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陽(yáng)光高一作文11篇
在我們平凡的日常里，大家總少不了接觸作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編收集整理的陽(yáng)光高一作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
陽(yáng)光高一作文1
人生的十字路口，似乎從來(lái)沒(méi)有紅燈，我們步伐匆匆，忙著迎接嶄新的生活。偶爾，我們也會(huì)放慢腳步，坐在木椅上，望著川流不息的公路，憶起過(guò)往的一點(diǎn)一滴。
漫步在校園寬闊的操場(chǎng)上，盡管來(lái)這只有短短幾個(gè)月，但回憶像是洶涌的潮水不斷上涌。還記得幾個(gè)月前，我們剛初中畢業(yè)來(lái)到金中這個(gè)新環(huán)境，一切都是如此新奇。第一次見(jiàn)面，我望著那些陌生的.面孔，心中不禁想起那陪伴我三年，與我一起瘋，一起鬧的人們，一陣心酸。如今，我不知何時(shí)交到了一群新朋友，從曾經(jīng)的尷尬到今日的和睦相處，誰(shuí)知道經(jīng)歷了什么？也許只有時(shí)間才會(huì)明白。
軍訓(xùn)的最后一天，當(dāng)我整齊劃一地行走于隊(duì)伍中，突然感受到這漫長(zhǎng)的七天似乎過(guò)得很快。我抬頭回眸，望見(jiàn)淡淡陽(yáng)光灑在那片軍綠服裝上，每一個(gè)人嘴角勾起微笑，圍聚而坐。我突然意識(shí)到：這似乎就是一個(gè)團(tuán)體。我笑了笑，此時(shí)陽(yáng)光正好。
還記得第一次跑課間操，紅色塑膠跑道中的步伐似乎有點(diǎn)陌生。當(dāng)我們跑完彎腰喘氣時(shí)，想起不久前，幾分鐘內(nèi)的“乾坤大挪移”，于是互相嘲笑著。微亮的陽(yáng)光灑在額頭晶瑩的汗水上，反射著淡淡的光，此時(shí)，陽(yáng)光正好。
也記得在每一個(gè)早晨，當(dāng)陽(yáng)光灑滿(mǎn)窗格，熟悉的同學(xué)陪伴著，熟悉的老師又在一片“空白”上開(kāi)始追趕。密密麻麻的字體讓人有些頭疼，抿一口溫開(kāi)水，對(duì)著窗外的陽(yáng)光揚(yáng)起嘴角的弧度。這也許是一種幸福，此時(shí)陽(yáng)光正好。
金中積累了我們太多太多回憶，從一開(kāi)始的陌生到熟悉，陽(yáng)光下的金中迎來(lái)了校慶六十周年。愿它能越辦越好，在陽(yáng)光下閃爍出絢麗的光芒。加油！金中！也許，在多年后的某地，我會(huì)憶起這個(gè)地方——金中。
陽(yáng)光高一作文2
清晨，一縷縷溫暖的朝暉照射著可愛(ài)的我們，在懶懶地享受著空氣的清新和安靜的美！正午酷熱的陽(yáng)光使得我們朝氣蓬勃。而黃昏的紅霞正好撫慰我們，告訴我們“明天會(huì)更好”。在陽(yáng)光的陪伴下，我快樂(lè)地成長(zhǎng)！
在似清晨般的開(kāi)始，我踏進(jìn)高中校園的大門(mén)。在那里，我像是迷失的'羔羊，找不到前進(jìn)的方向。與好朋友分開(kāi)，離家住宿，一種叫孤單的感覺(jué)爬滿(mǎn)全身�？粗懊骈L(zhǎng)龍般的打飯的隊(duì)伍時(shí)，想著家里餐桌上的美味佳肴，心里更是委屈。面對(duì)來(lái)自不同地方、不同背景的同學(xué)，我慌了，我不知道該怎么相處了。
