【精品】四年級(jí)有趣的作文合集八篇
在我們平凡的日常里，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編為大家整理的四年級(jí)有趣的作文8篇，歡迎閱讀與收藏。
四年級(jí)有趣的作文 篇1
寒假里，我和爸爸在家做了一個(gè)有趣的實(shí)驗(yàn)：把雞蛋放在鹽水里，是否會(huì)懸��？
帶著這個(gè)疑問，我開始準(zhǔn)備實(shí)驗(yàn)材料：先找來一個(gè)透明的玻璃杯，一碗清水，一袋鹽還有一個(gè)雞蛋。
實(shí)驗(yàn)開始了！我先把一碗清水倒入了玻璃杯中，接著把雞蛋輕輕地放入了杯中，只聽“咚”地一聲，雞蛋就安安靜靜地趟在了杯底。于是我開始往杯中加鹽，一勺，兩勺，直到六勺，可是雞蛋卻像是一個(gè)熟睡的娃娃一動(dòng)也不動(dòng)。我開始納悶：難道書上說的，雞蛋在鹽水里會(huì)懸浮是假的？正當(dāng)我感到心灰意冷時(shí)，爸爸走過來了。他先觀察了下杯子，然后用手觸摸了水的溫度。然后說，一定是天氣太冷了，水溫太低，鹽不能完全融化。所以雞蛋難以浮上水面。于是爸爸重新把雞蛋拿出來，將鹽水倒進(jìn)了鍋里開始加熱。一分鐘后，水漸漸升溫了。
我又重新把水倒進(jìn)了杯子，接著把雞蛋也放了進(jìn)去。我開始耐心觀察，過了幾分鐘，雞蛋終于浮起來了！剛開始是上浮一點(diǎn)點(diǎn)，接著慢慢懸浮在水中！我開心得手舞足蹈！我用手指按了按雞蛋，它就像彈簧一樣彈到了水面！
爸爸告訴我，雞蛋沉入水底，是因?yàn)殡u蛋的密度比水的'密度大。相反，鹽水的密度大于雞蛋密度，所以雞蛋就浮起來了！
通過這個(gè)實(shí)驗(yàn)，我懂得了，科學(xué)的世界有無數(shù)的奧秘，需要我們一步一步地動(dòng)手來研究和探索！這真是一次有趣的實(shí)驗(yàn)！
四年級(jí)有趣的作文 篇2
星期三早上第一節(jié)是語文課，老師帶來了一位特殊的“客人”。
這位客人就是蜘蛛。
老師告訴我們：“我下樓時(shí)在花壇旁邊，把一片葉子撿起來，就看到了這只蟲子，把它請(qǐng)來和大家見面�！崩蠋煱严x子從瓶子里面取出來放到展示板上，把蟲子投到大屏幕上讓同學(xué)們看。開始屏幕有點(diǎn)不清，大家都在說：“這是什么呀？”老師說：“看不見的把凳子搬上，來前面�！崩蠋熡珠_始調(diào)清晰度了，我剛準(zhǔn)備往前面去，前面就已經(jīng)被圍得水泄不通了，只能坐在自己的座位上了。
不過我坐在自己的座位上，仔細(xì)看，也能看清。是一只黑色的蜘蛛，不大不小，圓圓的肚子。正在這時(shí)，老師讓我們看看這只蜘蛛有幾條腿，我仔細(xì)數(shù)了數(shù)，有八條腿，有的.同學(xué)卻說有九條腿，還有的說是十條腿，可能是蜘蛛的腿亂動(dòng)，大家數(shù)不準(zhǔn)確。老師給出了答案，有八條腿。
趁我們不注意時(shí)，蜘蛛悄悄地逃走了，同學(xué)們都在叫。老師連忙拿著一把尺子，把蜘蛛堵回來了。剛從這邊堵回來，它又從那邊跑了，老師又把它推回來了。同學(xué)們都哈哈大笑，有的肚子都笑疼了。同學(xué)們說：“這只蜘蛛真調(diào)皮呀！”有的同學(xué)卻說：“這只蜘蛛真是堅(jiān)持不懈呀！”
這節(jié)課在我們的歡笑聲結(jié)束了，希望下次還能再上這樣有趣的課。
四年級(jí)有趣的作文 篇3
昨天，媽媽帶我去了日湖公園，我發(fā)現(xiàn)了一件有趣的事。
平靜的湖水中，有許多水草，我隨手撈了一把，展開看一看。呦！里面夾帶著幾只小泥螺呢！我真是又驚又喜。
它們離開水面，連忙把身體躲進(jìn)殼里，我隨手見到一個(gè)袋子，匆匆忙忙地灌上水，撈了幾片水草，再把幾只受到驚嚇的小泥螺放進(jìn)去。過了一會(huì)，它們便伸出小觸角向四周看看，再小心翼翼地向前爬去，還有一只靠著自己的不懈努力，爬到水草上面呢！
在回家的路上，我邊走邊想，泥螺不怕冷嗎？它們?yōu)槭裁磿?huì)躲在卷起來的草葉里邊去？我問爸爸，爸爸笑了笑，搖搖頭說：“去問問電腦老師。”我上網(wǎng)查了查，我有增長了不少知識(shí)。
