好的學(xué)習(xí),那個(gè)理想呢只能做為你的一個(gè)動(dòng)力,不能光學(xué)那科。因?yàn)楦呖歼是看總成績(jī)。不要偏科,這樣不好!蔽揖驼f恩,我會(huì)記住的。
他們所說的都是為了我好。
我爸爸也漸漸的老了,不能做太多的活了,不要太疲憊了。所以我很想快點(diǎn)出人頭地。讓我爸爸享福,為什么我不能快點(diǎn)長(zhǎng)大。
現(xiàn)在在家里我要力所能及的幫他們多做些家務(wù)。我媽媽的身體也不太好不能干太多的活。所以所有的撣子就落在我爸爸一個(gè)人肩上。這是多么的累啊。有時(shí)我要和我爸爸吵嘴,每次都這樣,一時(shí)的沖動(dòng)換來許久的'痛苦。每次爸爸離開我以后,我才會(huì)后悔,后悔不應(yīng)該那么的對(duì)他。哎!!為什么,也許這就是我吧,這就是我的個(gè)性。疲憊,會(huì)使一個(gè)人厭倦這一切,討厭眼前的東西。現(xiàn)在我有條件讀書,我就要珍惜這一切。因?yàn)榫拖笪腋绺缢f的那樣我的一切都比他們的好。所以要珍惜這來自不宜的機(jī)會(huì)。
努力是我唯一能說的,它就是我的籌碼。它讓我在別人面前抬得起頭來。
還記得今年我考上了一所好的高中,當(dāng)別人問起時(shí)媽媽他們自豪的說,臉上露出幸福的微笑。這也許是他們這一年里最快樂的時(shí)光吧。
我要讓這快樂的時(shí)光繼續(xù)留在他們臉上。摸著爸爸長(zhǎng)滿老繭的手,內(nèi)心有一種刀割的感覺。看著爸爸臉上的微笑,讓我有一種羞愧感,他們那么的努力,而我卻不爭(zhēng)氣,哎!!
我要讓他們?yōu)槲叶械阶院,感到驕傲?/p>
高考優(yōu)秀作文10
虎是百獸之王,所有的動(dòng)物都對(duì)它有所畏懼,那是因?yàn)樗鼈冎览匣⒌膬疵。而初生的牛犢之所以不怕虎,是因(yàn)樗恢阑⑹鞘裁,更不知道虎的厲害,或者說它沒有考慮過這些。
在我們剛剛走入世界的那個(gè)階段,似乎也都有著“初生牛犢不怕虎”的那種勁頭,而隨著我們經(jīng)歷的事情多了,經(jīng)驗(yàn)逐漸豐富,我們開始變得小心翼翼,謹(jǐn)慎,甚至有些畏縮。似乎有“一朝被蛇咬,十年怕井繩”的感覺。
當(dāng)你被告知某一件事情很重要時(shí),就像是無形中出現(xiàn)一股力量,使你困惑重重,令你發(fā)抖。原本能輕松做好的事,也許費(fèi)了很大力氣也沒做好。特別我們上課做練習(xí)時(shí),也許學(xué)完這一節(jié)課我們都會(huì)了,老師給出幾道練習(xí)題說是很簡(jiǎn)單,那自然大部分同學(xué)都能做出來。如果老師說給出的`是某年的高考題,那就會(huì)有大部分同學(xué)看也不看,直接放棄。其實(shí)仔細(xì)看看,說不定也會(huì)做。只是我們心中有一種思想——“這是高考題肯定難,我不會(huì)做!闭侨绱,我們對(duì)高考題產(chǎn)生了畏懼。
其實(shí)不僅是學(xué)習(xí)上,很多事情都是如此。在做事之前總是思前想后,而一些關(guān)于價(jià)值、利益、得失的想法便會(huì)出現(xiàn),給我們?cè)斐梢欢ǖ挠绊,在此時(shí),我們最需要的就是有“初生牛犢不怕虎”的精神,不去想價(jià)值、得失的事,就不會(huì)緊張,就能輕松完成一件重要的事情。
