實用的五年級兒童節(jié)作文集錦8篇
在我們平凡的日常里，許多人都寫過作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編精心整理的五年級兒童節(jié)作文8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
五年級兒童節(jié)作文 篇1
剛過完十年校慶，又迎來我們的節(jié)日--“六一”兒童節(jié)。這節(jié)日可讓我過得緊張，而又充實。外面雖是“沙沙”的小雨，而教室里卻有著緊張的氣氛。
樂隊里奏出富有喜慶氣氛的音樂，這正是為我們的節(jié)日而奏的。樂聲聲聲入耳，振奮人心�？彀逦枰蔡闪餍形璨畈欢�，流行舞呢？更是別具一格�！拔疑仙绞腔�，我下海是龍，在人間是堂堂的大英雄……”武術(shù)表演的太棒，跺腳聲像是跺在人門的心里，十分響，富有節(jié)奏感。所有節(jié)目都十分精彩，都迎來一陣陣打雷般的`熱烈的掌聲。
接下來，是班級演出。許多家長都坐在觀臺上，連主持人說話都起結(jié)巴起來。第一個節(jié)目就是我要上臺的節(jié)目。我的心頓時像火燒猴屁股般，亂蹦亂跳的，總像大海一樣，只有波浪，沒有平靜之時。幾般周折后采排出的精粹，在此時的黃金時刻，千萬不能浪費，一定要演好��！“……遙遠的東方有一條龍，它的名字叫中國……”唱到這里，我不怕，就放開膽子，開始高歌這曲《龍的傳人》。唱完這曲，還沒上坐，就迎來陣陣掌聲。我十分高興。
過一浪還有一浪。最后一個節(jié)目，是口風(fēng)琴演奏，我也要上臺表演。雖然體驗過上臺的可怕，但心里還是懸著三只裝滿水的水桶。我們拿起管子，按起鍵，彈起來。兩首曲子不一會兒就彈完。
是集體力量，兩首曲子，迎來兩陣掌聲，我身為一潭水里的一滴水，感到十分驕傲，自豪。
這是特殊的“六一”兒童節(jié)。好時光就像風(fēng)一樣吹過，“呼”的一聲，就從耳邊吹過去，校園再次還原，恢復(fù)原來的平靜。
五年級兒童節(jié)作文 篇2
今天，是六一兒童節(jié)，是我們孩子的節(jié)日，在這個節(jié)日里，我們一天都沒有閑著，過了快樂的一天！
早上六點半媽媽把我叫醒，開心地對我說：“寶貝兒，祝你節(jié)日快樂！”我超幸福的回了一句：“謝謝老媽。”老媽跟我說今天早上和丁赟，美慧，宋雅宣摘桑棗，摘櫻桃，釣魚。下午和他們?nèi)ト罆^游泳。
大大的桑棗映入我的眼簾，拿著小竹簍，摘這桑棗，不時嘗一嘗，有的酸爽，有的甜。過了一會兒，我的桑棗已經(jīng)半簍，而美慧的卻沒有，我以為她偷懶了，沒摘。但她卻都吃了，她舌頭上的顏色可讓人不忍直視。我卻只顧著摘沒吃幾個……
一筐裝滿了再來一筐，此時我的'小手以“紅一塊紫一塊”，我想嘗嘗我的勞動成果吃了幾個，又酸又甜著好吃！這時丁赟也滿載而歸了。阿姨說：“別看我摘得少，有很多我都摘到肚子里面了。”我們聽了哈哈大笑！
……
接下來我們有去釣魚，魚兒在水中游來游去，真不想讓它成為我們今天的美味佳肴。這時候“魚”叔叔說：“釣魚要有耐心，沒有耐心是釣不上魚的�！蔽议_始認真地釣……魚竿有動靜，我用力一提，哇！好大一條魚呀！我十分的開心！
