【實(shí)用】三年級(jí)荷花作文30篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編為大家收集的三年級(jí)荷花作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
三年級(jí)荷花作文 1
早晨的荷花塘十分寂靜，偶爾從不遠(yuǎn)處傳來一兩聲雞鳴。淺霧籠罩在荷花塘上，荷花塘好像在帳篷里睡覺。不一會(huì)兒，周圍陸續(xù)有人經(jīng)過，塘上的霧也不見了。荷花塘好像剛從美夢(mèng)中醒來，換上一件白里透藍(lán)的衣服。荷花天塘邊的一棵樹，這時(shí)也撐開一把綠傘。
太陽(yáng)慢慢升起，露出了紅紅的半邊臉，陽(yáng)光照在荷葉上的一顆顆小珠子，水珠被照得閃閃發(fā)光，像坐在荷葉上的寶石，顯得格外耀眼。岸上的幾顆“珍珠”滑下來，滲進(jìn)泥土里。中午，微風(fēng)一吹，水面上泛起了波光，就像舞臺(tái)上的'五彩燈光。這時(shí)水面成了舞臺(tái)，青蛙從水里跳了出來，蹲在荷葉上擺著舞蹈的姿勢(shì)“呱呱、呱呱、呱呱呱呱”地唱著歌，它們多快樂呀！
落日的余輝照在荷塘上，河塘顯得更加美麗。
三年級(jí)荷花作文 2
在鄉(xiāng)下姥姥家的門前，有一個(gè)美麗的荷花池。我每次去看望姥姥時(shí)，總愛坐在池邊，欣賞那荷花嬌美的身姿。 春天過去了，大地進(jìn)入了初夏。這時(shí)，荷花池里的樹又茂盛起來。美麗的池塘邊有一個(gè)泉眼，泉水無聲無息地流進(jìn)了荷花池。
清澈的池水漾著層層漣漪，翠綠鮮嫩的.荷葉從池底里冒出水面來，像一個(gè)個(gè)婀娜多姿的少女，亭亭玉立。池面上那一片片的小浮萍，聚在一起，圍繞著一棵棵濃密參天的大樹，好像是一條條玉帶系在樹桿上一樣。郁郁蔥蔥的大樹仿佛是一把綠絨大傘，把初夏柔和的陽(yáng)光都擋得一絲不留，樹頂上陽(yáng)光明媚，樹底下依然是陣陣涼風(fēng)，難怪蜻蜓們悠哉游哉地在池面上嬉戲著。它們一會(huì)兒立在荷葉上，一會(huì)兒飛來飛去，追逐著。平靜的池面倒映著樹影、荷葉、蜻蜓，真是美極了。小鳥們嘰嘰喳喳地歡叫著，聲音清脆明亮，猶如一曲天籟，回蕩在寧?kù)o的四周。
噢，多美的荷花池��！它雖然沒有城市的繁榮，卻有一份城市沒有的幽靜與安寧。荷花池，我愛你！
作文評(píng)語：畫家善用色彩勾勒美麗，你卻用文字給了我們精彩。文字的背后，是清新自然與作者智慧的交融揮灑！這篇寫景文章作者用簡(jiǎn)練生動(dòng)的語言描述了荷花池的美，讓人仿佛身臨其境。
三年級(jí)荷花作文 3
我很喜歡荷花，它生長(zhǎng)在河里、湖泊里，荷花特別漂亮，人人見了，人人愛。
荷花的根插在河泥里，荷花的根是蓮藕，切下來的片上有一些大大小小的孔。荷葉又圓又大，跟盤子的大小一樣，荷葉還能入藥。荷花的顏色非常鮮艷，有紅的、白的、紫的`。風(fēng)一吹，荷花輕輕搖動(dòng)，好像在向我們招手。荷花還沒開時(shí)，是個(gè)花骨朵，很像大水滴，我每次看到荷花的花骨朵，就想起：“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭”這首詩(shī)。這是多么美的一幅畫呀！荷花成熟的果實(shí)是蓮蓬，里面是蓮子，有許多小孔，像個(gè)花灑。蓮子可以吃，成熟的蓮子較硬，里面的蓮子芯味道較苦，能去火。