在慢慢地了解、接觸后，我如正午酷熱的陽(yáng)光，激情四射。在孤單一人的日子里，我學(xué)會(huì)了獨(dú)立，一個(gè)人吃飯、學(xué)習(xí)、旅行，我亦是樂(lè)在其中。容易急躁的我，在排隊(duì)等飯的日子里，學(xué)會(huì)了耐心。在與同學(xué)的相處中，我收獲了一種友誼叫默默關(guān)注。搬了新宿舍之后，總是發(fā)現(xiàn)自己擺的亂七八糟的鞋子總是會(huì)變成一條直線，來(lái)不及疊好的被子總是會(huì)變成豆腐塊，后來(lái)才知道是舍友幫我整理好的，心里滿(mǎn)是感動(dòng)。在這里，我開(kāi)始了新的友誼。在這里，我成長(zhǎng)了。感謝高中生活，感謝陽(yáng)光！
在紅霞的余暉中，我懂得了生活。生活似是一杯沒(méi)加糖的咖啡，苦澀而醇香�？�，高三生活的急促，你想到了什么？你是否會(huì)害怕，害怕自己不能適應(yīng)？你是否會(huì)放棄，放棄心中的夢(mèng)想？你是否會(huì)欣然，坦然接受極限的挑戰(zhàn)？我懂了，生活就是為了挑戰(zhàn)！紅霞里充滿(mǎn)希望，去放飛心中最初的夢(mèng)想吧！
在陽(yáng)關(guān)的陪伴下，我如微風(fēng)，帶著種子，在種下希望；我如小草，沾著甘露，努力生長(zhǎng)；我如鮮花，享受陽(yáng)光，燦爛盛開(kāi)。陽(yáng)光告訴我，哪怕世界回歸到原點(diǎn)，我與你同在！
陽(yáng)光高一作文3
一個(gè)人，坐在藤椅上，享受著陽(yáng)光的沐浴，忘我的享受著…好不愜意�。�
我遙望著遠(yuǎn)方的山峰，巍峨矗立著，壯觀極了。陽(yáng)光讓白云多了一分色彩，點(diǎn)綴著山峰，讓我好似看到了一個(gè)人間仙境。山峰下有一個(gè)小山谷，流淌著一條閃閃發(fā)光的河流。河上金光閃閃，陽(yáng)光似與它嬉戲，賴(lài)在它身上不走，把它烘得熱乎乎的。這河谷為何沒(méi)有人呢？
噢！答案在那，瞧，離河谷不遠(yuǎn)處有個(gè)小村莊呢！村民們都躺在草地上享受太陽(yáng)浴呢，誰(shuí)會(huì)放棄者美好時(shí)光去工作呢？孩子們瞇著眼看著太陽(yáng)，享受著微風(fēng)的`撫摸，大人們閑聊著，像是聊到了什么有趣的事兒，都咯咯地笑。陽(yáng)光打在他們身上，打在了村莊上，打在了河流上，打在了山峰上，溫暖了我的心，多么令人陶醉�。�
我翻了個(gè)身，眼前的景象讓我直笑不停。森林之王獅子和百獸之王老虎居然趴著一起休息，陽(yáng)光把它們的影子拉得長(zhǎng)長(zhǎng)的。它們不是死對(duì)頭嗎？是什么令它們無(wú)力斗爭(zhēng)？難道是因?yàn)檫@令人沉醉的陽(yáng)光？動(dòng)物們紛紛跑到陽(yáng)光下，難得天敵沒(méi)來(lái)騷擾，為何不好好享受一番？
我看著自己的腿被陽(yáng)光覆蓋，正想伸手過(guò)去抓住它，誰(shuí)知它忽然走了，眼前一片黑暗。我從夢(mèng)中醒來(lái)，看著我的手停在半空中，哭笑不得。我看著藍(lán)天上緩緩降落的太陽(yáng)，心嘆道：我何時(shí)才能又一次享受著陽(yáng)光溫暖的撫摸��！
陽(yáng)光，讓我沉醉，更讓我平復(fù)了這因中考的到來(lái)而躁亂的心。
陽(yáng)光高一作文4
