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        四年級(jí)成長(zhǎng)的作文300字

        時(shí)間:2024-07-01 15:45:47 四年級(jí) 我要投稿
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          在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家都經(jīng)常看到作文的身影吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢?下面是小編為大家整理的四年級(jí)成長(zhǎng)的作文300字6篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

        有關(guān)四年級(jí)成長(zhǎng)的作文300字匯編六篇

        四年級(jí)成長(zhǎng)的作文300字 篇1

          今天,我趴在陽(yáng)臺(tái)上,觀賞著我養(yǎng)的兩盆蘆薈。

          記得這兩盆蘆薈是今年五月份媽媽送給我的,媽媽想讓我好好地照看這兩盆蘆薈。

          那時(shí),蘆薈很小,最大的葉子,才有我的食指那么長(zhǎng)。而且,葉子也很小,只有三四片葉子,真是小的可憐。那時(shí),我就想:這蘆薈這么小,要是長(zhǎng)大需要多長(zhǎng)時(shí)間呀,到那時(shí)候,我早就等不及了。

          不知不覺(jué)中,已經(jīng)過(guò)了好幾個(gè)月了。當(dāng)我再次觀注起這兩盆蘆薈時(shí),驚喜地發(fā)現(xiàn),蘆薈完全變成了另一個(gè)樣子。

          從前葉子小的很,現(xiàn)在變大了,有的都有三個(gè)手指那么長(zhǎng)了。從前葉子少得很,現(xiàn)在兩盆蘆薈的葉子已經(jīng)很多了。而且,其中有一盆蘆薈發(fā)出了一個(gè)小芽,那小芽翠綠翠綠的,真好看。突然,我發(fā)現(xiàn)蘆薈的`葉子兩側(cè)有一排小刺。我用手摸了摸,一點(diǎn)也不扎手,真有趣。另外,我還發(fā)現(xiàn)蘆薈的葉子上有許多白色的小圓點(diǎn),這些小圓點(diǎn)把蘆薈裝扮的更加漂亮了。聽(tīng)媽媽說(shuō):“蘆薈的美容效果很好,我們用的化妝品里還含有它呢”!蘆薈不僅能美容,還能治病。而且,有一種蘆薈還能食用呢!

          我真希望小芽能快點(diǎn)長(zhǎng)大,沒(méi)有發(fā)出小芽的那盆蘆薈也發(fā)出一個(gè)小芽來(lái)!

        四年級(jí)成長(zhǎng)的作文300字 篇2

          小的時(shí)候,我總是喜歡尿床,每次尿床都是我睡得正香的時(shí)候。說(shuō)出來(lái)可是一件很不光彩的事。

          記得在我上小學(xué)一年級(jí)的時(shí)候,誰(shuí)到了半夜,我一下子感覺(jué)床單上濕漉漉的。我迷迷糊糊的用手一摸,尿床了!我急忙喊:“媽媽!媽媽,我尿床了!”媽媽趕忙爬起來(lái),說(shuō):“暉暉,快起床,把濕的衣服脫下來(lái),不然要著涼的!”說(shuō)著媽媽趕快幫我換好衣服。而自己卻是穿著單薄的睡衣!翱焐洗菜X(jué)去,不要影響了明天的學(xué)習(xí),知道嗎?”媽媽一邊說(shuō)話,一邊用最快的速度把我的床單和被套都換了。

          “媽媽,尿床是不是很臟?”

          “傻暉暉。我是你的媽媽,又不是別人。媽媽不嫌你,以后可要記住,不能再尿床了!”媽媽用手撫摸著我的頭說(shuō)。

          “知道了,我想您保證!”我調(diào)皮地舉起右手向媽媽保證。

          我躺在床上,看著媽媽走出房門(mén),我聽(tīng)見(jiàn)了幾聲咳嗽聲,接著又聽(tīng)見(jiàn)了“嘩,嘩,嘩……”的洗衣服聲,這三更半夜的,媽媽還去幫我洗衣服。我禁不住留下感激的`熱淚。

          每當(dāng)我想起這件事,都會(huì)忍不住哈哈大笑,小時(shí)候的自己給媽媽帶來(lái)了多少麻煩!現(xiàn)在長(zhǎng)大了,我再也不會(huì)讓媽媽為我的吃喝拉撒而擔(dān)心了。我要學(xué)會(huì)用我的愛(ài)來(lái)回報(bào)媽媽,而不是讓媽媽一味地為我付出。

        四年級(jí)成長(zhǎng)的作文300字 篇3

          每個(gè)人在生活中都會(huì)有各種煩惱,我的煩惱來(lái)自三年級(jí)的一次考試。

          我記得升入三年級(jí)第一次期中考試,因?yàn)橐欢昙?jí)時(shí),考了雙百,就不在意三年級(jí)期中考試。我忽略了考試要求:1。不許說(shuō)話。2。自己認(rèn)真讀題。3。寫(xiě)完檢查。第一題做完了,我就坐著。因?yàn)樵瓉?lái)考試都是老師一個(gè)題,一個(gè)題的讀,我就等老師讀第二題。我看看旁邊的同學(xué)都在寫(xiě),有的已經(jīng)做第四大題,就開(kāi)始著急了,可著急已經(jīng)晚了。馬上開(kāi)始寫(xiě),當(dāng)我寫(xiě)第四大題時(shí),別人的'作文已經(jīng)結(jié)尾了。這時(shí),老師邊走邊說(shuō):“快點(diǎn)寫(xiě),時(shí)間不多了!甭(tīng)到這句話,我臉上的汗直往下掉。干脆放棄后面的題,直接寫(xiě)作文得了。作文也是匆匆忙忙寫(xiě)完的,連檢查都沒(méi)顧上,老師就開(kāi)始收卷子了。

