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實用的五年級拔河比賽作文8篇
在日常生活或是工作學(xué)習中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編收集整理的五年級拔河比賽作文8篇，希望對大家有所幫助。
五年級拔河比賽作文 篇1
下午，我盼星星盼月亮盼到的拔河比賽終于拉開了帷幕。我心里的高興勁就甭提了，像離弦的箭似的.奔到了操場，邊跑心里邊想：這次龍爭虎斗，究竟是那班贏呢？
操場被圍的水泄不通，有許多人都在觀賽，還不時傳來“我們贏了”的歡呼聲。馬上就要輪到我們班了，我心里就像十五只吊桶打水——七上八下。第一場比賽即將開始，大家腳并腳，肩并肩，個個整裝待發(fā)，七嘴八舌地討論著“制勝法寶”。我瞥見了五（2）班的同學(xué)個個人高馬大，不禁暗暗擔憂：我們班萬一拉不過怎么辦？但我又轉(zhuǎn)念一想：不怕，“千人同心，則得千人力；萬人異心，則無一人之用”，只要我們齊心協(xié)力，就一定能贏！正想著，哨聲突然響了，我趕緊抓牢麻繩，使出吃奶的勁向后倒。老師和啦啦隊們也不顧形象，大聲喊著：“加油！加油！五（1）班，加油......”同學(xué)們都憋著一口氣，使勁向后拉，臉紅得像個蘋果似的，豆大的汗珠“吧嗒，吧嗒”地往下掉。而另一邊也不是軟柿子，一股腦的往返方向拉，麻繩漸漸地偏向了五（2）班。有的同學(xué)望著麻繩，長長嘆了一口氣，心有余而力不足地拉麻繩；有的同學(xué)仍然不肯放棄，像抓住救命稻草一般握緊麻繩，想要扭轉(zhuǎn)局面�！皢簟保诼曧懥�，我們班輸了一局，班上的同學(xué)個個都像打了蔫似的垂頭喪氣，看著五（2）班的同學(xué)歡呼雀躍，我心里真不是滋味。第二場比賽緊接著開始，同學(xué)們更加努力地想爭回榮譽，把心拴在麻繩上，但還是敗下了陣來。
這次比賽我們雖然沒能贏，但“失敗乃成功之母”，只要大家擰成一股繩，就沒有過不去的坎�！叭齻�臭皮匠，頂個諸葛亮”嘛，不是嗎？
五年級拔河比賽作文 篇2
今天下午第三節(jié)課，我們年級要進行拔河比賽。老師告訴我們拔河的時候要身體傾斜，右腳在前左腳在后。我的心情十分復(fù)雜，我們班人多應(yīng)該能贏呀，可到底能贏嗎，贏的把握有多大?我急的像熱鍋上的螞蟻，不住的轉(zhuǎn)圈圈。時間過的就和劉翔跑步一樣快——一眨眼功夫就要到我們班了。
首先是男生上場，我們覺得跟四班PK簡直就是小菜一碟。因為我們班人多唄!只見我們班男生用盡全身的力氣往后拉，我們女生在一旁鼓勵他們，就在快要拉過來的時候，四班的男生使勁往后一拉，鮮艷的紅領(lǐng)巾還是移向了四班，我們班輸了。
輪到我們女生上場了，我真是太緊張了，心都提到嗓子眼了!我們分別站在繩子的.兩邊，雙手緊緊地握住繩子，身體用力往后仰，只聽嘹亮的哨聲一響，我們奮力的往后拉，男生在一旁一個勁的為我們加油!三班必勝!班必勝!我心想：男生已經(jīng)輸了，我們女生一定要贏，可是我們怎么也拉不過四班，偶爾我們拉過來一點也被四班拉過去了，最終我們班還是輸了。
我懷著沉重的心情走進教室，為什么我們會輸呢?哎我們還是沒有掌握好拔河的要領(lǐng)，有些同學(xué)不把拔河當回事，導(dǎo)致了我們的嚴重失敗。
五年級拔河比賽作文 篇3
“ 我.我.我”......同學(xué)爭先恐后,在爭奪拔河比賽的名額。你們知道嗎?那是因為我們要和五(6)班進行一場別開生面的拔河比賽。男.女人數(shù)各15，這個名額十分有限。我們班62人，只有30個同學(xué)可以參加，這次機會也不一定會把握 住。我沒有選上，只能當拉拉隊的隊員了......
