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        三年級環(huán)境作文

        時(shí)間:2024-10-01 19:30:15 三年級 我要投稿

        【精品】三年級環(huán)境作文合集5篇

          在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家都接觸過作文吧,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?以下是小編精心整理的三年級環(huán)境作文5篇,希望對大家有所幫助。

        【精品】三年級環(huán)境作文合集5篇

        三年級環(huán)境作文 篇1

          美麗的校園是我們第二個(gè)家,所以我們要愛護(hù)她。

          當(dāng)我第一次走進(jìn)這個(gè)陌生的學(xué)校,就感受到了她的美麗、潔凈。但當(dāng)我慢慢熟悉了這個(gè)環(huán)境,卻發(fā)現(xiàn)了一些微妙的變化:潔白的墻壁上印著一些黑色的腳印,綠色的.草坪里散落著一些紙屑,校園門口還有一些食品垃圾袋在翩翩起舞。這些都是同學(xué)們不自覺的做法使我們的校園變得有些骯臟起來。為了讓我們的校園多一份潔凈,我希望大家做到以下幾點(diǎn):

          1、養(yǎng)成良好衛(wèi)生習(xí)慣,不亂扔垃圾并提醒亂扔垃圾的同學(xué)也不要亂扔垃圾。

          2、看到地上有紙屑、塑料袋等雜物,主動揀起來,提倡“彎腰精神”。

          3、愛護(hù)公共設(shè)施、不亂涂亂畫,不踩踏草坪,不攀折花草樹木。

          4、自覺與不文明行為說再見,與不文明行為作斗爭,成為保護(hù)環(huán)境的衛(wèi)士。

          愛護(hù)校園環(huán)境,從我做起,從小事做起,要學(xué)會自我約束。潔凈的校園,需要我們大家的共同努力!

        三年級環(huán)境作文 篇2

          一天下午,太陽正高高地照在大地上。突然,旁邊的工廠里排出了一陣陣廢氣,把太陽給遮住了。原來,工廠里正在燒一些塑料袋……天漸漸變得非常暗,烏煙瘴氣的。

          兩只小燕子從北方飛來,聽說南方很美,于是想過去看看美景。

          到了南方,呀!真是美麗,可仔細(xì)一看,有幾座工廠正在排放廢氣,于是它們到最近的工廠去看看。小燕子們飛到了一個(gè)小池塘邊,有一只燕子聞到了一股臭味,心想:這里真不衛(wèi)生。它想拉著另一只燕子飛回去,另一只小燕子非常善良,不肯走。

          于是它親切地問池塘中的小魚:“你好,小魚,你為什么在污水中生活呢?”

          小魚嘆了口氣說:“哎,還不是那些可惡的人類,把干凈的河水給污染了!

          小燕子又問:“那些垃圾是從哪兒來的.呀?”

          小魚生氣地說:“那些經(jīng)過這里的人,把飲料瓶和廢紙到處亂扔!

          說著說著,小魚就死了,小燕子飛走了。

          今天之旅,讓它們知道了亂扔垃圾亂排廢氣的害處,使它們印象深刻,它們以后再也不想到這樣的地方來了。

        三年級環(huán)境作文 篇3

          21世紀(jì),這個(gè)多么美好的字眼。人們總把它幻想成無限美好的人間仙境。人們有樣的想法當(dāng)然是好的,但是人們更應(yīng)該為這個(gè)想法而做好保護(hù)環(huán)境的行動。因?yàn)槲覀冎挥幸粋(gè)地球,我們每個(gè)人都在這個(gè)環(huán)境中生活,我們的衣食住行無不與環(huán)境息息相關(guān),我們每天都在消耗著資源,也在產(chǎn)生著廢物。我們只有一個(gè)地球,破壞了地球,我們又能到哪里去呢?為了讓自己的子孫后代有良好的生活環(huán)境,保護(hù)環(huán)境刻不容緩,人人有責(zé)。我們更應(yīng)該從身邊的小事做起。

          我們怎樣才能把這個(gè)“共同的家園”變成“人間仙境”呢?當(dāng)然,我們應(yīng)該保護(hù)環(huán)境,減少垃圾,從我做起!

          首先,我們可以多種植花草,多栽樹。它可以凈化空氣,進(jìn)行光合作用,將二氧化碳轉(zhuǎn)化成氧氣,樹木能保存地面大量的水分,防止水土流失,還能固土,抵擋風(fēng)沙?梢姌淠镜闹匾远啻笱!我們即可以為環(huán)保出一份力,還可以美化環(huán)境,何樂而不為呢?

