初三滿分作文（精選48篇）

　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編整理的初三滿分作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

　　初三滿分作文 1

　　花園要漂亮，少不了園丁，城市要美麗，少不了清潔工。樂(lè)清之所以魅力，是因?yàn)橛辛顺鞘械拿廊輲煛�—清潔�?

　　每天早晨，當(dāng)朝陽(yáng)灑進(jìn)家家戶戶的窗口時(shí)，勤勞的清潔工們，就已經(jīng)穿梭在大街小巷之中了，辛勤地開(kāi)始了一天的工作，他們有的拿著掃把，戴著口罩，彎下有點(diǎn)駝背的腰，麻利地掃了起來(lái);有的拿著長(zhǎng)長(zhǎng)的鉗子，騎著帶有垃圾箱的三輪車(chē)，用眼睛搜尋著垃圾;有的開(kāi)著清潔車(chē)、灑水車(chē)，不住地清潔地面，讓游人在每一個(gè)新的一天對(duì)樂(lè)清留下新印象。

　　當(dāng)夏天的烈日在他們頭頂上發(fā)光時(shí)，人們都紛紛閉門(mén)不出，呆在空調(diào)房里悠閑地吃著棒冰，但是清潔工們，依舊徘徊在小區(qū)、馬路上，把別人丟棄的垃圾撿進(jìn)垃圾箱里。

　　他們點(diǎn)綴著“黑紋”的臉上，流下了帶著灰塵的汗水，一直握著掃帚的手雖然已經(jīng)發(fā)酸，但是他們的`負(fù)責(zé)心，讓其更好的工作。當(dāng)上班的人紛紛走出單位，開(kāi)著汽車(chē)準(zhǔn)備回家時(shí)，清潔工們，還在堅(jiān)守著自己的崗位，把一天下來(lái)的垃圾一點(diǎn)點(diǎn)地清理干凈。當(dāng)最后一縷光輝消失時(shí)，他們才換上自己的衣服，騎著自行車(chē)、走路踏上回家的路。他們的一天是辛苦的、不容易的!

　　樂(lè)清的清潔工的心是最美麗的，為了我們的家園的潔凈作出貢獻(xiàn)，他們是樸實(shí)無(wú)華的，從不炫耀，不張揚(yáng)，一直默默的為樂(lè)清服務(wù)。任何垃圾都逃不過(guò)他們的眼睛，路面上被他們清掃地干干凈凈。景點(diǎn)里，被他們清掃地一塵不染，路面上煥然一新，家園因他們更美麗，樂(lè)清因他們更潔凈!

　　初三滿分作文 2

　　這件事就發(fā)生在我身邊，同學(xué)劉某，父母均是某校老師。家庭收入一般，可該生卻揮霍無(wú)度，衣服買(mǎi)了一件又一件，品牌換了又換。常常支撐一個(gè)月的生活費(fèi)，不到十多天就花沒(méi)了。剩下的時(shí)間就是動(dòng)輒找別人借錢(qián)……

　　看到我們身邊的這樣的同學(xué)，我們有的是惋惜。

　　有這樣一個(gè)形象的`比喻：人生就像一條無(wú)限寬廣而又黑暗的大路。人站在上面什么也看不到。也不能看到。而正確的人生目標(biāo)卻在有形的黑暗中修出一條無(wú)形的主盲道來(lái)，人就是靠著一種執(zhí)著走在盲道上，才不至于迷失方向。而四面卻傳來(lái)各種誘人的聲響，刺激著我們的好奇心。這些所謂的“時(shí)尚衣著”就是一種“誘人的聲響”。一旦受它引誘甚至受它控制，便會(huì)離開(kāi)我們?nèi)松�的主盲道，進(jìn)而就會(huì)不由自主地迷失自己。

　　親愛(ài)的兄弟姐妹，我們是祖國(guó)的希望，是世界的未來(lái)。父母含辛茹苦地將我們養(yǎng)大，并不是要我們?nèi)ハ順?lè)，而是想我們可以有出息，活得有精神，有思想，成為國(guó)家的棟梁，造福人民，是希望我們可以成人，做一個(gè)有用的人。

　　兄弟姐妹，醒醒吧！那些所謂的“時(shí)尚衣著”僅僅只是一個(gè)個(gè)美麗的外表，我們現(xiàn)在沒(méi)有這么多的時(shí)間去研究這美麗外表之上是什么。我們有自己的責(zé)任，有歷史放在我們身上的重?fù)?dān)，要記著，父母需要我們努力、專(zhuān)注學(xué)習(xí)，祖國(guó)需要我們努力、專(zhuān)注地投入到學(xué)習(xí)中。優(yōu)異的成績(jī)，過(guò)硬的本領(lǐng)，才是我們應(yīng)追求的真正的“時(shí)尚衣著”！

　　初三滿分作文 3

　　看見(jiàn)鳳凰羞紅了臉，畢業(yè)的腳步越來(lái)越接近我們。我開(kāi)始回憶著過(guò)往，那些畫(huà)面在我腦海中翻騰踴躍著，一波波的打入現(xiàn)實(shí)的生活中。這六年來(lái)，一直有雙手鼓勵(lì)我、支持我，讓我的校園生活多姿多彩，讓我在校園中有個(gè)依靠。

　　朋友的那雙手，是我強(qiáng)而有力的避風(fēng)港。每當(dāng)我在臺(tái)上領(lǐng)獎(jiǎng)時(shí)，那雙手總為我鼓掌，總為我豎起大拇指;每當(dāng)下課時(shí)，那雙手總緊握著我，和我散步，和手玩耍。朋友掌心的余溫，至今還能夠淺淺地留在我心里。在我有困難時(shí)，那雙手會(huì)為我加油打氣，會(huì)為我指引方向。朋友的那雙手，是溫暖的，是溫馨的，是能永久留在心里，讓人喜樂(lè)的。

　　在我跌倒時(shí)，朋友的那雙手會(huì)即時(shí)地拉我一把;在我委屈時(shí)，朋友的那雙手會(huì)拍拍我的肩膀;在我沮喪時(shí)，朋友的那雙手會(huì)為我彈琴，讓我看見(jiàn)生命的陽(yáng)光。我也要成為朋友可以依靠的手，適時(shí)地為她們鼓勵(lì)，適時(shí)地給她們安慰。盡管要畢業(yè)了，我們不會(huì)讀同所初中，各自飛向不同的方向。但，我們會(huì)保持連絡(luò)，我的`那雙手會(huì)不斷地給予朋友祝福，成為她們肯定的手。

　　感謝朋友愿意成為支持我的手，我以后也會(huì)常常想起那雙手。但愿她在以后能有雙更有力的手為她加油打氣。希望畢業(yè)典禮那天，那雙手不會(huì)是擦淚的手，而是充滿祝福向同學(xué)告別的手。我們的那雙手，將會(huì)畫(huà)出光明的未來(lái)。

　　初三滿分作文 4

　　一月中旬，家里先后收到四份禮物，雖然不是什么貴重物品，都是當(dāng)?shù)氐囊恍┩撂禺a(chǎn)，卻是朋友們的一片心意。真是“千里送鵝毛，禮輕情義重”，物微情濃。

　　第一份禮物是大女兒的好友董蕾?gòu)男陆�伊犁通過(guò)中鐵快運(yùn)寄來(lái)的一大紙箱新疆土特產(chǎn)，有紅棗、核桃、葡萄干等。第二份禮物是女兒好友陸平從伊犁寄來(lái)的一包熏衣草香料。第三份禮物是我的中學(xué)老同學(xué)、一起支邊進(jìn)疆的老朋友倪九龍、施令英夫婦托人從烏魯木齊捎來(lái)的一大包杏干、葡萄干。第四份禮物是老友王耀忠、鄭雪芬夫婦從武漢郵寄來(lái)的武漢特產(chǎn)鴨脖子和他們親手自制的香腸。

　　記得去年春節(jié)前夕，老伴退休前在新疆人民廣播電臺(tái)計(jì)財(cái)中心工作的幾位老同事、老朋友寄來(lái)一箱新疆土特產(chǎn)，令病退多年的老伴感動(dòng)得熱淚盈眶。遠(yuǎn)在廈門(mén)的陳幼南、陳仙仙夫婦，是我們?cè)谛陆�伊犁工作時(shí)結(jié)識(shí)、交往幾十年的老朋友，近幾年來(lái)幾乎每年都要給我們寄一些茶葉、海產(chǎn)品等。春節(jié)前夕，他們又寄來(lái)一包花生、蝦米、筍干等土持產(chǎn)。

　　這一份份禮物，不僅僅是一些當(dāng)?shù)氐腵土特產(chǎn)，更是朋友們的一顆火熱的心，一片真摯的情，帶來(lái)了老朋友的牽掛、思念和友誼。在當(dāng)今物欲橫流、人情淡薄、世態(tài)炎涼的年代，能長(zhǎng)期保持、擁有這份純潔、誠(chéng)摯的友情，實(shí)在是難能可貴，值得珍惜。

　　初三滿分作文 5

　　我的家鄉(xiāng)坐落在祖國(guó)南方的古鎮(zhèn)—佛山，這里風(fēng)景秀麗，景色宜人。

　　清晨，太陽(yáng)透過(guò)高高的洋房照射下來(lái)，我戴上紅領(lǐng)巾，背上書(shū)包迎著朝陽(yáng)上學(xué)去，在綠樹(shù)婆娑的小區(qū)公園里，老人們正伴隨著輕松的音樂(lè)鍛煉身體，紅潤(rùn)的臉頰上掛著幾滴汗水。而在大馬路上，清潔車(chē)伸出一只只巨大的機(jī)械手臂把垃圾收到車(chē)肚子里去，很快就把馬路清潔得干干凈凈了，清潔工人告別了沉重的大掃把、汗流浹背的時(shí)代，微笑地開(kāi)著清潔車(chē)向垃圾處理廠駛?cè)ァ�…，不遠(yuǎn)處的地下傳來(lái)隆隆的機(jī)器聲，像在告訴人們一條貫穿廣佛的地鐵即將峻工了。

　　坐著校車(chē)來(lái)到寬敞的教室，課堂上，老師已不需要用粉筆板書(shū)，只需打開(kāi)投影機(jī)，清晰、明了、生動(dòng)的講義便展現(xiàn)在我們的面前。我更認(rèn)真地做筆記，更努力地學(xué)習(xí)……

　　課余，各種各樣的業(yè)余課外活動(dòng)及實(shí)驗(yàn)讓我們學(xué)到了很多課外的知識(shí)……

　　在飯?zhí)美铮瑥N師早把可口的飯菜做好了，我們也不用像媽媽那個(gè)時(shí)代一樣，帶著涼涼的飯菜回學(xué)校做中餐了……

　　晚上，回到家，外公坐在電視機(jī)前看著高清晰的電視，再也不會(huì)因?yàn)殡娨暜?huà)面不清楚而要戴上眼鏡了……

　　做完作業(yè)后，我便打開(kāi)電腦與遠(yuǎn)在外地出差的爸爸、媽媽進(jìn)行視頻通話，匯報(bào)我一天的學(xué)習(xí)與生活，而外婆也總會(huì)說(shuō)這樣的'一句話：現(xiàn)在的科技多發(fā)達(dá)啊!比起我們那個(gè)時(shí)候的寫(xiě)信快多了……

　　這就是我一天的生活，我的生活每天都是變化，我的家鄉(xiāng)也每天都是變化，變得越來(lái)越美麗，越變?cè)较冗M(jìn)!

　　初三滿分作文 6

　　前天，我和媽媽在冰紛萬(wàn)象練習(xí)溜冰的時(shí)候，竟然意外地遇見(jiàn)了我的好朋友郁可心，兩個(gè)平時(shí)不太見(jiàn)面的朋友意外地在溜冰場(chǎng)上相遇了，心里別提多開(kāi)心呢！我們兩個(gè)一起滑著冰，一起談?wù)撝鴮W(xué)校里的趣事！

　　我的滑冰技術(shù)要去郁可心好一點(diǎn)，溜冰的`速度也要快一些，所以我讓郁可心慢慢滑，我先在場(chǎng)地上快速的溜幾圈再回頭去找她。而她一直在我后面跟著我，我卻并不知道，正當(dāng)我滑得起勁的時(shí)候，忽然聽(tīng)到身后有人驚叫了一聲，我心想又有人摔到了，我回過(guò)身一看，竟然是郁可心。我連忙上前扶起她，她摔得可不輕，腳上都蹭破了皮，疼得“嘶嘶”地到抽氣。我連忙扶著她去了旁邊的醫(yī)務(wù)室讓醫(yī)生看看她的傷勢(shì)是否嚴(yán)重。醫(yī)生給郁可心簡(jiǎn)單的處理了一下，告訴我說(shuō)她沒(méi)事，休息一下就可以了，我才放心地繼續(xù)回到冰場(chǎng)上。

　　過(guò)了一會(huì)，郁可心出來(lái)了，雖然她覺(jué)得腿上還是有點(diǎn)疼，但是還是冰場(chǎng)上的樂(lè)趣更有吸引力，我們兩個(gè)又繼續(xù)在冰場(chǎng)自由自在地飛翔了！我還教她做了“前葫蘆”、“后葫蘆”等冰上的動(dòng)作，我們小心翼翼地練習(xí)，不一會(huì)兒就到了該回家的時(shí)間了。兩個(gè)好朋友依依不舍地告別了，并約定周末再相聚！

　　初三滿分作文 7

　　從絕望中尋找希望，人生終將輝煌

　　——題記

　　即使信念長(zhǎng)不成古樹(shù)，我不惋惜于千百次播種。

　　即使承諾再也不能回首，我不遺憾于千百次等待。

　　即使花朵結(jié)不成果實(shí)，我不悔恨于千百次凋謝。

　　因?yàn)槲蚁嘈�，豈能盡如人意？但求無(wú)愧我心，無(wú)愧無(wú)悔才是人生。

　　也許是少年壯志不言愁的年齡，也許是初生牛犢不怕虎的沖動(dòng)，所以青春的道路繁花似錦、盈林鳥(niǎo)語(yǔ)。因?yàn)槟晟�，所以輕狂；因?yàn)殂露�，所以無(wú)畏；因?yàn)榧冋�，所以無(wú)罪；因?yàn)榍啻�，所以珍貴，因?yàn)橹挥信�力，才能飛向自己的夢(mèng)想。

　　初三的.生活，有歡有悲，有喜有淚。有時(shí)凝望著飛翔的小鳥(niǎo)，總讓我羨慕不已，多么希望自己也擁有一雙矯健的羽翼，展開(kāi)翅膀，在天空中自由地飛翔。

　　曾幾何時(shí)，面對(duì)著面前珠穆朗瑪峰似的書(shū)籍，無(wú)邊無(wú)際的卷帙題海，不禁潸然淚下，這種日子到底何時(shí)才是盡頭？

　　曾幾何時(shí)，回首不堪的過(guò)去，面對(duì)殘酷的現(xiàn)在，幻想未知的將來(lái)，唉！究竟哪里才有屬于自己的人生坐標(biāo)？

　　九年寒窗苦讀，盡在中考一搏！只有奮斗，才有收獲，生命之花也會(huì)因此而芳香四溢。

　　窗外依舊星光點(diǎn)點(diǎn)，光陰依舊飛逝如箭�；叵肫饋�(lái)，初三的生活平淡而又充實(shí)。奮斗吧，來(lái)年中考勝利的鐘聲一定會(huì)敲響！

　　初三滿分作文 8

　　四月一日，是西方的愚人節(jié)。那天，外國(guó)人會(huì)彼此開(kāi)開(kāi)玩笑，拉進(jìn)心與心之間的距離。這和我們中國(guó)應(yīng)該是沒(méi)啥關(guān)系的，但是中國(guó)人就喜歡“湊熱鬧”，圣誕節(jié)就是個(gè)最好的`例子，那本是外國(guó)人紀(jì)念耶穌的。

　　今天一大早，我就和同學(xué)開(kāi)了一個(gè)玩笑。我到了學(xué)校，碰到了同學(xué)甲，我假裝好心地說(shuō)：“你有沒(méi)有忘了什么東西在家里啊?”他支支吾吾地說(shuō)：“好，好像沒(méi)有吧。”我“哦”了一聲，故意往后瞧了瞧，裝作十分驚訝的樣子主說(shuō)：“嘿，看!你媽媽給你送東西來(lái)啦!”同學(xué)甲果然轉(zhuǎn)過(guò)身去，往校門(mén)口看�！鞍」�!”我笑嘻嘻地對(duì)他說(shuō)，“愚人節(jié)快樂(lè)!”