比賽開始了,同學(xué)們一個個咬緊牙關(guān),眼睛直對著前方。“嘀” 裁 判吹響了哨子.雙方便使勁地拉了起來。瞧!戴志輝多有勁啊!眼睛一直注視著前方。再看看其他同學(xué)，他們也不落后。有的同學(xué)發(fā)出了叫聲，眼里充滿了怒火，還有的同學(xué)眉毛緊皺，死死的.盯著對方。再看一看對方，個個昂首挺胸，用力的拉�？吹轿覀儼嗖⒉宦浜螅冶愠吨ぷ悠疵睾埃骸拔�(8)班加油!五(8)班加油!”當時，我忘記了一切，張開嘴巴拼命地喊!哪怕是誰用異樣的眼神看著我，議論我。我都毫不在意。因為我永遠支持五(8)班。
令我遺憾的是：比賽輸了!但是我還是相信總有一天我們會贏。因為我們班的同學(xué)很團結(jié)。說到這，我便想起了《團結(jié)就是力量》這首歌。這首歌是這樣唱的：團結(jié)就是力量，團結(jié)就是力量，這力量是鐵，這力量是鋼，比鐵還硬...... 我堅信,只要齊心協(xié)力,就能夠共創(chuàng)輝煌。五(8)班，加油!
五年級拔河比賽作文 篇4
那是一個陽光明媚的早晨，我們正在教室讀書，李老師突然從教室門口走了進來，走到黑板前向同學(xué)宣布：“今天我們不用上課，到操場進行拔河比賽�！蓖瑢W(xué)們高興得蹦蹦跳跳，像只兔子一樣。
同學(xué)們精神抖擻地沖向操場排起隊來，只見一條又粗又長的麻繩被體育老師放到操場上，仿佛像一條“巨龍”躺在大地上。
同學(xué)們自覺地拿住麻繩，扎好馬步等待著。李老師不停地交代我們：“一定要取得勝利！”不一會兒，體育老師吹響了哨子。同學(xué)們使勁地向后拔。一邊的啦啦隊的吶喊聲更是震耳欲聾，他們那緊張的眼神死死地盯著那條充滿希望的紅領(lǐng)巾，口中不時地喊著：“加油！五（2）班，必勝！”在一邊拔河的我們力挽狂瀾，取得了第一關(guān)的勝利。
快到?jīng)Q賽了，同學(xué)們見我們氣喘吁吁，于是，就叫我們放棄，我們異口同聲地回答：“不取得勝利，決不投降�！敝宦牎班健钡囊宦暎质且粓鲶@天動地的比賽。選手們的臉個個漲得紅通通的，有的像紅棗，有的像關(guān)公，還有的像紅蘋果。紅領(lǐng)巾一會兒往東一會兒往西，突然，五（1）班的.一位同學(xué)因為粗心大意，一直喊累。終于，代表著勝利的紅領(lǐng)巾闖到我們這邊。同學(xué)們個個開心不已，摟摟抱抱，李老師也露出了甜甜的笑容。
此時，天仿佛更加藍，陽光仿佛更加燦爛，樹上大大小小的鳥兒唱著美妙的樂曲，它們仿佛也在為今天這場激動人心的拔河比賽歡呼呢！
五年級拔河比賽作文 篇5
星期三的下午，學(xué)校的操場上好熱鬧哇！我們班和二班正在進行一場拔河比賽。
比賽已經(jīng)進行了兩局，我們兩個班各勝了一局。
“嘟—”的一聲，第三局比賽的哨聲響了，操場上頓時又沸騰起來了。同學(xué)們的雙腳使勁兒蹬著地面，身子往后墜，雙唇緊閉，兩腮鼓著，小臉憋得通紅。兩班相持不下，周圍的同學(xué)大聲喊：“加油！加油！”兩班都使勁拉，誰也不讓誰。
過了一會兒，只見紅布慢慢地往我們班這邊移動，對面的同學(xué)終于被我們拉了過來！我們得了全五年級第一名，大家高興得又蹦又跳。
那天，同學(xué)們揮汗如雨；那天。同學(xué)們團結(jié)一心；那天，同學(xué)們使出吃奶地勁；那天，同學(xué)們的嗓子都喊啞了；那天，此起彼伏、震耳欲聾；那天，驚心動魄，震耳欲聾；那天，我永遠忘不了。