荷花有一種值得人們學(xué)習(xí)的品德，出污泥而不染，不管有多少污濁的雜草和爛泥，它都能開出美麗的花朵。
三年級(jí)荷花作文 4
今天，我和媽媽去三垟濕地欣賞美麗的荷花。
荷花真美呀！有的荷花白里透紅，像個(gè)大桃子； 有的荷花遮遮掩掩，躲躲藏藏，像個(gè)害羞的小姑娘；有的荷花爭(zhēng)奇斗艷，像一張張可愛的笑臉……
在荷花叢中，偶爾有幾只蜻蜓飛過，停在荷葉上休息；還有幾只蜻蜓用自己細(xì)長(zhǎng)的尾巴去點(diǎn)水；還有幾只蜻蜓在用優(yōu)美的舞姿吸引周圍的游人……
我和媽媽正在欣賞美麗的.荷花，突然看見一個(gè)小朋友從荷花叢中的巖石上捉起一只小鱉。我羨慕極了，真想自己也能捉到一只小鱉。
時(shí)間過得真快，轉(zhuǎn)眼間就要告別美麗的荷花了。我真希望每天看到這些荷花，這樣我的心情也會(huì)越變?cè)胶谩?/p>
三年級(jí)荷花作文 5
“接天連葉無窮碧，映日荷花別樣紅”這是宋代詩(shī)人楊萬里的詠荷絕句。
夏天，正是荷花盛開之季。
看，荷池中長(zhǎng)滿了一片片挨挨擠擠的碧綠的荷葉，好象是一個(gè)大圓盤。荷梗在水面上昂首挺立。荷梗上小扇子似的萼片襯托著亭亭玉立白里帶粉的荷花，真是美倫美幻，千字百態(tài)呀！
荷花在《愛蓮說》里是一個(gè)君子。牡丹“花之富貴者也”；菊花“花之隱逸者也”，荷花才是真君子。這是幾種不同的人格。富貴：你追求一種世俗的名利：隱逸：你對(duì)社會(huì)的責(zé)任已經(jīng)淡化。而蓮花的'文雅說明了作為一個(gè)人，人格一定要正直。荷花正因?yàn)橛羞@樣的品格才得以作者的青睞。
蓮花：出淤泥而不染，濁清漣而不妖。
蓮花就是荷花。
三年級(jí)荷花作文 6
我想變成一朵荷花，因?yàn)樗兄┌椎囊律选⒈叹G的裙子，漂亮極了。現(xiàn)在我是一朵剛從水里冒出的花骨朵。我睜開眼睛好奇的看著我的'周圍：哥哥們好高大；姐姐們好漂亮；妹妹們好可愛。看它們那一身潔白的衣裳，碧綠的短裙讓我好羨慕。
一陣微風(fēng)吹來，姐妹們?cè)谒修D(zhuǎn)起的裙子，像一把把小傘。我也跟著大伙舞動(dòng)起來。大家笑啊、跳啊、開心極了！風(fēng)停了，我靜靜地站在那里，小蜻蜓飛過來對(duì)我說：“你跳得真好！”“真的嗎？謝謝你的夸獎(jiǎng)！”一只蝴蝶飛來說：“你的衣裳真漂亮！”“謝謝你，你的衣服也很漂亮�！睅讞l小魚游過我的腳下，仰起頭來對(duì)我說：“荷花姐姐，你的皮膚真白呀！”“謝謝你的夸獎(jiǎng)。”聽著朋友們的贊美之詞，我興奮極了。
原來我也有這么多的有點(diǎn)呀！我想長(zhǎng)大的我一定會(huì)和姐妹們一樣的美麗，一樣的快樂！
三年級(jí)荷花作文 7
炎炎夏日，樹上的知了叫個(gè)不停，空中彌漫著炎熱的空氣，唯有那池中的荷花井然有序的豎立在水中。顯得格外得優(yōu)雅。
當(dāng)我漫步在嵌滿了鵝卵石的小道上，花香伴隨著一陣陣微風(fēng)向我迎面吹來，我加快了步伐迎風(fēng)而上，呈現(xiàn)在我眼前的是一片大水池，池中央長(zhǎng)滿了碧綠的.荷葉。一張張雨傘般大小的荷葉，緊緊地挨在一起，荷葉之間露出了一個(gè)個(gè)嫩黃色的小蓮蓬。時(shí)不時(shí)還長(zhǎng)出了幾朵粉紅色的荷花，是那么的精致與美麗。