這是多么開心的一天，多么意義的一天！
這是HAPP六一！
五年級兒童節(jié)作文 篇3
雖然天空下起了瓢潑大雨，但阻擋不住我的喜悅和快樂。由于我要參加學(xué)校盛大的六一兒童節(jié)活動。
一進校門，便看到同學(xué)們興高采烈地在雨中奔跑，臉上開滿了一朵朵“美麗的鮮花”。到了課室里，老師說要先等一下。過了一會兒，鈴聲響了，六一兒童節(jié)的`活動開始了。
活動的內(nèi)容豐富多彩，有扔沙包、踢足球、畫彩蛋、串珠子、垃圾分類、用吸管做哨子……各種各樣，應(yīng)有盡有。
讓我最開心的當然是足球了！由于我學(xué)過踢足球，這對我來說真是張飛吃豆芽——小菜一碟啊。我驕傲得接過足球，踢了起來，但是第一次我竟然沒成功，這讓我萬萬沒有想到，令我大吃一驚。第二次，我終于成功了，這不就是人們常說的“驕傲使人落后，虛心使人進步嗎” ？
我在一年級和二年級之間高興地跳哇、笑哇！輕輕的雨水滴在我的身上，我感到一陳清涼。
多么幸福啊，20xx年的兒童節(jié)！
多么令人難忘啊，20xx年的兒童節(jié)！
五年級兒童節(jié)作文 篇4
今天，學(xué)校為了慶�！傲弧眱和�(jié)，將舉行一個活動。一聽到這消息，大家的心里比成績得了全校第一名還要高興。早上，同學(xué)們早早地來到了課室。
我們先排好隊伍，在自己班玩踢沙包，游戲規(guī)則是：只能單只腳跳。我原本以為很難，沒想到輕輕一踢，就得了一朵大紅花，我高興極了。
然后，我來到了二（2）班，原來是編手鏈。這個游戲我最拿手的，也最喜愛的。我準備編一條漂亮的手鏈，送給媽媽。我先在一根繩子上穿上兩朵小花，再打算在兩邊穿上許多五顏六色的珠子，但看似簡單的活兒，做起來卻困難重重。當我穿這一頭珠子時，另一頭的珠子就散出來了，害得我手忙腳亂。這時，我靜下心來思考了一下原因，噢，原來是繩子太細的原因，應(yīng)該把另一頭的'繩子固定住或打一個結(jié)。我用這種辦法試了試，真的可以了。不一會兒，手鏈就編好了，我想象著媽媽拿著手鏈時的表情，我興奮極了。
我們還舉行了許多活動，比如：系鞋帶，戴紅領(lǐng)巾……這些活動真有意義，我們真快樂！
五年級兒童節(jié)作文 篇5
盼啊、盼啊，我終于盼到“六一”兒童節(jié)，今天，我穿著整齊的校服，戴著鮮艷的紅領(lǐng)巾，興高采烈地來到學(xué)校。
剛到教室，看到的是穿著整齊校服的同學(xué)們，大家都在說說笑笑。“哎！韓欣悅，節(jié)日快樂！有時間我們一起出去玩�！碧J菲說�！鞍�！太好，已經(jīng)休息三天，上一天學(xué)，呵呵！又要放假，真是太美！”我的同桌說。不一會同學(xué)們都聽到高跟鞋的聲音，肯定是老師來。果然孫老師進教室，說：“今天第一課我們玩吧！”“耶耶耶耶耶……”常文博大聲喊。老師笑笑，選擊鼓的人開始玩游戲。我玩一會“擊鼓傳花”就下去訓(xùn)練給一年級的同學(xué)戴紅領(lǐng)巾。
很快一節(jié)課過去，第二課就要開六一兒童節(jié)“慶祝會”我非常激動，因為我既可以給一年級的`小朋友帶紅領(lǐng)巾，還可以領(lǐng)一張獎狀。哦！對！我媽媽也可以領(lǐng)一張獎狀，這是什麼獎狀呢？一會你就知道。
