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        五年級(jí)我的作文

        時(shí)間:2023-08-08 17:07:07 五年級(jí) 我要投稿

        五年級(jí)我的作文【精品9篇】

          在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家都寫(xiě)過(guò)作文吧,寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來(lái),思考自己未來(lái)的方向。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,以下是小編整理的五年級(jí)我的作文9篇,歡迎閱讀與收藏。

        五年級(jí)我的作文【精品9篇】

        五年級(jí)我的作文 篇1

          二十年后的我,已經(jīng)是一位清華大學(xué)的科學(xué)家,并且研制了許多對(duì)人類有益的科研產(chǎn)品。

          清晨,我睜開(kāi)眼睛,看了一下日歷——“20xx年10月16日,星期一”我又看了一下鬧鐘:6點(diǎn)整。該上班了,我快速穿好衣服,照了照鏡子,鏡子中的我是個(gè)長(zhǎng)發(fā)飄飄的大姑娘了。今天是我的科研產(chǎn)品發(fā)布的日子。

          吃過(guò)早飯,我開(kāi)著自己發(fā)明地會(huì)飛的汽車(chē),它也可以在陸地上飛馳,這輛汽車(chē)非常的環(huán)保,使用太陽(yáng)能做動(dòng)力的,汽車(chē)安裝有高容量的蓄電池,晴天可以把多余的'電儲(chǔ)存起來(lái),碰到陰雨天氣也不用怕。在馬路上行走的人們,都向我投來(lái)羨慕的眼神,還有很多記者對(duì)著我的汽車(chē)拍照呢!

          我很快就來(lái)到了公司,公司門(mén)前早已是人山人海,人聲鼎沸,都是來(lái)購(gòu)買(mǎi)我研制的新產(chǎn)品的。我研制的“再青春”系列口服液,如果老年人喝了;可以消除臉上的皺紋,如果長(zhǎng)期服用,可以延年益壽,活到二百多歲。中年人喝了;就可以緩解心中的壓力,減少疾病的發(fā)生。如果學(xué)生喝了;就可以增強(qiáng)記憶力,都能取得好成績(jī)。

          我還研制了一種化妝品,只要往皮膚上一擦,皮膚上的雀斑就會(huì)很快消失,如果長(zhǎng)期使用,皮膚會(huì)變得光滑細(xì)膩,還可防紫外線的侵襲,能使你永遠(yuǎn)保持青春靚麗。

          我們公司的大門(mén)一開(kāi),人們像潮水般都涌向產(chǎn)品展覽大廳,你三盒我五盒.....產(chǎn)品很快就搶購(gòu)一空。看到我的科研成果給人們帶來(lái)這么大的好處,我感到無(wú)比的自豪,我一定會(huì)為美好的明天努力的。

        五年級(jí)我的作文 篇2

          我敬佩的一個(gè)人,她秀外慧中,美麗綽約;她勤奮刻苦,堅(jiān)強(qiáng)獨(dú)立;她明明可以憑外貌贏天下,卻默默用實(shí)力與行動(dòng)為自己的人生加分:她就是我最崇拜的一個(gè)人——我的姐姐。

          姐姐的美是勿用置疑的,她的肌膚白如凝雪,她的雙眸漆如點(diǎn)墨,亮如寒星,然而她的美更打動(dòng)人心的是:從16歲就獨(dú)自一人漂洋過(guò)海,遠(yuǎn)赴美國(guó)攻讀學(xué)業(yè)。

          在美國(guó)讀書(shū)期間,她面臨的困難是非我們國(guó)內(nèi)人所能想象。就那簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的生活方面來(lái)說(shuō),在最初的寄宿家庭,姐姐孤身一人,在言語(yǔ)溝通不太熟練的情況下,房主態(tài)度冷漠,言語(yǔ)刻薄,可是堅(jiān)強(qiáng)的`姐姐一不抱怨,二不退縮,用自己的真誠(chéng)、善良、勤奮、慷慨打動(dòng)了房主一家,稱贊姐姐是一位可愛(ài)的小淑女,姐姐也在與他們相處過(guò)程當(dāng)中英語(yǔ)口語(yǔ)有了很大的進(jìn)步。

          在學(xué)習(xí)方面,姐姐每學(xué)期都得A,全優(yōu),有時(shí)還為自己掙得全額獎(jiǎng)學(xué)金。媽媽說(shuō),姐姐在美國(guó)學(xué)習(xí)期間,幾乎將所有時(shí)間全泡在圖書(shū)館里,活動(dòng)課里,假期時(shí),還利用淘寶勤工儉學(xué),學(xué)以致用,幫媽媽的公司有效地打開(kāi)了海外市場(chǎng)。

          現(xiàn)在姐姐已經(jīng)優(yōu)秀地完成了美國(guó)的學(xué)業(yè),又考取了法國(guó)的一所大學(xué),今天7月份姐姐就要去法國(guó)讀大學(xué)了。它開(kāi)闊的國(guó)際事業(yè),敢于闖蕩進(jìn)取精神,是我學(xué)習(xí)的榜樣,也是我最敬佩的一個(gè)人!