　　學(xué)校里，同學(xué)乙也想跑我開(kāi)一個(gè)玩笑，不過(guò)，他選了一個(gè)很俗的方法——“系鞋帶”。他對(duì)我喊到：“喂!你鞋帶掉了!”我很后悔穿了一雙有鞋帶的球鞋，我覺(jué)得也有30%的可能性是真的。于是，我沒(méi)回答，但走路時(shí)故意把腳抬高了一些，眼睛微微往下一瞥，發(fā)現(xiàn)鞋帶稍微有點(diǎn)松，不過(guò)沒(méi)散。沒(méi)想到，這個(gè)動(dòng)作被眼尖的同學(xué)乙發(fā)現(xiàn)了，他大叫到：“哈哈!曹丁語(yǔ)被我‘愚’了!”而我故意給他來(lái)個(gè)將計(jì)就計(jì)，我蹲下來(lái)，一邊系鞋帶一邊對(duì)同學(xué)乙說(shuō)：“謝謝你的提醒!”

　　愚人節(jié)快樂(lè)!

　　初三滿分作文 9

　　嗨!大家好，我叫比伯。我是一只螞蟻，我住在孟加拉肯尼迪螞蟻共和國(guó)第十一組笫二隊(duì)。我是一位平民，新的一天又要開(kāi)始了，快來(lái)看一看我們一天的生活吧!

　　早晨，隨著一聲哨響，所有的螞蟻都醒來(lái)了。好像趕集似地?fù)碓谝黄稹：呛?其實(shí)每天都是這樣。你猜這是干啥呢?告訴你吧，據(jù)昨夜探員報(bào)告：“洞口三百米有一堆食物，估價(jià)有二萬(wàn)蟻幣”。我這就去搬食物了。我們經(jīng)過(guò)兩個(gè)小時(shí)二十分鐘的路程到達(dá)目的`地。個(gè)個(gè)拿著鏟子，忙活起來(lái)。我挖你接，和著口號(hào)：“嘿喲，嗨唑啦”。忙活一陣子后，食物終于搬完了。在享用完美食之后，歇在家里看電視。樓上突然傳來(lái)了：“百特曼，百特曼……”哎呀!又是樓上的那個(gè)小家伙，他似乎對(duì)最近熱播的電視劇《百特曼》著了迷，在樓上唱個(gè)沒(méi)完沒(méi)了，煩死了。不過(guò)也不怪他，畢竟他還是四歲的小可愛(ài)。

　　下午，我們的任務(wù)是繼續(xù)修筑城墻，拿著抹刀和泥鏟，出洞去了。我的任務(wù)是制作泥塊。這可不是什么好任務(wù)。它又臟又累，還很復(fù)雜。首先要將換來(lái)的蜂蠟涂在模具上，再將泥土倒入其中，淋上二桶蟻酸和一桶葉綠汁，攪拌均勻后，抹平放入烤箱里。說(shuō)到泥塊，它是修筑城墻的重要材料。它等于人類(lèi)用的磚塊，如果沒(méi)了它，墻就砌不出來(lái)了。哎呀!把手燙了，你說(shuō)這苦不苦，還弄得一身泥水。

　　晚上，是一點(diǎn)可以休息的時(shí)間，我們邀著朋友，叫上鄰居出去散步，一路上看見(jiàn)了很多熟人，說(shuō)說(shuō)家常話，打打招呼，去劇院看了一場(chǎng)話劇之后，便散場(chǎng)回家。

　　這就是我的一天。

　　初三滿分作文 10

　　午后的陽(yáng)光傾灑在我的窗臺(tái)上，咖啡冒出的縷縷熱氣在陽(yáng)光中消失，留下一抹醇香。隨手從書(shū)架中抽出一本書(shū)，倚在窗前，輕呷一口咖啡，翻看扉頁(yè)，讓陽(yáng)光在油墨香的文字上盡情跳躍，我在這條通往陽(yáng)光的路上盡情奔跑。

　　在這條路上，我有足夠的耐心去傾聽(tīng)每一位學(xué)者對(duì)我訴說(shuō)的故事。我同情蘇軾李白的遭遇，但我更佩服他們的豁達(dá)浪漫；我惋惜林黛玉的焚稿斷癡情，但我更為她的.堅(jiān)貞而喝彩；我憤慨英雄好漢的結(jié)局，但我更為他們的肝膽相照感到自豪。陽(yáng)光讓我的內(nèi)心因他們的故事而柔軟。

　　在這條路上，我有足夠的勇氣去跟隨每一位探險(xiǎn)者去冒險(xiǎn)。我與三毛穿越沙漠；我與湯姆·索亞冒險(xiǎn)森林、探索洞穴；我與魯濱遜一起相約在孤島上，不被周?chē)�環(huán)境影響，自己動(dòng)手，豐衣足食；我與師徒四人一起前往西天取經(jīng)，享受戰(zhàn)勝自然的快感。陽(yáng)光驅(qū)使我內(nèi)心的恐懼，讓我有勇氣闖入荒無(wú)人煙的地方。

　　在這條路上，我用足夠清澈的眼眸去發(fā)現(xiàn)這世間的真善美。我跟隨朱自清的視線，為父親艱難攀爬的背影感動(dòng)；我追隨冰心的腳步，為樸素偉大的母愛(ài)流下兩行熱淚；我與余秋雨相行，輾于敦煌古道，欣賞隨風(fēng)起舞、衣訣飄飄的飛天壁畫(huà)。陽(yáng)光拂去我臉頰上未干的淚珠，給了我干凈的眸子，讓我相信愛(ài)。

　　枕著陽(yáng)光，抱著書(shū)籍，閉上眼睛，在陽(yáng)光的陪伴下，在各路學(xué)者的幫助下，我順利走過(guò)陽(yáng)光路的小半部分。感謝書(shū)籍讓我有這樣精彩的旅程。我會(huì)帶著這縷陽(yáng)光，堅(jiān)定的一直走完這條路。

　　初三滿分作文 11

　　早晨，睜開(kāi)朦朧的雙眼，看見(jiàn)窗外的陽(yáng)光碰撞到玻璃，顯示出一種迷茫的美麗。意識(shí)中，仿佛今天有什么事要做……

　　果然，媽媽不一會(huì)兒就走進(jìn)我的房間，和藹地說(shuō)：“欣欣，去看看奶奶吧，她整天都在念叨你呢!”望著媽媽期待的神情，我極不情愿地從嘴巴里擠出來(lái)一個(gè)低沉的聲音：嗯。

　　13歲，一個(gè)花季般的年齡，像一頭茫然的小鹿，徘徊在人生的十字路口，怎會(huì)有心情去看望嘮叨的老人，久而久之，就厭煩了。

　　躊躇地跨出家門(mén)，思索著待會(huì)該怎樣跟奶奶打招呼，該怎樣應(yīng)付奶奶頗為無(wú)聊的話題。走過(guò)喧鬧的大街小巷，仿佛這一切都與我無(wú)關(guān)，仿佛在這我是以“別人”這個(gè)稱(chēng)呼。腳步在這一刻停止，前面是一個(gè)大約五六歲的小女孩和一個(gè)慈祥老婆婆。小女孩撒起嬌來(lái)：奶奶，我的腳走疼了，你背我走嘛!那個(gè)老奶奶笑著說(shuō)：“你這個(gè)小頑皮!”說(shuō)著，就用手臂把小女孩攬上脊背，往前吃力地一步一步地走。婆孫倆的.臉緊緊相靠，幸福在小巷中洋溢。陽(yáng)光似乎也眷顧這婆孫倆，努力地散發(fā)著耀眼的光芒，小女孩和她的奶奶仿佛在這陽(yáng)光的光環(huán)里演繹著愛(ài)的真諦!

　　恍然醒悟，曾幾何時(shí)，我的奶奶也用著同樣的姿勢(shì)來(lái)傳遞這特殊的愛(ài)!而現(xiàn)在，我卻抱著極不情愿的心去看望她老人家!無(wú)數(shù)懺悔。愧疚涌上心頭。這時(shí)，陽(yáng)光依舊燦爛，照透我的心菲，拂去那一絲絲塵埃，變得純凈無(wú)暇。

　　懺悔。愧疚變成感恩，迎著陽(yáng)關(guān)疾步向奶奶家走去，此刻的我，已經(jīng)了解到愛(ài)的真諦。希望一切為時(shí)不晚!

　　初三滿分作文 12

　　歲月荏苒，不知不覺(jué)我們已在無(wú)形皮鞭的壓迫下在學(xué)習(xí)之路上奔跑了八個(gè)春秋，而今我們又要開(kāi)始踏上新的旅程。這段旅程有一個(gè)十分沉重的名字：初三。雖說(shuō)它沒(méi)有高三那恐怖的氣息，但足以把我們壓的奄奄一息。

　　我覺(jué)得我們就像一群探寶者，正在一座名為九年義務(wù)教育的高山上攀登，探索。而我們的退路已被時(shí)光吞噬，我們得不停的向前走，否則就將被時(shí)間消滅。當(dāng)我們走了九年后，終于攀上了此山的巔峰，也看到了我們苦苦探尋的寶藏，它就在對(duì)面那座更為險(xiǎn)峻的山的絕壁上。這時(shí)在我們面前有兩條道路可走：一條是架在這兩峰間的`無(wú)比險(xiǎn)峻的獨(dú)木橋。另一條是放棄寶藏，下山去。

　　我選擇了前者。但這座橋的載重量有限，我們中必然有一些要跌入深淵，我不知我是不是其中的一名。也許有些堅(jiān)強(qiáng)的人，即使落入深淵也能面對(duì)現(xiàn)實(shí)，繼續(xù)摸索，我不知道我會(huì)不會(huì)。我前方的路充滿了未知數(shù)，彌漫著迷惘與疑惑。我似乎失去了方向，不知該何去何從。

　　我就這樣帶著迷惘，疑惑向獨(dú)木橋走去，不知我這一去是上天堂還是入地獄。唉！

　　初三滿分作文 13

　　愛(ài)，像初春的陽(yáng)光，溫暖地照耀著人們冰凍冷漠的內(nèi)心;愛(ài)，是振奮人心的鼓勵(lì)，讓人有無(wú)限的力量去面對(duì)一切的困難。

　　人們?cè)趤?lái)到這世界時(shí)，就感受得到許許多多、溫暖人心的愛(ài)。父母親的那雙手，為你不停地奮斗、打拼，這不就是愛(ài)嗎?同學(xué)在你陷入困境時(shí)，伸出援手，給予鼓勵(lì)，那不就是愛(ài)嗎?愛(ài)，充滿于此世中，只是有人感受不到，并且拒絕它們。那些常說(shuō)“沒(méi)人愛(ài)我”的人，有試著打開(kāi)心房去愛(ài)別人嗎?如果沒(méi)有，他們就沒(méi)有資格說(shuō)這些喪氣的'話!愛(ài)，不單單只是接受別人贈(zèng)與的，也要學(xué)習(xí)如何將此份禮物送給別人，讓他人也感受得到溫暖。

　　若這世界上的愛(ài)消失，人們將會(huì)變得如何呢?人們會(huì)對(duì)他人冷漠，且在自己的心房中加上層層的枷鎖，那么世界最終會(huì)被冷酷所包圍，而顯得死氣沉沉，令人不寒而慄。所以，愛(ài)對(duì)世界來(lái)說(shuō)是很重要的，沒(méi)有了它，世界會(huì)冷漠無(wú)情;沒(méi)有了它，世界變得令人悲哀。

　　愛(ài)要如何表達(dá)呢?最好的方法就是：懷著感恩的心看待世界。謝天、謝地、謝周?chē)�的人們，讓他們感受到你充滿溫暖的感恩。若別人的心房還未敞開(kāi)，還套上了一個(gè)又一個(gè)枷鎖，那么用“愛(ài)”去熔化它吧!

　　愛(ài)，溫暖人心、給與力量;愛(ài)，讓你我的生活多姿多彩，充滿人情味;愛(ài)，無(wú)所不在!

　　初三滿分作文 14

　　初一時(shí)，初三是一個(gè)絢麗的夢(mèng)，夢(mèng)是點(diǎn)點(diǎn)旖旎的陽(yáng)光；

　　初二時(shí)，初三是一道七彩的虹，連接著腳下和遠(yuǎn)方；

　　現(xiàn)在，夢(mèng)散了，虹消了，留我一個(gè)人孤獨(dú)回想。

　　如今，我不再懵懂，不再任性，有的只是對(duì)童年的回憶，對(duì)未來(lái)的憧憬。

　　初三這扇虛掩的大門(mén)終于被歲月沖開(kāi)，忙碌的身影裹挾著老師、父母的期望，填滿了我所擁有的時(shí)光。

　　幾乎所有的夜晚，都握著鉛筆，面對(duì)書(shū)本，直到深夜，只有星星陪伴著，只有月光照耀著，只有夢(mèng)想燃燒著，我不迷惘，因?yàn)閹仔�時(shí)后，我同樣可以見(jiàn)到陽(yáng)光；幾乎所有的時(shí)刻，我都被埋在書(shū)堆中，只有文字對(duì)我笑，只有幾何題與我逗樂(lè)，只有信心將我填充，我不乏味，因?yàn)樵跁?shū)本中我同樣可以尋覓到人生的樂(lè)趣。

　　曾經(jīng)，我嘆著初三的`苦，卻依然微笑著規(guī)劃著我的未來(lái)；曾經(jīng)，訴說(shuō)著前途的未知，卻依然勇敢的邁出每一步；曾經(jīng)哭著面對(duì)寥寥無(wú)幾的分?jǐn)?shù)，卻依然執(zhí)著地又一次握起沉重的筆。

　　初三的每一個(gè)今天都是昨天的復(fù)制品，周而復(fù)始的生活卻賦予我們堅(jiān)韌的心；初三的每一天都是一座大山，壓得人喘不過(guò)氣來(lái)；緊張的生活卻賦予我們堅(jiān)強(qiáng)的毅力；初三的每一分每一秒都似門(mén)前流水，去了便不再見(jiàn)其蹤影，忙碌的生活卻賦予我們懂得珍惜的心。

　　擁抱初三，我從不后悔，忙碌的生活中，我一路歡歌！

　　初三滿分作文 15

　　昨天已經(jīng)過(guò)去，那也許是一本發(fā)黃的相冊(cè)，一朵褪色的花，是一支生銹的筆，是一個(gè)殘缺的夢(mèng)。哀嘆、惋惜都留不住逝去的歲月;傷心、悔恨也追不回流走的年華。過(guò)去的事就讓他過(guò)去，把昨天的悔與恨深深埋下，讓它發(fā)酵成肥，培育今天的新芽。

　　今天，是我們綻放青春活力的時(shí)侯。我們奮筆疾書(shū)，譜寫(xiě)未來(lái);我們一頭扎進(jìn)題海，尋找屬于自己的珊瑚蟲(chóng);我們聚在一起探討題目，吸取知識(shí);我們?cè)谡n堂是踴躍發(fā)言，各抒己見(jiàn)。

　　今天，青春的我們?cè)趯W(xué)習(xí)生涯中，生活得很充實(shí)。今天真好!