“我宣布！六一兒童節(jié)慶祝會正式開始！”趙校長在發(fā)話�！啊贝蠹页痍牳��！跋旅嬲埶哪昙壍睦详爢T給一年級的新隊員戴紅領(lǐng)巾！”我拿著鮮艷的紅領(lǐng)巾跑到一年級新隊員面前，先敬個禮，然后快速配帶完，又快速跑回原來的位置�！耙荒昙壍男∨笥芽烧姘�！”我悄悄地對在我旁邊的湛劉佳說，湛劉佳點點頭。就這樣第一項內(nèi)容完成！
我終于可以回座位！我好高興呀，因為一會我就可以去領(lǐng)獎狀，我好激動哦！不一會老師讓我們?nèi)ヮI(lǐng)獎隊里�！跋旅嬲埶哪昙壱话嗟膬�(yōu)秀少先隊員上場！”哦！該我們！我更加激動！我跑上領(lǐng)獎臺，給老師敬個禮，雙手捧著獎品、獎狀，說聲謝謝，老師說：“恭喜你！”我就跑回座位，看看獎品——一個小書包，我高興的不得！過一會是給優(yōu)秀家長頒發(fā)獎狀，一年級的家長，二年級的家長……�。∥铱匆娢覌寢�，她站在領(lǐng)獎臺上，拿起獎狀和贈品，我非常得意。下一項是外來領(lǐng)導(dǎo)講話，講完話就閉幕！
老師說要放一下午假，我高興地蹦起來，這一天是我的快樂時光。真希望一年多過幾個這樣的節(jié)日！祝朋友們節(jié)日快樂！
五年級兒童節(jié)作文 篇6
今天是“六一”節(jié)，是屬于我們兒童的節(jié)日，這一天我感到特別幸福，快樂，踩著輕快的腳步，亨著歡樂的小曲，我來到樂學(xué)校，只見學(xué)校中歡聲笑語，處處充滿了節(jié)日的歡樂。群我們班，同學(xué)們都興高采烈地準備“六一”游園活動，個個臉上掛著甜蜜的微笑。
“叮鈴鈴”“叮鈴鈴”……鈴聲響了。老師給我們發(fā)了一張紙。我們各自寫上自己的'名字，開始玩游。
第一個游戲，是我們自己班的投蓋吟詩。游戲規(guī)則是大圈包小圈，一共4個圈，上面分別寫著春、夏、秋、冬；活動者拿實物投中哪個圈，背相關(guān)的古詩即得10分。因為這是第一個游戲，我有點緊張，一用力，把啤酒蓋去扔遠了，后來倆次我也失敗了。落魄的到陳老師那打分。我沒扔中，老師讓我背一首古詩，得了5分。
第一個游戲還好樂，但第二個游戲更讓我失望。這個游戲是“投之以桃，報之以李”，游戲規(guī)則是：準備一個沙包，在1米遠的地方畫6個園，里面分別寫著詩人的名字；投中一個得2分，（未投中還有2次機會），能說出投圈中作者的朝代的2分，背出古詩得5分。不過一個沒扔中，一分也沒得。今天的我沒找到一點興奮。我要繼續(xù)努力！
使我找回信心的是五（3）班的“桃李揀杜”在一個箱子里放著李白和杜甫的詩名；在抓鬮之前要猜一猜自己抓的會是誰的詩，蒙對了得5分，背出古詩得5分。我抓的是杜甫的《絕句》一下子就背了出來，得了10分。我特別高興。
時間過得真快�。】鞓返摹傲弧惫�(jié)，真開心呀！
五年級兒童節(jié)作文 篇7
在我的心目中，童年可以是一覺睡到自然醒，是可以不寫作業(yè)，可以隨心所欲做想做的事。在“六一”兒童節(jié)這個特別的日子，我真正感受到作為一個孩子的幸福。
在老師和爸爸媽媽們的精心準備下，我們的“六一”活動拉開了序幕——美食趴！提前兩天，我們小隊成員就像打了雞血似的，開始討論如何在做壽司和水果拼盤的兩大比拼中拔得頭籌。我們花了兩個晚上的時間準備表演，家長們采購好了各種食材，就等著在六一美食趴中大顯身手，大吃特吃。