清晨的第一縷陽(yáng)光，穿過(guò)透明的玻璃，照射在溫馨的家里。給冰冷的家具帶來(lái)一絲溫暖。
我走出家門(mén)，漫步在園中小道上。周?chē)黄澎o，人們都還沉浸在香甜的夢(mèng)里。只有一縷縷淡淡的陽(yáng)光，映照在我的臉龐上，伴我同行。
冬日的陽(yáng)光不再那么灼人、刺眼，而是變得溫和起來(lái)。陽(yáng)光映在臉上，像親切的母親輕柔的撫摸我的臉頰；陽(yáng)光灑在身上，如慰籍萬(wàn)物的溫床；陽(yáng)光映在湖面上，波光粼粼，如冬姑娘眼中的秋波；陽(yáng)光灑在樹(shù)葉上，如同輸送養(yǎng)料的辛勤園丁……
我走到一棵大樹(shù)底下，那樹(shù)葉因有了陽(yáng)光，泛黃的底子也變得金燦燦起來(lái)。田野上，草叢間有了與陽(yáng)光的.對(duì)話(huà)，不經(jīng)意凝結(jié)了的晨露，流淌出來(lái)痛快喜悅的淚花，沾濕了我的褲腳，打濕了我的衣衫，潤(rùn)澤了我的心靈。
太陽(yáng)慢慢地升高，人們也從夢(mèng)中醒來(lái)，開(kāi)始了一天的勞作。小鳥(niǎo)在樹(shù)上唱著婉轉(zhuǎn)的贊歌，孩子們?cè)谏种袣g樂(lè)的游戲。
被陽(yáng)臺(tái)那片溫暖的陽(yáng)光誘惑，我不失時(shí)機(jī)地搬把小凳坐在陽(yáng)臺(tái)上，沐浴在陽(yáng)光下，享受著陽(yáng)光帶來(lái)的溫暖與舒適，感覺(jué)真是生活的一份美好。
陽(yáng)光漸漸地溫暖起來(lái)，撒在世界里撫摸著萬(wàn)物。天里的風(fēng)也開(kāi)始慢慢的溫和下來(lái)，拂面而過(guò)不再?zèng)鲆鉄o(wú)限了。它輕輕地滑過(guò)去，沒(méi)有一絲聲息。
植物盆栽擺放在陽(yáng)臺(tái)的各個(gè)角落。在陽(yáng)光的照耀下，賞心悅目。既是一幅圖畫(huà)，也是一種風(fēng)景，洋溢著濃濃的生活氣息。欣賞著，心中蕩漾著別樣的幸福與滿(mǎn)足。
生活不能沒(méi)有陽(yáng)光的滋潤(rùn)，否則一切美好的事物都將黯然失色。帶上你陽(yáng)光般的笑容，去迎接每一個(gè)美麗的明天；帶上你陽(yáng)光般的話(huà)語(yǔ)，去奉獻(xiàn)，去奮斗，讓世界充滿(mǎn)陽(yáng)光！
陽(yáng)光高一作文5
我知道，當(dāng)你拭干面頰上的淚水，你會(huì)燦然一笑，那時(shí)，我會(huì)輕輕對(duì)你說(shuō)，走吧，你看，槐花正香，陽(yáng)光正好。
——題記
灰色·幼蟲(chóng)
迷茫。
我努力的睜眼，想要看清這世界，四周卻是一片灰暗。十字路口，向左，向右？亦或是前進(jìn)后退？我蜷縮著小小的身子，靠著冰冷的地板，莫名的'恐懼感從心中涌出。侵蝕著我一寸一寸的肌膚。
有光！我驚起。一絲絲亮光逐漸擴(kuò)散，我欣喜。渾身的血液似乎加速倒流著。
走吧，有人輕輕牽起我的手，你看，站起便會(huì)看到陽(yáng)光。
白色·蛹
掙扎。
什么在禁錮我？掙扎，刺痛的疼痛。灰白的世界中，朦朧的看向身后——荊棘，藤蔓。吃力地站起，腳下卻已是鮮血淋漓，想叫，卻又叫不出，只想拼命奔跑，耳邊有風(fēng)聲呼嘯而過(guò)的聲音，我在心中吶喊：你在哪，快來(lái)幫我！
“啪”有什么東西在斷裂，我看不清，只是奔跑著，是藤蔓斷了嗎？
走吧，有人輕輕牽起我的手，你看，荊棘已被拋在身后。
金色·蝴蝶
刺骨。
