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我的初三作文
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編收集整理的我的初三作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
我的初三作文1
我是一個(gè)平平凡凡的女孩，我的名字叫——何文婷。
隨著時(shí)間的流逝，從一個(gè)懵懂的小女孩慢慢懂事起來(lái)，一雙水汪汪的眼睛鑲鉗在彎彎的眉毛下，有張能說(shuō)會(huì)辯的嘴巴。大腦有時(shí)候很不聽(tīng)使喚，想知道某些字和某些事時(shí)，緊急情況下竟然什么也想不起來(lái)，所以我比較喜歡音樂(lè)和運(yùn)動(dòng)。因?yàn)椴挥媒?jīng)常運(yùn)用腦細(xì)胞，媽媽說(shuō)：“你啊，再這樣下去，我看家里的錢都會(huì)被你用來(lái)聽(tīng)音樂(lè)，錄歌用完，拜托你的音樂(lè)細(xì)胞別那么發(fā)達(dá)。”
唉！說(shuō)到學(xué)習(xí)，本人就感到愧疚萬(wàn)分，不管多努力，那數(shù)學(xué)都把我弄得一團(tuán)糟，總是它認(rèn)識(shí)我，我不認(rèn)識(shí)它。所以數(shù)學(xué)對(duì)于本人來(lái)說(shuō)就是難呀，差呀，慘啊………語(yǔ)文成績(jī)還可以的，語(yǔ)文，我比較喜歡抒情散文，小說(shuō)之類的文章。由于小時(shí)候參加過(guò)英語(yǔ)補(bǔ)習(xí)班，所以比較喜歡英語(yǔ)�，F(xiàn)在英語(yǔ)的成績(jī)不是很好，但我會(huì)努力的，不能再笨下去，所以一定要努力，努力，再努力地提高成績(jī)！不能偏科。老師說(shuō)：“如果偏科，就算其它成績(jī)?cè)俸�，你也只是個(gè)跛子�！备荒茏尳o我希望的爸爸媽媽失望。要加油，要努力才行。
雖然成績(jī)不是很好，但卻是老師的好幫手，從小學(xué)一直到現(xiàn)在，都很努力完成老師布置給我的`任務(wù)，幫老師收錢，改作業(yè)，努力管好班上的紀(jì)律等。老師要精心呵護(hù)他的學(xué)生成長(zhǎng)，要把最好的知識(shí)教給學(xué)生……所以我要盡自己的能力幫助老師，希望為老師減輕一下負(fù)擔(dān)，讓老師輕松一下。
時(shí)間如流水般過(guò)去了，現(xiàn)在我已經(jīng)是初三學(xué)生了，在初三的生涯里，我一定要更加努力學(xué)習(xí)，每當(dāng)看到大學(xué)生穿著畢業(yè)禮服時(shí)，羨慕打心底里出，所以要更加努力學(xué)習(xí)，不能光說(shuō)不做，現(xiàn)在就要努力起來(lái)。
平平凡凡的我已經(jīng)介紹完平平凡凡的過(guò)去了，從現(xiàn)在起，學(xué)習(xí)就是目標(biāo)，高中是理想，大學(xué)是夢(mèng)想。為了學(xué)習(xí)行動(dòng)，為了高中努力，為了大學(xué)加油！
我的初三作文2
那抹鮮艷的紅，像是夕陽(yáng)中最熱烈的一朵云，悠悠的飄在我眼前。它像一盞明燈，驅(qū)散眼前的陰霾，點(diǎn)燃心中的火焰，綻放青春的光芒。那條紅圍巾，改變了我。
今年冬天，哥哥回家的時(shí)候?yàn)槲疑恿艘粭l紅圍巾。從此，那抹張揚(yáng)而又溫暖的色彩每天照亮了我的房間，每每看到它，都似乎看到一團(tuán)灼烈的火�？僧�(dāng)時(shí)我不知道，這條紅圍巾是我命運(yùn)的.轉(zhuǎn)折，是我新航路的啟程點(diǎn)，是改變我的契機(jī)。
初四下學(xué)期，實(shí)驗(yàn)和體育比肩接踵而來(lái)，讓我忙得焦頭爛額。一晚，當(dāng)我完成作業(yè)時(shí)向窗外一探，卻愕然地只看到一團(tuán)團(tuán)模糊的暗影，往日高中生家中點(diǎn)亮的燈也歸于沉寂，泛黃的月光下，只有我頭頂那盞虛弱的燈亮著。長(zhǎng)久積攢的憤懣，瞬間刮滅了我眼中星星之火般的希望。我頗有些無(wú)力地抱住頭，像一只蛾子，找尋不到希望的光亮。
不知多久后，我遲鈍的目光掃到了那條紅圍巾，那熾熱的紅竟似帶了溫度般燒到了我心里，給那里的荒蕪帶來(lái)一股跳躍的生機(jī)，耳畔似乎響起一聲沉重而有力的聲音，帶著鼓舞人心的力量，含著無(wú)限赤誠(chéng)的關(guān)愛(ài)：“就這三個(gè)月了！就這三個(gè)月了！”手指輕輕撫著圍巾上細(xì)軟的線，我的眼中漸漸有了波光，唇齒間不住的喃喃：“無(wú)論再苦再累，就這三個(gè)月了……”
