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初一作文訓(xùn)練
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編為大家收集的初一作文訓(xùn)練，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
初一作文訓(xùn)練1
人人都有一段艱苦的訓(xùn)練。有的是自行自訓(xùn)練；有的是跑步訓(xùn)練；有的是羽毛球訓(xùn)練；有的是乒乓球訓(xùn)練；還有的`籃球訓(xùn)練……我的艱苦訓(xùn)練是游泳，這段艱苦的訓(xùn)練發(fā)生在前幾天。
“叮叮……”電話響起來了，原來是教練來接我去游泳了！我坐著教練的車向僑鄉(xiāng)體育館前進(jìn)。
到了游泳館，進(jìn)了更衣室。搞定一切事情后，穿著泳褲、帶著泳鏡、拿著泳板，邁著小方步，準(zhǔn)備與少體校他們一起訓(xùn)練。我來的時(shí)候，他們還在做著準(zhǔn)備運(yùn)動哦了那個(gè)，我邊跳下水，與他們游了起來，可能是我才剛來，不懂規(guī)定，游得太快，老是撞到他們，于是他們就跟我講規(guī)定。準(zhǔn)備運(yùn)動游完了，下一個(gè)項(xiàng)目是4×400腿，具體是每種泳姿的腿，每種兩個(gè)200米腿。
我第三道的，第三道是少體校里面最好的，我是最后一個(gè)出發(fā)的。哇，這組的人打腿可真快�。∷自捳f：百分之99的辛勤和努力再加上百分之1的智慧就能得到一個(gè)好結(jié)果。所以我想到了一個(gè)好辦法：快到邊的時(shí)候，就拿著板劃幾下手，再來一個(gè)滾翻，這樣我與他們的距離也拉近了。一分一秒過去了，打腿項(xiàng)目過去了。
之后，我們又游了1000米的主副項(xiàng)目、10×100米自由泳、8×500米自由泳和2×400米自由泳，一共加起來是4800米，跟我以前的訓(xùn)練比起來，真是天差地別啊。“鐵杵都能磨成針。”只要我堅(jiān)持這樣的訓(xùn)練，相信在不久的中小學(xué)生游泳比賽和市運(yùn)會比賽，都能游出優(yōu)異的成績。
初一作文訓(xùn)練2
今年5月12日下午2點(diǎn)，四川發(fā)生了8.0級強(qiáng)震，可以說是震撼了所有華夏兒女的心。
地震帶給人們的痛苦，更是不能用言語所能表達(dá)出來的。它無情地推毀了人們溫馨的家園，又殘酷地扼殺了人們無數(shù)的生命，它就像一個(gè)發(fā)了瘋的惡魔一樣，兇殘至極。
然而，盡管在如此惡劣的環(huán)境中，東方卻一次又一次地升起了一顆顆不懼艱險(xiǎn)、不屈不撓的溫暖的紅太陽，他們就是抗震救災(zāi)的小英雄們。下面讓我們來聽聽他們感人的事跡吧！
馬健是汶川縣映秀鎮(zhèn)漩口中學(xué)的學(xué)生，地震發(fā)生的當(dāng)天晚上，不僅下著大雨，而且余震不斷，他一個(gè)人冒著大雨，蜷縮著身子鉆進(jìn)廢墟，用雙手在廢墟里刨了4個(gè)小時(shí)，救出了自己的同學(xué)向孝廉。緊接著，他又開始尋找其他的幸存者。還有年紀(jì)最小的救人英雄——林浩。這個(gè)只有9歲半的小英雄在地震中表現(xiàn)出與年齡不相符的成熟與勇敢，不僅在廢墟下組織同學(xué)們唱歌，增加勇氣，而且還救出兩名同學(xué)。據(jù)小林浩描述當(dāng)時(shí)的`情景：我使勁爬，使勁爬，終于爬出來了。我看到一名女同學(xué)暈倒在走廊上，就轉(zhuǎn)身把她背出去交給校長……在兩次爬回廢墟救同學(xué)的過程中，林浩頭部多處被砸傷，左手臂嚴(yán)重拉傷。
