【推薦】二年級的春天作文三篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編幫大家整理的二年級的春天作文3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

二年級的春天作文 篇1

　　不知不覺的寒風(fēng)帶走了冬天，那一只只南來的燕子帶來了溫暖的春天。蔚藍(lán)色的天空中漂浮著朵朵白云。柔柔地，小草拂著褲管，春的氣息那么真實(shí)地貼近肌膚。有露珠停留，在葉尖墜墜不肯滑落。不肯滑落的還有春天的色彩，明亮而輕快。

　　在這春的季節(jié)，一聲聲鳥鳴就就是我們起床的鈴聲。第一聲鳥鳴，就從樹叢中的那頭傳來，漸漸地越聽越美，你會感到這的世間萬物，一瞬間蕩然無存。第二聲鳥鳴，就從海的那頭傳來，就是海的呼嘯，就是鳥在歌唱，你會覺得海就是那么的.寬闊。第三聲，代表著春，代表著春天的蘇醒，河水漸漸地解凍，一片春意蕩漾的景色。躺在春天的陽光下，你會越來越發(fā)覺，就是那么的愜意。陽光從你的指尖穿過，任陽光放肆的撫摸。在那稀疏的葉間，陽光成了一絲絲的金線，勾勒出一幅耀眼的圖案，掛在我和春天之間。

　　一陣春風(fēng)拂過，小花擺動著芊芊細(xì)腰，展現(xiàn)著迷人的舞姿，風(fēng)越大，她卻藏得越深，一閃一閃的，從草叢里，一向竄到小區(qū)外。在校區(qū)里，有一處更顯得春的生機(jī)四射，那就就是校園里的花壇。花壇里的灌木叢綠了，從銀裝素裹，變成了綠色蓬帳，一棵棵小樹苗，像一二年級的小妹妹、小弟弟們一樣，在陽光雨露下茁壯成長。

　　春雨綿綿的下吧，下多一點(diǎn)，你會哺育整個春季的精靈，你會為整個春季增添勃勃生機(jī)，你會讓小草更加翠綠，你會讓小花更加美麗。��！原先就是你給了泉水綠色的生命。

　　有人說，春天就是綠色的，有人說，春天就是白色的，有人說，春天就是透明的，有人說，春天就是粉色的，還有人說，春天就是金色的……我覺得，春天就是五彩的，春天里的花，就是粉色的，春天里的草，就是綠色的，春天里的陽光就是金色的，春天里的風(fēng)箏就是五彩的。美麗而又富有生機(jī)的春天，就是許許多多的顏色交織出來的。

　　在春天的柔波里，我甘心做一株小草，一朵小花，一棵小樹，在園丁辛勤的澆灌下，正快樂的成長，把祖國的春天點(diǎn)綴的更加美麗。

二年級的春天作文 篇2

　　春天悄悄地來了，真好！

　　有一天，一個可愛的小男孩兒來到了一個美麗的小村子。

　　那個小男孩兒剛一進(jìn)村口，就看見了籬笆墻稀稀落落的.，陽光透過這籬笆墻照射著一條彎彎曲曲的小路。小男孩蹦蹦跳跳地沿著這條彎彎曲曲的小路一直走，不知不覺地來到了村子里。

　　他環(huán)顧四周，看見了一棵棵大樹，那樹上的新綠在陽光的照射下閃閃發(fā)光，可是，樹葉還沒有很茂盛，不然許多來這兒的游客都可以在樹下乘涼了！

　　突然，他的眼前一亮！哦！原來是一只黃色的蝴蝶！她長得十分漂亮，煽動著美麗的翅膀，仿佛在說：“來追我呀！我們玩捉迷藏吧！”這個男孩兒高興極了！他飛快地向黃蝶追去，一邊跑，一邊喊：“別跑！別跑！”

　　只見他們飛��！跑啊！眼看就要追上了！突然，黃蝶飛進(jìn)了油菜花叢中，男孩兒找啊找，怎么都找不到這只美麗的黃蝶了！

　　詩人楊萬里看到了，回到客棧寫下了這首詩：

　　籬落疏疏一徑深，樹頭花落未成陰。兒童急走追黃蝶，飛入菜花無處尋。

二年級的春天作文 篇3

　　小河“咚咚！的敲擊岸邊，在水中激起一個優(yōu)美的小漩渦，像小河的”酒窩“它可能是在笑，因?yàn)樗�見到了岸邊有一片美麗的景色。小樹在排隊，剛剛換上了新衣服正在和小河打招呼。聽到小河在笑，小鹿急急忙忙的趕過來，迫不及待的'跳進(jìn)河里，美美的享受著這來自大自然的甘甜，喝足了也久久不愿意離開

　　。小白兔在河邊吃草，時不時欣賞一下水中的倒影，又有時在地上跑，條，打滾。小鳥在樹上唱歌歌唱自己的快樂生活。

　　春天悄悄的來了。草綠了，樹木發(fā)芽了，小河也開始流動了。

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