【實(shí)用】玫瑰花三年級(jí)作文合集五篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編為大家整理的玫瑰花三年級(jí)作文5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
玫瑰花三年級(jí)作文 篇1
國(guó)王和玫瑰花
星期天的下午，國(guó)王到小河邊愉快地玩耍。
在玩耍的過(guò)程中，國(guó)王看見(jiàn)了一朵五彩繽紛的玫瑰花，他覺(jué)得很好看，于是就摘了下來(lái)。
國(guó)王在回家的路上，一會(huì)兒摸摸玫瑰花的花瓣，一會(huì)兒看看，一會(huì)兒又聞聞，他都被這朵又香又美的玫瑰花給迷住了，他想：“我好幸運(yùn)��！不但沒(méi)有錯(cuò)過(guò)，也摘下來(lái)了，太好了！”
突然，周圍變得一片黑暗，看不見(jiàn)前面的`路了，國(guó)王著急得臉都紅了，眼淚從眼眶里一滴一滴地流下來(lái)。遠(yuǎn)處傳來(lái)兩個(gè)聲音，一個(gè)聲音說(shuō)：“把玫瑰花扔了吧！”另一個(gè)說(shuō)：“不扔，就留在手里，扔了多可惜��！”國(guó)王的心七上八下的，不知道該怎么辦才好。
這時(shí)，玫瑰花一下子擺動(dòng)起來(lái)，花枝上的尖刺，把國(guó)王的手刺得鮮血淋漓。
最終，國(guó)王定下決心，把玫瑰花扔了出去，手上的傷口愈合了，那兩個(gè)聲音也沒(méi)有了，周圍也恢復(fù)光亮，一切都變得更美好了！
國(guó)王從此以后再也不敢亂摘花花草草了！
三年級(jí)2班 凌可萱指導(dǎo)老師張旭
玫瑰花三年級(jí)作文 篇2
清早，我到公園去玩，一進(jìn)門我就聞到一股清香，我趕緊往玫瑰花園跑去。
我到玫瑰園里來(lái)仔細(xì)觀察玫瑰花，它的莖是深綠色的，莖上有一些像利劍一樣的小刺。你別看它的刺很小，其實(shí)很厲害的，只要你碰它，你的.手就會(huì)流血呢！它的葉子是深綠色的，邊緣像鋸齒。葉子上的葉脈非常清晰。
玫瑰花的顏色真是五顏六色，紅的似火，白的像雪，粉的若霞，黃的賽金……真是五顏六色。
玫瑰花不僅顏色多，而且姿態(tài)又很美。有的全部盛開了，露出嫩黃色的花蕊；有的才展開兩三片花瓣兒，感覺(jué)馬上就要飽脹的要破裂似的；有的還是花骨朵，真像一個(gè)個(gè)大仙桃。
玫瑰花不像桂花那樣十里飄香，也不像梔子花那樣散發(fā)出濃郁的香味。只有湊近聞，才能聞出來(lái)這股好聞的香味。
在陽(yáng)光下，我靜靜地站在這里看著美麗的玫瑰花，仿佛覺(jué)得自己就是一朵玫瑰花。微風(fēng)拂來(lái)，我和花園里的玫瑰花一起舞蹈。蜜蜂飛過(guò)來(lái)，告訴我清早采蜜的快樂(lè)，蝴蝶飛過(guò)來(lái)，告訴我清早舞蹈的快樂(lè)。過(guò)了好大一會(huì)兒，風(fēng)停了，我停止了舞蹈，我才知道自己不是玫瑰花，而是在看玫瑰花呢。
玫瑰花可真美呀！我愛(ài)玫瑰花！
玫瑰花三年級(jí)作文 篇3
這是一朵神奇的玫瑰花，永遠(yuǎn)不會(huì)褪色，也不會(huì)凋謝，它是我用自己的一雙巧手做出來(lái)的飽含著我汗水的`玫瑰花。
開始做了，首先輕輕地拿起橡皮泥盒子，用力打開蓋子，拿出來(lái)一塊我最喜愛(ài)的粉色彩泥。把它分成大小不等的十幾個(gè)小塊兒，再用手掌輕輕地揉成小圓球球，然后用力把各個(gè)小圓球壓成一個(gè)個(gè)薄薄的圓片片，這些圓片片就像是一個(gè)個(gè)迷你的粉紅色的燒餅，這些小燒餅就是玫瑰花的花瓣，要按從小到大的順序一層一層將花瓣黏在一起，這就做成了一個(gè)整體，這個(gè)整體就變成一朵美麗的玫瑰花了。可是我卻想把它變得更加完美一些，于是我又取出一點(diǎn)淡綠色的彩泥，把它輕輕地搓成枝條，又用嫩綠色的彩泥做了兩片葉子，把它們粘在玫瑰花的最下端，粉紅色的玫瑰花在綠葉的襯托下變得更漂亮了。