在這次地震中涌現(xiàn)出的小英雄還有很多，這里的每一個(gè)事跡給我們的啟發(fā)都是刻骨銘心的。是他們教會我們遇到困難與挫折應(yīng)該冷靜去面對，應(yīng)盡自己的所能伸出援助之手。
也把《陽光總在風(fēng)雨后》這首歌送給所有的災(zāi)區(qū)人民，希望他們忘掉以前的悲與痛，鼓起勇氣和信心，全力以赴美好的未來。
初一作文訓(xùn)練3
軍訓(xùn)第一天，校醫(yī)務(wù)室接收到了一部分在訓(xùn)練過程中感到不適的同學(xué)。根據(jù)校醫(yī)分析，同學(xué)們的不適癥狀多因低血糖引起。校醫(yī)叮囑這些同學(xué)平時(shí)多注意鍛煉身體，吃飯速度放慢些，并注意多喝水。有些同學(xué)雖然身體不適，但是病好后仍繼續(xù)參加訓(xùn)練。希望借助軍訓(xùn)七天的時(shí)間，增強(qiáng)自己的身體素質(zhì)，以充沛的精力迎接新學(xué)期的到來。
訓(xùn)練雖辛苦活動很給力
白天辛苦訓(xùn)練后，晚上初一學(xué)生參加各單元的單元活動。記者采訪了解到，同學(xué)對晚上的單元活動都感到非常滿意，不少同學(xué)用“給力”來形容。同學(xué)十分期待晚上的單元活動，認(rèn)為單元活動是一個(gè)認(rèn)識新同學(xué)，融入集體的好機(jī)會。作為活動的組織者，學(xué)長對于晚上的單元活動也有自己的`感受，大部分學(xué)長發(fā)現(xiàn)學(xué)弟學(xué)妹之間的橫向關(guān)系非常和諧，單元活動的參與度慢慢提高。采訪了一單元的同學(xué)之后，我們發(fā)現(xiàn)他們非常迫切地想和單元之間的同學(xué)和學(xué)長成為好朋友的，但是有些同學(xué)因?yàn)槭切愿裥邼木壒�，還沒有和單元內(nèi)的同學(xué)完全熟悉起來，“想這也是我們剩下幾天軍訓(xùn)的重點(diǎn)關(guān)注的”一位學(xué)長團(tuán)成員如是說。
軍訓(xùn)第一天，對于每一位新初一同學(xué)而言心情都是不同的。面對軍訓(xùn)期間紀(jì)律嚴(yán)明的的生活與平時(shí)舒適生活的差距，初一同學(xué)都在積極努力的適應(yīng)。我們期待著初一同學(xué)可以在軍訓(xùn)期間盡快適應(yīng)并融入北大附中，在這里快樂起航。
初一作文訓(xùn)練4
當(dāng)大地迎來了一天中第一縷霞光，我悄悄地來到你的身旁，呼吸著你給我們送來的一縷清香；撫摸著你那充滿活力的身軀，讓我感受到你的熱血仍在體內(nèi)奔騰……
一年四季，你都在為人們傳報(bào)消息，為人們做貢獻(xiàn)。
和風(fēng)細(xì)雨的春天，在大地母親的呵護(hù)哺育下，你悄悄地鉆出地面，露出了一生中最美的嫩芽，向人們轉(zhuǎn)告春的消息。
在那暑氣逼人的夏天，你用你那軟弱的身軀為人們遮擋陽光，而你自己卻枯萎了，犧牲了，一片片樹葉組成了一棵樹，小小的葉子，在人們的眼中卻很平常，很渺小，但是，不要小看一片葉子，它是一個(gè)生命，一個(gè)為人們做出巨大貢獻(xiàn)的生命。當(dāng)你熱火朝天的時(shí)候，是誰給你帶來了一片綠蔭？當(dāng)你呼吸著新鮮的空氣，那又是誰給你創(chuàng)造了新鮮空氣……小小的生命，它攜著一抹綠意來到人間，卻帶著怨恨離開世界，本想用自己那弱小的身軀把人間裝點(diǎn)，卻被那淘氣的孩童粉碎自己。