　　早晨起床，吃著飯桌上香噴噴的早餐，然后與父母道別，去上學(xué);放學(xué)后，在門(mén)口擁擠的人群中一眼讓出等待自己放學(xué)的父母。傍晚與家人共進(jìn)晚餐。無(wú)論是刮風(fēng)下雨，還是陽(yáng)光明媚，每一天的那么平淡，沒(méi)有出乎意料的驚喜，但足以讓人感到家的溫暖。

　　今天，青春的`我們?cè)诩彝ド�活中，生活得很幸福，今天真好�?/p>

　　失敗了，難過(guò)了，有人幫你一起分擔(dān);成功了，高興了，有人與你一起分享。這個(gè)人是與你同舟共濟(jì)的好朋友。朋友之間的惡作劇，一些不經(jīng)意的小摩擦，不但沒(méi)有傷害我們的友誼，反而人讓我們友誼的橋梁更堅(jiān)固、結(jié)實(shí)。

　　今天，青春的我們?cè)谂笥训娜ψ又�，生活得很愉快。今天真�?

　　今天不僅孕育著昨天的希望，更意味著明天的開(kāi)始。明天還未到。那是一封未拆開(kāi)的信，那是一本沒(méi)翻開(kāi)的書(shū)。那是需要理想和智慧的耕犁，需要心血與汗水的付出。今天，在那塊未開(kāi)墾的土地上，青春的我們揮灑著辛勤的汗水。相信那塊屬于我們的土地會(huì)變得更富饒肥沃。

　　今天真的很好。

　　初三滿分作文 16

　　初三的味道是什么樣的呢?甜的，酸的，辣的，亦或是苦的。但在我看來(lái)，都不是，初三的味道像醇厚的咖啡，前味苦澀，回味香醇。

　　一眨眼，兩年的時(shí)間已經(jīng)從指縫中流過(guò)。我們已經(jīng)成為了初三的學(xué)生，面臨著人生中第一場(chǎng)考驗(yàn)——中考。于是，課業(yè)也繁重起來(lái)。“寶貝，快起床，不然就遲到了”媽媽總是在我睡意正濃的時(shí)候叫醒我;“跑快點(diǎn)，怎么這么慢，怎么考試啊?”體育老師在我筋疲力竭的時(shí)候指責(zé)我;“你看看，這作業(yè)怎么寫(xiě)的，還想不想中考了!”我拿著作業(yè)本接受老師的批評(píng);“明天做語(yǔ)文、化學(xué)、物理、數(shù)學(xué)和物理的練習(xí)題�！北毁N在班級(jí)目標(biāo)墻上的我的目標(biāo)……還沒(méi)有適應(yīng)初三的生活，像一只被孤立的小螞蟻，感到無(wú)助、悲傷，甚至是絕望。我的初三是苦的'：那時(shí)的我這么認(rèn)為。

　　已經(jīng)過(guò)了兩個(gè)月，離我們中考的日子也所剩無(wú)幾，但我終于品味到了初三真實(shí)的味道�！皩氊�，累不累啊?餓不餓?媽去給你做飯�！被氐郊液缶湍苈�(tīng)到媽媽關(guān)切問(wèn)候的聲音;“這次考試考得不錯(cuò)，繼續(xù)加油!”老師的表?yè)P(yáng)毫不吝惜;“別傷心了，就是次小考試嘛，我們一起加油，中考考好就好啦。”朋友在我最失落的時(shí)候伸出手臂，鼓勵(lì)我;“今天上課表現(xiàn)很好，課間抓緊時(shí)間寫(xiě)作業(yè)，還向老師請(qǐng)教了問(wèn)題!”隨著我踮起的腳尖，今天的我反思被光榮地貼在了“反思?jí)Α鄙稀�…適應(yīng)了初三的生活后，我享受其中，與同學(xué)們一起付出，一同收獲。初三的味道，是甜的。

　　前味苦澀，后味甘甜，這種咖啡也許以后我還會(huì)嘗到，可那種滋潤(rùn)心田的特殊感受，何時(shí)還能刺激我的味蕾呢?好希望時(shí)間老人放慢他的腳步，因?yàn)�，我還不想和我的初三說(shuō)再見(jiàn)�？伤�又怎會(huì)聽(tīng)從我的意見(jiàn)呢?我所能做的，就是享受現(xiàn)在，留戀我初三的味道。

　　初三滿分作文 17

　　每天清晨，聽(tīng)到那掃帚與地面接觸之后有節(jié)奏的“唰啦唰啦”聲，我就知道小區(qū)清潔工又開(kāi)始工作了。

　　寒假的一天早晨，聽(tīng)到樓下“唰唰”聲響起，媽媽便拉著我下樓鍛煉身體。早上真冷啊!凜冽的寒風(fēng)從昨天夜里就“呼呼”地刮個(gè)不停，還飄起了雪花，路邊落光葉子的樹(shù)，隨風(fēng)發(fā)出響聲，好像凍得大叫著：“凍死我了!凍死我了!”我也不由地打了個(gè)冷戰(zhàn)，說(shuō)：“啊，真冷啊!”

　　這時(shí)，清潔工正好掃到我身邊，這是我第一次仔細(xì)打量他：一身褪了色的衣服，看上去有些單薄，一雙粗糙、凍得通紅的手，抓著那天天陪伴他的掃帚不停地掃著，掃得格外認(rèn)真，不輕易放過(guò)任何一個(gè)角落，連一片葉子，一張廢紙都不放過(guò)。他經(jīng)過(guò)的.地方，垃圾都不見(jiàn)了，路上變得那么干凈。

　　這么冷的天，我看見(jiàn)他的鼻尖都冒出了細(xì)細(xì)的汗珠，只見(jiàn)他眉毛上、頭上都沾滿了白雪，乍一看，像個(gè)白胡子老頭。清潔工真辛苦啊!當(dāng)別人還都在熱乎乎的被窩里睡覺(jué)時(shí)，而他卻已開(kāi)始為美化我們的小區(qū)而辛勤工作，我被他深深地感動(dòng)著�！班Ю侧Ю病彼�每天都這樣不辭辛苦地清掃著小區(qū)里那成堆的垃圾與塵土。

　　清晨，那熟悉的“唰啦唰啦”聲，總會(huì)準(zhǔn)時(shí)在我耳畔響起，春夏秋冬，這聲音從不間斷。我贊美清潔工，我佩服清潔工，他們?yōu)榱藙e人的幸福，不畏嚴(yán)寒，不辭辛勞，是他們把小區(qū)打扮得清潔美麗。他們的身上、臉上雖然占滿的灰塵，但他們的心靈卻是那么美麗、純潔。他們真是城市的美容師呀!

　　他們的工作看起來(lái)平凡，但他們卻十分了不起，如果沒(méi)有他們，我們的生活會(huì)變成什么樣呢?

　　初三滿分作文 18

　　母愛(ài)如書(shū)，書(shū)中寫(xiě)著“謊言”，而我讀到了愛(ài)的真實(shí)。

　　落日的余暉透過(guò)窗戶輕輕地灑在房子里，照在餐桌上，使?jié)M是香氣的餐桌顯得格外“神圣”，全家都在分享著那盤(pán)金黃之中還帶著一點(diǎn)點(diǎn)黑的茄夾，我還時(shí)不時(shí)的用舌頭舔一下留在嘴角的“珍饈”，不一會(huì)兒盤(pán)子上便只剩下最后一塊，好像等著我們“搶奪”，快吃了它，您指著茄夾說(shuō)�！皨�?zhuān)�您吃�！蔽野褎偧悠鸬那褗A又放了下來(lái)�！拔页燥柫�，你快吃，不然就涼了�！闭f(shuō)著您把茄夾塞進(jìn)了我的嘴里。

　　您說(shuō)謊了，而我并沒(méi)有拆穿，這小小的謊言里何嘗不是最真實(shí)的愛(ài)呢！

　　母愛(ài)如書(shū)，書(shū)里寫(xiě)著“嘮叨”，而我卻讀到了愛(ài)的簡(jiǎn)明。

　　昏黃的燈照在墻角，也照亮了那個(gè)小行李箱和媽媽那忙碌的身影。明天就要去外地軍訓(xùn)了，為了不讓我吃苦，媽媽已經(jīng)忙碌了一晚了，“襪子在最下面，記住每晚?yè)Q一下，牙刷、毛巾在外頭的小袋子里，飲用水就在旁邊，記住了嗎？”您不放心，又把包重新翻了一遍，“對(duì)了，在內(nèi)側(cè)的小袋里還有一些著急的藥品，還有……”媽媽?zhuān)�我記好了，你就放心吧，可是您沒(méi)有理會(huì)我，還是不厭其煩的囑咐著。

　　這絮絮叨叨的話語(yǔ)里何嘗不是那簡(jiǎn)明而深沉的愛(ài)呢？

　　母愛(ài)如書(shū)，書(shū)里寫(xiě)著“沉默”，而我卻讀到了愛(ài)的最強(qiáng)音。

　　消毒水味和酒精味混合著病人的聲音彌漫在空氣中，剛從混沉的`夢(mèng)中離去的我睜開(kāi)了眼睛，看到的是你那憔悴而蒼白的臉，“您沒(méi)事吧？”我記得媽媽從一樓把我這個(gè)100多斤的大胖子背到了五樓，她自己也就100來(lái)斤。您向我笑一笑，接著便給我拿水去，你沉默無(wú)言，可是還在顫抖的雙手出賣(mài)了您。

　　這沉默難道不是愛(ài)的最強(qiáng)音嗎？

　　母愛(ài)如書(shū)，需要我們細(xì)細(xì)品嘗，母愛(ài)不似書(shū)，因?yàn)闀?shū)有讀完的一天，而母愛(ài)卻是永恒的。

　　初三滿分作文 19

　　時(shí)光荏苒，歲月如梭。

　　轉(zhuǎn)眼間又是一年。繁忙的學(xué)業(yè)壓得我們喘不過(guò)氣來(lái)，像是駱駝身上的稻草被不斷的累積。好不容易熬到了放寒假，才能停下快節(jié)奏的生活。忙里偷得一份清閑，才能真正去放松自己的身心。靜靜地去享受自己的一方天地。

　　忙于作業(yè)

　　雖然說(shuō)是寒假，但是該寫(xiě)的作業(yè)可以一樣都沒(méi)落下。老師美其名曰：“做期末最后的沖刺。”可苦了我們這些學(xué)生，只能懷揣著：“為了中考，為了將來(lái)�！钡膲�(mèng)想挑燈夜讀。有千般痛苦，萬(wàn)般無(wú)奈也只能無(wú)力反抗，因?yàn)椤盀榱酥锌�，為了將�?lái)�！�

　　忙于串門(mén)

　　春節(jié)是中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日，炎黃子孫歷來(lái)都重視。離過(guò)年還有半個(gè)多月，大家便開(kāi)始緊落密鼓的籌劃準(zhǔn)備。逢年過(guò)節(jié)，走親訪友，串串門(mén)，送送禮。是我一年中最樂(lè)意做的事，原因嘛！我相信大家都知道，三個(gè)字：“壓歲錢(qián)”唄！那段時(shí)間是我們小時(shí)候最富裕的時(shí)候，可是父母總是借著幫忙保管的理由，冠冕堂皇的將壓歲錢(qián)收入囊中。過(guò)年時(shí)，把長(zhǎng)輩給的壓歲錢(qián)攢起來(lái)，買(mǎi)些自己需要的'東西，感覺(jué)真不錯(cuò)！

　　忙于游戲

　　既然放了寒假，那么玩電腦游戲是必不可少的事。十指在鍵盤(pán)上拼命飛舞著，“又贏了！”把自己所有的空閑時(shí)間都用在電腦上。偶爾玩玩小游戲也有利于身心健康��！只要不玩的忘我就不是什么大事。

　　忙于放鞭炮

　　今年過(guò)年，我買(mǎi)了許多鞭炮，除夕夜十二點(diǎn)整時(shí)，我點(diǎn)燃了一大串鞭炮，新年的鐘聲與鞭炮聲同時(shí)響起，場(chǎng)面十分壯觀。閑來(lái)無(wú)事，還可以與弟弟放些小擦炮。在大人眼中雖無(wú)意思，但這些鞭炮聲在我們的記憶中留下了深刻的印象。作為小孩子，當(dāng)然最?lèi)?ài)玩了，平日忙于學(xué)習(xí)，過(guò)年終于可以痛痛快快的放送了。

　　便是我的忙年！你們不妨與我分享你的忙年吧！

　　初三滿分作文 20

　　小時(shí)候，不知天有多大，只知道一直在天空下奔跑，無(wú)論走了多遠(yuǎn)，都能聽(tīng)到媽媽的呼喚。小時(shí)候，不知地有多廣，只知道可以永遠(yuǎn)在大地上跳，無(wú)論跳得多高，都有父親寬闊的臂膀。小時(shí)候，不知人要隱藏自己的感情，只知道大聲說(shuō)出我們的愛(ài)；小時(shí)候，不知成人的煩惱，只知道天天快樂(lè)的成長(zhǎng)。

　　是的，童年是快樂(lè)的，童年是無(wú)憂無(wú)慮的，童年是本子，有歪歪斜斜的字體，童年是字體，工工整整用筆來(lái)書(shū)寫(xiě)， 童年是筆，寫(xiě)錯(cuò)可以用橡皮來(lái)擦， 童年是橡皮，擦不掉昔日美好的，戰(zhàn)爭(zhēng)的年代里，童年是奢望，繁榮的年代里，童年是不可缺少。

　　現(xiàn)在的.我們也真是苦，雖說(shuō)生活環(huán)境，生活條件比父母當(dāng)時(shí)不知好多少倍，可我們小小年紀(jì)就多愁善感，承受來(lái)自各方面的壓力，有來(lái)自學(xué)習(xí)上的壓力，有來(lái)自于父母或孩子間有形的、無(wú)形的成績(jī)攀比的壓力，有來(lái)自我們間父母給予孩子各種陪優(yōu)的壓力，哪個(gè)父母甘心讓自己的孩子輸在起點(diǎn)上呢？

　　想想當(dāng)時(shí)父母的童年是那么輕松、自在、快樂(lè)，從不過(guò)問(wèn)學(xué)習(xí)的好壞，一起讀書(shū)、玩的同學(xué)學(xué)習(xí)都一般般，復(fù)試班教學(xué)，一個(gè)班老師教兩個(gè)年級(jí)，根本沒(méi)有什么壓力。上、下學(xué)可以在路上摘摘野果，采采野花，到農(nóng)民地里去摘黃瓜，樹(shù)林里打毛栗，竹林里拔綿竹筍，山上采野橄欖花做花餅吃，河里游泳、捉小魚(yú)小蝦，還可以在河岸上小樹(shù)林摘來(lái)大把大把的烏生子、野葡萄邊去上學(xué)邊吃，屆時(shí)一嘴、一口牙齒、一手、一口袋全黑乎乎的，更奇特的是有種烏生子還是白的。但是我們的童年……

　　少年不知愁滋味，但現(xiàn)在的少年卻充滿了憂愁，要在乎成績(jī)，在家又要干家務(wù)事，有時(shí)動(dòng)不動(dòng)就說(shuō)：你們現(xiàn)在的小孩真幸福，不用干家務(wù)事，我們像你們這么大時(shí)候晚上8：00還在田里種田，還在……

　　初三滿分作文 21

　　醉后不知天在水，滿船清夢(mèng)壓星河。

　　——題記

　　窗外，黑色如墨的水從天上流淌至地平線上，夜晚的精靈一顆接著一顆地跳躍其中，與那白玉盤(pán)一同點(diǎn)綴著黑幕。我望著這美景，緩緩閉上雙眸。

　　當(dāng)我再次睜開(kāi)雙眼時(shí)，已身處茶卡鹽湖。面前的依舊是那夜景，不過(guò)多了許多星辰。天上的景色映到湖面，如果不是我站在這兒，早已分不清天地。我佇立在天地之間，身邊圍滿了星辰，伸手就可以觸到。