那天，舉行了一場拔河比賽。陳文博和其它兩個隊長劃拳。結(jié)果我們班男生先和六五班男生比賽……
盼星星，盼月亮，終于該女生比賽了。六七班女生對六六班女生。于是大家紛紛走上前去，拉住繩子，排成“柳條”形。我緊張極了，心“撲通通”地跳，旁邊的`同學(xué)好像看出了我的心思，就對我說：“沒事，別緊張，放松點�！�
“嘟”，哨聲響了，大家身體一齊向后仰，一個個漲紅了臉。同學(xué)們的手像一把大鉗子一樣，緊緊地抓住繩子不放。此時的我，使出了九牛二虎之力，腳一步一步吃力地向后退。可誰知六六班女生的勁也很大，兩邊這樣一拉，我好像要飄起來一樣。再向右看看，只見張敏把眼瞪得圓圓的，咬著牙，汗從頭發(fā)上“跳”下來。哎喲！麻繩上有一根刺扎在了我的手里，我把手換了一下，右手在前，誰知一換手，同學(xué)們的手就把繩占滿了，我的另一只手不知道放在哪了，我在焦急之時，只見老師和啦啦隊一直對我們喊“加油，加油！”，繩子上好像有我放手的位置了，我將手放上去，使勁拉兒。最后裁判員“嘟”地一聲，結(jié)束了第一場比賽�？纯从浄职�1：0，“哈，我們贏了�！痹跉g呼中，我不覺得手疼了……
“第二場比賽開始了，快準備�！崩蠋熀暗�。“嘟”哨子響了，我們便一齊向后拉。我聽到一旁的啦啦隊大聲的喊：“六七加—油，六七加油�！贝似鸨朔鸲@。我們拔河的同學(xué)更加用力了。漸漸地紅布條兒離我們越來越近了，“耶”，我們贏了，真高興！
通過拔河比賽，我明白了，一個小水滴只有融入大海里才不會被蒸發(fā)，一朵花兒只有開在花園里才不會被埋沒，一個人只有在集體中才能發(fā)揮更大的作用，因為—團結(jié)力量大。
五年級拔河比賽作文 篇6
一場驚心動魄的比賽即將來臨，觀眾們以熱烈的掌聲歡迎運動員上場，運動員擺好陣式，裁判一聲令下：預(yù)備——開始！拔河繩中央的紅布條左右移動著。我們班的運動員個個表情嚴肅，雙手緊握繩子，使出了吃奶的勁兒。再看看五三中隊的運動員，他們個個卻若無其事的，一臉的坦然�？吹竭@里，我的心快跳到嗓子眼了。同學(xué)們使足勁兒喊加油，操場被這加油聲淹沒了。遠道而來的家長也屏息凝視，個個靜觀其變。不知怎的，我們班后面的幾個同學(xué)也許是僵持太久了，雙手有些發(fā)麻，竟然松手了。五三中隊的運動員瞅準機會，用力一拉，我們班運動員就像腳下踩上了滑輪似的，一眨眼，紅布條被他們拉出了界。我們班輸了這一局，我等幾個麻雀兵便嘰嘰喳喳地指責：哎喲！輸了吧！真沒用。他們個個氣得滿臉通紅，但又無話可說，只有謝老師在一旁鼓勵大家。
第二局開始了，由于被我們嘲笑了一翻，也想為自己爭一口氣。一開始他們就擺好架勢：雙手握緊繩子，兩腳蹬住地板，身體盡量向后仰，神情嚴肅。裁判哨聲一響，他們就不顧一切地向后拉，臉憋得通紅，額頭滲出了密密的汗珠，手臂在微微地顫抖，中間的`紅布條也立在中央不動了。我和那幾個剛才嘲笑男同學(xué)的女生都很慚愧，為了彌補剛才的過失，便用最大的嗓門喊加油，謝老師也在一旁揮動著雙手，在我們的鼓勵下，他們齊心協(xié)力，繩子一點一點有節(jié)奏地向我們這邊移動，在大家震耳欲聾的吶喊聲中，紅布條終于被拉了過來。我們贏了，同學(xué)們相互擊掌，歡呼雀躍，高興地擁抱在一起。