青蛙呱呱地叫著，此時(shí)的空氣似乎也涼爽了一些。我?guī)е矏偟男那殡x開了荷花池！
三年級(jí)荷花作文 8
夏日的清風(fēng)拂過荷塘，坐在荷葉上的荷花微微擺動(dòng)，使我眼前一亮。在大片大片碧綠的蓮葉中，幾朵荷花纖塵不染，亭亭玉立。我無法用文字準(zhǔn)確形容花瓣的色彩，說它粉紅吧，又有一團(tuán)純白沉淀在根部。頂端有一簇梅紅，層次分明，粉嫩得如同一只半熟的山桃，卻能使人口水四溢。開花的樣子更是千姿百態(tài)。有的含羞待放，緊閉的花骨朵兒如同一位羞澀的姑娘，只能隱約看見頂端的一簇紅和淡淡的青綠透出來；有的剛剛綻放，微微張開的花瓣猶如一張微笑的嘴，高貴而不失活潑。盛開的荷花頗有“出淤泥而不染”的高尚品質(zhì)，粉粉嫩嫩的花瓣像嬰兒微紅的臉蛋，看著一抹粉紅暈在上面，使人不禁想咬一口。先前靜靜開放的荷花呢，花瓣雖然凋謝了，但鵝黃色的蓮蓬卻挺立在荷葉上，潔白的蓮子頂著一顆流光溢彩的露珠。這孕育著新生命的.種子給人以對(duì)未來的展望。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望上去，一株荷花就像是在蓮葉上戲水的姑娘，她身披粉白的連衣裙，給人以無限的遐想。
荷葉的正面是碧綠色的，乍一看好像是一塊綠透的布。淡綠色的莖脈錯(cuò)落有致的分布在葉片上，似乎勾勒出一副畫，相比葉背，它顯得細(xì)膩深沉。也被則是淡綠色的，莖脈清晰可見。碩大的荷葉托起了亭亭玉立的荷花，更襯托了荷花的清麗脫俗。相比荷花，它更有一種默默無聞的精神。
三年級(jí)荷花作文 9
我家門前有一個(gè)荷花湖，我每年暑假都把凳子搬出來欣賞荷花。
走到池邊看，池雖不大但是水非常清。陽(yáng)光投射在湖面上，反射著波光粼粼，就像我走進(jìn)了一幅色彩明麗、多姿多彩的畫卷里，真是“舟行碧波上，人在畫中游。”池中的荷花，荷葉亭亭玉立，真是美極了。
往遠(yuǎn)處看，荷花像傾在池里的胭脂，又像落在湖上的彩霞。正如“接天連葉無窮碧，映日荷花別樣紅�！毕蛴易�，那荷葉上蹲著一只青蛙，它披著一件碧綠的`綠衣裳，鼓著一個(gè)大肚子，正在為荷花池演奏動(dòng)聽的樂曲。再向右走，看見有的荷花開了，有的還是花骨朵兒，有的才展開兩三片花瓣兒，真像一位新娘坐在“小船”里。一陣風(fēng)吹過，滿池的荷花隨風(fēng)起舞，我仿佛在觀看一場(chǎng)大型的花傘舞。風(fēng)停了，荷花也停止了舞蹈。幾只蜻蜓飛過，一只落在花上，陶醉在著優(yōu)雅的荷花池中。
我愛我家門前的荷花湖！
三年級(jí)荷花作文 10
夏天是荷花盛開的季節(jié)，荷花的顏色分為白色、粉色還有紅色的，好看極了！有風(fēng)的時(shí)候，荷花搖搖擺擺像是在跳舞。下過雨以后，荷葉上一顆顆露珠，在陽(yáng)光的照耀下顯得晶瑩透明，似乎讓所有衰老的`花草樹木顯出了生機(jī)。我非常喜歡夏日的荷花。
三年級(jí)荷花作文 11
我曉有興趣的觀賞剛剛從夢(mèng)中睡醒的荷花。
荷葉的莖是綠色的，上面有很多的小刺，像是一把傘柄，把莖折斷有許多的絲連在一起，這就是人們常說的.“藕斷絲連”。
荷葉莖上有很多的嫩綠的葉子很新鮮，那荷葉有的像一把張開美麗的花傘，有的像是一個(gè)大圓盤，有的像是一把把小折傘，一根根帶刺的莖昂首挺胸的在水中。