　　我奔跑在湖面，那另一片天被我踏得泛起陣陣漣漪，天空中的景色也模糊不清，所到之地群星亂舞，時(shí)不時(shí)激起的水珠也藏著星。在獨(dú)自一人、無(wú)邊無(wú)垠的這里，我可以肆無(wú)忌憚的奔跑、玩耍，心一下子開(kāi)闊了，心跳也隨之加快。

　　我蹲了下來(lái)，捧起水往天上一揮，天與另一片天在同樣的位置染上了紫色，那紫色的范圍越來(lái)越大，顏色也由原來(lái)的紫成為了粉、藍(lán)。這顏色不一會(huì)兒就溢滿了天邊，原來(lái)的黑色也變得絢麗多彩。在這靜謐的湖上，我的心跳隨之變快，縱身一躍沉入湖底。

　　在湖底等待我的是碩大無(wú)朋的'宇宙，裝滿星星的各種行星從我身邊飄過(guò)，他們透明如泡泡，仿佛一觸即破。我在這宇宙間自在漂移，來(lái)到一條星河前，兩岸都有一顆極亮的星，那會(huì)不會(huì)是牛郎織女？我扎入河水中，憑河水沖刷我。

　　來(lái)到河的源頭，眼前一片刺眼的光，閃的令人睜不開(kāi)眼。我緊閉雙眼，雙手捂住臉，闖進(jìn)了那光中。剎那間我感覺(jué)自己輕似羽毛，又重如石塊，緩慢又快速的下墜。

　　突然，這感覺(jué)不見(jiàn)了，我睜眼一瞧，原來(lái)，是夢(mèng)。窗外太陽(yáng)已經(jīng)冉冉升起。我緩緩起身，站在窗前微笑面對(duì)世界，心中卻十分美好。

　　我心雀躍，為這世間美好。

　　初三滿分作文 22

　　鮮花感恩雨露，因?yàn)橛曷蹲虧?rùn)它成長(zhǎng)；我們要感謝老師，是老師讓我們學(xué)到的知識(shí)；感謝老師，老師是一棧明燈，任勞任怨地照亮我們前方的道路。

　　之前我和爸爸看過(guò)的一篇電視新聞，說(shuō)是在地震突然來(lái)臨時(shí)，全班的同學(xué)們正在專(zhuān)心聽(tīng)課，是在老師的指導(dǎo)下，讓同學(xué)們不要慌張，保持鎮(zhèn)定，有序地離開(kāi)教室，而這位老師卻是最后一個(gè)離開(kāi)教室。那么動(dòng)人的一幕，至今讓我難忘。

　　今年開(kāi)學(xué)的第一天，秋高氣爽，我被得知分配到四一班，你衣著整齊，帶有皺紋的臉上透著慈祥的目光，對(duì)著同學(xué)們自我介紹著，同學(xué)們也在底下端詳著您。而您一雙明亮的大眼睛很能看出同學(xué)的心思，轉(zhuǎn)過(guò)身走上講臺(tái)，用您那有力的手指在黑板上“嚓嚓”寫(xiě)上您對(duì)我們新班級(jí)同學(xué)們的要求和期望！

　　記得有一次課間休息，我在教室門(mén)口玩，由于風(fēng)很大，門(mén)一下子關(guān)、一下子開(kāi)，玩得開(kāi)心時(shí)門(mén)突然壓到我的手指，我痛得哭了起來(lái)。這時(shí)是老師你走了過(guò)來(lái)，溫和地對(duì)我說(shuō)：“謝詩(shī)雨等會(huì)到我這擦點(diǎn)藥”。我含著淚水點(diǎn)點(diǎn)頭，來(lái)到陳老師的辦公室。老師一邊幫我擦藥水一邊對(duì)我說(shuō)：“下次小心一點(diǎn)，別再壓到手啦！”在課堂上，你總是給我們細(xì)心地講解一個(gè)又一個(gè)的知識(shí)點(diǎn)，耐心地給同學(xué)們講解題思路，一遍又一遍，不厭其煩。通過(guò)你的講解，還讓我學(xué)會(huì)如何在考試時(shí)用到你教我解題的.方法。

　　在生活上，你就像我們的家長(zhǎng)一樣，慈祥關(guān)愛(ài)著我和同學(xué)們，記得有一次在吃中飯的時(shí)候，有酸菜湯和酸菜，我看了只打了白米飯，老師看了便問(wèn)我：“你怎么不吃菜呀？”我說(shuō)我不能吃酸菜，老師聽(tīng)了說(shuō)：“原來(lái)是這樣的！但也不能偏食喲！”

　　感謝您，我敬愛(ài)的明燈；感謝您，我敬愛(ài)的老師！

　　初三滿分作文 23

　　秋風(fēng)蕭瑟，大雁南歸。整個(gè)田間碩果累累，麥浪滾滾，夾雜著那溫暖還帶有刺眼的夕陽(yáng)，整個(gè)人間顯得更加金碧輝煌，光芒萬(wàn)頃。頃刻間，碩果高歌，麥浪隨風(fēng)起舞，無(wú)不響應(yīng)著大自然贊嘆的歌音，無(wú)不扣動(dòng)著人的心弦，無(wú)不牽引著我的心靈。

　　大自然的歌音，是人生旅途中的一個(gè)港口，一個(gè)驛站。它給予我們前行的動(dòng)力，并且陪我們一同駛向遠(yuǎn)方。

　　曾經(jīng)，天空總是很藍(lán)，我被庇護(hù)在這藍(lán)天下折紙飛機(jī)、捏橡皮泥、玩過(guò)家家……無(wú)憂無(wú)慮地與大自然共同玩耍、唱歌，在童年旅途中奔跑。

　　然而，現(xiàn)在的我宛如在無(wú)邊無(wú)際的浩海中行駛，一眼望不到邊際，眼前一片茫然。曾經(jīng)跌倒了媽媽會(huì)把我扶起；傷心時(shí)，爸爸會(huì)給我買(mǎi)玩具，并逗我笑；餓了時(shí)，姐姐會(huì)做好吃的土豆絲……這些已不復(fù)存在。海上飄著的縷縷白煙早就將童年的港口攔截在了另一個(gè)世界，一個(gè)無(wú)法找回的迷茫深處，給人留下早已不復(fù)存在的童年些許殘留的記憶。剎時(shí)，怒風(fēng)中夾雜著一種陌生而又熟悉的聲音，忽地從我身旁閃過(guò)，我不由得凝聽(tīng)那早已越過(guò)波浪的余音�！皠e放棄，努力、加油。你一定會(huì)到達(dá)成功的彼岸�！�

　　是啊，是我曾經(jīng)相識(shí)的`大自然的聲音�。×季玫母綦x都快使我忘了你��！但現(xiàn)在，你與我并肩走在荒渺的大路上，共同奔向遠(yuǎn)方的未來(lái)。

　　“嗖……”起風(fēng)了，大自然的歌音又響應(yīng)起來(lái)。蒲公英便在大自然的鼓舞和激勵(lì)下，共同飛向了遠(yuǎn)方，為著明年的春天播下了希望。而我，俯首腳下，不禁邁出了步伐。

　　是的，我堅(jiān)信，大自然的聲音與我同在，觸動(dòng)我的心靈，與我攜手并進(jìn)，共創(chuàng)輝煌。

　　初三滿分作文 24

　　初三的生活，是一杯苦咖啡，濃濃的苦，浸漫在初三的每個(gè)角落里。

　　夜已經(jīng)深了，但燈卻一直亮著。三個(gè)月的初中生活，已將我置身于身心疲憊之中。初三，一段真正磨煉意志的日子——沒(méi)有假期，沒(méi)有休息，只有學(xué)習(xí)。唉，面對(duì)這堆積如山的作業(yè)，我的思緒早已飄到九霄云外，腦海中不停地出現(xiàn)一幅幅畫(huà)面：假如初三不再補(bǔ)課，我的生活將會(huì)……

　　假如初三不再補(bǔ)課，我會(huì)去登山。因?yàn)槲蚁肴フ驹谏巾敚�感受杜甫“�?huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”的雄心壯志。站在山頂，眺望遠(yuǎn)方。啊！我征服了這座山峰，我看到了遠(yuǎn)處的風(fēng)景，世界仿佛可以盡收眼底。我想終究會(huì)有一天，我會(huì)站在人生的最高峰，向山下的人們展示我的風(fēng)采。

　　假如初三不再補(bǔ)課，我會(huì)去踏青。因?yàn)槲蚁肴ゴ笞匀恢�，領(lǐng)悟白居易詩(shī)中“幾處早鶯爭(zhēng)暖樹(shù)，誰(shuí)家新燕啄春泥”的盎然生機(jī)。踏著青草，呼吸著新鮮空氣，心中無(wú)比的暢快。站在廣闊的土地上，感受這大自然的美麗，體會(huì)充滿詩(shī)意的四季。頓時(shí)，無(wú)比的喜悅涌上心頭。啊，我愛(ài)這多彩多姿的生活。

　　假如初三不再補(bǔ)課，我會(huì)去看海。因?yàn)槲蚁霑秤卧谶|闊的海面上，體會(huì)李白“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄�！钡腵豁達(dá)胸襟。唐詩(shī)宋詞中，不知有多少詩(shī)句在贊美大海。時(shí)而波濤洶涌，時(shí)而風(fēng)平浪靜，這是海的呼吸，這是海在亢奮。湛藍(lán)的天空，一望無(wú)際的海面，在半空中盤(pán)旋著的海鷗，多么美好的畫(huà)面呀！

　　假如初三不再補(bǔ)課，我想我會(huì)收獲，我會(huì)感悟到的人生真諦，我會(huì)學(xué)習(xí)到的人生哲理。

　　但是，生活還是要繼續(xù)，初三仍然要補(bǔ)課，就讓那些美好的幻想永駐心田吧！

　　初三滿分作文 25

　　我十二歲了，在這十二年里，我受到的教育數(shù)不勝數(shù)：老師的教誨，家長(zhǎng)的教導(dǎo)，書(shū)中的道理……然而，給我印象最深的，還得說(shuō)是那件在學(xué)校里發(fā)生的事。那天，班主任老師動(dòng)員大家都來(lái)獻(xiàn)愛(ài)心，幫助失學(xué)兒童重返校園。同學(xué)們紛紛走上講臺(tái)，拿出自己的零花錢(qián)，投入捐款箱，當(dāng)然我也不例外了。

　　下課了，我的好朋友王夢(mèng)萱走過(guò)來(lái)問(wèn)我：“嗨，‘花錢(qián)大王’，捐了多少錢(qián)呀?”“他們失學(xué)，關(guān)我什么事兒?我為什么要捐錢(qián)給他們?勉勉強(qiáng)強(qiáng)，我只捐了五毛錢(qián)。”聽(tīng)了我的話，王夢(mèng)萱的神情變得嚴(yán)肅起來(lái)。我不解地問(wèn)：“怎么了?”她氣憤地看著我，說(shuō)：“你這么說(shuō)不怕良心受譴責(zé)嗎?你平時(shí)花錢(qián)不是挺大方的嗎?怎么到了辦正事的時(shí)候反而這般小氣了呢?”她一番話問(wèn)得我啞口無(wú)言，頓時(shí)漲紅了臉。她又接著說(shuō)：“對(duì)，你是衣來(lái)身手，飯來(lái)張口的‘大小姐’，但是這樣就可以使你歧視窮孩子了嗎?你想過(guò)沒(méi)有，當(dāng)你在品嘗著山珍海味的時(shí)候，他們也許在啃著干饅頭;當(dāng)你在柔軟舒適的'床上睡覺(jué)的時(shí)候，他們也許正睡在滿是臟兮兮的稻草上;當(dāng)你在明亮的教室里學(xué)習(xí)的時(shí)候，他們卻不得不為了生活而勞作……”

　　聽(tīng)了王夢(mèng)萱的一席話，我真是羞愧萬(wàn)分。是啊，有些孩子，他們渴望學(xué)習(xí)，渴望知識(shí)，但是因?yàn)樨毟F，他們不得不放棄自己的夢(mèng)想，想想那些飽受饑寒的貧苦孩子，再看看我現(xiàn)在的幸福生活，形成了多么鮮明的對(duì)比啊!想到這里，我徑直朝講臺(tái)上的捐款箱走去……這件事使我懂得了生命的意義，做人的道理。同時(shí)，它也使我從幼稚中解脫，從私欲中醒悟。

　　初三滿分作文 26

　　初三的學(xué)習(xí)生涯已經(jīng)開(kāi)始，即將面臨中考的我們，課業(yè)更加的繁重了。新學(xué)期，新面貌，我想對(duì)自己說(shuō)：

　　初中的生活已悄然過(guò)去了三分之二。記得剛?cè)雽W(xué)時(shí)的我，對(duì)初中生活的一切都感到新鮮有趣。新學(xué)期的花草樹(shù)木，寬闊的大操場(chǎng)，班級(jí)里可愛(ài)的同學(xué)和藹的老師，都讓我感到歡喜。雖然那時(shí)仍不能很好地適應(yīng)初中生活，但我努力地融入我們這個(gè)大家庭，并不斷努力，節(jié)節(jié)高升。初一的自己，是活潑的，向上的，積極的。

　　步入初二，剛?cè)雽W(xué)的新鮮感已蕩然無(wú)存。取而代之的是無(wú)聊和乏味。通過(guò)在初中時(shí)的學(xué)習(xí)，讓我感受到了巨大的壓力。面對(duì)著一大堆的試卷和書(shū)本，我生出了想要逃避的想法，而我也的確在逃避。我總是希望偷偷擠出一點(diǎn)時(shí)間來(lái)玩耍，面對(duì)作業(yè)也感到無(wú)奈和厭煩。初中生活的一切都讓我感到憂傷和悲泣。后來(lái)，在生活給了我當(dāng)頭一棒后，我又幡然醒悟，繼續(xù)策馬直奔。初二的自己，是墮落的，憂傷的，卻又更成熟了。

　　初三的我，又會(huì)是什么樣的呢?是選擇繼續(xù)努力還是繼續(xù)憂傷?相比較與初二，初三生涯一定更艱辛和枯燥。我不敢保證自己不會(huì)逃避，但我仍想努力一把。讓自己這三年的.心血在中考綻放光彩。我會(huì)給自己加油打氣，時(shí)刻鼓勵(lì)和鞭策著自己，讓自己在初三拼搏向前。我希望，初三的自己仍是積極的，向上的，同時(shí)也是拼搏的，奮斗的。讓自己永爭(zhēng)上游，勇攀高峰！

　　初三的我，準(zhǔn)備好了嗎？我將嚴(yán)于侓己，在課堂上積極發(fā)言，認(rèn)真聽(tīng)講。課下及時(shí)復(fù)習(xí)，認(rèn)真完成作業(yè)，學(xué)會(huì)有效的學(xué)習(xí)。我相信，通過(guò)自己的努力，自己一定會(huì)有所提高。

　　以夢(mèng)為馬，不負(fù)韶華。拼搏奮斗，飛揚(yáng)青春。初三的自己，加油吧！

　　初三滿分作文 27

　　在我的生活之中，有那么一句話時(shí)常在耳邊想起，那句話是出自媽媽之口的：不要丟三落四。

　　每天，在我出發(fā)上學(xué)之前，媽媽總是要嘮叨幾句，她常常說(shuō)：“不要丟三落四！”每到這個(gè)時(shí)候，我總是不情愿地打開(kāi)書(shū)包，把該帶的東西一一整理好，媽媽才肯放我走。記得有一次，媽媽有事出去了，我上學(xué)的時(shí)候也沒(méi)有去打開(kāi)書(shū)包檢查。結(jié)果，我把語(yǔ)文書(shū)和作業(yè)本給落在家里了，被老師狠狠地批評(píng)了一頓。直到這時(shí)候，我才明白“不要丟三落四”這一句話是多么要用啊！