如同萬(wàn)根堅(jiān)冰扎入骨髓，我想轉(zhuǎn)身，卻又無(wú)法轉(zhuǎn)動(dòng)。是誰(shuí)？是你么？我扶著墻壁蹣跚，腳已麻木，身體已僵硬，漸漸感知不到身上的疼痛。
香氣。有香氣飄來(lái)，我貪婪的吮吸，每個(gè)細(xì)胞都在吮吸，陶醉。
溫暖一寸寸的遍布，是陽(yáng)光么？背上的刺痛將我拉回現(xiàn)實(shí)，想溫暖前進(jìn)。
越來(lái)越亮。一縷縷光線射入我的眼睛，我伸手擋住，卻驚奇地發(fā)現(xiàn)，前方——春暖花開(kāi)。我驚喜，想跳，卻聽(tīng)見(jiàn)背后又撲閃的聲音，轉(zhuǎn)頭，翅膀正在背后扇動(dòng)。我驚喜，跳躍，在花海上舞蹈。
孩子，我是光的使者。耳畔突然想起了熟悉的話(huà)語(yǔ)。
走吧，有人輕輕牽起我的手，你看，槐花正香，陽(yáng)光正好。
陽(yáng)光高一作文6
陽(yáng)光，能給人帶來(lái)溫暖，能讓人不再感到寒冷。陽(yáng)光，是一種積極開(kāi)朗的性格，讓人變得樂(lè)觀、自信。陽(yáng)光的心態(tài)決定陽(yáng)光的人生。
有一首歌這樣唱到：“陽(yáng)光總在風(fēng)雨后,請(qǐng)相信有彩虹……”陽(yáng)光經(jīng)常就是在風(fēng)風(fēng)雨雨后才出現(xiàn)的，陽(yáng)光也是在歷經(jīng)磨練后才會(huì)有的。
我是個(gè)我是個(gè)外表活潑開(kāi)朗，充滿(mǎn)活力的小女孩。可是我的內(nèi)心是膽怯的，充滿(mǎn)黑暗的就好比一個(gè)沒(méi)有窗戶(hù)的小屋，在小屋里，是一片漆黑，什么也看不到。而在小屋外，卻有明亮的燈光照射著。
內(nèi)心隨著時(shí)間的流逝，一天比一天灰暗。不過(guò)，自從發(fā)生了這樣一件事后……
那時(shí)，我已經(jīng)是一位五年級(jí)的小學(xué)生了。我們班級(jí)終于換了一位班主任，因?yàn)樗屛也缓ε隆?/p>
有一天，老師說(shuō)要重選班長(zhǎng)，要競(jìng)爭(zhēng)的人先發(fā)表自己的感言，再由同學(xué)投票來(lái)決定。于是，我鼓起勇氣，去與別人競(jìng)爭(zhēng)“班長(zhǎng)”這個(gè)職位。
在競(jìng)爭(zhēng)班長(zhǎng)的那一天，當(dāng)我站在講臺(tái)上的時(shí)候，面對(duì)著全班的同學(xué)的'時(shí)候。我的心情緊張起來(lái)，說(shuō)不一個(gè)字。這時(shí)，我的好朋友用眼神告訴我：“不要怕，說(shuō)出來(lái)，說(shuō)出你自己的感想�！�
我就表白了自己的心：
“我雖然從一年級(jí)開(kāi)始，直到現(xiàn)在，沒(méi)有當(dāng)過(guò)班長(zhǎng)，但是，我一定會(huì)做好班長(zhǎng)這個(gè)職位的。希望大家選我。”
也就是這幾句話(huà)簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的話(huà)，讓我如奇跡一般當(dāng)上班長(zhǎng)，讓我競(jìng)爭(zhēng)到班長(zhǎng)。