荷葉長(zhǎng)出許多仙女般的荷花，有的荷花全部展開，露出金黃色的花蕊和金黃色的蓮蓬，它們仰頭微笑，散發(fā)著陣陣芳香，讓人陶醉。有的含苞待放，還有幾個(gè)睡蓮，歪著頭緊貼著水面，像一個(gè)帶著羞澀的少女。
我更喜歡那出淤泥而不染的荷花。
三年級(jí)荷花作文 12
有人喜歡高雅的玫瑰，有人喜歡溫馨的康乃馨，有人喜歡純潔的百合花，我卻喜歡粉紅的荷花。
毎年夏天，荷花都頭頂酷暑，展現(xiàn)出高貴的姿態(tài)。
荷花的根很粗，看起來卻像嬌羞的小姑娘面帶微笑，對(duì)人們展現(xiàn)出它的美姿·華麗�？梢坏揭雇�，它又好像感覺太孤單，開始自閉起來，跟早晨的它比起來，真是判諾兩花。
同時(shí)，你別看荷花雖不令人注目，但它顏色豐富多彩，紫的·黃的·白的·粉的·淡橙的色色俱全，五顏六色。
荷花也是個(gè)小懶蟲，清晨，我們都出來散步了，可荷花卻像一個(gè)嬌滴滴的.姑娘仍在·甜美的夢(mèng)鄉(xiāng)中。
荷花出淤泥而不染，有著圣潔高雅的品質(zhì)。
我愛荷花，愛它的絢麗多彩，愛它的甜美笑容，更愛它的美麗姿態(tài)
三年級(jí)荷花作文 13
我喜歡春天綻放的迎春花，喜歡在寒風(fēng)刺骨開的梅花，但是今天我要給你們介紹在盛夏開的花——荷花。
荷葉長(zhǎng)得圓圓的，像一把把美麗的傘，讓我不禁想到了我國(guó)古代能工巧匠魯班。魯班看見幾個(gè)小朋友在用荷葉當(dāng)傘，所以，他就根據(jù)荷葉的樣子發(fā)明了傘。當(dāng)一陣微風(fēng)吹來，荷葉卷了起來，荷花彎下了腰，露珠搖來?yè)u去，都掉入水中。
荷花有各種各樣的.色彩，有紅色、白色、藍(lán)色……有的荷花沒有開，像一滴水，有的半開半沒有開，像一頂皇冠，有的荷花完全盛開了，像少女的臉。也有很多荷花姿態(tài)各異，比如有幾朵彎下了腰正在跳舞，還有幾條魚在下面游來游去。
“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅。”我喜歡荷花，你喜歡嗎？
三年級(jí)荷花作文 14
夏天到了，荷花又開了。
雷雨后的夏夜，空氣清新，星星和月亮像剛洗刷過一樣。此時(shí)此刻，去池塘邊去看那美艷艷的.荷花，是做任何事也無法相比的。那一根根荷箭亭亭玉立，一片片荷葉在蒙蒙瓏瓏的月色中盛開著，散發(fā)著一陣陣清香，讓人流連往返。
荷花白的似雪，紅的似霞，一朵朵花瓣簇?fù)碇ㄈ�，有的幾朵荷花簇在一起，成了蓮花臺(tái)，那含苞欲放的花骨朵，似乎聽到鈴聲就會(huì)開放。
雖然美麗，但荷花并不嬌貴，只要有泥土和水，它就能生長(zhǎng)，就能開花結(jié)果。荷花根莖節(jié)生，老根縱橫，新舊交叉。雷雨要來，荷花依舊，可它的根扎得更深。
三年級(jí)荷花作文 15
你看過朱自清的《荷塘月色》嗎？你看過周敦頤的《愛蓮說》嗎？如果你沒看過，沒關(guān)系，讓我來給你介紹一下這兩篇文章中的主角———————荷花吧。
荷花的花有粉紅、白、紅這三種顏色，各有各的特點(diǎn)，每到夏天————荷花開放之時(shí)，各種荷花便爭(zhēng)相開放：紅的'似紅霞；白的如白雪；粉的更是像閨中美人涂抹了胭脂，亭亭立在池塘里顧影自憐一樣······荷花不僅美麗，而且它全身都是寶！荷花產(chǎn)的藕既能生吃，又可做菜；藕結(jié)的蓮子，既是甜香爽口的水果，又是清熱解毒的藥材，就連荷葉都可以泡茶喝！ 哦！我喜歡荷花！
三年級(jí)荷花作文 16
我最喜歡的植物是荷花。