再望向窗外，我不禁遙想當(dāng)年哥哥是否也曾站在這里，看著如墨般的夜色？依稀仍記得，幾年前深夜哥哥歸家時(shí)帶來(lái)的涼空氣的味道，那樣沉重寒涼；仍記得哥哥吃飯時(shí)的語(yǔ)氣，那樣疲憊而不甘；仍記得哥哥上學(xué)時(shí)的步伐，那樣堅(jiān)定而快速，席卷著“呼呼——”的風(fēng)聲。我不禁自問(wèn)：他是否不知疲憊？不，只是他不放棄希望，永遠(yuǎn)燃燒著自己。那條圍巾的色彩，又何嘗不是他心中的色彩？我的大腦已不再昏沉，目光已不再頹廢，心里又燃起了熊熊的火焰，正如那條紅圍巾，永遠(yuǎn)肆恣地紅著，不知疲倦，充滿希望。再望向窗外，已是萬(wàn)里晴空，前方的路已經(jīng)明晰可見(jiàn)。那條紅圍巾，用它熾烈的紅，溫暖了我，改變了我。
我的初三作文3
我想我就是我。
我是什么樣的呢？我就是我，快樂(lè)的我，自信的我。我是誰(shuí)，我就是我，我瘋狂，我開(kāi)朗。我就是我，一個(gè)平凡的我；我就是我，一個(gè)無(wú)憂無(wú)慮的我；我就是我一個(gè)愛(ài)幻想的我。當(dāng)然我也會(huì)哭，受了委屈時(shí)，我會(huì)哭；看了動(dòng)人的`故事和電視劇后，我也哭。這就是獨(dú)一無(wú)二的我。我也很天真，會(huì)幻想我是一個(gè)公主，在某年某月某日來(lái)迎接我，會(huì)時(shí)不時(shí)問(wèn)出一個(gè)很傻的問(wèn)題
我記得小時(shí)候得失后，有一次我就很傻。我記得那個(gè)時(shí)候還沒(méi)多大。那個(gè)時(shí)候剛進(jìn)幼兒園沒(méi)多久呢，不知道為什么我特別不喜歡上幼兒園。我就使勁的想有什么辦法可以不去呢。我想啊想，最后我有答案了。我看到掛在旁邊的日歷，心想“平時(shí)我要去幼兒園，但每次只要日歷的字變成紅色就不用去了，那我就多撕幾張，只要看到紅色的了我就不用去了”。我暗自為自己的想法感到驕傲。我說(shuō)做就做。辦了個(gè)小凳子，開(kāi)心的開(kāi)始撕日歷。撕完了，我心里美美的去玩自己的東西了。
第二天早上，我媽媽把我叫起來(lái)，幫我穿好衣服。正要出門，我指著日歷說(shuō)：“媽媽，今天是休息天，不用去上學(xué)。我不去了吧。”結(jié)果我媽媽講：“不對(duì)啊，今天你要去幼兒園哦，日歷是你多撕的吧。”我聽(tīng)了還倔強(qiáng)的不肯去，說(shuō)今天應(yīng)該在家里休息，又哭又鬧，最后沒(méi)辦法只好去了。
現(xiàn)在再想想總覺(jué)得自己很傻，沒(méi)辦法，誰(shuí)叫那時(shí)候我還是個(gè)天真的孩子呢？但我想在已經(jīng)長(zhǎng)大了，雖然我不會(huì)再像以前那樣了，但我還是會(huì)偶爾“天真”一下的。但沒(méi)有一個(gè)人是完美的，當(dāng)然我也許多缺點(diǎn)。但其中最“致命”的還是我非常的馬虎�？墒�，我怎么努力也無(wú)濟(jì)于事，總是在重要關(guān)頭出現(xiàn)一些小錯(cuò)誤。我真的希望我可以改掉這個(gè)缺點(diǎn)。努力吧！
話雖如此，但這是最真的我，不是嗎？
我的初三作文4
流年似水。
仿佛就是那么一眨眼的功夫，我們就從以前那些稚氣未脫的小男孩小女孩蛻變成了一個(gè)個(gè)有責(zé)任有擔(dān)當(dāng)?shù)拇蠛⒆�。雖然臉上還許些稚氣，但內(nèi)心，已經(jīng)很富有。
我們，風(fēng)華正茂。
又是新學(xué)期伊始，不經(jīng)意瞥見(jiàn)新課本上面的`那行字“九年級(jí)”心里竟有種怕怕的感覺(jué)。是啊，我們知道，知道“九年級(jí)”意味著什么。
九年級(jí)，我們將迎來(lái)人生的第一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)。
我們心里都很清楚。清楚這一年我們將要付出多少努力，清楚這一年我們身上寄托著多少期望，清楚這一年我們要承擔(dān)多少壓力，清楚這一年我們要盡自己一切的努力來(lái)選擇一條較好的人生道路走，清楚這一年我們要面對(duì)多少坎坷，多少風(fēng)雨······