從此，這個(gè)漆黑的小屋子上，裝上了一扇窗戶(hù)。外面，那一束溫暖的陽(yáng)光，照進(jìn)了漆黑的小屋里。讓這個(gè)從來(lái)沒(méi)有感受到陽(yáng)光的心，感受到了陽(yáng)光。讓這個(gè)原本空洞洞的心，裝滿(mǎn)了陽(yáng)光。讓這原本冰冷、無(wú)助的心，得到了它的欲望——陽(yáng)光。
陽(yáng)光，不僅僅能讓黑暗變?yōu)楣饷�，還能讓心中的烏云被吹掃開(kāi)。陽(yáng)光，能讓膽怯的心靈變?yōu)殚_(kāi)朗，能讓冰冷的心變?yōu)闇貭C。
陽(yáng)光高一作文7
生活需要陽(yáng)光，正如鳥(niǎo)兒需要翅膀。讓心境充滿(mǎn)陽(yáng)光，生活才會(huì)更加美好。
人生的旅途中總免不了會(huì)遇到黑暗，遇到不幸。只有讓心中裝滿(mǎn)陽(yáng)光，前進(jìn)的道路才會(huì)被照亮。
窮苦人，別總想著早餐會(huì)在哪里有著落，窮苦人，早餐會(huì)有的，貧窮也總會(huì)過(guò)去。相信老天總是公平的，至少他給了你一雙手，這便是你的最大財(cái)富。抬頭望，那是什么？是陽(yáng)光，是上帝的微笑，將它裝入自己的胸膛，從貧窮的土丘上跨過(guò)去吧，前方就是生活中的天堂！
老年人，別總想著生命即將在哪里終結(jié)，老年人，生命總會(huì)消逝，生死總要面對(duì)。相信老天是公平的，至少他已經(jīng)給了你幾十年的光陰，讓你享受生活的樂(lè)趣，這便是他給你最美好的禮遇。抬頭看，那是什么？是陽(yáng)光，是上帝的微笑，將它裝入自己的胸膛，從恐懼的柵欄里走出來(lái)吧，這里還有無(wú)限好的光芒。
殘疾人，別總想著自己為何如此不幸，殘疾人，每個(gè)人難免會(huì)有缺陷，有的是有形有的是無(wú)形。相信老天總。是公平的`，至少他給了你完整的大腦健全的心靈，讓你與他人一樣沐浴智慧與思想的甘霖，這便是他交與你善待的黃金。抬頭看，那是什么？是陽(yáng)光，是上帝的微笑，將它裝入自己的胸膛，向知識(shí)的殿堂前進(jìn)！
生活不會(huì)總有陽(yáng)光，對(duì)于生活中的每一個(gè)人，那就請(qǐng)你將所有的陽(yáng)光裝入胸膛，讓自己從此發(fā)亮發(fā)光，讓你的生活從此也充滿(mǎn)陽(yáng)光！
摸摸自己的胸膛，感受它的跳動(dòng)，你猜那里裝的是什么力量？
陽(yáng)光高一作文8
相信愛(ài)永在，黎明永不褪�！}記
陽(yáng)光，和煦的，鋪陳在金銀的葉珠上；春天，沉睡的，漸漸蘇醒。拜訪過(guò)的冬雪也不舍得揮別，天空中零星地點(diǎn)綴著蒼綠，潺潺的流水一點(diǎn)一滴的蔓延，浸透了我的思緒，讓我想起一個(gè)美麗的故事。
孩童的友誼像是風(fēng)中搖曳的朵朵金花，純真而又爛漫，看似平淡安詳?shù)男〕峭蝗挥幸惶旖蹬R下兩個(gè)可愛(ài)的小女孩，她們長(zhǎng)得像極了親姐妹，可惜她們并不是，兩家的父母欣喜的為她們各自的女兒起了個(gè)漂亮的名字，綠草和枯葉，就這樣，她們一起長(zhǎng)大，一起上學(xué)，一起嬉戲，她們瘋狂地?zé)嵋魳?lè)，渴望有一臺(tái)鋼琴，于是她們就努力的尋找工作，完成她們的理想，偶爾她們會(huì)偷偷地爬到山上高唱歌曲，夕陽(yáng)見(jiàn)證了她們濃厚的友情。