涼風(fēng)習(xí)習(xí)的秋天，你用那雙幼嫩的小手向忙于農(nóng)田的農(nóng)民們揮手致敬，秋天，你走完了你那坎坷的一生，走完了你充滿綠色的一生，一年四季，你卻用了自己整個(gè)生命為人們做貢獻(xiàn)。贊美你，感謝你為我們?nèi)祟愖龀龅腵貢獻(xiàn)。
輕輕地你走了正如你悄悄的來。當(dāng)你從樹干上飄落時(shí)，你卻與世長辭了，葉啊！撫摸著你那脆弱的身軀，就看見了你為別人做貢獻(xiàn)的記號，葉脈里永遠(yuǎn)奔騰著屬于你的血液。
生命如蠟，我們要時(shí)時(shí)的默想為別人做貢獻(xiàn)的想法。雖然自己化為了蠟水，但卻為別人綻放光明之花。
一朵花，一份艷麗；一片葉子，一片人間真誠的綠蔭；生命雖然渺小，但你奉獻(xiàn)了就會成為人間最美麗的綠蔭！
初一作文訓(xùn)練5
大自然是一幅美麗的圖畫，把它的美展現(xiàn)得淋漓盡致。大自然就像一首情感的詩，我們可以細(xì)細(xì)品味。但我覺得大自然更像是一本無言的教科書，教給我們很多語文知識。
在春風(fēng)的吹拂下，萬物復(fù)蘇，生機(jī)勃勃。新鮮的草利用這個(gè)美妙的時(shí)間偷偷溜出土壤，用好奇的眼睛看著這個(gè)充滿活力的季節(jié)。許多樹已經(jīng)發(fā)芽，綠葉在風(fēng)中跳舞。報(bào)春花競相開放，金花如小喇叭，向人們報(bào)喜春天來了。梨花桃花不讓我和你，還要爭開。很熱鬧。面對生機(jī)勃勃的春天，人們不禁感嘆：年就在春天。春天激發(fā)了人們珍惜時(shí)間、迎接新生活的.熱情。
當(dāng)春天悄悄地過去時(shí)，炎熱的夏天來了。草地青翠，樹木繁茂。夏天，池塘里的荷花最引人注目。在一個(gè)長滿青苔的池塘里，幾朵含苞待放的荷花亭亭玉立，在碧玉荷葉的村支書下格外美麗脫俗。他們雖然在惡劣的環(huán)境中長大，卻渾渾噩噩，否則始終保持著高尚的品格。
當(dāng)夏天的熱度逐漸消退時(shí)，涼爽的秋天就來了。幾陣秋風(fēng)吹過，樹上的葉子在空中打著旋，然后輕輕落下。人看樹葉，難免會生出悲涼之情，但有一句寫得好的詩：落紅不是無情之事，化作春泥更護(hù)花。是的，這些葉子雖然沒有生命力，卻把豐富的營養(yǎng)變成了土壤，默默的變成了樹。
當(dāng)秋風(fēng)卷走最后一片落葉時(shí)，寒冷的冬天來了。冷風(fēng)一吹，雪花紛紛落下。在雪域上，人們以為這樣的環(huán)境不會有生命力，可是冰雪中幾朵梅花盛開了。她綻放的身姿和淡淡的香味吸引了無數(shù)傾慕的目光。墻角有幾個(gè)李子，凌寒獨(dú)自離開。很遠(yuǎn)不是雪，而是暗香來了。
《美麗的大自然》是一本無言的教科書，它總是教給我們很多語文知識，給我們無盡的啟迪和感動。
初一作文訓(xùn)練6
笑的時(shí)候總想挑個(gè)腮紅；總想在微風(fēng)吹過的時(shí)候接住你的裙子；我總想在轉(zhuǎn)瞬即逝的時(shí)光里留住你的臉。心跳——中文。
清晨，走在霧氣尚未散去的校園里，朦朧而神秘。我抱著一本書，輕輕地唱著，慢慢地走著。語文給了我詩意的人生。語文給了我一雙發(fā)現(xiàn)美的眼睛。語文給了我那一刻的'心。