但是，我們才不怕。我們才不怕像雪花一樣飄飛的多的數(shù)不清的試卷，我們才不怕課桌上堆的像小山一樣的復(fù)習(xí)資料，我們才不怕每天熬夜復(fù)習(xí)喝咖啡提神，我們才不怕各科老師居高臨下大手一揮說(shuō)考試，我們才不怕父母嘮嘮叨叨每天說(shuō)重點(diǎn)。
我們不怕，是因?yàn)槲覀兌?/p>
我們懂。懂父母為了我們付出了太多心血，懂老師為我們付出了太多時(shí)間，懂這條路若不努力走就會(huì)留下遺憾，懂我們已經(jīng)長(zhǎng)大了就不該輕易往后退。懂青春年華里奮斗過(guò)才會(huì)美。
我們懂，我們不怕。
現(xiàn)在，我們每個(gè)人都已站在了中考的起跑線上。我們信心滿滿。不管前方的道路上有多少坎坎坷坷，有多少風(fēng)風(fēng)雨雨，有多少眼淚。我們都會(huì)勇敢去面對(duì)，因?yàn)榕α�，收獲了，就會(huì)有彩虹有陽(yáng)光有微笑了。即使不如別人，我們也會(huì)微笑，因?yàn)檫@一路努力過(guò)了，我就無(wú)悔，就沒(méi)有遺憾，至少，我問(wèn)心無(wú)愧。
“他說(shuō)風(fēng)雨中，這點(diǎn)痛算什么，擦干淚，不要怕，至少我們還有夢(mèng)····”聽(tīng)一曲 水手 為我們自己加油，祝我們中考路上，一路順風(fēng)。
我的初三作文5
“我是誰(shuí)？”在今天的作文輔導(dǎo)課上，老師給我們出了這個(gè)話題。對(duì)呀！我是誰(shuí)？我是個(gè)什么樣的人？我還真沒(méi)有認(rèn)真思考過(guò)這個(gè)問(wèn)題。那么，我到底是誰(shuí)呢？細(xì)細(xì)想來(lái)，還是有答案的。就性格方面而言，我其實(shí)就像一句諺語(yǔ)所言：六月天，孩兒臉。我就是六月天的孩兒臉，我的性格就跟天氣一樣，一天要變?cè)S多遍，時(shí)而晴，時(shí)而雨；時(shí)而外向，時(shí)而內(nèi)向；時(shí)而活潑，時(shí)而冷酷……一句話，我會(huì)讓你捉摸不透。
其實(shí)我才十二歲，剛上初一。可怎么不同的人對(duì)我評(píng)價(jià)不一樣呢？在外面大家都夸我這樣好呀那樣好；在家里家長(zhǎng)又說(shuō)我是假機(jī)靈；班上同學(xué)們也愿意和我交朋友，說(shuō)我對(duì)他們都好；老師說(shuō)我陽(yáng)光、大方……可我感覺(jué)都不完全對(duì)，有些似是而非。
選班干部時(shí)，我會(huì)從外向變?yōu)閮?nèi)向。我們選班干部都是自己舉手，你們知道嗎，我們班最安靜的時(shí)候不是上課而是舉手選干部的時(shí)候，原以為有很多的人想當(dāng)班干部，可連我這個(gè)性格外向，喜歡在別人面前表現(xiàn)、喜歡被關(guān)注的我都不舉手，老師非常地失望�；卮饐�(wèn)題時(shí)，我會(huì)把背得滾瓜爛熟的`答案給忘記，同學(xué)們都滿腹狐疑地望著我，下課后，同學(xué)們都來(lái)問(wèn)我，說(shuō)我平時(shí)的外向和愛(ài)表現(xiàn)去哪里了。
我認(rèn)為，大家認(rèn)為的外向是源于我考試獲得好成績(jī)時(shí)的喜形于色吧。是呀，獲得第一名呀之類的時(shí)候，是該高興呀，我呀，就是一個(gè)把心情寫(xiě)在臉上的人。平時(shí)我是對(duì)人和藹的人，當(dāng)別人打擾我時(shí)，我就由陽(yáng)光明媚變成雷雨大作，旁人說(shuō)，你幼不幼稚啊，一點(diǎn)小事，至于這樣嗎？
我做事情也是認(rèn)真的，上課走神的時(shí)候少之又少，下課我是活潑的，會(huì)幫助同學(xué)，同學(xué)如有做不來(lái)的題，我會(huì)教他們的。但一上課，我就自動(dòng)調(diào)為冷板模式，同學(xué)要找說(shuō)話，我絕對(duì)是冷若冰霜的。
我喜歡和外向的同學(xué)交朋友，可就因?yàn)槲叶嘧兊男愿�，得罪了不少同學(xué)，但這有啥子辦法呢？有一句名言叫“走自己的路，讓別人去說(shuō)吧”，我看，我只能這樣了，我有自己的性格，不需要?jiǎng)e人說(shuō)什么，也不需要條條框框的限制，做最好的自己。
我的初三作文6
白駒過(guò)隙，轉(zhuǎn)瞬即逝。在常中我們度過(guò)了幾輪春秋，有苦有樂(lè)，有笑有淚……不知不覺(jué)，我們身邊多了一份緊張，多了一份成熟，多了一份感恩，多了一份責(zé)任。
