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        曬曬我們班的牛人初二作文

        時(shí)間:2024-06-13 18:10:53 初二 我要投稿

        曬曬我們班的牛人初二作文

          在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編精心整理的曬曬我們班的牛人初二作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

        曬曬我們班的牛人初二作文

        曬曬我們班的牛人初二作文1

          說起我們班的牛人,那可是數(shù)不勝數(shù),例如鐵齒銅牙,但愛耍小聰明的強(qiáng);沉默寡言卻有文采豐富的婷;憨厚老實(shí),但也聰明的兵,可我要說的,就是我們班最勤奮好學(xué),不懂就問的鳳。

          她雖沒有別人那樣皎好的容顏,但最讓我吸引的是她那雙閃閃發(fā)亮的眼睛。我甚至能從她的眼睛里看到她對(duì)知識(shí)的渴望看到她那雙炙熱而滿懷理想的眼睛。我想,在這一刻,她是最美的,最牛的。她的'眼睛自然地就牽動(dòng)了我的好奇心。

          我經(jīng)常能夠看到她在課下,課上不停的背題,經(jīng)?吹剿刻煸缟暇桶镜募t紅的眼睛。我經(jīng)常問她,她卻一笑置之。有一次,我找她,想要和她下樓放松放松,可我正要開口,卻看見她又在書本中遨游。她的每一根神經(jīng),每一個(gè)思緒連帶著每一個(gè)動(dòng)作都深深地陷進(jìn)了題海。她的眼睛時(shí)而變得神采奕奕,時(shí)而變得黯然無光,但她并不氣餒……終于她順利的進(jìn)入下一關(guān),額頭上晶瑩的汗水仿佛記錄著她戰(zhàn)斗的艱辛。我看著她,她竟全然不知。我自愧不如,訕訕地低下了頭,看著她在學(xué)習(xí)的颯爽風(fēng)姿,也許是受她行為的感染我也突然用起功來。在這一刻,在我心中,她最美,她是我們班最牛的人。

          此后,我也經(jīng)?吹剿铝巳ヅc老師討論她未明白的題,那種我不懂,勢(shì)不罷休的氣勢(shì),連老師也佩服她佩服的五體投地。

          她是我們這個(gè)牛人集合體的一部分,正是有了這些牛人,才讓我們這個(gè)班牛氣沖天!

        曬曬我們班的牛人初二作文2

          每個(gè)班都有那么幾個(gè)牛人,或是學(xué)霸、或是體霸、或是藝霸。今天就讓我來曬曬我們班的牛人吧。

          說到牛人,不得不提的就是我們班的大畫師孫琪啦。她可是一位不可不扣的動(dòng)漫迷。別人追明星他追動(dòng)漫。或許這份對(duì)動(dòng)漫執(zhí)著的熱愛,也是她畫畫水平高的一個(gè)重要原因。纖細(xì)的雙手繪出花紅柳綠,靈動(dòng)的筆下產(chǎn)生栩栩如生的人物。每次要出黑板報(bào),她都是我們班的“版面當(dāng)擔(dān)”。那人物畫上眼睛后仿佛就能走出來似的。還記得那時(shí)只要老師一布置出手抄報(bào)一類的作業(yè),一下課,準(zhǔn)有一堆人圍在孫琪周圍,知道的是她們?cè)谇髮O琪幫自己畫版面,別本不知道的`同學(xué)還以為哪兒馬上就要發(fā)生一場惡戰(zhàn)了。現(xiàn)在,孫琪的畫也得到了許多主編的青睞,她得到了許多展示自己的機(jī)會(huì)。我希望她能在這條自己喜歡的路上越走越遠(yuǎn)。

          介紹完了畫技高超的孫琪,那自然就要曬曬我們班的宣傳委員——張緯暄了。

          緯暄作為宣傳委員,當(dāng)然要寫的一手好字了。她在小學(xué)三四年級(jí)時(shí)學(xué)習(xí)過鋼筆字,寫出來的字頗有些仙氣。緯暄參加過大大小小的寫字比賽,且都取得了優(yōu)異的成績。但她卻總是謙虛,不炫耀自己所獲得的榮譽(yù)。

          俗話說得好:“天外有天,人外有人”我們班的牛人還不止孫琪和緯暄這兩位。但請(qǐng)恕我文筆不好,不能將他們一一介紹出來。如果你想了解他們,請(qǐng)到屏南華僑中學(xué)八年九班來吧!