幼年時(shí)的.少女心里總會(huì)充滿(mǎn)無(wú)限的憧憬，她們想過(guò)未來(lái)她們會(huì)考上同一所大學(xué)，找同份工作，然后帶著各自的孩子在藍(lán)天白云下侃談，暢想，但是幻想永遠(yuǎn)離事實(shí)很遙遠(yuǎn)，誰(shuí)也無(wú)法面臨病魔的纏身，枯葉生病了，她已經(jīng)是癌癥晚期，當(dāng)綠草知道這個(gè)消息后她并沒(méi)有哭而是緊緊地?fù)碇萑~，她說(shuō)了她們好多的往事，說(shuō)著說(shuō)著淚水彌漫了整個(gè)眼眶，綠草心疼地?fù)碇桓曳砰_(kāi)，直到枯葉靜靜地安睡，時(shí)光在慢慢流淌著。終于枯葉還是在蕭蕭地秋風(fēng)中逝去。
病床前留著一封信，那是枯葉留給綠草的，她告訴綠草要珍惜生活，不要因?yàn)樗碾x去而悲，其實(shí)她也一直陪在她的身邊，只要她能感受那份友誼，那份愛(ài)，那么她永遠(yuǎn)留在綠草心里。
是呢！病痛算什么，生死離別又算什么，只要擁有愛(ài)，即使是黑暗也會(huì)變成黎明，即使是苦困也會(huì)變成快樂(lè)，只要心有愛(ài)，友誼永不變。
相信愛(ài)能改變世界，創(chuàng)造美好，友誼地久天長(zhǎng)。
愛(ài)在心里，愛(ài)在世界，愛(ài)在塵世里！
陽(yáng)光高一作文9
有一天，我爸爸開(kāi)車(chē)帶我去參加一個(gè)圍棋比賽，規(guī)定十五分鐘不到就算認(rèn)輸。比賽八點(diǎn)鐘開(kāi)始，我們七點(diǎn)半從家急急忙忙出發(fā)。
我和爸爸走到車(chē)庫(kù)時(shí)，門(mén)口蹲著一個(gè)滿(mǎn)頭白發(fā)的老大爺，他衣衫襤褸，面容憔悴，顯得疲憊不堪，從他緊皺的眉頭可以看出他在努力的思考什么。爸爸趕快上前將老人扶起，并詢(xún)問(wèn)遇到了什么困難。原來(lái)，這位老人患了老年癡呆癥，自己家住哪里怎么也想不起來(lái)，甚至連自己親人的電話(huà)也記不起來(lái)了，希望我們能給他點(diǎn)兒幫助。我忽然發(fā)現(xiàn)這個(gè)老人和下樓時(shí)看見(jiàn)門(mén)上貼著的尋人啟事中的老人長(zhǎng)得很像。
我心想如果我是他的家人，我一定會(huì)很著急，所以我飛快的跑回家去拿尋人啟事，路上險(xiǎn)些摔倒。經(jīng)過(guò)對(duì)比，這就是尋人啟事上的那個(gè)老人。趕快波撥打?qū)と藛⑹律系碾娫?huà)，可電話(huà)那邊顯示正在通話(huà)中，我想應(yīng)該是老人的家屬正在聯(lián)系尋找老人事宜，經(jīng)過(guò)多次撥打終于接通了，老人的家人希望我們?cè)谶@里陪伴老人等他們到來(lái)，可是老人的家人離這里要有20分鐘的`路程，而我的圍棋場(chǎng)比賽還有10分鐘就要開(kāi)始了。這是我這學(xué)期最后一次圍棋比賽，它關(guān)乎著我的段位，對(duì)我來(lái)說(shuō)非常重要�？墒俏蚁脒@位老人更需要我的幫助，如果我和爸爸走開(kāi)他有可能再次走失，所以我們毅然決定留下來(lái)陪伴老人。
看著老人和家里人一起上車(chē)離去，我感到無(wú)比欣慰，這次比賽雖然我沒(méi)有來(lái)得及參加，可我做了一件比比賽更有意義的事情。
我想，當(dāng)我們走在上學(xué)的路上、當(dāng)我們漫步在碧波蕩漾的小河邊、當(dāng)我們穿梭在大街小巷........如果我們每個(gè)人都有一顆愛(ài)心,都爭(zhēng)當(dāng)”五好”公民我們的社會(huì)就會(huì)成為美好的陽(yáng)光家園!