初三，又一個(gè)花季。雨露滋潤(rùn)萬(wàn)物，一絲風(fēng)撫摸臉頰。就這樣來(lái)到了初三（2）班，面對(duì)著中考的壓迫，既緊張又興奮。我的初三我做主——我會(huì)身披戰(zhàn)袍，準(zhǔn)備好一切。將這段坎坷之路上的困難作為墊腳石，勇往直前，努力爬上最高峰。我膽怯，因此我可以鍛煉自已，鍛煉自己內(nèi)心的信心，所以，我必須相信自己，相信天道酬勤。當(dāng)周日上學(xué)時(shí)，我們還可以唉聲嘆氣嗎？我知道時(shí)間能消磨一切，這段時(shí)間苦，苦過(guò)黃連。但風(fēng)雨過(guò)后便是喜悅的甜，甜過(guò)蜜棗。我知道現(xiàn)在的壓力很大，但只要我們度過(guò)初三，便可以度過(guò)中考給你帶來(lái)的壓力。我的初三，那是屬于我們自己的初三，那必須有我們自己掌舵，船向哪邊，是洞穴，還是經(jīng)歷波濤洶涌后更寬更廣的海，這完全由我們自己控制。
我要好好珍惜世界上帶給我的一切，公平與不公平，我們必須欣然接受，很多事你不得不去做，那是上天的安排。比起那些鄉(xiāng)下兒童，他們從來(lái)沒(méi)有抱怨生活，沒(méi)有因?yàn)樾量喽飨聹I水，他們每天跑幾十里的'山路才到一個(gè)破爛不堪的小屋上學(xué)，他們沒(méi)有漂亮的衣服，沒(méi)有好吃的，每天粗茶淡飯的，他們唯一有的是堅(jiān)持，如果他們能堅(jiān)持，我們不能堅(jiān)持的話，那不是太懦弱了嗎？
我的初三。我做主。珍惜生活，讓壓力陪伴我們度過(guò)初三，過(guò)后便是七色彩虹。我相信有一天我會(huì)登上頂峰，只要心中有勇氣，相信并堅(jiān)持，就算再大的困難，我也不會(huì)放棄退縮。我的初三，我做主！
我的初三作文7
古詩(shī)，它充滿詩(shī)情畫(huà)意。它可以給我們豐富的想象出詩(shī)人復(fù)雜心情感受其中的詩(shī)意。
古詩(shī)是我國(guó)文學(xué)寶庫(kù)中的瑰寶它源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，每一篇都是出自詩(shī)人之手。古詩(shī)內(nèi)容很廣泛：有的描寫(xiě)風(fēng)景之美；有的寫(xiě)在戰(zhàn)場(chǎng)上的將士的英勇氣概；有的記述思念家鄉(xiāng)等等……一首古詩(shī)，可以反映社會(huì)生活，也可以映照人們心靈。一首美妙的詩(shī)，是一幅生動(dòng)的畫(huà)，都可以給人帶來(lái)歡樂(lè)和愉快。
“鵝，鵝，鵝，曲項(xiàng)向天歌。白毛浮綠水，紅掌撥清波�！痹谛r(shí)候，我眼中的鵝，只是穿著一身白色的“毛衣”，昂著驕傲的頭顱，在水里嬉戲的紳士，但駱賓王的《詠鵝》卻讓我發(fā)現(xiàn)，原來(lái)那普通的鵝，也可以成為一首古詩(shī)，這不禁勾起了我對(duì)古詩(shī)的興趣。
上了中文學(xué)校之后，我就學(xué)到了許多的故詩(shī)比如形容月亮的“床前明月光，疑是地上霜，舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)�！笨粗铝粒車浅０察o，月亮照在地上。這一首是遠(yuǎn)在他鄉(xiāng)的詩(shī)人，一看見(jiàn)月亮，就會(huì)低著頭思念起自己的家鄉(xiāng)。想到月亮，讓我又想起最近學(xué)的宋代作家蘇軾的一首詞：“明月幾時(shí)有，把酒問(wèn)青天，不知天上宮闕，今夕是何年”這一首詞和李白的《靜夜思》一樣，用簡(jiǎn)潔的字來(lái)描述那一幅生動(dòng)的場(chǎng)面。
“鋤禾日當(dāng)午，汗滴禾下土。誰(shuí)知盤中餐，粒粒皆辛苦”這是唐代詩(shī)人李紳的《憫農(nóng)》。這首詩(shī)是來(lái)寫(xiě)農(nóng)民的辛苦，還有要節(jié)約糧食，這首詩(shī)讓我想起了最近去世的偉大的`雜交水稻之父袁隆平爺爺，他的偉大給我們帶來(lái)了現(xiàn)在的美好生活。
“慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉�！斑@首古詩(shī)是是孟郊在溧陽(yáng)所寫(xiě)。這首古詩(shī)是用來(lái)贊頌?zāi)赣H的。
在古詩(shī)里，我可以認(rèn)識(shí)到許多偉大的詩(shī)人，在古詩(shī)里可以想象詩(shī)人千姿百態(tài)的心情，在這我明白了古詩(shī)其實(shí)就是一位老師，伴隨著我的成長(zhǎng)。
我的初三作文8
得之淡然，失之坦然。
——題記