          幾天后,試卷發(fā)下來(lái)了,我的語(yǔ)文只考了80分,老師把我臭罵了一頓,回家后,又被媽媽臭罵。我知道,是我沒(méi)看清要求“自己認(rèn)真讀題”,卻傻傻的等老師讀題,結(jié)果都是80分惹的禍。

          從那以后,我每次考試都很認(rèn)真按要求去做題,做完仔細(xì)檢查。以后的成績(jī)就像芝麻開(kāi)花——步步高升。

          這件事,雖然給我?guī)?lái)煩惱,令我難忘,但是,讓我刻骨銘心。

        四年級(jí)成長(zhǎng)的作文300字 篇4

          許多名言警句許多名言警句激勵(lì)著我、伴隨著我成長(zhǎng)。有一句話,讓我永生難忘。

          一天我在家寫(xiě)作文,該寫(xiě)什么呢?腦海一片空白,便埋怨起老師來(lái):“老師布置的作文干嘛要題目自擬,想個(gè)題目都還要想半天沒(méi),很煩!”昏昏欲睡的我強(qiáng)打精神,我的`鄰居從對(duì)面的窗戶看到我的樣子,走了過(guò)來(lái)!罢O,她怎么來(lái)了?從來(lái)沒(méi)有打擾過(guò)我寫(xiě)作業(yè),幫我解題什么的,這回她這是要干啥呀?”我自言自語(yǔ)的說(shuō)道,皺著眉,眼光中充滿著疑惑!耙灰悸?”她故作神秘地說(shuō)。“要!要!”我樂(lè)開(kāi)了花。“作文來(lái)源于生活。”她意味深長(zhǎng)地告訴我。聽(tīng)看這句話,頓時(shí)心中鮮花怒放,也明確了自己的思路!

          在這期間,我遇到趣事就記下來(lái),終于結(jié)出完美果實(shí)。我的每篇習(xí)作,都會(huì)有好幾個(gè)新穎的選材,寫(xiě)作文再也沒(méi)有愁眉苦臉過(guò)。自從有了這句話,我仿佛多云轉(zhuǎn)晴,每周都會(huì)有極長(zhǎng)的時(shí)間掌控在自己手中。

          一眨眼,這件事已經(jīng)過(guò)去好久了,雖然我已經(jīng)很久沒(méi)有見(jiàn)到她了,但是她告訴我的這句話在我心中的地位永不變!

        四年級(jí)成長(zhǎng)的作文300字 篇5

          在我的印象里,好像已經(jīng)寫(xiě)了幾百多篇作文,從三年級(jí)接觸作文開(kāi)始到現(xiàn)在七年級(jí)的結(jié)束,F(xiàn)在的我偶爾會(huì)翻看以前自己親筆寫(xiě)下的作文,不禁會(huì)笑出聲來(lái),多么可愛(ài)的一個(gè)小孩子啊,居然能把“卻”寫(xiě)成“劫”,能把每句話的順序給說(shuō)顛倒,但不管我承認(rèn)不承認(rèn),這就是以前的我,真實(shí)的我?纯船F(xiàn)在的我,也許可以把成語(yǔ)說(shuō)得有模有樣,但卻丟失了以前的那份純真,再也找不回來(lái)了。

          我也試圖無(wú)數(shù)次的告誡自己,這些不能丟,那些不能丟,但那些不該丟的`東西為何只能存活在我的腦海中供我回憶,而不是發(fā)生在我身上供我自己上演。我最親愛(ài)的自己,也許你能在某種年齡段得到適合自己的性格與情感,但這一生都能陪伴你的,終究還得是純真無(wú)暇、天真無(wú)邪,這是其他情感不能代替的,懂嗎?

        四年級(jí)成長(zhǎng)的作文300字 篇6

          每個(gè)人在自己成長(zhǎng)的.過(guò)程中,都會(huì)有許多的小故事和美好的回憶,F(xiàn)在,就讓我來(lái)告訴大家我在上幼兒園中班時(shí)發(fā)生的小故事吧!

          記得那一年,我只有六歲。因?yàn)橛變簣@老師讓家長(zhǎng)統(tǒng)一去訂滑輪,上課要學(xué),所以媽媽買了滑輪帶我去小公園練習(xí)。一開(kāi)始,我扶著欄桿慢慢地站了起來(lái)?蓻](méi)過(guò)一會(huì)兒,一不小心滑了一跤。當(dāng)時(shí)我太小,于是馬上站了起來(lái),可滑了幾次,又摔跤了……

          大約半小時(shí)后,我已經(jīng)不知道摔了多少次,我便生氣地大叫了起來(lái):“不好玩,一直在摔跤,我不學(xué)了!”媽媽聽(tīng)見(jiàn)了,急忙跑過(guò)來(lái),語(yǔ)重心長(zhǎng)地告訴我:“你已經(jīng)學(xué)了那么久了,你難道希望你摔得所有跤都白費(fèi)嗎?”我流著眼淚說(shuō):“我如果再學(xué)不會(huì)呢?”“能不能學(xué)會(huì)靠你的努力來(lái)決定!”媽媽說(shuō)。我聽(tīng)完后,擦干淚痕,重新站了起來(lái),但還是摔了一跤,媽媽在后面為我加油。在多次練習(xí)后,我已經(jīng)可以自主地溜滑輪了。媽媽把我抱了起來(lái),鼓勵(lì)我說(shuō)堅(jiān)持就是勝利。

          經(jīng)過(guò)這次事之后,我受到了啟發(fā),那就是一個(gè)人無(wú)論做什么事,要想獲得成功就必須堅(jiān)持不懈,否則就不會(huì)成功!

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