就像李白樂觀的心情“總有一天我要乘著長風(fēng)破浪，把我渾濁的船帆擺正，架起一座通向深邃大海的橋梁”；愛上他的飲酒詩天賦。就是語文讓我進(jìn)入了一種詩意的生活，讓我學(xué)會了記下自己在某個(gè)瞬間的飛逝時(shí)光。
有人說語文是修養(yǎng)，我絕對同意�？赡墁F(xiàn)實(shí)生活中她沒有給我?guī)硎裁次镔|(zhì)享受吧。但我想說，語文豐富了我的精神世界。它感動了我千百次，教會了我如何面對人生的起起落落。
人生總有坎坷，每個(gè)人都有跌入深谷的經(jīng)歷。在我的人生低谷，是中國人，陪伴我一路。在考場上失敗的時(shí)候，我想用眼淚洗掉心中的傷痛，但我想起了一句中國人的話：知道天是藍(lán)的，就不要心情蒙上灰，知道人生有多坎坷，就不要在失意的時(shí)候放棄。這時(shí)，他仿佛是一縷清風(fēng)，輕輕撫摸著我的痛。于是，我決定振作起來，破浪前進(jìn)。這次小小的失敗算不了什么。我要鼓起勇氣，譜寫我無悔的青春。因?yàn)槲矣兄形娜膛惆椤?/p>
一路開心，一路顛簸，一路穿越。心跳——中文！
初一作文訓(xùn)練7
中學(xué)時(shí)代給我印象最深，印象最深的是第一節(jié)語文課。
那天，我們坐在教室里等語文老師來上課。一開始我們都以為：初中語文老師會有多厲害，像小說《滅師》里那樣，一大堆作業(yè)和規(guī)矩滿天飛。但是我們都錯(cuò)了。老師一進(jìn)門，我們都驚呆了！語文老師笑容滿面，就像天空中最美的云。這是我們的老師，黃先生——。他不是我們想象中的可怕的“滅絕師太”。黃老師站在講臺前做了一個(gè)有趣的自我介紹，讓我深深的喜歡上了這位老師。這節(jié)課開始了。
黃老師沒有上課本上的'課，而是給我們上了思想課。黃老師說：“其實(shí)語文不難。只要你肯學(xué)，總會有辦法的！多看看課外書，多積累就好！語文會比你小學(xué)成績好！突飛猛進(jìn)！我也知道你最怕寫作文！對吧？”我們都異口同聲地點(diǎn)點(diǎn)頭。“其實(shí)構(gòu)圖很簡單！”寫作文就是簡單的說。你們都會說話！只要記住“感”“知”“寫”三個(gè)字就行了。寫作就是把你看到的，想到的，感受到的，用文字寫下來。這還不夠嗎？”黃小姐笑著說道。以前每次寫作文都要打坐。一篇作文最多花幾個(gè)小時(shí)。有時(shí)候看到一篇好作文，就原封不動地搬到我的作文本上。我根本沒想過，也沒整合感情。到了考試的時(shí)候我傻眼了。寫作文就這么簡單！接下來黃老師講了很多學(xué)校系統(tǒng)的技巧。第一節(jié)語文課愉快地結(jié)束了，學(xué)生們不愿意去。
在第一節(jié)語文課上，我遇到了一位幽默的語文老師。在這節(jié)課上，我學(xué)到了很多知識，糾正了我們經(jīng)常犯的小錯(cuò)誤。在這里我真誠地對你說：“謝謝你，黃老師！"
初一作文訓(xùn)練8
軍訓(xùn)訓(xùn)練不僅僅是對我們身體的考驗(yàn)，更多的是對我們意志的磨練。
“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”，人是在不斷的磨練中長大的，就像一棵小樹一樣，只有經(jīng)歷過風(fēng)雨的洗禮才能長成參天大樹。