          有必要的話,可以成立一個(gè)“廢品收購小組”,把一些沒用的東西收集起來,如:塑料瓶,廢報(bào)紙、廢塑料袋、廢金屬、廢電池等。收集起來,然后再進(jìn)行垃圾分類,把一些實(shí)在無用的東西處理掉。但我們也不能小看這些垃圾,有的垃圾只要稍微加工一下,就可變“廢”為“寶”。如這些東西:牙膏皮、舊報(bào)紙、硬紙箱等。只要我們動起手來做一做就會有你意想不到的收獲!

          最重要的一點(diǎn)就是水資源了,水資源在生活中甚為重要,人一天就要喝八杯水。水,已經(jīng)在我們的生活中占據(jù)了不可替代的'作用,根本不可能想象在沒有水的情況下我們的生活會是怎樣的!我們無論是在社會上,還是在學(xué)習(xí)上,我們都應(yīng)該珍惜它,保護(hù)它!我們可以水資源重復(fù)利用,例如:把洗菜水用來拖地,用拖地水拿來沖廁所。這樣,不就節(jié)約下許多寶貴的水資源了嗎?反之,如果我們?yōu)E用水資源,那么,世界上最后一滴水就是我們自己的眼淚了!

          保護(hù)地球就等于保護(hù)我們自己。改善生態(tài)環(huán)境就是建設(shè)美好的未來。親愛的同學(xué)們,為了能讓我們的家、學(xué)校、社區(qū)和祖國變得更美麗,更漂亮,為了讓水更清,天更藍(lán),我們都來做個(gè)“環(huán)保小衛(wèi)士”以實(shí)際行動熱愛大自然,保護(hù)環(huán)境,保護(hù)我們共同擁有的家園。從我們自己做起吧!

        三年級環(huán)境作文 篇4

          現(xiàn)在,保護(hù)環(huán)境這個(gè)關(guān)念已經(jīng)深入人心。然而,有些人是從表明保護(hù);有人是從深處保護(hù);有人是從遠(yuǎn)處;有人是從近處。人們保護(hù)環(huán)境的方式是各種各樣,千變?nèi)f化的。

          現(xiàn)在有的小學(xué)生已經(jīng)知道了吧垃圾丟到垃圾桶里、不隨地丟放東西了。卻不知道怎樣在家里環(huán)保、有的可能會把用過后的.電器關(guān)掉電源,而不知道插頭插在插座上也會耗電、有的小學(xué)生把只用了一面的草稿紙丟掉卻不知道這紙來的多么不容易。

          所以保護(hù)環(huán)境,要從身邊做起、要先從自己身邊的事去做起。做藥做的徹底,不要馬虎留下一個(gè)個(gè)露洞。如果留下了,就相當(dāng)于沒有去保護(hù),那你之前做的也就沒有用了、我們應(yīng)該在自己休息的時(shí)候,抽出時(shí)間來多到山上、路邊植一些有益的植物。應(yīng)該在工廠多的地方多植一些夾竹桃之類的植物,有利于空氣清新,減少二氧化碳對大氣的污染,保持空氣清新。當(dāng)我們看到有人在隨意砍伐樹木時(shí),就應(yīng)該去阻止。

          所以,為了我們每明天的幸福,就應(yīng)該從現(xiàn)在做起保護(hù)環(huán)境的工作。

        三年級環(huán)境作文 篇5

          前幾天,我在我們學(xué)校去看櫻花。

          我們學(xué)校的櫻花種在團(tuán)結(jié)廣場的.路旁,這是我第一次觀賞櫻花。櫻花每年3~4月開,顏色有白色和粉紅色兩種,每一朵花都有7層花瓣,每層都有5片,有一點(diǎn)像香水一樣的清香,一朵花有一朵花的姿勢,有的看著天空,有的垂著身子,有的抬頭挺胸,像一位軍人一樣……我仿佛覺得自己就是朵櫻花,站在陽光下曬太陽,一陣微風(fēng)吹過我就翩翩起舞,不光是我一朵,一片櫻花都在舞蹈,風(fēng)過了,我停止了舞蹈,小鳥從藍(lán)藍(lán)的天空中飛過,告訴我清晨飛行的快樂,小狗從腳下跑過,告訴我昨夜做的好夢……

          櫻花真美啊!我愛櫻花。

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