“初生牛犢不怕虎”的精神固然可嘉,然而要運(yùn)用它,也要掌握技巧?梢圆豢紤]別的一心做事,但這不是絕對(duì)的,一定要有度。假如說當(dāng)你翻越一座高山時(shí),你要根據(jù)自己的實(shí)際情況以及山勢(shì)地形制定一條合適的路線,再開始翻越,而不是啥都不想,硬向前走,最后飽嘗失敗的痛苦。
不要止步不前,更不要有太多的顧慮,勇敢的走下去,別去計(jì)較利益與價(jià)值,更不要胡思亂想增加內(nèi)心的恐懼,平心靜氣,果斷的去做,你能成功。
請(qǐng)時(shí)刻記住“初生牛犢不怕虎。”
高考優(yōu)秀作文11
我這是第八次被艾老師叫到辦公室,天下著大雪。
我像往常一樣神氣十足地走進(jìn)辦公室,就像當(dāng)年江姐寧死不屈奔赴刑場(chǎng)那樣。我和艾老師之間很像是一對(duì)論劍的高手,她一定要打敗我,而我則永不低頭。
艾老師坐在她的辦公桌前批改作業(yè)。據(jù)我前七次的觀察,她習(xí)慣保持這種批改的姿勢(shì),仿佛正在練習(xí)馬步,所謂晨練。她聽我喊“報(bào)告”,還是像往常那樣站起身來,雖略有疲倦,但仍面帶微笑:“來上班了?”對(duì)這種微笑招數(shù),我見得多了,我告訴自己:絕不心軟,絕不!不過,說實(shí)話,從被她點(diǎn)名進(jìn)行教育到現(xiàn)在,我還從未見她愁眉苦臉甚至惡語(yǔ)相向,但是我絕不表達(dá)感激。
艾老師看看我,過來拍著我的肩膀說:“搗蛋鬼,想好沒有?是繼續(xù)和我對(duì)抗下去呢,還是馬上立地成佛?我可告訴你,我這個(gè)人最大的特點(diǎn)就是不會(huì)放棄。你如果做好了充分的打持久戰(zhàn)的準(zhǔn)備,我一定奉陪到底!闭f完還是笑,我的心莫名地?zé)┰昶饋,心想,為了我這一個(gè)學(xué)生,值當(dāng)嗎?是不是教育人上癮啊?
我歪著頭,看著窗外紛紛揚(yáng)揚(yáng)的雪花,什么都沒說。我知道,這一招很重要。高手對(duì)決,首先不能讓對(duì)方心里有底。我常常采用的戰(zhàn)術(shù)就是沉默不語(yǔ),讓對(duì)方先著急。
不過,我心里還真是有點(diǎn)于心不忍,畢竟,她的.年齡絕對(duì)夠得上做我的母親了。高考滿分作文說到母親,我還真想感激一下艾老師。因?yàn)榘凑绽蠋煹膽T例,當(dāng)教育兩次無效的時(shí)候,往往使出最后一招——叫家長(zhǎng)。到現(xiàn)在為止,艾老師這一招還沒有用出來。我倒希望她用,這樣,戰(zhàn)斗就可以結(jié)束了。你知道的,沒有一個(gè)學(xué)生喜歡這種沒完沒了的對(duì)峙。
艾老師從不給我講大道理。在這方面,她絕對(duì)是一個(gè)高手。高手了解對(duì)方的心理,絕不用最尋常的招數(shù),這會(huì)遭受對(duì)方的鄙夷。
她說:“既然很難改變你的想法,我就來一招狠點(diǎn)的。做好準(zhǔn)備了嗎?”
我學(xué)著她微笑著,心里想,叫家長(zhǎng)?哼,我就知道這一招。
老師說,從今天開始,為了鍛煉你的意志品質(zhì),我決定讓你每天跑五千米。怎么樣,夠狠的吧?