泥螺喜歡底質(zhì)松軟、餌料豐富、水質(zhì)清新的`水域中，還喜歡攝食水中的微生物和水生植物的莖葉，松軟的水草剛好符合這幾個(gè)條件。原來，泥螺也有它們過冬的方法��！網(wǎng)上還說，泥螺特別喜歡微流水之處，是夜間活動(dòng)的生物，適應(yīng)性較強(qiáng)，在1·5攝氏度的嚴(yán)冬和33攝氏度的炎夏都可以生存，怪不得，冬天可以看到它們。
經(jīng)過我的仔細(xì)觀察，幾只寄生蟲也原型畢露了，它們向離開水面的魚一樣活蹦亂跳，一會(huì)趴在水草上，一會(huì)兒鉆進(jìn)泥螺的殼里，真是囂張……
哈哈！原來玩也能玩出見識(shí)來！
四年級(jí)有趣的作文 篇4
我身邊發(fā)生的有趣的事情太多了，如：學(xué)騎自行車、學(xué)包餃子、學(xué)煎蛋等，但其中讓我最難忘的是教爺爺學(xué)微信。
那天晚上吃完飯，爸爸、媽媽和我坐在沙發(fā)上玩微信。爺爺看了，湊過來說：“我要學(xué)微信！”“好！”我們?nèi)齻�(gè)人異口同聲地說。第二天，爺爺一大早就起來催我起床，我匆匆起床并洗漱完畢，然后和爸爸帶著爺爺?shù)缴痰曩I了一部手機(jī)，爺爺是多么高興啊，一路上興致勃勃的。
回到家，我說：“爺爺，我來當(dāng)您的老師吧！”“好！”爺爺樂呵呵地說。我趕緊找來充電器，插上插頭充電，充完了電，我把手機(jī)拿給爺爺，爺爺接過說：“開始吧！”我給爺爺聯(lián)網(wǎng)，下載微信，再注冊好賬號(hào)，添加好友后，把手機(jī)遞給爺爺。爺爺接過手機(jī)，剛點(diǎn)開微信，第一個(gè)問題就來了，老人家年紀(jì)大了，眼睛看不清楚了，該怎么辦？媽媽立刻去超市買來了一副老花鏡，爸爸幫爺爺把手機(jī)里面的字體調(diào)大。終于，爺爺戴上了眼鏡，字體能看清楚了，第一個(gè)問題完美的解決了。但第二個(gè)問題隨著來了，爺爺不會(huì)拼音，這個(gè)問題難倒我們了。我提議教爺爺學(xué)拼音，爸爸搖搖頭：“來不及了，就教語音聊天吧�！薄皩�(duì)，我們可以教爺爺語音聊天”。
我走了過去，接過爺爺?shù)?手機(jī)，指著屏幕教爺爺如何使用語音聊天。不久，爺爺就學(xué)會(huì)了語音聊天。突然，爸爸的手機(jī)“�！薄岸！钡仨懥艘幌拢豢�，是爺爺發(fā)來的微信語音“早上好”，哈哈，爺爺學(xué)會(huì)了玩微信啦。
四年級(jí)有趣的作文 篇5
今天,在我家發(fā)生了一件有趣的事.
早上,爸爸很早就起床了.爸爸他4點(diǎn)起的/.起來后洗了一會(huì)衣服.洗完后一看表還差十五分鐘6點(diǎn).他就趕快叫我起床.我不起他還罵我說我就是為了玩兒電腦才晚起的.我氣得沒辦法就起來了.
等我一看表才5點(diǎn)5分.爸爸說不可能.原來是爸爸看錯(cuò)表了.
沒辦法只好睡了個(gè)回籠覺了.
哎!爸爸老是這么粗心!
四年級(jí)有趣的'作文 篇6
最近幾天，我們科學(xué)課快要上到蝸牛的那一課了，所以我們都在學(xué)校的花壇下面尋找蝸牛，飼養(yǎng)起來，打算以后慢慢觀察。
下課了，我急急忙忙飛奔下樓梯，飛快地跑到花壇下。我仔細(xì)地尋找，看到一只蝸牛，把它拿起來一看，竟然是個(gè)空殼。
快要上課了，我快速扒開草叢尋找，終于找到了一只蝸牛。但它似乎是死的。我看書上寫著：“蝸牛一捉到時(shí)，都在睡覺的'，只要把蝸牛放在溫水里，它就會(huì)慢慢蘇醒�！�
我試著按書上的方法把蝸牛放在裝有溫水的碗里，仔細(xì)觀察起來：它的殼是灰褐的，頂部尖尖的，越往后越寬。不一會(huì)兒，只見它伸了伸懶腰，露出軟軟的灰白色的腹足和兩對(duì)像天線一樣的褐色觸角。它向四周打探了一下，覺得安全了，就慢慢地蠕動(dòng)身子往外爬。我用手指快速觸碰了一下它的觸角，它好像很害怕似的，趕緊把腹足和觸角縮進(jìn)了殼里，看也看不見了。我用盡了各種辦法，它也不肯再伸出來。于是，我把它放在不銹鋼欄桿上，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看著它的一舉一動(dòng)。
蝸牛爬行的姿勢可真有趣：灰白色的腹足就像水波紋一樣蠕動(dòng)著，慢慢地向前爬行，身后還留下一條波浪形的白色痕跡。我看得都入迷了！
四年級(jí)有趣的作文 篇7
今天是會(huì)讓有些人最期待的一天......