沒(méi)有一點(diǎn)點(diǎn)防備，也沒(méi)有一絲顧慮，你就這樣出現(xiàn)在我的生命里，你在我深深的腦海里，我的夢(mèng)里，我的心里……
上天給予我們美好年華的同時(shí)，總有那么一些人會(huì)成為他特別關(guān)心的人，被他播種下青春象征的種子，要論起抗痘經(jīng)歷，我也該算是一名資深的老兵了。
依稀記得第一次與你相遇的時(shí)間，你的再次回首，總讓我心痛，有時(shí)候也非常的心疼你，我一次次的把你拒絕，你卻總不失從頭再來(lái)的勇氣！你愛(ài)我！我恨你！命運(yùn)總是那么出奇的'相似，命運(yùn)注定我和你被月老的紅線綁在一起。初二陽(yáng)光普照著星期六一切事物的美好，你也以忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)的速度來(lái)到了我的身旁，洗臉的時(shí)候不經(jīng)意間的一次對(duì)視使我張皇失措，母親也連忙趕過(guò)來(lái)問(wèn)我怎么了，我指了指臉上的你，委屈的說(shuō)：“媽，你看看！”母親也不同意我們?cè)谝黄�。之后我也嘗試了很多方法，用牛奶洗臉去痘都是騙人的。哎！真是野火燒不盡，春風(fēng)吹又生啊！
偶然的一次，我路過(guò)人民醫(yī)院，在等待紅燈的時(shí)候只有一條腿的老人，自己拄著拐杖與生命對(duì)抗。每一步都只有左腳在動(dòng)，卻也不曾失去安穩(wěn)，我愕然了，突然覺(jué)得自己臉上的一點(diǎn)點(diǎn)困擾霎時(shí)間煙消云散。
有些東西既然不能改變自己，又何必強(qiáng)求呢？生活就是這樣，太多的煩惱，太多的傷痛一直占據(jù)著人們心里的一方凈土，使人們?yōu)橹疵�，所以試著放下煩惱和憂愁就會(huì)發(fā)現(xiàn)生活原來(lái)如此簡(jiǎn)單。
生活沒(méi)有你想象的那么好，也沒(méi)有你想象的那么糟。青春痘，讓我懂得了放下，也成了我向前進(jìn)的動(dòng)力。
我的初三作文9
大千世界充滿了神奇，未來(lái)的我已是一名救死扶傷的醫(yī)生。
醫(yī)者父母心，我一直為這神圣的職責(zé)努力工作著。無(wú)論白天黑夜我都在充滿消毒藥水味的醫(yī)學(xué)實(shí)驗(yàn)室里刻苦專研，研制新藥物，抵抗各種危害人體健康的細(xì)菌病毒，希望所有的人都能遠(yuǎn)離疾病的威脅、病痛的`折磨。
候診室里擠滿了病人，空氣變得異常沉悶。望著他們蒼白痛苦的臉，和被疾病折磨得不成人形的瘦癟身軀，我的心感到疼痛，下定決心治好他們，使他們不再受疾病的摧殘。
一個(gè)個(gè)白血病患者被推進(jìn)了手術(shù)室，他們無(wú)需擔(dān)心找不到匹配的骨髓，因?yàn)槲覀冡t(yī)院設(shè)備齊全，已經(jīng)能夠根據(jù)病人情況配制出合適型號(hào)的骨髓，病人的病情會(huì)逐漸好轉(zhuǎn)，直至痊愈。許多艾滋病患者遭人嘲笑、輕視、遠(yuǎn)離甚至是鄙視，也因此給患者帶來(lái)了無(wú)限的痛苦、自卑與煩惱。作為行善的醫(yī)生，我們應(yīng)給予他們更多的關(guān)愛(ài)與幫助，不排擠、不嘲笑他們，給予他們免費(fèi)治療。因此，我針對(duì)這一現(xiàn)狀聯(lián)合各國(guó)界醫(yī)生，聯(lián)合對(duì)付艾滋病這一病毒。經(jīng)過(guò)研究，我們終于研制出對(duì)付此病毒的抗原，艾滋病終于得到有效制止，艾滋病患者又可重獲新生，正常面對(duì)生活了。他們不用再承受別人異樣的目光了。作為醫(yī)生的我此時(shí)落下了欣喜的淚水。
某日，某地區(qū)發(fā)生了殘酷的戰(zhàn)爭(zhēng)，戰(zhàn)爭(zhēng)后由于處理不當(dāng)，各種細(xì)菌病毒肆意橫生，許多人也因此患上了各種疾病，人們痛苦的呻吟聲傳遍了小區(qū)、震動(dòng)了世界。我背上醫(yī)藥包匆匆趕往疫區(qū)，展開(kāi)了漫長(zhǎng)的救助。經(jīng)過(guò)持久的“抗戰(zhàn)”，人們終于從疫情中走出，跳出了疾病的包圍圈。他們高興起來(lái)，臉上洋溢著微笑，表達(dá)對(duì)我的感激。
離開(kāi)之際，我回頭望望自己到過(guò)的、行醫(yī)過(guò)的地方，我笑了，因?yàn)檫@里有我的足跡，更因?yàn)檫@里是沒(méi)有疫情、沒(méi)有病痛，只有溫暖、只有歡聲笑語(yǔ)的世界。
未來(lái)的我是一名平凡而又偉大的醫(yī)生，而未來(lái)的你又是怎樣的呢？