        五年級(jí)我的作文 篇3

          未來(lái)的我是一位科學(xué)家,我要發(fā)明三件東西給老師。

          第一件是一輛紅得發(fā)亮的跑車(chē)。這輛跑車(chē)可以飛,可以潛水,還可以把寬廣的大海當(dāng)成高速公路,還不怕子彈和大炮等超強(qiáng)殺傷力的武器,也不怕出車(chē)禍,是專門(mén)為了老師上下班不用等公交車(chē)而發(fā)明的。

          第二件是一個(gè)幫老師管紀(jì)律的機(jī)器人。在老師上課的時(shí)候,如果有同學(xué)講小話、分神等不良現(xiàn)象,他就會(huì)從眼睛里放出兩道黃光照著那同學(xué),表示對(duì)他的警告,如果他還在講小話它就會(huì)讓他罰站。

          第三件是一把萬(wàn)能椅。他能幫老師改作業(yè),按摩,做老師的保鏢,更重要的.是他能用名牌學(xué)校的名牌老師的備課方法來(lái)幫老師備好明天的課文,然后用腦電波把資料發(fā)送到老師的腦袋里,讓老師好好休息,明天以最好的精神和我們上課!

          這就是未來(lái)的我!為了實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想,希望你們監(jiān)督我!

        五年級(jí)我的作文 篇4

          在我臥室的墻上,貼著一幅畫(huà)。那時(shí)我很小的時(shí)候畫(huà)的。爸爸取名為和諧。

          看!天空碧藍(lán)碧藍(lán)的,像大海,在這一片藍(lán)色中,鑲嵌著幾朵綿羊似的白云,它們眨著眼睛,好奇的看著大地上發(fā)生的一切。右上角,鮮紅的'太陽(yáng),放射著金黃色耀眼的光芒,照亮了整個(gè)世界,這幅畫(huà),也因此而美麗。

          看呵!一望無(wú)邊的草地,星星點(diǎn)點(diǎn)的花朵,郁郁叢叢的青山,為大地平添了無(wú)限生機(jī)?鞓(lè)的小動(dòng)物們,爭(zhēng)先恐后的來(lái)到草地上,曬太陽(yáng),吃草,嬉戲······一群群快樂(lè)的小伙伴們?cè)诓莸厣咸咔颍嬗螒,與小動(dòng)物們一塊玩耍。多么和諧的畫(huà)面呀!

          這是我最喜歡的一幅畫(huà),雖然畫(huà)面顯得比較粗糙,但卻透露出一個(gè)重要的意義。小時(shí)候,我也只是隨便畫(huà)畫(huà),沒(méi)想到,長(zhǎng)大后,它會(huì)成為倡導(dǎo)環(huán)保的作品!畫(huà)中所畫(huà)的一切,都是我們現(xiàn)實(shí)生活中所向往的。但是人類那不可原諒的行為,使他們永遠(yuǎn)的消失了。藍(lán)天不在那么藍(lán),白云不再那么白,太陽(yáng)不再那樣紅,草地慢慢退化,大地也開(kāi)始疲憊起來(lái),甚至連一些小動(dòng)物,也開(kāi)始在地球上絕跡了······這一個(gè)個(gè)悲慘的情景與畫(huà)中的和諧大自然形成了鮮明的對(duì)比。

          這都是我們?nèi)祟惖淖镞^(guò)。《魉垢裨f(shuō):“我們不要過(guò)分陶醉于我們?nèi)祟悓?duì)自然界的勝利。對(duì)于每一次這樣的勝利,自然界都對(duì)我們進(jìn)行報(bào)復(fù)。”無(wú)知的人們,清醒一下吧!讓我們一起提倡環(huán)保,倡導(dǎo)綠色。不向大地排放廢氣,不隨地扔垃圾,隨手撿起一片紙······讓我們還大自然以美麗還大地以生機(jī)!

          我最喜歡兒時(shí)的這幅畫(huà),它不僅表達(dá)了我對(duì)美麗大自然的向往,也時(shí)時(shí)警示我要保護(hù)大自然,做大自然的好朋友!