看著這美麗的玫瑰花，我心里開心極了，因?yàn)樗粌H是不會(huì)褪色也不會(huì)凋謝的玫瑰花，更是我親手制作的精品。
玫瑰花三年級(jí)作文 篇4
在百花齊放的春天，每朵花都展開笑臉吸取營(yíng)養(yǎng)。在一條清澈的小河旁，種著許多沒(méi)發(fā)芽的玫瑰花。
在一個(gè)陽(yáng)光明媚的星期天，活潑可愛(ài)的玫瑰花孩子們一個(gè)個(gè)都鉆出地面，在春風(fēng)里起舞，快樂(lè)極了。唯獨(dú)一朵瘦小的玫瑰花還沒(méi)發(fā)芽，等她冒出小花苞時(shí)，其他的花朋友們?cè)缇驮谖L(fēng)下翩翩起舞了。其他的花兒都瞧不起這朵弱小的不起眼的小花，對(duì)她冷嘲熱諷。
到了夏天，每朵玫瑰花少年都穿上了五顏六色的禮服，盛裝打扮，又高貴又美麗。而那朵弱小的玫瑰花沒(méi)有理會(huì)嘲諷自己的伙伴們，而是在背后默默地努力生長(zhǎng)，沒(méi)有因?yàn)榛锇閭兊淖I笑而自卑、傷心，而是積極向上，樂(lè)觀面對(duì)，更努力的生長(zhǎng)。
當(dāng)初輕蔑這朵弱小的玫瑰花兒驕傲自大的玫瑰花們都在快枯萎的狀態(tài)里，毫無(wú)生機(jī)，這是自傲的教訓(xùn)。而現(xiàn)在的那朵曾經(jīng)被冷嘲熱諷的玫瑰花，已鶴立雞群，站在溫暖的陽(yáng)光下，穿著鮮艷無(wú)比的衣裙，伴隨著小河優(yōu)美的.歌聲在綠油油的草地上翩翩起舞，優(yōu)雅動(dòng)人的舞姿感動(dòng)了天地日月，讓它們放慢了腳步。其他的玫瑰花也羨慕不已，決定向這朵玫瑰花學(xué)習(xí)，她成為了大家學(xué)習(xí)的好榜樣。
“一分耕耘，一分收獲”，那一朵沒(méi)有理會(huì)他人譏笑而在默默努力的玫瑰花成為了最高貴美麗的花兒。
玫瑰花三年級(jí)作文 篇5
我對(duì)玫瑰花的喜愛(ài)多半是因?yàn)閶寢尅Ｋ偸窍矚g買回一大束玫瑰花，插在花瓶里，放在家里的一角，那美麗的花朵，散發(fā)出淡淡的香氣，總是讓人忍不住想去親近它。
其實(shí)，想要與玫瑰花來(lái)個(gè)“親密接觸”可真不容易，因?yàn)樗鼈兊那o上有密密麻麻的刺。它的花朵顏色繁多，有點(diǎn)火紅火紅，有的粉嫩粉嫩，還有的雪白雪白。它的姿態(tài)非常優(yōu)雅，有的還是花苞，飽脹的馬上要爆炸似的，有的含苞待放，只展開了幾片花瓣，還有的完全綻放，香氣撲鼻......總之，從開放到凋零都是那么美。
有一次，我和媽媽把凋落的花瓣做成了“舞女的裙子”，讓它定格在畫紙上，成為一件美麗的藝術(shù)品，留在了我們的生活里。
音樂(lè)響起，我穿著火紅的'衣服，風(fēng)吹過(guò)來(lái)，我就隨風(fēng)飄動(dòng)，火紅的衣服也飛舞起來(lái)。過(guò)了一會(huì)兒，風(fēng)停了，我停下舞蹈，默默地站在陽(yáng)光下，小喜鵲飛過(guò)來(lái)為我唱一首美妙的歌曲，小螞蟻爬過(guò)來(lái)告訴我它交的新朋友......
音樂(lè)停了，我才從想象中醒過(guò)來(lái)。哦，原來(lái)我把自己當(dāng)成最喜歡的玫瑰花了。
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