五年級拔河比賽作文 篇7
“加油，加油！”窗外傳來的一陣陣吶喊助威聲勾起了我的回憶。讓我想起了四年級學(xué)校組織的一場拔河比賽。
那本是一個陽光燦爛的下午，但“天公不作美”，突然，烏云密布，下起了蒙蒙細雨，可老師卻很樂觀，說下雨會增加幾分情意，小雨的聲音會為下午增添幾分“天籟之音”。
首先，我們派一位代表上去抽簽，我們的對手居然是我們的鄰居——-5年10班！我們班的參賽選手個個摩拳擦掌，連我們這些啦啦隊也做好了準備�！坝酢�-”洪校長吹響了哨子。我們的同學(xué)頓時繃緊了臉，身體向后仰。其中小聰?shù)谋憩F(xiàn)最突出了。瞧！他咬緊牙，繃著腮幫子，好像連吃奶的.力氣都使出來了，只見他雙手抓緊繩子，身子使勁往后傾，雙腳蹬緊了地，全神貫注地聽著指揮的口令。我們啦啦隊也大聲喊著：“加油，加油，11班加油！”終于，第一局，我們贏了！看著同學(xué)們一雙雙紅紅的手，旁邊的同學(xué)不禁為他們鼓掌，為了我們這個班爭光，他們的手作出了貢獻，我的鼻子酸溜溜的。
第二回合，我們跟9班比賽。同學(xué)們信心十足地對我們說：“冠軍一定是我們的�！笨杀荣惣磳㈤_始，卻出現(xiàn)了意外情況，一位選手不見了，但時間沒辦法拖延，只好照常比賽，因為人數(shù)少了，力量削弱了，所以第二局我們輸了。我們班的同學(xué)都哭了。
我想：一次失敗并不代表永遠失敗，在失敗中汲取教訓(xùn)，才是最重要的。
五年級拔河比賽作文 篇8
星期四的中午,我們五(6)班和五(2)班舉行了一次象征“團結(jié)就是力量”的拔河比賽。
“丁零零”,隨著一陣清脆悅耳的鈴聲,同學(xué)們像小鳥一樣擁出教室,高高興興地來到操場,兩班同學(xué)各站一邊。預(yù)先選好的隊員男女各15名就位了,他們個個手舞足蹈,人人摩拳擦掌,準備戰(zhàn)斗。
比賽開始了,評判老師一聲喊:“預(yù)備”。隊員們的手都緊緊握住繩子。評判老師一聲令下：“開始�！边@時，賽場一片翻騰。兩班的'啦啦隊，不停地喊：“加油”……繩子的紅標記，不停地來回晃動。忽然，我看見五(2)班的一個高個兒，雙手用力一拉，兩腿猛地一蹬，我們班失去了重力，結(jié)果我們班輸了一局。
第二局開始了。各班的“大力士”都緊緊握住手中這條友誼大繩，兩旁“高嗓門”啦啦隊，雙手放在嘴巴前當喇叭筒，“一二———加油!”“一二———加油!”大聲地呼喊著。繩子上的紅標記時而向左，時而向右，這樣持續(xù)了幾分鐘。這時，我發(fā)現(xiàn)我班的“勇士”葛天彪，雙手緊緊拎住繩子，屈體挺腰，站穩(wěn)腳跟，閃動雙眼，嘴巴一咧，大聲一喊：“拼!”一齊使勁一拉，沒想到五(2)班一是疏忽，我們班獲勝了。
這次拔河比賽，第三局是決定勝負的關(guān)鍵。前兩局隊員們雖然消耗了大量的體力，但他們個個還是精神抖擻。啦啦隊的喊聲一浪高過一浪。經(jīng)過一場激烈的較量，最終五(2)班獲勝了。
這次拔河比賽，使我懂得了一個道理：團結(jié)就是力量。無論做什么事情，一定要掌握科學(xué)方法，還要發(fā)揮科學(xué)的力量，只有這樣，才能取得事半功倍的效果，才能取得勝利。
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