        曬曬我們班的牛人初二作文3

          新學(xué)期剛開始,我們班就轉(zhuǎn)來了一個(gè)新同學(xué),他叫陶冶。

          陶冶很瘦,白皙的臉蛋,高高的鼻梁上架著一副黑框眼鏡,看起來文質(zhì)彬彬不愛說話的樣子。后來才知道他真的不愛說話。

          開學(xué)第一天,他睡,睡了一節(jié)課;第二天,他睡,睡了兩節(jié)課;第三天,他睡,睡了三節(jié)課;第四天,第五天……他睡得一天比一天多,一天比一天長。他上課睡,下課睡,自習(xí)也睡;語文課睡,英語課睡,數(shù)學(xué)課夜睡;趴著睡,坐著睡,站著也睡……凡所應(yīng)睡,無所不睡。

          于是“睡神”的稱號(hào)漸漸出現(xiàn)了,更有稱其“陶睡”的。

          可是他的智商好像也很高。

          考試,數(shù)學(xué)科,試卷出奇的難,連“學(xué)霸“都急得抓耳撓腮,其他同學(xué)更是心急如焚了。只見“睡神”不慌不忙的從書包里掏出一瓶“樂虎”,輕輕擰開蓋,咕嘟咕嘟喝了幾大口,頓時(shí)像打了雞血一樣兩眼放光了起來拿起筆在那三下五除二起來。大于二十幾分鐘,他迷迷糊糊的又“倒”了下去。唉!真是太不珍惜時(shí)間了,我在心里默想著。

          第二天,試卷發(fā)下來了。

          “陶冶,七十五分。”隨著老師的聲音,“哇……”底下一陣驚嘆。這試卷這么難,他竟考了那么高,還似睡似醒的,我花費(fèi)那么多精力才考了七十分。只見陶冶暈暈乎乎的'走上講臺(tái),又搖搖晃晃的走下來,把試卷往桌肚一塞,眼鏡一摘,又趴在桌上睡著了。唉!滿座一片嘆息。

          唉!睡神呀睡神,你才是我班真正的牛人呀!

        曬曬我們班的牛人初二作文4

          果用童話來描述,那就是一些卡通人物精心表演自己的角色,誰也不退讓,爭奪最后一時(shí)的勝利!

          陽光溫和地?fù)崦恳粋(gè)角落,散發(fā)著幾分熱情。中午,我和幾個(gè)朋友在學(xué)校打乒乓球,正值高興之時(shí),我班的學(xué)習(xí)委員著急地向我匯報(bào)緊急事件,我二話不說地往目的地趕。事說是我班的'趣男在幾分鐘之前與外班“高個(gè)子”進(jìn)行了驚天動(dòng)地的比武,圍觀者人山人海。

          我走在我班趣男身后,不幸之事發(fā)生了——外班“高個(gè)子”自傲的來了一個(gè)“降龍十八掌”,我班趣男也不甘示弱,迫切地使出“飛毛腿”這絕招。再加上“矮個(gè)子”的“廢語連篇”,矛盾再度升級(jí)。我奮不顧身地?fù)踉陔p方最中間,渙散雙邊的注意力。

          對(duì)于這一期性質(zhì)【危險(xiǎn)重重】,我擔(dān)心事情會(huì)鬧大。于是,用睡午覺的時(shí)間找到對(duì)方班主任,準(zhǔn)備簽訂“和解協(xié)議”。

          倘若小草堅(jiān)持生長到最后,這樣的結(jié)局是完美的。倘若雙方有大海般的胸懷,事情可能早已得到解決。

          如果這不是結(jié)局,我也就不理不睬,令人發(fā)笑的是雙方在我的判決威風(fēng)下,互相鞠躬道歉,友好握手,個(gè)個(gè)的臉上綻放了甜甜的笑容,險(xiǎn)事從此完美告終!

          呵!咱班的趣男!真癡趣!

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