這些人則是......
因?yàn)榻裉靹t是會(huì)讓好幾個(gè)月沒見的朋友再相逢的一天。大家一定都是帶著期待的心情等到這一天，所以這一天一定會(huì)很有趣。
他們的身份很特殊，他們可能里面含有天才，當(dāng)然也有一些開放較慢的天才，他們是中華人民共和國里不可缺少的一位，他們正在為祖國的未來努力著、計(jì)劃著，讀到這心里有些數(shù)了吧！沒錯(cuò)，是的，他們就是偉大的學(xué)生!他們有無限的潛能和前途。
今天就由我來給你們看這有趣的一天！
早上醒來大家就發(fā)現(xiàn)外面，下起了蒙蒙細(xì)雨，讓這一天莫名會(huì)有些小奇妙，我們按照好久沒走過的路線又一次重回到了這個(gè)充滿知識(shí)的校園，大家一步一步踏進(jìn)校園，看見樹上隱隱約約有幾顆嫩芽，地上枯萎的花朵也在努力的綻放，仿佛就像我們的`校園復(fù)活了似得。
我們排著整齊的走到了四樓四二班，我們之前上樓的吵鬧聲好像被新的這一學(xué)期壓住了，是的我們長大了，我們已經(jīng)是低年級(jí)的小哥哥小姐姐了，我們應(yīng)該要做些榜樣了。時(shí)間過得真快......記得我們小時(shí)常常夢想被人叫哥哥姐姐，就算叫得是小哥哥小姐姐我們也感到非常驕傲，現(xiàn)在想不讓人叫都難�。�
大家在門口等了一會(huì)就有人開班級(jí)門了，來吧!我?guī)氵M(jìn)去了解了解......
進(jìn)到了班里我們都發(fā)現(xiàn)教室的桌子上、瓷片上、書架上、都有著薄薄的一層灰，大家一邊在想之前坐在哪,一邊走，不過看到這熟悉的家園也都可以想起自己的座位，大家坐在了位子上，有些人在看書，有的人在欣賞這一成不變的家園，有些人則在聊天不過是小聲。
時(shí)間越來越晚了，班里的同學(xué)也都越來越多了，噪音也越來越大了。
上課了那熟悉又陌生的面孔又一次出現(xiàn)在了我們眼前真是高興呀，老師先收了作業(yè)講了些我們應(yīng)該做到的幾點(diǎn)要求，后就下課了。
根據(jù)下課我的觀察我發(fā)現(xiàn)大家變化很多都不一樣，比如捷帆變得更沉默了，澤語更沉穩(wěn)了，一諾更用心了，玉陽更有情商了，巖巖更大度了，不過最讓我想不到的盡然是思涵在我面前更害羞了，以前跟思涵以前聊聊天，說說笑笑都沒見過他害羞的樣子，我這叫幸運(yùn)嗎？竟然可以看到思涵這么可愛的樣子。真是變化奇葩呀，是不是下回都裝作不認(rèn)識(shí)了。
發(fā)書啦!發(fā)書啦！書是校園最.最不可以缺少的一個(gè)物品，而這有智慧的書就由我們班的幾個(gè)大將士們，來給我們抱剛出爐的課本，全班爭先恐后的拿到課本，剛拿到手就開看，真是一分鐘也等不起。
放學(xué)了，我怎么看到全班的眼神怪怪的你覺得呢！哦?我知道了那是依依不舍的眼神你覺得是什么眼神呢？
四年級(jí)有趣的作文 篇8
一天，小明的媽媽叫小明去買味精，小明拿著錢，跑去超市買完味精回家了，可是在回家的路上，被一個(gè)大石頭拌到了，味精灑到了地上，小明開始哇哇大哭了。味精也臟了。
突然，一位老爺爺走了過來，老爺爺說：“小孩，我走過的橋比你走過的路多，吃過的鹽比你吃過飯多，何不請(qǐng)教我呢！”小明聽了，開心的說：“那你有什么辦法？”老人說：“用水洗�！毙∶飨耄簩�(duì)呀！很多人東西臟了都可以用水洗呀！想完了轉(zhuǎn)身就走了
小明端來一碗水，把味精倒到水里洗，可以放進(jìn)去味精就沒了，小明只好把水帶回了家了，小明的'媽媽問：“味精呢？”
小明就把事情的經(jīng)過說了一遍。
小明的媽媽聽了，覺得很好笑，你們覺得好笑嗎?小明的做法的確很好笑，可老爺爺?shù)南敕ǜ眯Α?/p>
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