我們的班級在這一天中，如同反復(fù)沸騰的開水，高潮迭起，歡樂的笑聲一直回蕩在教室上空。在美食趴中，我最喜歡的`環(huán)節(jié)是品嘗壽司。看著那一桌子琳瑯滿目、各有千秋的壽司，我都不知道從何處落口了。這些壽司有的黑白相間十分樸素，有的上面擠滿了厚厚的果醬，還有的加了魚子醬和起司，創(chuàng)意十足。
我最先品嘗的是我們第二小隊的壽司。一口把壽司咬在嘴里，肉松的香味，火腿腸和蛋餅的軟糯，胡蘿卜和黃瓜的清脆，瞬間爆發(fā)，交織在一起，形成一股極為美妙的滋味。雖然我不太喜歡胡蘿卜，但蘊含其中的親手勞動的香甜總是久久回蕩在舌尖。第四小隊的魚子醬壽司是我的最愛，一口下去，一粒粒飽滿的魚子在我的唇齒間一個接一個地爆開，頓時，滿口特殊的鮮美，回味無窮。
有美食，有陪伴，有音樂的“六一”兒童節(jié)，值得我珍藏。更重要的是，我get了一項新技能——做壽司！期待下一個節(jié)日，能夠親手做給養(yǎng)育我的爸爸媽媽品嘗。
五年級兒童節(jié)作文 篇8
六一，是我們兒童自己的節(jié)日。在這個節(jié)日里，我們歡聲笑語、載歌載舞，把所有的憂愁拋在身后，走進歡樂的殿堂。
上午，媽媽帶上我和好伙伴曉寧來到南黃山村一處櫻桃園。遠遠望去，整個櫻桃園生機勃勃，櫻桃樹一棵挨著一棵，讓人有一種“不敢高聲語，恐驚櫻桃樹”的感覺。櫻桃密密麻麻，長滿了每個枝椏。近看，櫻桃五顏六色。有的紅如朝陽，有的紫如葡萄，有的黃白相間。熟透的櫻桃摸起來十分有彈性。他們看著晶瑩剔透，讓人直流口水。可是，有的櫻桃可不像看起來那么好吃，是些“道貌岸然”的家伙。如果吃到了酸櫻桃，那可是酸得牙都要掉下來了！理所應(yīng)當?shù)�，我就會條件反射地皺皺眉頭，咽一口唾沫，“呸、呸”地把櫻桃吐得遠遠地。有的時候，我還會展開報復(fù)行動，把被我吐掉的櫻桃踩在腳下。甜的櫻桃吃下去后，讓人有一種飄飄欲仙的感覺，嘴里回蕩著甜味。我還和曉寧比賽誰把櫻桃核吐得遠，結(jié)果呢，劉曉寧成了絕對贏家。我們就這樣一顆一顆的吃，一粒一粒地吐，把肚子脹得飽飽的�！班�、隔”我們不約而同的打飽嗝。
既然吃夠了，那么我們一行人，上山玩去嘍！山上，郁郁蔥蔥。我和曉寧澤在地上撿到幾根棍子。于是，我們兩個開始“執(zhí)樹枝而鞭笞勁敵”了�！昂艉簟保覀儍蓚�“橫掃山林”，所到之處，“花草盡折”。我一腳踩到?jīng)]有種上樹的土坑里，摔了個四腳朝天，我們兩個哈哈大笑。棍子打在地上折了，我們就開始捉螞蚱。我們把手攏起來，悄悄靠近螞蚱，趁它不注意，往他身上一扣，就捉到了�？墒俏涷频�.反應(yīng)實在太快了，我們的手剛張開，他就大腿一蹬，逃走了。既然這只逃跑了，那就換一只。可是他的反應(yīng)更快，我們的手剛剛靠近，螞蚱就連蹦帶跳的離開了。我們這哪是捉螞蚱，簡直是螞蚱逗我們玩呀！
我的童年，是如此歡樂，如此自在。真希望每一天都是六一，每一天都身處于童年的歡樂中，每一天都是假期！
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