　　在那之后，每天早上，在我出發(fā)上學(xué)之前就會(huì)想起“不要丟三落四”這句話，便自覺(jué)地打開(kāi)書(shū)包去檢查。在下午放學(xué)時(shí)，我也細(xì)心檢查自己的抽屜，看看里面的`東西是不是全拿走了。漸漸地，我養(yǎng)成了一種習(xí)慣，不管在上學(xué)時(shí)還是放學(xué)時(shí)，我都細(xì)心檢查我的書(shū)包，基本上從來(lái)沒(méi)有落過(guò)東西。

　　“不要丟三落四”這句話常常在我耳邊想起，它是媽媽的話語(yǔ)，也讓我漸漸養(yǎng)成了這一好習(xí)慣，而這一種好習(xí)慣也給了我許多幫助。

　　還有一次，媽媽要帶我去海邊玩，我拿著背包，整準(zhǔn)備出發(fā)時(shí)，媽媽卻說(shuō)：“不要丟三落四！”我想：怎么可能會(huì)丟三落四呢？可媽媽還是讓我檢查一下。于是，我打開(kāi)背包，仔仔細(xì)細(xì)的檢查了一遍，竟然發(fā)想我的防曬衣和墨鏡還放在外面，我還是有些馬虎的。到了海邊以后，太陽(yáng)果然很曬，我的防曬衣和墨鏡果然派上了用場(chǎng)，如果媽媽沒(méi)有提醒，我早就曬成黑炭了！此時(shí)，我更加明白了“不要丟三落四”這句話的重要之處。

　　“不要丟三落四”這句話幾乎每天都在我的耳邊想起，它將陪伴我終生。

　　初三滿分作文 28

　　一切都是新的開(kāi)始。昨天，我們懷著興奮的心情看了開(kāi)學(xué)第一課。開(kāi)始時(shí)，那些中小學(xué)生所表演的歌舞使我為之震撼，他們所展現(xiàn)出的畫(huà)面不是了無(wú)生趣的，而是使人充滿著活力和感受她們積極向上！

　　曾經(jīng)有位名人不止一次的說(shuō)過(guò)：“世上不是沒(méi)有美，而是往往沒(méi)有發(fā)現(xiàn)美”。有些人往往一味的追求著自身的完美，而忘了美的真正含義是什么。而開(kāi)學(xué)第一課中我們所看的人是一位很普通的人，但他卻讓我們都為他傷心和難過(guò)。

　　這是一位普通的大巴司機(jī)，正當(dāng)他開(kāi)車(chē)的時(shí)候，一片碎玻璃刺進(jìn)了他的胸膛，而他在生命的最后一刻卻沒(méi)想到自己，而是緊緊握住剎手，將車(chē)穩(wěn)穩(wěn)的停在了路邊，而他卻永遠(yuǎn)地躺在了車(chē)上。

　　正如在奧運(yùn)會(huì)上屢次奪冠的焦劉洋，而大家卻只看到了她輝煌的一面，但大家卻不知道在這美的背后含著多少辛酸和多少淚水。但她付出的淚水卻成就了她的.美！

　　記得那時(shí)候我剛剛走進(jìn)了一所寄宿學(xué)校，那時(shí)我只有七歲，對(duì)這個(gè)美麗的學(xué)校充滿著陌生，暗淡甚至害怕。因此，我流下了淚水。

　　但是，正在我失落無(wú)助的時(shí)候。有位老師卻關(guān)心著我和小伙伴們一起支持著我，雖然，她沒(méi)有給我金錢(qián)和物質(zhì)上的支持。但是，在我心中是很溫暖的，因?yàn)�，她給我的是心靈上的支持。所以，她在我心中是美得！

　　人們?cè)谛蕾p美的同時(shí)，卻忘記了創(chuàng)造美和傳遞美。你看那張課桌雖然破舊不堪，但它也是美的。因?yàn)�，它馱著一代又一代的薪薪學(xué)子。不妨將它修好，讓它的美繼續(xù)傳遞下去。除了這，還有自然之美，那墻角的花也是美之所在，如果，你摘下了它就破壞了它。它開(kāi)花是美，落葉歸根知道來(lái)年的待續(xù)也是美！

　　所以，美就在我們身邊！我們要學(xué)會(huì)發(fā)現(xiàn)美，欣賞美到創(chuàng)造美和傳遞美！

　　初三滿分作文 29

　　秋天，飄蕩的樹(shù)葉，在小河中漂浮著的殘花敗柳，我不禁感慨萬(wàn)千，在我美麗的家鄉(xiāng)居然有如此枯死的絕望而又悲傷的情景，我的心也是如此，這種感受讓我對(duì)生活也沒(méi)有了希望，我的家鄉(xiāng)竟如此的.寂靜、哀愁。秋天反復(fù)的演練一個(gè)收獲的季節(jié)，但是，為什么，我的心進(jìn)無(wú)法感受到秋天。

　　秋天，你為和，就像喝醉酒的醉漢，把我的世界妝點(diǎn)的如此絕跡。沒(méi)有春天的濃妝淡，沒(méi)有夏天的極度炎熱，也沒(méi)有冬天的冰天雪地。而你為何如此寂靜。

　　飛葉落地，殘花遍地，敗柳妝點(diǎn)在小河里，秋天，你為和這樣。你不是我想像中的秋。

　　你在我的眼里應(yīng)該是這般美麗：看那果園里啊，鮮紅的西紅柿一排一排站立。紫色的葡萄在陽(yáng)光下歌唱。綠色的梨子掛滿枝頭。果子成熟了，果園豐收的繁忙。碩果累累的秋天透著豐收的喜悅，秋天五彩繽紛的景象。瓜果飄香的秋天更加美麗往田野瞧去，一片金黃的“海洋”。我漫步其中，望這藍(lán)藍(lán)，耳邊傳來(lái)一陣陣?yán)衫实淖x書(shū)聲，世間哪有一件事比這還要撥動(dòng)人心？風(fēng)不時(shí)掠過(guò)我的臉，一片片落葉在空中翩翩起舞，落葉落地時(shí)都不約而同的把正面飄向樹(shù)根，似乎在向孕育它們的母親獻(xiàn)上最后一吻。地里還有工作的農(nóng)民，他們揮汗如雨，只為早點(diǎn)割完回家休息。我看到這景象心曠神怡。閉了眼，一陣金黃色的稻香飄過(guò)。我猛地一吸，香味撲鼻而來(lái)。夢(mèng)幻一般籠罩著我。這是一派多么富有詩(shī)意的景象。

　　而你卻是這般的醉。她悄悄地走來(lái)，走進(jìn)了樹(shù)林里。她為大樹(shù)脫下了綠衣，換上了一身黃袍子；但她覺(jué)得還不夠，又送來(lái)了一陣秋風(fēng)，吹下了大樹(shù)的“黃袍子”，讓他變得光禿禿的，更好地迎接刺骨的寒冬。秋天在光禿禿的樹(shù)林里。

　　你本該讓我們：停車(chē)坐愛(ài)楓林晚。你卻讓我們：遍地?fù)烊~總是情。

　　初三滿分作文 30

　　那一抹色彩，教會(huì)了我笑對(duì)一切。--------題記

　　抬起眼，又看見(jiàn)那身著紅衣的母親勞作的身影。紅色，那一抹在我生命中留下濃重一筆的色彩。

　　小時(shí)候，母親總喜歡穿著一身紅衣做家務(wù)，似乎從來(lái)都不怕弄臟一般，.一次又一次，我很不解母親為何做個(gè)家務(wù)都要穿得如此鮮艷靚麗。有一次，我忍不住心中的疑惑問(wèn)母親：“媽媽?zhuān)瑸槭裁茨阕黾覄?wù)，都要穿著紅衣，你不怕弄臟嗎?”母親笑著說(shuō)：“因?yàn)榧t色很好看，令人喜歡，做家務(wù)時(shí)，穿著這漂亮的紅衣裳，心中都會(huì)愉悅幾分呢!”我似懂非懂的點(diǎn)了點(diǎn)頭，但我終究還是未能理解其中的含義。直到長(zhǎng)大以后。

　　在我10歲的時(shí)候，父親生了一場(chǎng)大病，住進(jìn)了醫(yī)院。那段時(shí)間，母親既要在醫(yī)院照顧父親，又要回家照顧我。但她每天仍然喜歡穿著一身紅衣，打扮靚麗。有一天，媽媽似乎看出了我的不解，對(duì)我說(shuō)道：“你知道我為什么每天都要打扮嗎?因?yàn)檫@段時(shí)間是家里比較困難的時(shí)候。我每天要跑來(lái)跑去照顧你和父親，壓力其實(shí)很大。但如果我每天穿得漂亮一點(diǎn)，不僅你的父親看見(jiàn)了會(huì)開(kāi)心一點(diǎn)，其實(shí)也讓疲勞的我愉悅一點(diǎn)。每天看著鏡子中的'紅衣，其實(shí)也是給了我一份希望與信心，讓我知道笑對(duì)一切�！�

　　是啊，紅色本身就讓人們更加擁有信心，紅色的靚麗與活潑，不就能讓人們更加的愉悅嗎?

　　那一抹紅色，讓我始終記得母親的教導(dǎo)。是紅色的靚麗與青春氣息，讓我在后來(lái)遇到困難時(shí)，始終想著那一抹紅色,始終記得要笑對(duì)一切。

　　記憶中的紅色，每次都讓我充滿信心與力量，給了我信念與希望。紅色，在我的記憶中留下最濃重的一筆。

　　教師點(diǎn)評(píng)：紅色，激情燃燒的色彩，這種色彩關(guān)乎靚麗、關(guān)乎青春，更關(guān)乎愛(ài)!

　　初三滿分作文 31

　　白駒過(guò)隙的一瞬，我抬起頭，感覺(jué)到歲月正隨風(fēng)吹散，不禁掩面嘆息，內(nèi)心漾起的是一絲欣喜和懷戀�；盍λ纳涞某跞龤q月，青春律動(dòng)的我們揮汗如雨，只為燦爛在六月。那段歲月是美妙的。

　　課上，我們憑借著青春的活力與大膽，與數(shù)學(xué)老師切磋爭(zhēng)辯著一道拓展題，那聲音此起彼伏，如跌宕震撼的《生命交響曲》一般，連老師最后都大為驚嘆：后生可畏��！

　　圖書(shū)館里，我們欣賞巴爾扎克，品味余秋雨，笑談塞萬(wàn)提斯……用活力去感受文學(xué)，去點(diǎn)燃自己愛(ài)文學(xué)的心靈。

　　活力的`歲月永遠(yuǎn)沒(méi)有完結(jié)，活力的歲月永遠(yuǎn)不知失敗。

　　體育課上，男生們揮汗如雨，女生們?cè)隍滉?yáng)下以最熱烈的歡呼給同伴加油。我，也是男生中的一員，傳球、空投，有時(shí)也會(huì)落空，有時(shí)也會(huì)失敗。但我知道：哪兒跌倒，哪兒爬起來(lái)！

　　課后，我們風(fēng)趣調(diào)侃；回家，我們惜時(shí)如金；路上，我們嬉笑成群。充滿活力的歲月我們可以苦讀至凌晨，充滿活力的歲月我們可以在烈日下打球，充滿活力的歲月我們可以與老師、同學(xué)們成為知心的朋友，充滿活力的歲月我們有自信相伴！

　　而今的歲月正值初三進(jìn)入尾聲，大家免不了有些消沉，為與朋友的分離而苦悶，為和老師的離別而不舍，又為有過(guò)初三的那種甜蜜與苦痛的回憶而充實(shí)著。別了，充滿活力的初三歲月，我將永遠(yuǎn)珍藏你。

　　初三滿分作文 32

　　穹下，雄鷹展翅翱翔。愛(ài)與會(huì)愛(ài)，編織了雄鷹燦爛的一生!

　　——題記

　　曾經(jīng)看到過(guò)燕子的巢，光滑平整，在人家屋檐之下，沒(méi)有雨淋，沒(méi)有風(fēng)刮，甚至陽(yáng)光也恰到好處，不在陽(yáng)光曝曬處，卻依舊能感受到那一陣陣沁人的暖意。燕媽媽飛來(lái)飛去捉蟲(chóng)子，親口送到燕寶寶的嘴里，看著母子那份滿足的樣子，就覺(jué)得好溫馨。不知不覺(jué)在屋檐下面就站了很長(zhǎng)時(shí)間，真想讓這畫(huà)面永遠(yuǎn)停留在眼前，永不消逝。

　　毋庸置疑，燕媽媽是愛(ài)小燕子的。這種愛(ài)，很溫馨，很甜蜜。

　　正巧，那天下午看到一個(gè)極其簡(jiǎn)陋的.鳥(niǎo)巢，搖搖欲墜地掛在懸崖邊的一棵枯樹(shù)上。我站在離它很遠(yuǎn)的地方，依稀可見(jiàn)它的輪廓，似乎只是由幾根樹(shù)枝隨意搭建而成的，抽掉一根，也許就會(huì)散落。等了好久，看到一只鷹沖來(lái)，歇了一會(huì)，振翅飛走了，順著這只鷹飛去的路線望去，我大吃一驚——一只瘦弱的小鷹站立在懸崖邊，似乎渾身都在戰(zhàn)栗著，剎那間，我真想飛到小鷹身旁，把它抱在自己的懷中安撫它那贏弱的心。終于，那只鷹飛到了小鷹身旁，站在它身后，張開(kāi)雙翅，似乎要把小鷹抱在懷里。我的心，終于松了一口氣。

　　電光石火之間，忽然看到一道黑光，定睛望去，是鷹，是那只在懸崖頂上的小鷹。只見(jiàn)它的身體急劇下墜，再過(guò)幾秒，就要跌落崖底!我的心，戰(zhàn)栗起來(lái)……忽然，奇跡發(fā)生了!那只小鷹，竟然飛起來(lái)了，沖向了高空!向著陽(yáng)光，向著希望，劃出一道屬于自己的燦爛曲線!

　　站在懸崖旁的鷹媽媽?zhuān)�也飛了起來(lái)，飛向女兒的天空。

　　若說(shuō)燕媽媽愛(ài)小燕，難道鷹就不愛(ài)孩子嗎?若說(shuō)燕媽媽的溺愛(ài)是愛(ài)，難道鷹的厲愛(ài)就不是愛(ài)嗎?燕媽媽的愛(ài)，讓小燕子在低空盤(pán)旋;鷹的愛(ài)，讓小鷹創(chuàng)造了屬于自己的輝煌人生!