今天，媽媽帶我去論語碑苑玩。走進(jìn)院子，一陣清香撲來，我看見了滿池子的荷花！粉紅的、雪白的、競(jìng)相開放，一陣微風(fēng)吹來，荷花像一個(gè)個(gè)婀娜多姿的少女翩翩起舞。
走近細(xì)看，荷花的.花瓣顏色很特別。外層淺，里層深，中間包裹著一個(gè)個(gè)可愛的小蓮蓬，就像是花瓣媽媽呵護(hù)著小寶寶一樣呢！有的荷花含苞待放，有的荷花已經(jīng)完全綻開了。
我掰下一朵荷花，剝出蓮子。呀！真甜！我又仔細(xì)地看了看，每個(gè)蓮蓬上都有許多小豆豆。我問媽媽那是什么？媽媽說：“那是蓮子�！痹瓉砟切┬《苟咕褪巧徸友�！我細(xì)細(xì)地品嘗著蓮子甘甜的味道。
我愛荷花，愛它出淤泥而不染，愛它極強(qiáng)的生命力，愛它的精神，愛它的品格！
三年級(jí)荷花作文 17
每年夏天我們杭州的西湖里有粉紅粉紅的荷花，開得正艷給西湖添上一道美麗的風(fēng)景線。
荷花，亭亭玉立，純潔高尚，十分高雅。它發(fā)出淡淡的清香，不仔細(xì)聞是聞不到的'。色彩很艷，花瓣的最下面火紅火紅，中間是粉紅色的，最上面是雪白的略帶一點(diǎn)粉色。
有一句話說得好��！“荷花出污泥而不染”因?yàn)橐恢旰苫ㄔ谖勰嘀猩L(zhǎng)但沒有被染臟，所以這一句話流傳至今。
夏天我去西湖邊散步。一朵朵荷花像一個(gè)個(gè)亭亭玉立的小姑娘，穿著粉紅的裙子站在荷葉上跳芭蕾舞。一陣風(fēng)吹來，荷葉上的小露珠滾來滾去，好像一個(gè)個(gè)調(diào)皮的娃娃在翻跟頭。
我喜歡西湖，因?yàn)槲骱镉忻利惖暮苫ā?/p>
三年級(jí)荷花作文 18
我喜歡我家鄉(xiāng)的荷塘
我的家鄉(xiāng)在塘口，這是一個(gè)美麗的村莊，南面有荷塘。
每年夏天，池里的荷花都會(huì)盛開，包括紅、白、紫三色的花，它們像市場(chǎng)一樣聚集在一起。荷葉像綠色的大圓盤一樣擁擠。白色蓮花出現(xiàn)在大圓盤上。有的鋪開兩三片花瓣；有的'花瓣全部展開，露出小黃蓮；有的還留著花和骨頭，吃飽了看起來都快爆了。白蓮花仿佛是一個(gè)小女孩，在風(fēng)中翩翩起舞。
看，這是我們村的荷塘。它給我們的村莊帶來了無限的幸福和希望。我喜歡家鄉(xiāng)的荷塘。
三年級(jí)荷花作文 19
一天，天氣非常好，我和爸爸媽媽一起到廣場(chǎng)上去玩。
廣場(chǎng)旁邊有一條寬寬的大河，河里種了許多荷花，它圓圓的葉子，有的漂在水面上，像一個(gè)圓圓的大盤子；有的鉆出水面，站在水面上，像一把綠綠的小傘。荷花的花骨朵很大，鼓鼓的像充了氣的`小氣球一樣。有的含苞待放，有的已經(jīng)開了，開了的荷花花瓣粉紅粉紅的。黃黃的花蕾有淡淡的香味，美麗極了！
三年級(jí)荷花作文 20
我愛荷花。每年夏天荷花盛開的時(shí)候，我總要到池塘去看欣賞它。
記得那是去年一個(gè)星期天，雨過天晴，空氣格外清新，我來到鄰居家的池塘邊。還沒到，就聞到荷花飄來的陣陣清香。只見荷塘里開滿白色的、粉紅色的荷花。有點(diǎn)荷花躲在葉子背后，露出半張臉，像含羞的小姑娘。有的荷花從荷葉中探出頭來，亭亭玉立。偶爾微風(fēng)吹過，那荷花迎風(fēng)搖擺，宛如美麗的'仙女，在湖面上翩翩起舞。
爸爸告訴我，荷花是荷開的花，荷也叫蓮。荷花供人觀賞，蓮子可以滋補(bǔ)身體。古人稱贊荷花“出淤泥而不染”！
聽爸爸的話，我更愛荷花。