陽(yáng)光高一作文10
收起我們的鋒芒，展露笑顏；背起我們行囊，邁開(kāi)雙腿！讓我們一起去感受大自然，感受陽(yáng)光的溫暖，把陽(yáng)光帶回家，將陽(yáng)光種植在心里！
當(dāng)陽(yáng)光的種子在我們心里發(fā)芽、生長(zhǎng)，開(kāi)出美麗的花，那不管是晴天還是雨天，我們總能用陽(yáng)光般的溫暖去面對(duì)難題，接受學(xué)習(xí)、生活中的各種挑戰(zhàn)，一個(gè)正面、積極的陽(yáng)光心態(tài)是繼續(xù)前進(jìn)的動(dòng)力！
無(wú)論在學(xué)習(xí)還是生活中，我們總能發(fā)現(xiàn)，一個(gè)陽(yáng)光、積極的人，朋友不會(huì)少，可能，有時(shí)我們會(huì)有些羨慕，但我們?yōu)楹尾粚W(xué)習(xí)人家：燦爛的笑容、溫柔的態(tài)度、積極的.思維呢？
不管是貧窮還是富貴，人心的美好，比很多事都來(lái)得重要！當(dāng)你陽(yáng)光了，復(fù)雜變得簡(jiǎn)單；當(dāng)你陽(yáng)光了，懦弱變得堅(jiān)強(qiáng)；當(dāng)你陽(yáng)光了，PK變成挑戰(zhàn)；當(dāng)你陽(yáng)光了，仇恨變成祝福；當(dāng)你陽(yáng)光了，分?jǐn)?shù)變成動(dòng)力；當(dāng)你陽(yáng)光了，父母的嘮叨變成清澈泉水，滋潤(rùn)心田！
父母來(lái)電，我們要用積極陽(yáng)光的聲音送出我們的愛(ài)，相信陽(yáng)光傳遞的力量，能溫暖父母的心。如果老師身體不好，我們可以用陽(yáng)光的行為，去看望他們，我們必須努力學(xué)習(xí)，用好成績(jī)期待老師歸來(lái)。朋友的生日，我們可以用郵件或短信，送出我們的祝福，希望朋友能感受到陽(yáng)光的力量，繼續(xù)發(fā)光、發(fā)熱。鄰里之間，我們用陽(yáng)光的問(wèn)候，打破彼此之間的陌生，創(chuàng)造和諧溫暖的環(huán)境！
當(dāng)我們充滿(mǎn)陽(yáng)光，積極、韌性、堅(jiān)強(qiáng)的態(tài)度將感染身邊的每一個(gè)人，膽小、懦弱、悲觀的那個(gè)自己將被送走。這便是正能量，陽(yáng)光的態(tài)度，靈活的思維，可以讓我們有無(wú)限創(chuàng)造力。創(chuàng)造一個(gè)陽(yáng)光的自己，我們將會(huì)迎接一個(gè)意想不到的生活！
朋友，讓陽(yáng)光灑進(jìn)來(lái)吧，灑進(jìn)我們的心里，每天灌溉，重新出發(fā)！
陽(yáng)光高一作文11
夢(mèng)想是彼岸，而我們每個(gè)人都是一葉扁舟，我懷揣著憧憬與迷茫，漂浮在遼闊的大海間。而老師便是堤岸上明亮的燈塔，他們用一束光撥開(kāi)了前路的大霧，從此天光大亮，眼前盡是高山遠(yuǎn)水。
當(dāng)我們從天真浪漫的小孩成長(zhǎng)為成熟內(nèi)斂的少年時(shí)，其中遇見(jiàn)了許多令人難忘的老師，他們生動(dòng)的課堂珍藏在系數(shù)的回憶中，而我最喜歡、最欣賞的老師便是我現(xiàn)在高中的物理老師。他在許多同學(xué)的眼中都是一位風(fēng)趣幽默，亦師亦友，認(rèn)真負(fù)責(zé)的好老師，以前的我覺(jué)得物理課很枯燥，上課時(shí)常走神，再次將自己的思緒拉回課堂時(shí)，已經(jīng)錯(cuò)過(guò)了很多重要的'知識(shí)點(diǎn)，可是在他的課堂上，物理不再是一本令人費(fèi)解的天書(shū)。物理變得生動(dòng)有趣，我開(kāi)始熱愛(ài)在知識(shí)的海洋里開(kāi)拓前行，希望自己的作業(yè)打滿(mǎn)優(yōu)秀，40分鐘的課時(shí)，不在漫無(wú)盡頭，轉(zhuǎn)瞬即逝，且意猶未盡。他時(shí)常穿著一件棒球服和一條哈倫褲，搭配上一雙球鞋，撲面而來(lái)的是少年感，總讓人覺(jué)得他比我們大不了幾歲，雖然他也經(jīng)常與我們開(kāi)玩笑，但當(dāng)我們不認(rèn)真學(xué)習(xí)時(shí)，他也會(huì)板起臉來(lái)嚴(yán)肅地告誡我們要拼命地學(xué)習(xí)，這樣才能考上一所好的大學(xué)。
窗外的嫩葉，因?yàn)榇禾斓牡絹?lái)翻涌成如被茶水浸泡過(guò)的綠窗，窗內(nèi)和煦的陽(yáng)光浸染書(shū)桌一角，沙沙的粉筆，翻飛的書(shū)本，是師生間的情誼，千言萬(wàn)語(yǔ)只濃縮成一句：馬晨陽(yáng)老師，您辛苦了！