軍訓(xùn)訓(xùn)練很苦也很累，但這是一種人生的體驗(yàn)，是戰(zhàn)勝自我、鍛煉意志的最佳良機(jī)。古人云：“天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋苦，餓其體膚�！避娪�(xùn)之中，正是如此，其中有酸楚的淚水，有苦咸的汗水，有飄揚(yáng)的歌聲，有歡樂的笑聲。
是的，軍訓(xùn)訓(xùn)練是很辛苦的，回想一下，苦在腳上磨出的泡，苦在為正步踢麻的腿，苦在站軍姿時(shí)累酸的腰間，軍訓(xùn)如此的苦，我當(dāng)然也有退縮的時(shí)候。但我堅(jiān)持了下來，軍訓(xùn)訓(xùn)練是一個(gè)過程，一個(gè)考驗(yàn)自我，磨練自我的過程，半途而廢是恥辱。大家都咬緊牙關(guān)，不到萬不得已絕不停止訓(xùn)練，有多少人是在暴日下站著倒下去的`，又有多少人是在教官的勸說下才去旁邊休息的，要知道軍訓(xùn)訓(xùn)練本來就是磨練我們的意志，鍛煉我們的身體，那么，為什么要放棄呢?想到這，我都會咬咬牙，挺過去。也許堅(jiān)毅在累酸的腰間堆集，最后將堅(jiān)實(shí)、挺拔與不屈。或許這些不是苦，而是一種收獲，一種讓我受益終生的收獲，我收獲的是耐力是堅(jiān)毅是勇敢，是不屈，更是團(tuán)隊(duì)精神。無論今后我做什么，想到今天的苦與收獲，一切艱難險(xiǎn)阻都變得無所謂了。
我想這也就達(dá)到了軍訓(xùn)訓(xùn)練的目的了吧。
初一作文訓(xùn)練9
軍訓(xùn)可不是好過滴,我們經(jīng)過了鬼屋驚魂,居然昨天還接受了魔鬼訓(xùn)練!
早晨6點(diǎn)20分,教官吹了起床哨,因?yàn)槲覀儽粐?所以一個(gè)個(gè)都慌慌張張地跑向洗漱池,終于,俺洗完了,又跑回寢室整理內(nèi)務(wù),我被當(dāng)選為內(nèi)務(wù)長,怎能失職呢?我用“訊雷不及掩耳之勢“將床鋪和洗漱用具給整理還,又命令一床鋪的三人打掃衛(wèi)生......
衛(wèi)生打掃好了,教官也吹集合哨了,我們在寢室整理好著裝后,班長一聲令下,我們隨手拿著帽子就跑出去了,一站好,教官的臉色沉了下來:“誰叫你們戴帽子了?我昨天沒說過嗎?吃飯時(shí)不戴帽子!“啊,我們都忘了，瞧俺這壞記性,我們吃完早餐,就果然不出大家所料,教官懲罰我們做了50個(gè)俯臥撐,后來,我可是腰酸背痛啊~
接著,我們開始學(xué)習(xí)了站軍姿,站了大概20分鐘,我已經(jīng)開始處于不耐煩期了,當(dāng)時(shí)心里在想:教官,可以了吧?我都快暈了......終于,千盼萬盼,教官至少喊了聲稍息,我才得以放松.下一步的魔鬼訓(xùn)練又開始了.我們開始訓(xùn)練向左轉(zhuǎn)、向右轉(zhuǎn)和向后轉(zhuǎn)。正規(guī)的右轉(zhuǎn)是用右腳為重心,左腳墊著,然后就轉(zhuǎn)。向左就換一下方位。教官還告訴我們,向后轉(zhuǎn)時(shí)必須右轉(zhuǎn),而不能是左轉(zhuǎn)。接著,我們開始了跨立與立正--也就是跨立時(shí)的左手握右手,而且右手要握成半握拳,錯(cuò)了就慘了......
后來,我們的'魔鬼訓(xùn)練還要繼續(xù),我們要進(jìn)行拉練,我們班的“傻大個(gè)“負(fù)責(zé)扛旗,我們跟在后面,來回將近5公里,但今年是紅軍長征勝利的的70周年啊,我們在路上,不禁朗誦起了剛學(xué)過的詩----紅軍不怕遠(yuǎn)征難,萬水千山只等閑,五嶺逶迤......
回到基地,大家吃完晚飯,都疲憊的睡著了,今天我們度過了魔鬼訓(xùn)練!