我的初三作文10
《三國(guó)志》里的諸葛亮就像一個(gè)“宗教未遂者”。他喜歡看星星，玩手指，自稱“窮”；它的“經(jīng)典舞臺(tái)造型”通常是一個(gè)穿著八卦衫的孤獨(dú)江湖騙子。后來(lái)?yè)Q上丞相服，閑著沒(méi)事就站在土堆上吹幾陣陣風(fēng)。
諸葛亮自古以來(lái)就深受人們的喜愛(ài)，他有無(wú)數(shù)美麗的光環(huán)。除了忠孝仁義之外，他最大的特點(diǎn)就是諸葛亮的.智謀，這是出類拔萃的。他精通天文和地理。他也精通陰陽(yáng)，能感知天地萬(wàn)物。還有不朽之作《隆中對(duì)》，《出師表》，體現(xiàn)了他的才華。它們是發(fā)自內(nèi)心的、感人的、深情的篇章，世代流傳，回蕩已久。諸葛亮懷著赤誠(chéng)之心，想報(bào)答劉備的恩情。為了劉父子的江山社稷，他們辛辛苦苦至死不渝，也沒(méi)有忘記劉的江山社稷，被奉為模范宰相！堪稱感動(dòng)舒的人物之一！
其實(shí)諸葛亮雖然懂天文地理，但終究是個(gè)凡人。他不是事事都做對(duì)，錯(cuò)誤比比皆是：據(jù)說(shuō)昭烈先知死后，魏軍攻打蜀國(guó)。正是在這個(gè)危機(jī)時(shí)刻，諸葛亮拒不承認(rèn)疾病，閉門在家，讓政府和人民著急。他的老人只是拿著棍子看著魚(yú)。他沒(méi)有告訴劉禪他的計(jì)劃，直到已故的勛爵親自向“岳父”致敬。此外，欲攻吳，諸葛不抵抗，乃嘉陵之?dāng)�；誤用馬謖，失街亭；未選接班人，蜀無(wú)一人。非但沒(méi)有統(tǒng)一中原，就連他親自幫助創(chuàng)建的、擁有數(shù)十萬(wàn)精兵的蜀國(guó)也煙消云散了，這是蜀國(guó)的悲劇，是諸葛亮一生中最大的悲劇，也是大家都知道的空城計(jì)，也是他的危險(xiǎn)之舉。要不是對(duì)方單純，整個(gè)城市都會(huì)成為他失策的犧牲品！如果劉備看到這些東西，他會(huì)說(shuō)：“我要代表月亮消滅你！”
諸葛亮，雖已化為清風(fēng)明月，但服務(wù)天下、忠實(shí)報(bào)國(guó)的諸葛精神將永存。屬于你的星星鑲嵌在歷史的天幕上，永遠(yuǎn)展現(xiàn)著神圣的光輝。諸葛石軍，我驚嘆你的智謀，后悔你的失算！
我的初三作文11
我走到鏡子前面，看看鏡子中的他。我笑，他也笑；我哭，他也哭。我向他招招手，他對(duì)我說(shuō)：“你好，我叫郭欣，爸爸媽媽希望我們的祖國(guó)欣欣向榮，也祝愿我健康地成長(zhǎng)，所以給我起了‘欣’這個(gè)溫馨的名字，但你叫我‘欣欣’我會(huì)更高興。”我也向鏡子里的人說(shuō)：“你好，我今年十三歲，個(gè)子不算高，短短的頭發(fā)淡淡的.眉，戴著一副斯文的眼鏡，是個(gè)靦腆的小男生�！卑Γ�
其實(shí)我有時(shí)也不靦腆，如果心情好了，下課后會(huì)和同學(xué)們一起盡情地玩耍；如果心情不好，就沒(méi)人敢惹我。我最大的特點(diǎn)就是過(guò)分的謙虛。小時(shí)候，媽媽問(wèn)我考試考得怎么樣，我張口就來(lái)：“烤焦了，糟透了。”考小提琴4級(jí)時(shí)，我也說(shuō)，估計(jì)過(guò)不了。就連我上中學(xué)能不能進(jìn)重點(diǎn)班，我也說(shuō)不確定……雖然謙虛是件好事，可像我這樣也未免太謙虛了吧。
我屢次試圖修正我這“特點(diǎn)”，但好像已養(yǎng)成了習(xí)慣，經(jīng)常脫口而出。我還很喜歡勞動(dòng)，家里的活都是我搶著干的，我認(rèn)為勞動(dòng)也是一種快樂(lè)。
我小時(shí)候膽子很大，別人不敢去的地方我敢去，別人不敢做的事情我敢做。但是去年暑假我看了許多鬼片之后，膽子就慢慢變小了，不敢一個(gè)人在家。記得有一次，在家里一只蒼蠅都把我嚇哭了。
我不喜歡交太多的朋友，不像別人，同貓同狗都交成朋友。我交朋友要求可高啦！要學(xué)習(xí)好、品德好、衛(wèi)生好、長(zhǎng)相也要好。所以，我的朋友都是同齡人中的精英。我很珍惜和他們相處的時(shí)光，從不和他們鬧矛盾。他們也很重視我這個(gè)伙伴。
我的興趣愛(ài)好是拉小提琴和游泳。我覺(jué)得人只有在水中才能完全伸展，顯露出優(yōu)美的身姿。音樂(lè)，和學(xué)習(xí)一樣，是一門深不可測(cè)的領(lǐng)域。它在我心目中代表著高貴、典雅和神圣，我喜歡音樂(lè)，于是就下決心學(xué)了樂(lè)團(tuán)必不可少的樂(lè)器——小提琴。