高考優(yōu)秀作文12
從每天早上一睜開眼開始,生活就進(jìn)入了匆忙而又緊張的節(jié)奏里。急急忙忙地?fù)Q上校服,三手兩手地扎好頭發(fā),飛奔進(jìn)衛(wèi)生間,一陣陣嘩啦啦的流水聲后,又沖向客廳。邊吃邊打開電視,主播們親切的問好聲縈繞耳邊,什么地方打仗了,什么地方又地震了,什么食品被檢不合格……正聽到興頭上,看見時(shí)鐘上分針與時(shí)針形成的微妙?yuàn)A角,大呼一聲來不及了,抄起書包就沖出家門。
這是我生活的常態(tài),也是我現(xiàn)在生活的縮影。生活在現(xiàn)代都市,人們每天的生活都變得逐漸匆忙起來,F(xiàn)代社會(huì)流行時(shí)間就是金錢,人們爭(zhēng)分奪秒,唯恐利益從指間溜走。有些例外的要數(shù)藝術(shù)家了。他們喜歡沐浴在午后溫暖的陽(yáng)光下,欣賞美麗的大自然,將自己投入到一片美好的意境里。我想,我的生活就介于兩者之間。我們都曾有過一個(gè)共同的愿望:快點(diǎn)長(zhǎng)大。小孩子總是迫不及待。除了興高采烈外,迫不及待就是點(diǎn)擊率第二高的詞語(yǔ)了。于是我迫不及待地想長(zhǎng)大,想變成熟,想要獨(dú)立。我以為自己從不依賴父母(微博),以為自己有足夠的勇氣,但只不過是年少的無知罷了。
那句歌詞寫得真好:在青春年少時(shí)抱怨時(shí)間太長(zhǎng)久,抱怨能夠抽上一盒長(zhǎng)壽煙的年紀(jì)為什么要等那么久。而到了開始抽第一根煙的年紀(jì),頓時(shí)又覺得時(shí)光就如同煙絲一樣,不經(jīng)一燃。真正是白駒過隙呀!現(xiàn)在我總是會(huì)懷念童年,那時(shí)候的我可以無憂無慮,任性耍脾氣,犯了錯(cuò)誤也會(huì)得到父母的.寬容;學(xué)習(xí)壓力不大,有時(shí)也能對(duì)著電視機(jī)傻笑一天。初三時(shí),我就感到了時(shí)間流逝之快,剛踏進(jìn)初中校門時(shí)的滿臉憧憬仍記憶猶新,而此時(shí)的最大愿望就是在家踏踏實(shí)實(shí)地睡上一天。童年的一路走得太匆忙,浸泡在愛的濃汁里覺得一切都是天經(jīng)地義,而慢慢地,我發(fā)現(xiàn)了這一切的可貴,發(fā)現(xiàn)了能被愛是多么幸福的事。因?yàn)橐话驼,我?huì)記恨父母,但也常常會(huì)因?yàn)橐槐瓬嘏D潭桓袆?dòng)流淚,又會(huì)因?yàn)榭吹礁改富丶液笃v的臉而難過……不覺間,我已十六歲!