　　初三滿分作文 33

　　“失敗是成功之母”，“世上無(wú)難事，只怕有心人”，這些都是人們常常使用的座右銘。然而，許多令人難忘的話卻都藏在日常生活之中。

　　我常常聽(tīng)見(jiàn)媽媽對(duì)我說(shuō)：“真正值得比拼的人，其實(shí)就是過(guò)去的自己。”這句話說(shuō)的沒(méi)錯(cuò)，有時(shí)，我們經(jīng)常會(huì)想和一些很厲害的人做比較，然而這基本上不可能，還會(huì)長(zhǎng)使自己感到泄氣。其實(shí)，我們真正應(yīng)該用來(lái)比較的，就是過(guò)去的自己。

　　記得五年級(jí)時(shí)，我剛開(kāi)始學(xué)乒乓球，由于我學(xué)習(xí)的時(shí)間太短，我旁邊練習(xí)的人就比我強(qiáng)了好多。當(dāng)時(shí)，我還被一個(gè)二年級(jí)的孩子給打輸了！這可讓我一下子失去了信心：我是五年級(jí)的，而他卻是二年級(jí)的“小屁孩”！我哭了好久，心中毫無(wú)信心�；丶业穆飞�，媽媽對(duì)我說(shuō)：“真正值得比拼的人，其實(shí)就是過(guò)去的自己，你比他遲學(xué)了那么多年，當(dāng)然沒(méi)什么好抱怨�！眿寢尩脑捵屛颐┤�頓開(kāi)，我才明白，我和他是沒(méi)法比的，他很早就開(kāi)始學(xué)乒乓球，每天都在學(xué)。而我呢，是個(gè)剛開(kāi)始學(xué)的新手，我打輸當(dāng)然是正常的呀，只要我每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)，“和過(guò)去的'自己比拼”，定會(huì)有新收獲的。

　　這句話不僅僅適用于學(xué)習(xí)，在別的地方也很有用。由于我個(gè)子不高，坐在第一排，而后面的同學(xué)都很高，我不能與他們正常交流，因?yàn)槲业醚鲆曋�他們�?duì)話，這感覺(jué)太難受了。但轉(zhuǎn)念一想，想想自己上一年的身高，我還長(zhǎng)高了不少，我雖然沒(méi)有一些人高，但和過(guò)去的自己相比我又長(zhǎng)高了不少呢。

　　我平時(shí)做任何事，都可以自己和自己比，只要是進(jìn)步了，那就是好的，只有這樣，我們才能向著更高，更強(qiáng)攀登。

　　“真正值得比拼的，就是過(guò)去的自己”這句話，已融入了我的生活，不知不覺(jué)中使我進(jìn)步。

　　初三滿分作文 34

　　有人在球場(chǎng)上奔跑；有人在書(shū)桌前奮筆疾書(shū)；有人在花園中揮灑汗水。而我生命中最難忘的階段正是現(xiàn)在－－追逐夢(mèng)想，奮斗正當(dāng)時(shí)。

　　時(shí)節(jié)下已是初三，全北京市所有初三學(xué)子都在奮力備戰(zhàn)大家必經(jīng)之路－－中考。看著一個(gè)個(gè)原本生龍活虎玩?zhèn)�不停的小伙伴們漸漸進(jìn)入了狀態(tài)，我不禁也著急起來(lái)，學(xué)期初的我暗暗下定決心，為了理想，奮斗正當(dāng)時(shí)。

　　我常在下午的時(shí)候坐在教室中獨(dú)自做著數(shù)學(xué)題，雙目緊盯題目，不放棄一絲一毫的字符，不漏過(guò)一點(diǎn)一滴的思路，仿佛那曾經(jīng)生硬的字符都“活”了起來(lái)。筆落在寫(xiě)滿過(guò)程的紙上，發(fā)出刷刷刷的.好聽(tīng)聲音，每落之處便又新添一筆，像是描繪著我?jiàn)^斗的痕跡，又像是填滿這初三的空白頁(yè)面。遙遠(yuǎn)的操場(chǎng)上傳來(lái)陣陣歡笑聲，似是要引誘你出去看一看，可又似乎是在考驗(yàn)?zāi)愕囊懔Γ�并告訴你：為了夢(mèng)想，請(qǐng)奮斗吧。不知不覺(jué)中，卷子上已有了密密麻麻的小字，原本蒼白無(wú)力的自己被加上了蒼勁有力的黑像個(gè)榮歸故鄉(xiāng)的戰(zhàn)士，身上刻滿了榮耀，而這榮耀，也正是屬于我的。抬頭看看身邊并肩作戰(zhàn)的同學(xué)，就會(huì)發(fā)現(xiàn)他們了也正和你一樣努力著，他們也在他們的世界中奮斗著，他們和你一樣，鐫刻著這故事：奮斗正當(dāng)時(shí)。

　　我的奮斗自然讓我的學(xué)識(shí)更加豐富重要。但體育也同樣重要。于是又有了正面這樣的場(chǎng)景。

　　夕陽(yáng)的余暉庸懶地灑在每個(gè)人身上，將傍晚渲染上了一層好看的顏色，給學(xué)校的外圍加上了一層層金色的大罩。我的蚊子在緩緩且坸句地移動(dòng)著，而影子的主人－－我正健步如飛地跟著，看著一幢幢學(xué)校的建筑與我擦肩而過(guò)，我心中充滿了的充實(shí)感。夜歸的鳥(niǎo)從天際飛過(guò)，唱著疲憊卻又歡快的歌，它們的歌聲陪伴著奮斗的我，讓我也有了同樣的充實(shí)感。伴隨著呼呼的喘氣聲，涼風(fēng)貼心的拂過(guò)我的面頰，像是親人一樣憐惜地擦去我的汗滴，讓我知道我并不是一個(gè)人在戰(zhàn)斗。

　　我的奮斗不止以上這些，因?yàn)槲颐靼�，奮斗才剛剛開(kāi)始，我明白：為了理想，奮斗正當(dāng)時(shí)。

　　初三滿分作文 35

　　那一天，夢(mèng)碎了，美好的夢(mèng)走了，留下一大堆的悲傷，面對(duì)感情沒(méi)有夢(mèng)想陪伴只有低頭而思。

　　翻開(kāi)舊日的日記，我的心比以往多了幾分羞澀�；仡櫘�(dāng)初的夢(mèng)，我害怕了，因?yàn)樗�正在一點(diǎn)點(diǎn)地破解。我無(wú)法清楚描繪出夢(mèng)破解之后的情形，也許到那時(shí)沒(méi)有心思學(xué)習(xí)；也許沒(méi)有能力控制自己的感情世界；也許會(huì)對(duì)身邊的事愈加地敏感，使自己無(wú)法安于某種狀態(tài)。

　　我們清楚地知道，初（高）三是人生道路的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，在這里容不得有半點(diǎn)的位移。感情仿佛就是入口處的第一道彎，而且還是特別明顯的一種。一旦進(jìn)入無(wú)法糾正的話，我想人生的軌道便開(kāi)始彎曲了，所以我們要用理智的眼光去審視這條路。雖然感情在某一特定時(shí)刻會(huì)給我們青春留下絢麗，但我們也要意識(shí)到這種美麗背后藏著的危機(jī)。如果當(dāng)危機(jī)來(lái)臨我們才清醒的話，一切早已晚了，道路發(fā)生了嚴(yán)重的偏斜。

　　該清醒的時(shí)候，我們不能被高興或悲傷沖昏了頭，一旦如此，也將出現(xiàn)似其一樣的結(jié)果。高興和悲傷會(huì)使人失去理智的頭腦，做出錯(cuò)誤的選擇，不能等到看到結(jié)果才后悔當(dāng)初的選擇。即使不會(huì)造成嚴(yán)重后果，但人生的道路會(huì)更加的崎嶇，甚至難以到達(dá)成功的'彼岸。

　　現(xiàn)在只是犯了點(diǎn)小錯(cuò)誤，一陣高興過(guò)后才知道自己是多么的蠢笨。后悔當(dāng)初的選擇，虧自己平時(shí)還認(rèn)為是用思想支配行為，可現(xiàn)在相反的事情發(fā)生了，為什么會(huì)在感情的大門(mén)徘徊？

　　清醒的大腦，理智的選擇，真心的語(yǔ)言這才是我們一介書(shū)生該有的。俗話說(shuō)“不思八九，常思一二”，告訴自己感情是過(guò)去式或是將來(lái)時(shí)，把感情從心中拋開(kāi)，用思想揚(yáng)起夢(mèng)的風(fēng)帆。面對(duì)感情我們告誡自己“等到達(dá)成功彼岸的時(shí)候再說(shuō)，現(xiàn)在做了只會(huì)讓心船超載的。”

　　我們不能向生活索要太多，應(yīng)該追求一種坦然的生活態(tài)度。我們要用純凈的思想去解決一切有關(guān)于感情的事情，不要對(duì)感情存有太多的念想。不需要或不該要的東西就應(yīng)該毫不留情地丟下，拋棄像青蘋(píng)果一樣的感情，讓我們也做回冷血?jiǎng)游铩?/p>

　　初三滿分作文 36

　　“我想去復(fù)旦�！�

　　“我要去北大�！�

　　“我喜歡南大。”

　　來(lái)自三個(gè)六年級(jí)女孩的盟約。她們來(lái)自于不同的地方，在玉米初熟時(shí)相遇，在西瓜成熟時(shí)分別。

　　喜歡去南大的女孩是一個(gè)比較調(diào)皮，活潑的女孩，有一嘴參差不齊的牙和一個(gè)五音不全的嗓。喜歡去復(fù)旦的女孩溫柔、可愛(ài)，喜歡聽(tīng)音樂(lè)、追韓劇，還有一點(diǎn)微胖。想要去北大的女孩嘛，美麗，喜歡寫(xiě)歌詞，善于寫(xiě)行書(shū)。隱隱間上帝為她們結(jié)下善緣，她們于苦香九月走在一起。

　　“我們成立一個(gè)組合吧，以后我寫(xiě)詞，你唱歌，至于你嘛，就記歌詞吧�！�

　　那個(gè)五音不全的女孩裝作生氣的樣子: “你這斯人，竟這般看低我，等我學(xué)會(huì)了，我一定還給你們記歌詞�！�

　　一陣陣笑聲縈繞在耳旁。

　　“你怎么能這樣，日記是我的隱私”說(shuō)完便開(kāi)始追著打鬧�？墒敲�盾不知不覺(jué)降生，那個(gè)偷看日記的女孩覺(jué)得不開(kāi)心，便抓起床頭的蘋(píng)果砸在另一個(gè)女孩的臉上。她們兩個(gè)開(kāi)始撕破臉。性格溫柔的`女孩便做起了調(diào)解員，歷經(jīng)多戰(zhàn)，她們終是和好如初。

　　一年時(shí)間過(guò)去了。這一年她們被分在三個(gè)不同的班級(jí)�？伤齻兊挠颜x始終未曾消散。偶爾還是會(huì)有幾張滿是拼音的“絕交信”，這是她們交流的特殊方法。

　　她們的奮斗意識(shí),人生理想開(kāi)始慢慢明確，終究還是一場(chǎng)分別。她們聚在最常去的小花園，一聲不吭。但沉默還是消失。

　　“我要轉(zhuǎn)學(xué)了，我爸爸告訴我那個(gè)學(xué)校師資很好�！�

　　“那祝你好運(yùn)�！倍潭處鬃直汴┤欢�止，她們都知無(wú)法改變對(duì)方的決定，便在身后淺淺祝愿：你若安好，便是晴天。

　　晏殊言“無(wú)可奈何花落去”，龔自珍言“落紅不是無(wú)情物”，我言:“花樣年華，愿三個(gè)女孩能不負(fù)韶華，不負(fù)自己，不負(fù)眾望。愿她們?nèi)齻�(gè)友誼長(zhǎng)存，夢(mèng)想成真�！�

　　我愿以心中一切美好的事去滋養(yǎng)三個(gè)女孩的花樣年華，去存留三個(gè)女孩的友誼之花，去保護(hù)三個(gè)女孩的夢(mèng)想之花，讓它們一生不枯，永存于心。

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　　我的家沒(méi)有萬(wàn)貫的資財(cái)，也沒(méi)有舒適的小車(chē)和豪華的別墅。有的只是爸爸那發(fā)自肺腑的諄諄教悔；有的只是媽媽那無(wú)休止的陣陣嘮叨；有的只是我們兄妹三人爽朗的笑聲和那股始終洋溢著愛(ài)的溫馨。

　　父愛(ài)

　　父親從不把他的愛(ài)表露在外，但我卻從言語(yǔ)中感受到了那分深沉的愛(ài)。每次打電話回家，父親總是三言兩語(yǔ)，之后便成了我和母親的“暢談”。但正是有了父親這幾聲短暫的問(wèn)候，我的心中才多了些幸福和溫暖，也讓我懂得了更多做人的道理�？荚嚦煽�(jī)的不如意讓我墜入了痛苦的深淵，我在電話這頭號(hào)啕大哭，父親在那頭耐心地安慰我，讓我把痛苦和挫折化作奮進(jìn)的力量。每天放下電話，我的心情總是倍感輕松，我覺(jué)得，天更藍(lán)了，樹(shù)更綠了，陽(yáng)光也更加溫暖了

　　母愛(ài)

　　母親的愛(ài)不像父親的愛(ài)那樣發(fā)人深省，也不像老師的愛(ài)那樣令人銘記于心，但它有著更閃光的一面。天冷時(shí)，是她在耳邊不停地噓寒問(wèn)暖；生病時(shí)，是她寸步不離地守侯在我的身旁；夜深了，是她一次又一次地把踢落的被子重新幫我蓋好一路走來(lái)，我無(wú)時(shí)無(wú)刻不是在母親的細(xì)心呵護(hù)下度過(guò)的。在我遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)的.這些日子，不知牽走了母親多少淚水！初次出門(mén)在外，看到的是一張張陌生的面孔，彼此之間極少有溝通的語(yǔ)言，我畏縮了，害怕了。這時(shí)，是母親一句句地鼓勵(lì)我，讓我學(xué)會(huì)了與人交往，學(xué)會(huì)了勇敢與堅(jiān)強(qiáng)。母親啊，您為兒子付出的太多太多，您的愛(ài)，要我何以為報(bào)？

　　兒女情

　　一句親切的問(wèn)候，一個(gè)真摯的笑臉，無(wú)疑不是兒女對(duì)父母最好的回報(bào)。父母將所有的憧憬與希望都寄托在兒女的身上，我絕不能讓父母失望，我一定要以優(yōu)異的成績(jī)來(lái)報(bào)答父母的愛(ài)，讓最美麗的笑容在他們臉上綻放。

　　是這些愛(ài)，將父母和我緊緊地連在一起；是這溫馨，讓家成了游子心中的天堂。這里，父母用溫暖的手為兒女撐起一方晴空；兒女為他們的行動(dòng)給父母帶來(lái)一絲慰藉。這一首首的愛(ài)的樂(lè)章奏出了家庭的溫馨，你感受到了嗎？

　　初三滿分作文 38

　　門(mén)虛掩著，外面響起"噼叭"聲和嘆氣聲，不用猜，一定是爸爸在為我的學(xué)習(xí)憂慮。

　　不知從何時(shí)開(kāi)始，我和他的對(duì)話中好像就只剩下學(xué)習(xí)了，他對(duì)我成績(jī)的在意大約已遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)對(duì)我的關(guān)心了吧！

　　或許他心里那扇名為愛(ài)的門(mén)早已關(guān)閉了。

　　我想，自己不再是一個(gè)幸福的孩子了，因?yàn)槟撬�謂的代溝阻隔了一切，而我就像是冬日里縮在洞里的熊，早已忘記了蜂蜜的甜美。

　　嘲笑著自己，我伏回臺(tái)燈下繼續(xù)奮笑疾書(shū)，突然間，我的腿又疼痛起來(lái)，我的腿是受過(guò)傷的，總是不明所以地疼痛。

　　正考慮著該不該叫他，卻因一聲呻吟而把他喚來(lái)了，他推開(kāi)門(mén)，二話不說(shuō)背起我朝醫(yī)院走去。

　　好久都沒(méi)有這樣靜靜地伏在爸爸的背上了，直到此時(shí)才發(fā)現(xiàn)他的背竟如此單薄，記憶中爸爸的'背是世界上最寬大、厚實(shí)的，小時(shí)候的我總是那么調(diào)皮，扒住他的背就不肯下來(lái)，而他只是寵愛(ài)地拍拍我小小的背，穩(wěn)穩(wěn)地走著。

　　爸爸的頭發(fā)里何時(shí)埋藏了如此多的銀絲，一根根這樣醒目，刺痛了我的雙眼，衰老來(lái)的這么快，在我不經(jīng)意間就纏住了爸爸，我緊緊地圈住他的脖子，這一刻竟好擔(dān)心他的衰老，好擔(dān)心他一天天削瘦的背，好擔(dān)心他一夜夜增多的銀絲，好擔(dān)心自己總有一天會(huì)抓不住爸爸的步伐。