我離開(kāi)了鏡子，他也不見(jiàn)了。
這就是我，一個(gè)愛(ài)音樂(lè)的靦腆的中學(xué)生。
我的初三作文12
爸爸、媽媽、兒子這三個(gè)詞相信對(duì)于誰(shuí)來(lái)說(shuō)都不算陌生，它們是組成一個(gè)完整家庭的必要條件。當(dāng)然，我們家也是一樣。我們家雖然不算富裕，但最起碼不愁吃穿，生活過(guò)的還比較滋潤(rùn)。
爸爸是一位修理師，身材高挑但又不肥胖，修理機(jī)器的技術(shù)絕對(duì)過(guò)得去，性格開(kāi)朗，似乎還保持著小孩子的'天真，但又不失嚴(yán)肅，教育我是決不含糊的。母親是一位普通的家庭主婦，天天在家里做家務(wù)，細(xì)致的照顧我的起居，性格也非常開(kāi)朗，但有時(shí)候有點(diǎn)暴躁。我不算很喜歡搗蛋的那種類型，但小時(shí)候也沒(méi)少讓他們費(fèi)心。
上小學(xué)時(shí)，我是相當(dāng)安靜的，也沒(méi)有犯過(guò)什么很大的錯(cuò)誤，但是那一次我竟然曠課了。事情是這樣的：那天我去上學(xué)，爸爸媽媽去上班。我走在路上時(shí)，突然想起我沒(méi)有帶作業(yè)本，我非常害怕，怕老師罵我，想一想我就會(huì)發(fā)抖。于是就在學(xué)校附近徘徊，一直沒(méi)進(jìn)學(xué)校。好不容易捱到了中午放學(xué)，我才假裝放學(xué)回家。
可紙畢竟還是包不住火，這件事還是被爸爸媽媽知道了，拽過(guò)來(lái)就是一陣痛罵，甚至還讓我跪在地上認(rèn)錯(cuò)，跪了可能有兩三個(gè)小時(shí)吧。媽媽一邊在教訓(xùn)我，一邊在說(shuō)他們多么辛苦，賺錢多么不容易，父親也滿臉嚴(yán)肅地對(duì)我說(shuō)讀書(shū)有什么好處，不讀又會(huì)有怎樣悲慘的命運(yùn)，說(shuō)到我無(wú)地自容。
過(guò)了好幾個(gè)星期，爸爸媽媽才逐漸不提這件事了，可是我忘不了，忘不了媽媽痛罵的口氣，忘不了爸爸一言不發(fā)抽煙的姿態(tài)，忘不了爸爸媽媽的教誨。也許家庭就是這樣，有歡樂(lè)，有悲傷，有愉快，有生氣。但不管怎么樣，爸爸媽媽永遠(yuǎn)愛(ài)著兒子兒子也是永遠(yuǎn)愛(ài)著爸爸媽媽的。
我的初三作文13
橙色的臺(tái)燈下，我拿著厚厚的一本書(shū)坐在書(shū)桌前，津津有味地讀著。書(shū)旁邊已經(jīng)有冷的食物了。
我是典型的書(shū)呆子四大古典小說(shuō)電影里的故事我已經(jīng)知道了。但是，我也是大嘴巴大肚子，所以什么好吃的`都要放進(jìn)去。雖然眼睛小，沒(méi)什么吃的，但是逃不過(guò)眼睛。
在我的閱讀生涯中，有很多我喜歡的書(shū)，里面都是書(shū)柜。如果你把這些書(shū)堆起來(lái)，它們會(huì)比我高兩英尺多。
在這許多書(shū)中，我最喜歡的是《水滸傳》。我從小就喜歡舞槍棒，所以更愛(ài)這本書(shū)。有時(shí)候我會(huì)忘記吃米飯。就在前幾天，我終于求媽媽給我買了一本精裝版的《水滸傳》。有許多精彩片段，如魯拔垂柳，林沖打洪。
除了《水滸傳》，我還很喜歡《三國(guó)演義》。書(shū)中的很多策略都值得我學(xué)習(xí)和增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)，比如草船借箭、苦招、空城計(jì)等等。我常常想：這兩本書(shū)為什么這么好看？看到這兩本書(shū)，其他的都忘了。
我不僅喜歡閱讀，而且喜歡美味的食物。我記得我在Xi惠民街的時(shí)候，嘴巴一直吃。吃一碗面團(tuán)，喝一杯飲料，品嘗臭豆腐，串羊肉串看到羊肉包子，我站在門口，小眼睛亮晶晶的，口水差點(diǎn)流到地上。我媽笑著對(duì)我說(shuō)：你的胃是無(wú)底的嗎？我自信地說(shuō)：發(fā)生了什么事？我是來(lái)吃東西的。你為什么要阻止我？
過(guò)了一會(huì)兒，羊肉和饅頭上來(lái)了。我左手拿著勺子，右手拿著筷子，雙管齊下。不一會(huì)兒，我就甩掉了一碗羊肉和饅頭。媽媽說(shuō)：你這樣學(xué)習(xí)，我就放心多了。我一時(shí)語(yǔ)塞，但當(dāng)我的目光轉(zhuǎn)向時(shí)，我微笑著對(duì)母親說(shuō)：我們?nèi)ハ乱患艺液贸缘�。我說(shuō)出來(lái)就走了。我媽看到了，突然哈哈大笑，一邊跟著我一邊搖頭：孩子，你什么時(shí)候才能長(zhǎng)心？