可不可以,可不可以按下暫停鍵?不是倒帶,不是快進(jìn),只是暫停。
高考優(yōu)秀作文13
我們所處的,是一個(gè)正在將“老實(shí)”與“聰明”對(duì)立的時(shí)代。在當(dāng)下社會(huì)中,只要誰(shuí)被貼上了“老實(shí)”的標(biāo)簽,基本就屬于被坑被騙被壓制的地位。即使在相親的場(chǎng)所,誰(shuí)要是貼上這個(gè)標(biāo)簽,基本就只有被滅燈的份。在市行意義上,“老實(shí)”基本與“窩囊”“無用”“笨拙”等詞語(yǔ)聯(lián)系在一起,成為對(duì)人負(fù)面評(píng)價(jià)的詞語(yǔ)。
但“老實(shí)”的前身并非如此,曾幾何時(shí),在社會(huì)上,只要一個(gè)年輕人被夸“老實(shí)”,仿佛胸口就貼上了一個(gè)榮譽(yù)的勛章。彼時(shí)的“老實(shí)”,是“踏實(shí)”“誠(chéng)懇”“守規(guī)矩”的代名詞。在那時(shí)的價(jià)值體系里,這些都是一個(gè)人應(yīng)該具有的美德。我那貧窮的父親,就是用身上這些品質(zhì),贏得了我外公和母親的心,可以說,我就是“老實(shí)”被善待時(shí)代的受惠者,我因?yàn)槔蠈?shí)不被嫌棄和鄙視,而來到這個(gè)世界。
老實(shí)人每天在大地上耕耘,付出的汗水全都撒子大地上,所以老實(shí)人的辛苦大地是最有感觸的,可是老實(shí)人辛辛苦苦勞動(dòng)的成功,往往都被聰明人不勞而獲,這讓大地很氣憤。埋怨神,給老實(shí)人的.恩惠太少,給聰明人的恩賜太多,他說:“神,你未免太偏心了,只讓老實(shí)人付出辛苦,而讓聰明人坐享其成!
神搖頭說:“我對(duì)所有人都是一樣的,他們感悟了多少,便得到了多少。”
大地不信,堅(jiān)持說是神偏心。
神只好讓大地找來一個(gè)老實(shí)人和一個(gè)聰明人做實(shí)驗(yàn),神給他們分別一輛馬車,馬車上裝滿了食物和金銀財(cái)寶,讓他們用最快的速度到達(dá)終點(diǎn)。
老實(shí)人和聰明人一起出發(fā)了,老實(shí)人一門心思快馬揚(yáng)鞭,對(duì)路過的一切視而不見,所以他的馬車跑的飛快,可因?yàn)檐囁偬,車上的食物和金銀財(cái)寶掉了都不知道。
聰明人卻不急,邊走邊游覽身邊的景物,累了就停下來吃點(diǎn)果子享受金銀財(cái)寶,因?yàn)樗能囁俾,老?shí)人掉的金銀財(cái)寶都被他撿了去了。
到了終點(diǎn)的時(shí)候,,明顯是老實(shí)人勝出了,可他丟了車上的一切。
大地從此無話可說。
高考優(yōu)秀作文14
秋天的黃葉片片飄落——寂寞;昏黃的街燈把影子拉長(zhǎng)——寂寞;鳴蟬吟得空曠,吊燈來回?fù)u曳——還是寂寞。這一幕幕如張張老舊相片,剪輯著昨天,今天,甚至——明天。
不知從何時(shí)起,我開始討厭寂寞,討厭落葉,討厭昏黃的燈光,討厭那一聲聲悠長(zhǎng)的蟬鳴。也是從那時(shí)候開始,我懂得了寂寞的滋味,開始學(xué)會(huì)寂寞。
也不知從何時(shí)起,我開始一個(gè)人向前。小餐館里,老板會(huì)問:“一個(gè)人嗎?”我微笑點(diǎn)頭,而寂寞的毒蔓更猛烈的纏繞了整個(gè)心室壁。下意識(shí)的,我把自己裹得更緊,讓自己變得更堅(jiān)強(qiáng),也更寂寞。也許,寂寞讓我成長(zhǎng)。在這個(gè)多愁善感的年齡,那些關(guān)于友情,學(xué)習(xí),愛情的復(fù)雜關(guān)系被暴露在陽(yáng)光之下,嫉妒、怨恨、厭倦一點(diǎn)點(diǎn)滋生。我們或拉長(zhǎng)臉孔,或強(qiáng)顏歡笑?墒钦l(shuí)都看得出對(duì)方面具下的虛偽,隔閡一點(diǎn)點(diǎn)加深,我們有著咫尺的距離,但人心卻遙距天涯。
我開始蓄起長(zhǎng)長(zhǎng)的.劉海,遮住眼睛,卻擋不住落寞與憂傷的蔓延。我夸張地?fù)P起嘴角,瞇起眼睛,可笑里卻盛滿了濃濃的傷感。
我像那些矯情的孩子一樣,瘋狂的愛郭敬明的文字,瘋狂的愛沙啞的男聲在搖滾樂里翻滾,然后仰起頭,淚流滿面。
黑夜里的臺(tái)桌前,我一個(gè)人在臺(tái)燈下看漫畫,笑啊笑啊,笑得眼淚在腮邊留下兩條清晰的印記。黑暗中的小路上,我一個(gè)人走啊走啊,不回頭,我告訴自己要堅(jiān)強(qiáng)面對(duì)一切。
有人問我。骸澳阍趺蠢鲜且粋(gè)人呢?”我答:“我喜歡獨(dú)立。”我喜歡?!笑話!我到底喜歡什么?寂寞嗎?不!我在撒謊,我恨寂寞,可我又害怕接觸這斑駁世界后受到的傷害。寂寞就像心魔,壓抑我的呼吸,吞噬我的活潑熱情。難道我甘愿這般?不!我不要!