三年級(jí)荷花作文 21
荷花是夏天最美的景物之一。
雨后，園博苑荷花池里，碧綠的猶如大圓盤的荷葉上，積著一顆顆、晶瑩剔透的`水珠。一陣微風(fēng)吹過，歡快的水珠們紛紛躍入水中。
遠(yuǎn)望，水塘里一大片荷葉高低不同，像一塊綠色的地毯。它們有些大的可以當(dāng)一把傘，有些則小的像裝醋的小碟子。有些荷花藏在荷葉中，有些則亭亭玉立高于荷葉。
慢慢地走進(jìn)荷花池，清香四溢。那荷花，有的還是花苞，像大水滴；有的半開，像夜光杯，里面裝著少許甘甜的蜜汁；有的全開，宛如觀音菩薩的蓮花寶座。
突然，一陣小雨下了起來，這時(shí)再看荷花，像隔了一層面紗，使那沉魚落雁的荷花又添了幾分詩(shī)趣。
這“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”的荷花是多么惹人喜愛呀！
三年級(jí)荷花作文 22
花有千萬種，我最喜歡的是荷花。
荷花生長(zhǎng)在夏天，它的花瓣層層疊疊，花香清淡，盛開的時(shí)候像一層白色的紗，唯有頂點(diǎn)是粉色的。看那朵朵盛開的荷花是多么清麗可愛呀！荷花的葉子就像一把綠傘，可以為我遮陽(yáng)光。一陣微風(fēng)吹來荷花翩翩起舞，就像美麗的.姑娘。
荷花雖然美麗，但并不嬌貴，只要有泥土和水，它就能生長(zhǎng)，就能開花結(jié)果。讓我不由得想起“出淤泥而不染”的高貴品質(zhì)。
荷花渾身都是寶，它的子、葉、莖、根，都是很好的藥材。它把它的一切都毫不保留的奉獻(xiàn)給人類，簡(jiǎn)直就是太偉大！
美麗又慷慨的荷花，叫我怎么不贊美、不愛它呢？
三年級(jí)荷花作文 23
是西湖六月的風(fēng)景，和其他季節(jié)真的不一樣。天空過后，樹葉無限翠綠，陽(yáng)光下的荷花顏色各異。這是楊萬里《曉出凈慈寺送林子方》的一首詩(shī)。
夏天，池塘里長(zhǎng)滿了荷花，就像詩(shī)里說的那樣。綠色的荷葉襯托出粉色的荷花，非常漂亮。微風(fēng)吹來，層層荷葉隨風(fēng)起舞，也帶來了荷花的`清香。
荷花長(zhǎng)在泥里，但沒有被泥污染，外觀依然美麗干凈。我媽告訴我，這就是蓮花的性格。離泥不染蓮，就要學(xué)蓮，不占染的惡習(xí)，做一個(gè)高尚的人。
三年級(jí)荷花作文 24
那次，我和媽媽吃完飯去外婆家玩。我們很快坐車到了奶奶家。奶奶歡迎我們，我迫不及待地跑到奶奶家后院。因?yàn)橄奶�，后院一定有很多荷花�?/p>
我推門，一股清香撲鼻而來。我沖進(jìn)去，非常驚訝！荷花開了，荷葉擠得像大綠盤。第一次看到這么漂亮的荷花。
我覺得自己像一朵蓮花。微風(fēng)吹來，我隨風(fēng)起舞，雪白的衣服隨風(fēng)起舞。
哦，我多么想和蓮花合影啊！
三年級(jí)荷花作文 25
周日，伴著綿綿細(xì)雨，我們來到園博苑賞荷花。
荷花的姿態(tài)各異，顏色不同。從遠(yuǎn)處望去，許多荷花傲然地從密集的荷葉間冒出頭。荷葉仿佛無窮無盡，正如同“接天蓮葉無窮碧”，一眼望不到頭。
在綿綿細(xì)雨下，一朵朵荷花若超凡脫俗的花仙子，含苞待放的荷花是捂著臉的小女孩，桃子一般大小。悄然綻放的荷花，白中帶粉，籃子一般大小。碧綠的荷葉當(dāng)著荷花的陪襯。風(fēng)拂過，荷葉微微擺動(dòng)著，十分妖嬈。
荷花的葉子還有卷成圓柱狀的，攤開它就是一把大雨傘。蒙蒙細(xì)雨中，荷葉、荷花構(gòu)成了一幅美麗的.畫卷。