　　夜里的風(fēng)很涼，但我卻很溫暖，爸爸的背上濕了一片，那是我的淚，因感動(dòng)而落下的淚。

　　醫(yī)生仔細(xì)地檢查著我的腿，我再笨、再傻也能讀懂爸爸眼中的緊張與急切。

　　突然發(fā)現(xiàn)自己其實(shí)很幸福，我能清楚地看到爸爸心底那扇愛(ài)的門(mén)敞開(kāi)著。

　　記憶如潮水般涌來(lái)：他不厭其煩地為我講解難題；他細(xì)心地為我挑去魚(yú)肉上的刺；他體貼地為我蓋上踢落的被子；他靜靜地守在我的病床邊……

　　夠了，這點(diǎn)點(diǎn)滴滴珍珠般寶貴的回憶足已證明自己有多么幸福。

　　我想，我要的就是這種可以放在手心溫柔凝望的小幸福。

　　父愛(ài)就好似一扇門(mén)，站在門(mén)外的我以為它冰冷、無(wú)情，走進(jìn)去才發(fā)現(xiàn)，里面就好似流星劃過(guò)天際般絢爛，又似蔓陀羅綻放般絕美。

　　初三滿分作文 39

　　天氣轉(zhuǎn)涼，金黃的樹(shù)葉向大樹(shù)告別，乘著風(fēng)向地面擁抱。眼前一片燦爛，窗邊的照片卻顯得與眾不同：碧綠的樹(shù)林，高聳的石峰，我和媽媽張開(kāi)雙臂，席地而坐。這張照片，曬出了我的勇氣。

　　跟隨思緒，畫(huà)面一轉(zhuǎn)，又回到了那個(gè)夏天。太陽(yáng)的熱情，云彩早已抵擋不住，毫無(wú)保留地拋向大地。一大早，我就和媽媽來(lái)到了山腳下。望著這個(gè)巨人，我暗下決心：今天，我一定要征服他！于是我就和媽媽開(kāi)啟了爬山之旅。

　　地面熱得像被燙紅的鐵板，剛開(kāi)始的我像一只活蹦亂跳的小鹿，不畏困難，一個(gè)勁兒地向上爬，周?chē)�的風(fēng)景早已拋之腦后。漸漸地，我與媽媽拉開(kāi)了距離，來(lái)到了山腳。汗珠不斷地從我身上往下跳，我的身體已被疲憊掌控。終于，我要在巖石旁歇一歇。不經(jīng)意的一瞥，讓我瞬間屏住了呼吸：高聳入云的山峰林立在我的身旁，仿佛觸手可及；周?chē)�淡淡的霧體圍繞在我周?chē)�。向下望去，深藍(lán)色的山谷死一般沉寂，連太陽(yáng)都無(wú)法穿過(guò)這里。我瞬間打了個(gè)寒顫，全身都僵硬起來(lái)。手腳像是被鐵鏈拴住一樣，無(wú)法動(dòng)彈。我盡量不去想那些可怕的畫(huà)面，可大腦就像不受控制一樣，山谷的深淵就像怪獸的大嘴，一遍一遍的浮現(xiàn)�，F(xiàn)在的我可真是公雞鉆籬笆——進(jìn)退兩難！現(xiàn)在只能等媽媽來(lái)解救我了。

　　山上的空氣逐漸稀薄起來(lái)，我快要窒息了。終于，我聽(tīng)見(jiàn)了媽媽的'聲音。她的臉色蒼白了起來(lái)，但她卻緊緊地握住我的手，堅(jiān)定地說(shuō)：“加油！不要怕，你可以的！”突然，我的心就像被倒了一杯熱牛奶，逐漸勇敢起來(lái)。我的渾身都充滿了力量，勇氣又重新回到我身邊。于是我們握著彼此的手，一步一個(gè)腳印，最終到達(dá)了山頂。山頂?shù)臉?shù)林更茂密了，野花也更芬芳了。媽媽擺好相機(jī)，“咔嚓”一聲，一張照片就出爐了。

　　望著這張照片，我的嘴角不禁微微上揚(yáng)。它給了我許多鼓勵(lì)，讓我在人生的道路上充滿勇氣，砥礪前行。這張照片，曬出了我的勇氣。

　　初三滿分作文 40

　　“哎！倒霉，真是倒霉！”新學(xué)期剛開(kāi)始，老師就把一個(gè)學(xué)習(xí)很差的男生調(diào)到的我旁邊。與我同桌。當(dāng)時(shí)我很生氣，在我眼中他什么也不會(huì)，所以我很討厭他，時(shí)刻都想離他遠(yuǎn)遠(yuǎn)的。

　　和他同桌的第一節(jié)課剛結(jié)束，老師前剛邁出門(mén)檻，我立刻迅速拿出了鉛筆，在桌上面了一條三八線，邊大一邊小。不用說(shuō)，大的`當(dāng)然歸我，小的歸他了。上課了。他玩得滿頭大汗，看見(jiàn)了三八線，也沒(méi)說(shuō)什么。剛開(kāi)始他也算安守本分，時(shí)間一長(zhǎng)似乎也忘記了，手臂越過(guò)了三八線，我用了一支筆戳了他一下，他指住嘴巴，痛得齜牙咧嘴的。哼，這下知道我的厲害吧！

　　有了那次救訓(xùn)后，他再也不敢逾越那“烽火線”。時(shí)間一久，他也似乎忘記了上次的不愉快。照常瘋玩，有時(shí)候，主動(dòng)跟我說(shuō)話，但我還他個(gè)白眼。讓他討了個(gè)沒(méi)趣。

　　可有一天，終于使我改變對(duì)他的看法。那天早上數(shù)學(xué)清晨，天放睛了。金色的陽(yáng)光透過(guò)窗模，照在發(fā)下來(lái)的考卷上，我迅速掃了一遍，哈哈，真是天助我也。推開(kāi)窗戶，微風(fēng)迎面拂來(lái)，風(fēng)中含著梔子花的花香，這些題目我全都做過(guò)，運(yùn)次考試十拿九穩(wěn)。夏天最后的一絲居氣終于消失殆盡，我興奮地準(zhǔn)備學(xué)習(xí)用具，尺子卻莫名其妙地失蹤了。怎么辦？我找遍書(shū)包，隔層，仍無(wú)所獲。沒(méi)有尺子怎么考試？不行，老師昨天還特地叮囑一定要帶的。今天必須帶尺子，要不寫(xiě)張紙條向旁邊同學(xué)求助？更不行被老師發(fā)現(xiàn)會(huì)以為我在作弊，這如何是好？

　　時(shí)間艱難地流動(dòng)，如同沙漏墜入我忐忑不安的心里。同桌一看似乎明白了什么，二話不說(shuō)，將尺子折成兩半，一半大一半小。他把尺子遞給我。怎么辦？那還是不拿？拿了我也不丟臉？不拿不怎么考試？考砸了我怎么向老師交代？哎，還是考試重要。

　　我接過(guò)尺子刷刷刷地寫(xiě)起了考卷……

　　考試結(jié)束后，我把尺子還給了他。我使勁將那條三八線擦干凈。雖然沒(méi)有完全擦干凈，但擦掉了我們心中堵得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的心墻。

　　初三滿分作文 41

　　現(xiàn)實(shí)中，許多蒙蔽眼球的假象和霧障、應(yīng)接不暇的誘惑，都會(huì)讓我們錯(cuò)過(guò)身邊最美好的東西。

　　——題記

　　有些人給自己的人生做了計(jì)劃表，20歲去哪里，28歲要帶一個(gè)怎樣的孩子，50歲要變成怎樣的人�？晌抑�道，也有一些像我一樣的，從來(lái)都是隨遇而安，只想簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單地把流水般的日子消耗掉，那就足夠了。如果非要有奢求，那就是在這個(gè)房?jī)r(jià)漲得飛快的時(shí)代，憑借自己的努力擁有一處自己的房子，我們“恨爹不成鋼”，我的心也很小，它大概會(huì)被種上隨處可見(jiàn)的綠蘿和銅錢(qián)草，蔥郁的滴水觀音，趴著憨厚的.狗式小貓，還有一片剛發(fā)出嫩芽并蓄勢(shì)待發(fā)的草地，就已經(jīng)很好很好了。

　　記得曾有人對(duì)我說(shuō)過(guò)：“幸福不是聽(tīng)過(guò)多少的甜言蜜語(yǔ)，而是在你最傷心的時(shí)候有人對(duì)你說(shuō)別怕，有我在�！边@也是一種幸福，依賴與被依賴的幸福。經(jīng)常聽(tīng)到有人抱怨說(shuō)：“我最近又怎樣怎樣，爸媽一點(diǎn)也不懂我，我一點(diǎn)也不幸福�！蔽也唤麊∪皇�笑，其實(shí)她不知道，她已經(jīng)擁有了太多的幸福了。有可以依靠的父母，有可以傾訴的朋友。她也不不知道，感情是世間最恒久耐耗的能量，給予人細(xì)水長(zhǎng)流的溫暖與慰藉。

　　沒(méi)有人有義務(wù)去遷就你，父母說(shuō)給予的疼愛(ài)，朋友所給予的包容，沒(méi)有一樣是理所當(dāng)然的。在我們充斥了過(guò)多自負(fù)的青春里，我們總是一再地傷害那個(gè)最?lèi)?ài)自己的人，還一直自作多情地認(rèn)為有一個(gè)人的世界時(shí)非我不可的，所以愚鈍的區(qū)傷害那個(gè)自信可以據(jù)為已有的人。殊不知，那人也會(huì)疲倦。

　　把心里的那扇窗打開(kāi)吧！好好地生活，好好地享受人生，做一個(gè)懂得感恩的人把。感恩父母，感恩老師，感謝生命中每一個(gè)愛(ài)過(guò)、幫助過(guò)你的人，因?yàn)樗麄兪鼓阈腋！８卸魍瑢W(xué)，感恩朋友，感謝學(xué)業(yè)上一期追尋夢(mèng)想的人，因?yàn)樗麄兪鼓憧鞓?lè)。感恩自然，感謝花草樹(shù)木，感謝生命中曾經(jīng)輕視過(guò)你的人，因?yàn)樗麄兪鼓銏?jiān)強(qiáng)。

　　初三滿分作文 42

　　“清明時(shí)節(jié)雨紛紛”，又到一年清明時(shí)，又是一個(gè)緬懷革命先烈的日子。天上下起了雨，時(shí)而淋淋漓漓，時(shí)而淅淅瀝瀝。

　　我們邁著沉重的步伐進(jìn)入流芳園，緬懷長(zhǎng)眠在這里的先烈。站在烈士墓前，我們思緒萬(wàn)千，雨點(diǎn)兒無(wú)情地落在我們的頭上，渾身上下找不到一絲干爽。有些同學(xué)開(kāi)始竊竊私語(yǔ)地抱怨，可是比起先烈們?yōu)榱丝箵羧毡厩致哉叨�前赴后繼，英勇作戰(zhàn)，拋頭顱灑熱血，我們淋一點(diǎn)兒雨，又算得了什么?

　　在有條不紊的祭奠活動(dòng)過(guò)后，緊接著迎來(lái)了我們期待已久的時(shí)刻——少先隊(duì)員獻(xiàn)詞。我們，五年六班全體同學(xué)代表著全校幾千名同學(xué)，佇立于烈士墓前，瞻仰著烈士墓，虔誠(chéng)地吟誦著我們的心聲。底下的老師、同學(xué)們默默佇立，致敬獻(xiàn)禮。繼承先烈們的'歷程，高舉旗幟，沿著先烈們沒(méi)有完成的路奮勇前進(jìn)，將星星之火代代相傳。

　　隨后，在莊嚴(yán)的紀(jì)念碑前，面對(duì)鮮艷的隊(duì)旗，全體師生為革命先烈默哀一分鐘。那一刻我的腦海中浮現(xiàn)出了許多英雄的革命烈士們，革命先輩為了今天這美好幸福的生活不畏犧牲，無(wú)私奉獻(xiàn)，他們可歌可泣的壯舉依舊震撼人心!默哀過(guò)后，我們獻(xiàn)上手上朵朵嬌艷的黃菊花，在藍(lán)色校服和蒙蒙細(xì)雨的映襯下，黃菊花顯得格外耀眼。

　　先烈們!在中華民族面臨生死存亡時(shí)，是你們用自己的汗水身軀筑起了一道血肉長(zhǎng)城，一位戰(zhàn)士倒下了，又有無(wú)數(shù)個(gè)“不愿做奴隸的人們”站起來(lái)了，他們高唱著《義勇軍進(jìn)行曲》，勇往直前，毫不畏懼。在民族最需要的時(shí)刻，他們拋下家人和一切，毫不猶豫挺身而出，想到這一切，我們?cè)跄懿幻C然起敬?你們光輝的歷程，將深深刻在史記上，刻在每一個(gè)國(guó)人的心中。

　　我決心從自身做起，努力完成學(xué)習(xí)任務(wù)，強(qiáng)身健體為祖國(guó)未來(lái)發(fā)展儲(chǔ)存力量�？删纯蓯�(ài)的先烈們，請(qǐng)你們放心，你們沒(méi)有走完的征程將由我們來(lái)進(jìn)行!

　　初三滿分作文 43

　　每個(gè)人對(duì)幸福的理解都不同。幸福是一個(gè)謎，一千個(gè)人就會(huì)有一千種答案�！　�--題記

　　抬起酸痛的肩膀，甩了甩因持久拿筆而麻木的手，我才發(fā)現(xiàn)夜已經(jīng)很深了。

　　進(jìn)入總復(fù)習(xí)的這段時(shí)間以來(lái)，奶奶不知什么原因，竟然迷戀上了電視劇，至于故事情節(jié)，我估計(jì)她也懂不到哪里，因?yàn)槟棠潭反蟮淖植蛔R(shí)半筐，這其中究竟是為什么，我也是百思不得其解，作業(yè)還在繼續(xù)……

　　恍惚間，電視聲與呼嚕聲戛然而止，我伸了個(gè)懶腰:“怎么回事……”

　　我躡手躡腳地走到她床前，原來(lái)她一個(gè)翻身壓到了遙控器，把電視關(guān)了。我拿出壓在她身上的遙控器，理了理被子，低頭正準(zhǔn)備關(guān)臺(tái)燈時(shí)卻無(wú)法收回目光，臺(tái)歷不知何時(shí)被打開(kāi)，上面寫(xiě)著幾個(gè)七歪八扭的字，我認(rèn)了好半天，才發(fā)現(xiàn)寫(xiě)著“好”、“壞”、“哭”等幾個(gè)不知道什么意思的字，真搞不懂奶奶在想什么，我覺(jué)得有些好笑的`合上臺(tái)歷，熄了燈。

　　第二天一大早，吃著奶奶準(zhǔn)備的粥，我開(kāi)玩笑地問(wèn)奶奶:“奶奶，你臺(tái)歷上寫(xiě)的啥?我怎么看不懂�！蹦棠痰难劾镩W爍不定，良久，不禁嘆了一聲，好像是對(duì)我說(shuō)的，也好像是他在自言自語(yǔ):“‘好’，是因?yàn)槟翘炷阏f(shuō)學(xué)習(xí)好，還夸我炒的肉好吃;‘壞’，是你做作業(yè)做到很晚，孩子累壞了;‘哭’，是你對(duì)我發(fā)火，我心里不舒服……”我的手不覺(jué)停下來(lái)，心中一陣酸澀，眼睛里似乎有什么東西在打轉(zhuǎn)。原來(lái)我的一句話，一個(gè)舉動(dòng)都會(huì)對(duì)奶奶產(chǎn)生了巨大的影響。

　　我收起眼中的淚，綻開(kāi)一個(gè)大大的笑，夾起包子遞到奶奶面前。奶奶迎上我的目光，我明顯的感到她怔住了，隨后像小孩子一樣小心翼翼的咬著。

　　陽(yáng)光從窗戶灑進(jìn)來(lái)，我披著早晨的陽(yáng)光，朝學(xué)校走去，回頭再看一看臉上始終綻放著笑容的奶奶，不禁也笑了，這份深深藏著的幸福，今天，被我撿拾了起來(lái)。奶奶，謝謝您。

　　謝你笑靨如花，伴我一生年華!