這就是我，一個(gè)喜歡同時(shí)吃書(shū)和食物的零食。你愿意和我交朋友嗎？
我的初三作文14
我，我真的很愛(ài)開(kāi)玩笑。你一激動(dòng)，說(shuō)話就像山間的瀑布，直瀉而下，仿佛永遠(yuǎn)不會(huì)停止流淌。一直和朋友同學(xué)玩的時(shí)候，我的文字就像天上的星星，數(shù)不勝數(shù)！笑，笑是我的另一個(gè)特點(diǎn)。我忍不住笑，盡情地笑，開(kāi)心地笑，盡情地笑，笑個(gè)沒(méi)完，這一切編織了我多彩的人生。每當(dāng)同學(xué)朋友給我講笑話，我都會(huì)笑個(gè)沒(méi)完。
我也喜歡讀書(shū)。只要是好書(shū)，我就著了魔。真的很難放下！看書(shū)，我仿佛在劃船，在書(shū)海里漂流，有無(wú)窮無(wú)盡的樂(lè)趣，真是瘋了！我更喜歡讀科幻小說(shuō)。在我讀過(guò)的名著中，我最喜歡的是《鋼鐵是怎樣煉成的》，因?yàn)樗嬖V了我們一個(gè)深刻的道理：熱愛(ài)生活。聞一多先生說(shuō)：“人生是一張不值錢的白紙。既然綠色給了我發(fā)展，紅色給了我熱情，黃色給了我忠誠(chéng)，藍(lán)色給了我高貴，我熱愛(ài)我的生活，因?yàn)槲覠釔?ài)它的顏色！”我也熱愛(ài)生活，更熱愛(ài)生活中的彩虹。
別以為我是一個(gè)安靜的孩子，別忘了我也有調(diào)皮搗蛋的特點(diǎn)！
想想小時(shí)候，那是一個(gè)認(rèn)識(shí)村里所有人的搗蛋鬼！如果你想聽(tīng)，我三天三夜也聽(tīng)不完！在我心目中，印象最深的是“雞蛋變成足球”。
那天我一個(gè)人在街上玩，無(wú)聊的時(shí)候看到一戶人家的.門雖然有一個(gè)居高臨下的“門神”把守，但是門是用竹子做的，有縫隙。于是我“飛”了起來(lái)，然后進(jìn)了院子。我先四處看看有沒(méi)有危險(xiǎn)。確定無(wú)誤后，我開(kāi)始往里面搜。很小的時(shí)候，我就想“帶”點(diǎn)好吃的，但是找不到。最后只找到一堆雞蛋，拿了一些就走了。啊，那真是神不知鬼不覺(jué)，來(lái)去無(wú)蹤！在回家的路上，我覺(jué)得回家后讓媽媽看到會(huì)不好，就把雞蛋放在地上當(dāng)足球踢。啊，感覺(jué)真好！
這就是我，一個(gè)活潑可愛(ài)的我！
我的初三作文15
看，海水泛起皺褶，拍打著海岸的沙灘。聽(tīng)，海水激起浪花時(shí)的聲音，這一切都足夠讓我心醉。
“大海，我是為你而生的�！蔽也挥傻脧男牡装l(fā)出吶喊。為什么說(shuō)我是為你而生的呢？這是因?yàn)槲页?/p>
生在海邊，生活在海邊，吃的是大海里的食物，小時(shí)候的玩具也是大海，最好的伙伴也是大海，我的美好
記憶都是大海留給我的。
我愛(ài)大海，我愛(ài)大海里的一切生物，因?yàn)樗鼈冏屛倚淖怼Ｃ慨?dāng)我走在海邊，徐徐的海風(fēng)吹走我身旁的余熱，那種子選手感覺(jué)真的很舒服，仿佛自我與空氣融為一體了。
每當(dāng)我走在海邊，溫暖的海水輕輕親吻著我的腳，我們變得親密無(wú)間。大海很懂人性，它似乎懂得我心里的一切。當(dāng)我不高興坐在海邊的時(shí)候，大海就會(huì)激起朵朵浪花灑在我的臉上。頓時(shí)剛才的不不愉快就隨之而去了。當(dāng)我高興的時(shí)候，我喜歡一個(gè)人沿著海邊散步。大海中不時(shí)會(huì)跳出幾條小魚(yú)，似乎在為我跳
舞�？吹竭@些我為大海自豪，大海真的很美，很奇妙，讓我心醉……
大海的'兒女們也都很討人喜歡，它們也是我的好朋友。
“咚，咚……”一只只小魚(yú)在粉中作了個(gè)漂亮的回旋動(dòng)作入了海。魚(yú)不僅僅是人類的食物，其實(shí)它也是我們?nèi)祟惖呐笥选Ｓ浀迷谛W(xué)時(shí)，我曾經(jīng)把一條小魚(yú)抓進(jìn)一個(gè)小瓶子里玩。每天給它換水。有一次不小心把它倒了出來(lái)我于是說(shuō)：“小魚(yú)魚(yú)，不要怕。哥哥把你撿起來(lái)�！闭f(shuō)完，那條小魚(yú)就在地面掙扎的跳，我用手把它輕輕地抓起來(lái)，它的身體很滑，我一抓就掉，我用雙手把它捧起放在瓶子里。它一到水里就開(kāi)始活潑了，還對(duì)我搖了搖尾巴，好像在感謝我。魚(yú)兒是如此通人性，大海真的很奇妙。
大海的一切都在吸引著我，大海讓我心醉。