【必備】四年級(jí)游記作文三篇
在我們平凡的日常里，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家整理的四年級(jí)游記作文3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
四年級(jí)游記作文 篇1
西游記里面的人物我最喜歡的是孫悟空。他堅(jiān)強(qiáng)，勇敢，機(jī)智，而且法力無(wú)邊。在三打白骨精的時(shí)候被唐僧誤會(huì)了好幾次呢，甚至還被逐出師門(mén)，但最后唐僧有難他還是義無(wú)返顧的回去救師傅。如果是我的話我才不要去救他!
豬八戒是一個(gè)好吃懶做的人，我不喜歡他。他居然還會(huì)跑到西瓜地里偷西瓜，簡(jiǎn)直不可理喻!作為曾經(jīng)的天篷元帥，一個(gè)天庭的高級(jí)將領(lǐng)，已經(jīng)犯了錯(cuò)誤被貶至下界，居然還去偷農(nóng)民伯伯辛勤勞動(dòng)得來(lái)的.西瓜!真是讓人心痛...
沙僧是一個(gè)老實(shí)本分的人，不過(guò)他太老實(shí)了，法力也不高強(qiáng)，本領(lǐng)也不大，只是一個(gè)挑擔(dān)子的高級(jí)挑夫，所以我也不喜歡他。
我覺(jué)得白龍馬不能算是唐僧的一個(gè)徒弟，因?yàn)槭菍O悟空把他揍了一頓把他硬逼來(lái)當(dāng)馬的。誰(shuí)愿意被人騎啊?孫悟空本事那么大他怎么不主動(dòng)變馬讓唐僧騎?其實(shí)應(yīng)該讓沙僧來(lái)干這個(gè)活，畢竟他出身比小白龍要低的多，而且小白龍長(zhǎng)得帥，拍成電視還可以比沙僧搶眼的多...
總之西游記是我最喜歡的書(shū)了!我以后一定多多看書(shū)，寫(xiě)出比西游記還要好的書(shū)，做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人!!!
四年級(jí)游記作文 篇2
“五岳歸來(lái)不看山，黃山歸來(lái)不看岳�！蔽以缫崖�(tīng)聞黃山的大名，今天終于可以去一睹黃山的風(fēng)采。
我和爸爸媽媽先乘車(chē)來(lái)到后山的云谷寺，登上索道，黃山的秀麗風(fēng)景便一覽無(wú)余。六七分鐘后，我們隨著纜車(chē)來(lái)到了天鵝嶺山莊。離這兒最近的一個(gè)景區(qū)是始信峰，在攀登始信峰的途中我看到了具有“小迎客松”之稱(chēng)的.黑虎松，它姿態(tài)優(yōu)美，枝干盤(pán)曲，郁郁蔥蔥，充滿生機(jī)。一枝清脆的樹(shù)干斜伸出去，就像在歡迎賓客的到來(lái)。站在黑虎松前觸目遠(yuǎn)眺，懸崖峭壁、奇松怪石全都映入我的眼簾。忽然我發(fā)現(xiàn)遠(yuǎn)處有一塊石頭就像一只巨猴在欣賞美麗的風(fēng)景，媽媽說(shuō)這就是石猴觀海。
下了始信峰，我又來(lái)到北海景區(qū)，這里云霧繚繞。那些籠罩在山頭的云霧，像戴在山頂?shù)陌咨q帽，纏繞在半山的云霧，像系在山腰間的玉帶，云霧彌漫整個(gè)山谷，就像進(jìn)入茫茫的大海，如夢(mèng)似幻……
中午，山上下起了淅瀝瀝的小雨，我又用盡一切力量登上黃山第二高峰——光明頂。可是，當(dāng)我從光明頂下來(lái)時(shí)已經(jīng)筋疲力盡，一步也不想走了。爸爸語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“孩子，最美麗的風(fēng)景只給勇于攀登的人欣賞，爸爸相信你一定行�！庇谑俏艺酒饋�(lái)一鼓作氣，看完飛來(lái)石，經(jīng)過(guò)一線天、鰲魚(yú)洞、蓮蕊峰……最終到達(dá)玉屏樓，目睹了大名鼎鼎的迎客松的風(fēng)采。
黃山之旅，讓我看到了大自然的神奇與美麗，體驗(yàn)到只要勇于攀登，不輕言放棄，就一定能登上峰頂。我愛(ài)這次的黃山之旅。
四年級(jí)游記作文 篇3
盼呀盼，盼呀盼，總算盼來(lái)了秋游的活動(dòng)。