我不要再做個(gè)寂寞的小孩,我也不要讓寂寞延續(xù)到—明天。
高考優(yōu)秀作文15
今天是6月7號(hào),一年一度的高考日子。
20xx年,教育部開始把高考從相對(duì)炎熱的七月改成了六月,一直覺得這么改很大一部分是天氣的原因,畢竟六月的天氣較之七月要爽然不少,讓參考的學(xué)生們心態(tài)或多或少也會(huì)有點(diǎn)影響吧。
而且,一考完,就是近三個(gè)月的假期,讓一直繃在弦上的高三學(xué)子們有了一個(gè)很長(zhǎng)時(shí)間的'緩沖期再進(jìn)入大學(xué)學(xué)習(xí)。
可近來,我在網(wǎng)上還看到一個(gè)有趣的傳言,說是高考定在6月的7,8號(hào),寓意諧音:錄取吧!
看到這,我會(huì)心一笑,好像是有這么個(gè)道理,中華文字真的是太精妙了。
高考,相對(duì)所有曾參加過高考,現(xiàn)在參加高考還有即將參加高考的人來說,都有著不同的寓意吧。
今天打開手機(jī)網(wǎng)頁(yè),出來的頁(yè)面是:只為觸碰更遙遠(yuǎn)的世界!高考是為每一個(gè)學(xué)子打開一個(gè)通往更廣大的世界的一個(gè)窗口之一吧!
曾有多少農(nóng)村學(xué)子因著高考,走出了寒門,留在了在都市,甚至有的留學(xué)海外,旅居在異國(guó)他鄉(xiāng)。
高考,不知改變了多少人的命運(yùn)。
也許正是因?yàn)楦呖嫉倪@個(gè)特殊性質(zhì),導(dǎo)致了不少學(xué)子的怯考。
經(jīng)常也是聽到不少平時(shí)學(xué)習(xí)很好的同學(xué),一到考場(chǎng)就心態(tài)不好,發(fā)揮失常。
我記得曾經(jīng)我們的學(xué)校中考的時(shí)候,有一個(gè)學(xué)生做題的時(shí)候渾身顫抖,差點(diǎn)要暈厥,后來是一位監(jiān)考老師握著他的手,給他力量,才讓他完成了考試。
更有甚者,好多同學(xué)在一出考場(chǎng),就在樓梯口坐著放聲大哭。
可想而知,那時(shí)正在焦急等待的家長(zhǎng)看到那番情形是怎么樣的心情。
所以,我覺得,學(xué)習(xí)是好是壞,考試成績(jī)?nèi)绾,重在平時(shí)的積累,還有心態(tài)的培養(yǎng),否則,再優(yōu)秀的頭腦,心態(tài)不好,也做不成呀!
世上是沒有后悔藥的,在步入考場(chǎng)之前,我們盡力而為,在步入考場(chǎng)之后,我們心平氣和。
在如今信息社會(huì)如此發(fā)達(dá)的狀態(tài)下,高考已然不再是唯一的獨(dú)木橋了,所以能力,還有心態(tài)真的很重要!
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