　　初三滿分作文 44

　　世界再大，天地再寬也不過(guò)是“一盤(pán)菜”而已。終是逃不過(guò)那最基本的五種味道——酸甜苦辣咸。人生亦是如此，我們手拿刀叉，品嘗著人世間不同的味道�；蛱鸹蛩�，或單一或多樣�，F(xiàn)在，我切一塊名叫“初三”的蛋糕，細(xì)細(xì)品嘗它的味道。

　　初三是酸的，像夏天里的青檸水一樣，酸澀清涼。漫天飛舞的試卷。使人焦頭爛額的難題，一科接一科的老師“輪番轟炸”。這樣快節(jié)奏的生活總是讓我有些應(yīng)接不暇。或許這樣還不算完。“××，你這里怎么又犯錯(cuò)了?”;“××，去!把這個(gè)單詞給我抄十遍”“太差勁了，重新跑!”……每當(dāng)此時(shí)，總有一種酸澀感從我的鼻間蔓延至眼角。什么時(shí)候老師變得這么嚴(yán)格了?為什么我總感覺(jué)自己付出了足夠多的努力卻還是達(dá)不到目標(biāo)?這種酸味是以前從來(lái)沒(méi)有過(guò)的，原來(lái)這是初三給予我們的獨(dú)特的味道。

　　初三是甜的，像春天里初開(kāi)的花香，清新甜蜜。在我小時(shí)做過(guò)這樣的實(shí)驗(yàn)：先喝一口醋后再去吃糖，糖的味道會(huì)變得非常甜美可口�，F(xiàn)在發(fā)現(xiàn)，其實(shí)初三的味道也是一樣。當(dāng)我因犯了同樣的錯(cuò)誤而被老師批評(píng)后，含著委屈認(rèn)真改正，以后再也沒(méi)有犯過(guò)此錯(cuò);當(dāng)我默寫(xiě)基礎(chǔ)的單詞因出錯(cuò)被老師罰抄過(guò)后，郁悶的完成并在考試中不再出錯(cuò)而受到老師表?yè)P(yáng);當(dāng)我因偷懶被老師罰跑后，雖然筋疲力盡，但成績(jī)還是有所提高……這些小事如一顆糖，落入我原本酸澀的`心湖中，帶來(lái)甜味的同時(shí)，還泛起了使人心情舒暢的漣漪。沒(méi)有什么事會(huì)比這更要甜蜜。這也是初三給予我的，特別的味道。

　　初三亦或是苦的，辣的、咸的�？傊�是與眾不同，格外獨(dú)特。

　　三年，光陰似箭，日月如梭。我們無(wú)法使它前進(jìn)，也不能讓自己停留。那些過(guò)甜或酸的味道只能化作一抹記憶。但，記憶又怎樣?正是這些記憶使我們充實(shí)，正是這些味道使我們多彩。如此耐人尋味的味道，誰(shuí)又能忘掉呢?

　　初三滿分作文 45

　　人，總會(huì)有夢(mèng)想，即使平凡如我，只有一個(gè)平凡的夢(mèng)想。

　　我的平凡的夢(mèng)想是永遠(yuǎn)開(kāi)心，而已。

　　小時(shí)候，對(duì)夢(mèng)想沒(méi)有什么概念。有吃有玩，聽(tīng)媽媽話就可以了。許多小孩子都是夢(mèng)想當(dāng)科學(xué)家，老師，警察，而我壓根就沒(méi)想過(guò)夢(mèng)想為何物。一個(gè)不知道的東西，想它干嘛？

　　也許我當(dāng)時(shí)，潛意識(shí)里就知道，人生的路還很漫長(zhǎng)，誰(shuí)也說(shuō)不定將來(lái)會(huì)怎樣。

　　即使家里有重男輕女的思想，甚至我覺(jué)得，如果我是個(gè)男孩子，爸媽會(huì)更愛(ài)我，我也知道姐姐成績(jī)優(yōu)異，而我不可以比她差�？晌揖褪遣辉敢庾瞿切�無(wú)謂的`比較，然后讓自己無(wú)端壓力巨大。沒(méi)有對(duì)比，沒(méi)有傷害�？蓪�(duì)比傷害了誰(shuí)，又保護(hù)了誰(shuí)？沒(méi)人說(shuō)得清。

　　所以，我寧愿不去想那些可能影響我心情的事。我覺(jué)得，這個(gè)世上，沒(méi)有比把自己過(guò)好，比自己開(kāi)心快樂(lè)更重要的了。你說(shuō)我們現(xiàn)在即將面臨高考，只顧開(kāi)心怎么行？而我只想說(shuō)，面對(duì)這個(gè)“必然降臨的節(jié)日”，你是選擇一邊開(kāi)心一邊努力，還是一邊努力一邊郁悶？既然改變不了，那就選擇快樂(lè)。

　　都說(shuō)小時(shí)候許多問(wèn)題，長(zhǎng)大后啥都不是了。但我覺(jué)得，開(kāi)心是可以永遠(yuǎn)伴隨我們的，不是嗎？

　　都說(shuō)人要活在當(dāng)下，但追逐夢(mèng)想也是為了當(dāng)下，而我的當(dāng)下，就是有來(lái)日可數(shù)的高考，還有那一群可愛(ài)的同學(xué)們。

　　正是因?yàn)楹退麄冊(cè)谝黄�，我才�?huì)有開(kāi)心而言，沒(méi)有太偉大的夢(mèng)想，只有平凡得不能再平凡的想要永遠(yuǎn)開(kāi)心的愿望。做一個(gè)開(kāi)心快樂(lè)，積極樂(lè)觀的人，也許夢(mèng)想也就隨之實(shí)現(xiàn)了。不要整天給自己背個(gè)大包袱，壓得透不過(guò)氣來(lái)，開(kāi)心快樂(lè)的去生活，也許很多東西，都會(huì)變得不一樣了。

　　還有，我想對(duì)我的同學(xué)們說(shuō)，也許以后不會(huì)遇到比你們更奇葩的人了，但也不會(huì)遇到比你們對(duì)我更好的人了。長(zhǎng)大后才知道，用這么漫長(zhǎng)的時(shí)間去了解一個(gè)人和被一個(gè)人了解的機(jī)會(huì)太少了。但在這三年里，我們竟然都愿意用心了解身邊的人，而我們也做到了。我很愿意珍惜你們，珍惜和你們?cè)谝黄鸬目鞓?lè)。

　　讓我們，開(kāi)心面對(duì)將來(lái)的每一天吧。

　　初三滿分作文 46

　　當(dāng)時(shí)間的車(chē)輪碾過(guò)，我們走過(guò)了一程又一程，也走過(guò)了人生百態(tài)。

　　早晨，推開(kāi)窗子，遠(yuǎn)方朦朧的山與湛藍(lán)的天空交相輝映，染上朝霞的粉紅色。我在家里收拾好一切，挎上手提包，隨便蹬上一雙鞋子，便邁出了家門(mén)，向公交站走去。

　　一路上，我經(jīng)過(guò)了忙碌的早餐鋪，走過(guò)騎得飛快的少年，哼著歌，慢悠悠地走在路上。

　　只可惜，快到車(chē)站時(shí)，我看見(jiàn)那趟公交車(chē)，反射著一束束陽(yáng)光，靜悄悄地立在車(chē)站旁。我不由得加快腳步，甚至邁開(kāi)步子，迎著初升的.朝陽(yáng)，奮力地奔跑著，腳下不斷踏起塵土，伴隨著“噠噠”聲。就在距公交車(chē)幾步之遙時(shí)，耳邊傳來(lái)了發(fā)動(dòng)機(jī)刺耳的轟鳴聲，也吵得我心中一陣陣不快。

　　公交車(chē)還是在眼前開(kāi)走了，留我一個(gè)人在原地發(fā)呆，心中是后悔與不爽交織在一起。這或許就是人生中的“酸”吧，在那個(gè)夏天教會(huì)我做事迅速一些。

　　中午，太陽(yáng)高懸。陽(yáng)光像個(gè)調(diào)皮的小孩，穿過(guò)葉片中的縫隙，投下斑駁的樹(shù)影。我站在樹(shù)下，抱怨著夏天惱人的炎熱，不斷擺動(dòng)著雙手，扇出一陣陣微涼的風(fēng)。

　　恍惚間，我望見(jiàn)了他。他穿著早已過(guò)時(shí)的條紋短袖，短褲褲腿敞得大大的，露出兩條黝黑的雙腿，他不停地沖著路人吆喝著。是冰棍！

　　我也邁開(kāi)兩條灌鉛了般的雙腿，先是快步走著，又小跑著，陣陣輕風(fēng)吹起我耳邊的碎發(fā)。我掏出了兩張皺巴巴的紙幣，遞過(guò)去，再接過(guò)一根冰涼的冰棍。我飛快地拆開(kāi)了塑料包裝，將冰棍放進(jìn)嘴里，冰棍再嘴里化開(kāi)，沖淡了我內(nèi)心的煩躁，沖淡了夏日刺眼的陽(yáng)光。

　　冰棍甜甜的，我的心里也抹了蜜一般甜。或許這就是人生的“甜”在那個(gè)夏天教會(huì)我享受炎熱中的幸福。

　　就是這樣，不知不覺(jué)間，我走過(guò)了14個(gè)年頭，也走過(guò)了每次喜悅、每次悲傷、每次后悔、每次感動(dòng)。

　　人生就像一場(chǎng)漫長(zhǎng)的旅行，我們?cè)诖颐Φ哪_步中品嘗生活的酸甜苦辣，體味人生百態(tài)。

　　當(dāng)時(shí)間的車(chē)輪碾過(guò)，我們也走過(guò)一程又一程，走過(guò)人生百態(tài)，走向不斷的成長(zhǎng)。

　　初三滿分作文 47

　　這是我陌生的路程，零紀(jì)天前，末世日后，萬(wàn)物都飛逝，帶著陸離的翅膀。如果航程真的不見(jiàn)盡頭，那么至少到最初的起點(diǎn)，是你的面容，清晰得如同溫暖褶皺的花葉……

　　一年又一年的時(shí)光太高了頭頂倉(cāng)皇的天，一季又一季的雨水沖刷了腳底混亂的地。烏云密布，天空逃竄，你說(shuō)，世界回從此靜止無(wú)聲么？

　　來(lái)來(lái)又回回，幾年重復(fù)著那單一的步調(diào)，可沒(méi)有一次認(rèn)真地去數(shù)過(guò)我留下的.腳印，風(fēng)輕過(guò)，塵埃滿天。那一段并不長(zhǎng)的路程，在三個(gè)春夏秋冬的輪轉(zhuǎn)后已變熟悉，似乎每走一步，都可以駐足回憶。

　　曾記否，那個(gè)夏天，我們一同來(lái)回奔跑；曾記否，那個(gè)夏天，我們一同上下雀躍；曾記否，那個(gè)夏天，我們?yōu)殡x別而哭；曾記否，那個(gè)夏天，我們?yōu)槌砷L(zhǎng)而笑。

　　太陽(yáng)從東方升起，映著馬蹄形的樓房，瓷磚在閃耀，當(dāng)太陽(yáng)不再害羞，金光四射時(shí)，一張張笑臉便從那月牙形下的門(mén)中擠進(jìn)。我隨人潮向前走著，快到校門(mén)時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)，兜里已是過(guò)時(shí)的學(xué)生證了，我淡笑，別了，母校。轉(zhuǎn)身，西方那高高的山頂上，那才是我要去的地方……

　　也許上天知道了我的不舍，也許時(shí)間明白了我的留戀，此刻，格外漫長(zhǎng)。我終于明白，什么叫“觸景生情”，我終于明白，什么叫“依依不舍”。我的腳開(kāi)始沉重，它撫摸著這片我走過(guò)三年的土地。我希望，我變成一尊雕像，隨著日升，伴著日落，守望著我的母校�？墒俏也荒軌蜻@樣，我是個(gè)“孝子”，我不希望讓我的“母親”失望，多年后，我會(huì)燦爛的笑著，為“母親”再添一束耀眼的金光。我沒(méi)有回首，我加快了我的腳步向我新的“母親”那兒走去。

　　回憶一潮一潮涌來(lái)，我狠下心不去留戀，我知道，不能因?yàn)檫@份不舍讓“母親”失望，不能因?yàn)檫@份不舍耽擱我的行程。輕風(fēng)吹來(lái)，掃去了我僅想回望的一點(diǎn)腳印。

　　湖澤偽裝成天空，命運(yùn)扮演做旅程，不可呼吸的明日漫長(zhǎng)涌來(lái)，把腳印都逐一埋葬，離、啟、別、殤。

　　初三滿分作文 48

　　我一直記得一句話“你還是很聰明的，其實(shí)你不笨的啦，這篇作文寫(xiě)的那么好！”，這是余老師對(duì)我說(shuō)的，那時(shí)，我正是“一個(gè)看不見(jiàn)的小石子”從余老師說(shuō)了這句話后，我的語(yǔ)文開(kāi)始進(jìn)步，學(xué)習(xí)也越來(lái)越認(rèn)真了！我的心里對(duì)余老師可以說(shuō)的上是感激不盡！

　　原本，我一直羨慕鄧希琳能寫(xiě)出這么好的作文，羨慕馬仕強(qiáng)聰明機(jī)靈的頭腦，羨慕常常被表?yè)P(yáng)的同學(xué)，常常受到老師鼓勵(lì)的同學(xué)，羨慕班上的干部，羨慕李海欣，能唱出動(dòng)聽(tīng)的歌曲……而我卻像無(wú)人知曉的小草，就這樣被冷落，使我感到寒冷。就這樣默默無(wú)聞地在班上學(xué)習(xí)，同學(xué)們又好像看不見(jiàn)我一樣，寒！后來(lái)，我試著跟同學(xué)們講話，廣交朋友，就像《走向生活》這篇課文一樣！可還是不怎么樣，盡管比以前好，但是，我還是覺(jué)得好像來(lái)到了孤島，一個(gè)人獨(dú)自學(xué)習(xí)，好像落伍的小鳥(niǎo)，沒(méi)有飛翔的力量！

　　這些都比不上余老師的一句話，這句話使我變得堅(jiān)強(qiáng)，使我感覺(jué)，其實(shí)我身邊的每一個(gè)人都在關(guān)心著我，使我感到班級(jí)還是一個(gè)溫暖、快樂(lè)的.天地，只是我不會(huì)尋找快樂(lè)罷了！我感謝這句話，更加感謝余老師說(shuō)了這句話！我永遠(yuǎn)忘不了這句話，這句話會(huì)在我有困難的時(shí)候，遇到的時(shí)候在我耳邊回響！這句話將伴隨我度過(guò)一生！

　　“只要努力就好！”每當(dāng)我想起這句話，我渾身都有了力量，充滿自信，勇敢地面對(duì)困難。說(shuō)起這句話的威力使我又想起一件事。

　　有一次考完試，當(dāng)我一拿到卷子的時(shí)候心想完啦，才考了80分，我的眼淚一下子流了下來(lái)。回到家里我蹲在墻腳，媽媽看見(jiàn)了就關(guān)心地問(wèn)：“孩子，你怎么了？”我一邊大哭一邊說(shuō)：“今天我考的不好，你一定會(huì)打我的，哇哇……”媽媽聽(tīng)了我的話很親切地說(shuō)：“不會(huì)的，像你這樣勤奮的孩子，媽媽是不會(huì)打你的�！薄安粫�(huì)吧？”我大聲叫起來(lái)。媽媽又柔聲細(xì)語(yǔ)地說(shuō)：“只要努力就好，加油�！甭�(tīng)了媽媽的話后我又有了信心，我發(fā)誓，下次我一定要用好成績(jī)來(lái)回報(bào)媽媽?zhuān)�你們相不相信我呢�?/p>

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