今天一大早，杜老師就告訴我們：“孩子們，今天我們?nèi)デ镉�，參觀可口可樂(lè)公司，怎么樣？”我們一聽(tīng)到去秋游，臉上立刻露出了喜悅的笑容，“到了可口可樂(lè)公司，還會(huì)有一瓶可樂(lè)贈(zèng)送噢！”杜老師接著說(shuō)。我們更是高興了。
早上８：００我們就出發(fā)了，走在路上，我們每個(gè)人都很興奮，一邊說(shuō)笑著，一邊想象著到了可口可樂(lè)公司的情形，走了接近一個(gè)小時(shí)，我們到了可口可樂(lè)公司，紀(jì)導(dǎo)游熱情地接待了我們，我們跟隨著紀(jì)導(dǎo)游開(kāi)始了此次的參觀活動(dòng)，紀(jì)導(dǎo)游告訴我們這個(gè)可口可樂(lè)公司還沒(méi)有我們的年紀(jì)大呢，它是從２００２年建立起來(lái)的.，現(xiàn)在才五歲。
我們漸漸的走進(jìn)飲品室，紀(jì)導(dǎo)游說(shuō)：“現(xiàn)在我們來(lái)嘗一嘗可口可樂(lè)好不好？”“好！”我們齊聲答道。紀(jì)導(dǎo)游給我們每人發(fā)了一瓶可樂(lè)后告訴我們，可口可樂(lè)早已經(jīng)在一百多年前就有了�？煽诳蓸�(lè)的創(chuàng)始人是美國(guó)的藥劑師——約翰·彭伯頓。他在實(shí)驗(yàn)中，無(wú)意中發(fā)明了一種醒神而好喝又爽口的飲料，也就是現(xiàn)在風(fēng)靡世界的可口可樂(lè)了。聽(tīng)完介紹，我想：“原來(lái)這么早就有可樂(lè)了！這個(gè)人真是了不起！”喝完可樂(lè)，我看到旁邊有一些展覽品，展覽柜里有許多學(xué)習(xí)用品、玩具等等，上面都印有“可口可樂(lè)”的標(biāo)志。
看完了展覽，紀(jì)導(dǎo)游說(shuō)：“小朋友們，喝完了可樂(lè)，姐姐帶你們?nèi)タ纯次覀児臼窃鯓又谱黠嬃系�，ＯＫ？�?/p>
轉(zhuǎn)過(guò)了一座樓房，來(lái)到了一座高大的建筑面前，跟隨導(dǎo)游到了二樓，剛走到第一間房，我們便被眼前的景象驚呆了，紀(jì)導(dǎo)游看到我們這個(gè)樣子，笑了笑，她解釋道：“這些機(jī)器可以讓白糖溶解成白糖水，你們可能會(huì)想，白糖水和可樂(lè)飲料味道不明明不一樣，和制作可樂(lè)有什么關(guān)系呢？那就繼續(xù)往前走吧。”接著我們來(lái)到第二間房，透過(guò)寬大的玻璃我看到里面的機(jī)器和前面的有所不同，紀(jì)導(dǎo)游說(shuō)：“這些機(jī)器是用來(lái)把白糖水制作成各種各樣的飲料的口味的。”哦！原來(lái)做成可樂(lè)還需要這么多的程序呀！接下去導(dǎo)游又介紹了生產(chǎn)瓶子的一些機(jī)器，導(dǎo)游說(shuō)可口可樂(lè)公司里，1分鐘可以出產(chǎn)玻璃瓶600個(gè)，塑料瓶400個(gè)和易拉罐1500個(gè)呢！產(chǎn)生的罐子在檢查時(shí)會(huì)不停地轉(zhuǎn)動(dòng)，在一個(gè)地方有一條岔口，如果檢查到不合格的罐子就會(huì)滑到另外一條岔道，真神奇呀！我們不禁目瞪口呆了。
最后，我們來(lái)到了可樂(lè)公司的博物館，那里有許多和可樂(lè)有關(guān)的游戲，我和幾個(gè)同學(xué)玩了這個(gè)又玩那個(gè)，不亦樂(lè)乎，不知不覺(jué)， 返回的時(shí)間到了，我們都有些戀戀不舍，在博物館門(mén)前，我們?nèi)嗤瑢W(xué)照了一張合影留作紀(jì)念。這次的參觀讓我增長(zhǎng)了不少的見(jiàn)識(shí)。
【四年級(jí)游記作文】相關(guān)文章：
游記四年級(jí)作文10-29
四年級(jí)作文：泰山游記02-13
游記四年級(jí)作文[優(yōu)秀]10-30
四年級(jí)游記作文05-21
四年級(jí)游記作文[優(yōu)選]07-15
[集合]四年級(jí)游記作文07-19
四年級(jí)學(xué)生游記作文09-09
羅溪游記四年級(jí)作文10-09
四年級(jí)游記作文[精品]06-21
四年級(jí)國(guó)慶游記作文09-29