北宋周敦頤說荷花“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”，屬于花中“君子”。她的高潔、典雅、純潔、清澈，這正應(yīng)該是我們學(xué)習(xí)追求的。
三年級(jí)荷花作文 26
奶奶的村子前面有一個(gè)湖，里面全是荷花。
夏天到了，荷花開了。下雨了。荷葉就像一把雨傘，保護(hù)青蛙免受雨淋。蜻蜓在荷葉下避雨。過了一會(huì)兒，雨停了，青蛙和蜻蜓陸續(xù)出來。
蜻蜓在荷花上翩翩起舞，青蛙蹲在荷葉上看這場(chǎng)免費(fèi)的演唱會(huì)，池塘邊的草歡快地?fù)u擺著。
一場(chǎng)雨過后，有的荷花開了，有的丟了，有的`剛長(zhǎng)出來。
荷花在夏天真的很美！
三年級(jí)荷花作文 27
夏天，烈日炎炎，我和爸爸媽媽出去旅游，在路上，我看見
在一條小溪里長(zhǎng)著許多荷葉和荷花。夏天，是荷花盛開的季節(jié)，也是荷花飄香的季節(jié)。
首先看到的是荷葉，一片片荷葉在小溪里挨挨擠擠。荷葉的顏色不是碧綠就是墨綠。在這些荷葉中，可以看見幾朵粉紅色的荷花，有的已經(jīng)全開了，有的只開了幾片花瓣，有的.還是含苞欲放的花骨 朵，飽脹得馬上要破裂似的。
一陣風(fēng)拂過，小溪里的荷葉和荷花在風(fēng)中翩翩起舞，猶如一個(gè)個(gè)穿著粉紅色衣服的姑娘在跳舞一樣。
這樣的景色真是接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅啊。
三年級(jí)荷花作文 28
夏天荷花盛開，有紅、黃、白、粉的花瓣，黃色的雄蕊像瓜子，樣子也很獨(dú)特，有的三五成群，像兄弟；有的還是兩三瓣；有的花瓣全部鋪開，露出一朵小黃蓮；有的.全是花和骨頭，好像要爆了。荷葉像綠色的小雨傘和綠色的大圓盤一樣擁擠。
它們的姿勢(shì)比較獨(dú)特，有的高出水面，有的彎下腰，有的浮在水面上，很美！
三年級(jí)荷花作文 29
今天，鳳凰廣場(chǎng)的荷花開了，有粉的、白的、紅的，非常美麗。
荷花的莖底下有藕，它的`莖不細(xì)不粗。
荷花的氣味非常清香好聞，荷葉底下還有小蝌蚪游來游去。荷花上面有蜜蜂在采蜜，蜻蜓、蝴蝶在荷花上翩翩起舞。
荷花的花蕊上長(zhǎng)滿了花粉，荷花的花瓣非常肥大，花朵形狀像一位仙子坐在水面上。
我知道荷花開花的時(shí)候是早上開放，傍晚合攏。
三年級(jí)荷花作文 30
夏天是荷花盛開的季節(jié)，所以我和媽媽騎自行車去桓譚公園欣賞荷塘。
遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，荷葉擁擠得像綠色的.大圓盤，幾乎整個(gè)湖面都被它們“占領(lǐng)”了。蓮花也不甘示弱。出現(xiàn)在大荷葉中間，特別醒目。
近看，荷葉上有一只小青蛙，呱！嘿！“小聲唱！露珠靜靜地躺在荷葉上，陶醉在青蛙美妙的歌聲中。荷花也很美，有的只鋪兩三瓣。有的花瓣完全散開，露出小黃蓮。有的是花和骨頭，吃飽了看起來就要爆裂，散發(fā)出一陣陣香味。
看到眼前美麗的荷花，不禁想起古人說的一句話：“第二天荷葉無限綠，第二天荷花紅不一樣。”
天色已晚，我和媽媽依依不舍地離開了。
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