初一作文訓(xùn)練10
咬著筆桿，皺著眉頭。我很擔(dān)心這篇作文。這篇作文的題目是《生活處處有語文》。你生活中有中國人嗎？為了讓自己有寫作素材，我決定從生活中尋找語文。
走著走著，不知不覺就來到了一家壩的主席臺上。主持人在講臺上的主持吸引了很多人停下來觀看，我也停了下來。 “看，主人多好��！她把每個(gè)漢字的音節(jié)讀得非常準(zhǔn)確，在她的主持下，前鼻音和后鼻音有明顯的`區(qū)別�！币粋�(gè)孩子表揚(yáng)。認(rèn)真聽主持人講，她真的把每個(gè)漢字的音節(jié)讀得很準(zhǔn)，普通話講得很好。咦，這不是我要找的語言嗎？這時(shí)，漢字和拼音用中文，背誦用中文。我在生活中找到了一種語言，我繼續(xù)在生活中尋找這種語言。我來到一片草地。草地中央立著一塊牌子，上面寫著：“請不要踩我�！�。 “嗯，這句話寫得不錯(cuò)。”我對自己說。這句話把草當(dāng)人看，賦予它生命。這句話用的是漢語中的擬人修辭，讓原本枯燥的句子變得生動形象，讓人不再忍心踐踏草坪。這里也是一種語言，是漢語中的一種修辭手法。
原來生活中一直都有中國人，只是我們沒有留下文字，沒有發(fā)現(xiàn)而已。這時(shí)，天漸漸黑了。越來越多的人出來散步。他們?nèi)宄扇旱刈咴谝黄�。他們不是一塊一塊地走，而是邊走邊聊。他們談?wù)撟罱龅降挠腥さ氖虑椤Ｕf到搞笑的地方，他們“哄堂大笑”。說到不可思議的地方，他們就皺眉。 “哦！”我把手一拍，恍然大悟，“這不也是一種語言嗎？這就是漢語的口語交流和表達(dá)。原來中文在我的生活中無處不在。生活中發(fā)現(xiàn)了那么多有中文的地方，不用擔(dān)心這篇作文。
于是，我趕回家，拿起筆，寫下了這篇作文——《生活處處有語文》。
初一作文訓(xùn)練11
又到了下午，我與同伴們像往常一樣，“提”著水杯就往舞蹈房里沖去。這次的訓(xùn)練與以往不同，老師說今天的訓(xùn)練會更加艱苦，因?yàn)樾聞幼饕呀?jīng)學(xué)完，今天的任務(wù)將是——摳動作。
訓(xùn)練開始了。首先，我們把第一節(jié)的幾個(gè)動作做了一遍。老師看后，什么也沒說，而是眉頭緊鎖地看著我們。周圍沉靜了許久，老師緩緩開口道：“動作一個(gè)個(gè)來我這過關(guān)，不達(dá)標(biāo)的重做，做到標(biāo)準(zhǔn)為止�！蓖瑢W(xué)們長舒了一口氣，還好老師沒有生氣。
可是，接下來該怎么辦呢？接到老師的“命令”，大家只能硬著頭皮上吧。于是，同學(xué)們乖乖地到老師那兒去跳舞了。眼看著她們一個(gè)個(gè)都過關(guān)了，馬上就要到我了，三個(gè)，兩個(gè)，一個(gè)……此時(shí)，我只感覺到自己的心跳越來越快，終于，該來的還是來了。
我慢步走到老師的'跟前，小心翼翼地做著動作，生怕老師不滿意。而老師卻一邊幫我指導(dǎo)一邊說道：“跳舞要放開，動作要大氣，這樣上了舞臺才能有最好的狀態(tài)。”我按老師說的，慢慢平復(fù)緊張的心情，笑臉相迎，盡量讓自己放松�！岸鳎仍瓉硪昧嗽S多。”老師滿意地點(diǎn)了點(diǎn)頭，這促使我更加有了信心。我加倍努力，反復(fù)地練習(xí)起來，我逐漸投入到每一個(gè)舞蹈動作的意境中。不知什么時(shí)候，老師也看著我點(diǎn)了點(diǎn)頭，說道：“恩，不錯(cuò)！”聽了老師的話，此時(shí)我的心比吃了蜜還甜，一種喜悅之情從心底淌出，散發(fā)到身體的每個(gè)角落……
原來，只要你肯努力，只要堅(jiān)持不懈，你就會得到應(yīng)有的回報(bào)。古語道：“天道酬勤”。上天偏愛勤奮的人，只要你努力了，就一定會有所收獲。
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