        五年級(jí)我的作文 篇5

          我生來(lái)就是個(gè)膽小的人,只要我覺(jué)得很刺激、驚險(xiǎn)的事情,就會(huì)嚇得我魂飛魄散。

          記得是一個(gè)星期天的晚上,我在外面剛打完籃球,正準(zhǔn)備回家。在上樓的時(shí)候,發(fā)現(xiàn)在二樓有一團(tuán)黑影,我心想:應(yīng)該是我的幻覺(jué)吧!于是便沒(méi)在意繼續(xù)走,再走到二樓的時(shí)候,忽然聽(tīng)到一聲“喵……”一只老貓從我的腳下“唆!”地一聲竄了過(guò)去。我心里立刻感到一陣恐懼,心跳加速到了一百二,整個(gè)人呆站在那直發(fā)愣。過(guò)了幾分鐘,我晃過(guò)神來(lái),老貓已經(jīng)跑遠(yuǎn)了,我心里的石頭,總算落了下來(lái)。

          這還不是最主要的,記得那是一個(gè)夏天的夜晚,夜空還是那么美,星星在夜空中一閃一閃,真好看!

          可我顧不上這些,因爸爸媽媽全都出去了,只有我一個(gè)人留在房里看家。想起最近看的一本恐怖小說(shuō),我便害怕有鬼來(lái)我家,便把家里所有的燈都開(kāi)得亮亮的`,打開(kāi)電視,然后跳到床上躲到被子里,不停地打著哆嗦。忽然,一種“嘀……嘀嘀”的聲音在屋里回蕩著,我的心立刻又懸了起來(lái)。可等爸爸媽媽回來(lái)一看,原來(lái)是電話欠費(fèi)發(fā)出的提示音。

          “呼……!”虛驚一場(chǎng)!

          怎么樣,我沒(méi)騙你們吧。

        五年級(jí)我的作文 篇6

          從小到大,父母給我買(mǎi)了許多玩具,其中有用絨布做的兔八哥大型玩偶,用搖控器控制的翻斗車(chē),按下按鈕就能自動(dòng)行走的機(jī)器狗以及各種各樣的變型金鋼……在這諸多玩具中我最喜歡的就一個(gè)手里拿著雨傘能自動(dòng)唱歌的棕色小熊玩偶。

          小熊玩偶是媽媽在我五歲那年買(mǎi)給我的。只見(jiàn)它戴著一頂黃色圓頂禮帽,身穿黃色的雨衣,右手持小花傘,傘的另一端搭在左手上。腳下是一雙可愛(ài)的黃色小雨鞋,全身的`裝扮就像一個(gè)陰天出門(mén)不忘帶傘的紳士。偏偏它毛是棕色的,突出的鼻子和又圓又大的眼眼似黑葡萄,乍一看去像是一塊烤的焦黃誘人的巧克力蛋糕叫人忍不住去一探究竟。它不僅外型可愛(ài),還會(huì)唱歌呢。其中的秘密就在它雙腳上的雨鞋里,按左邊的鞋子,小熊就能發(fā)出動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè),而按右邊的鞋子,小熊的頭就會(huì)隨著音樂(lè)前后左右的擺動(dòng)起來(lái),像是一個(gè)沉醉在美妙音樂(lè)里的“文藝熊”。

          剛拿到這個(gè)玩具熊時(shí),我正在生病,躺在床上哪也不能去,天天喝苦藥,打點(diǎn)滴,吃什么吐什么,整個(gè)人都病歪歪的難受極了。這時(shí)媽媽把這只會(huì)唱歌的可愛(ài)小熊送到了我身邊,由它陪伴我渡過(guò)了艱難、苦悶又無(wú)聊的日子。每當(dāng)我想自暴自棄,聽(tīng)天由命時(shí),放在柜上的小熊就唱著悅耳的音樂(lè),像是在鼓勵(lì)我“堅(jiān)持住,別放棄,勝利就在前方”;當(dāng)我病情好轉(zhuǎn)時(shí),小熊那隨著音樂(lè)搖頭晃腦的樣子,又似在為我的點(diǎn)滴進(jìn)步而自豪;在我深感寂寞無(wú)助的時(shí)候,小熊又成了一位合格的全職心理疏導(dǎo)員。

          現(xiàn)在小熊已經(jīng)變舊了,雖然依舊干凈,但大概是頻繁使用電池耗盡的緣故,它已經(jīng)不能發(fā)出動(dòng)人的音樂(lè),也再不能搖頭擺腦了。可是我依舊愛(ài)它,它承載了我童年的堅(jiān)持和希望,看到它我就想起過(guò)去與病魔作斗爭(zhēng)勇敢戰(zhàn)勝困難的日子。它就象一個(gè)好朋友永遠(yuǎn)陪伴在我的身邊。

        五年級(jí)我的作文 篇7

          我在網(wǎng)絡(luò)上看到這樣一句話:原子彈傷害不夠,屠龍刀只是傳說(shuō),真正的殺人狂魔其實(shí)是汽車(chē)。雖然汽車(chē)給我們?nèi)祟悗?lái)了方便,但它帶來(lái)的危害也是不少的,所以我想發(fā)明一種新型汽車(chē)。這種汽車(chē)叫做“天龍”。為什么叫“天龍”呢?是因?yàn)辇堖@種生物可以上天入地,還可以入海。

          它全身金黃色,車(chē)門(mén)和車(chē)前蓋都有龍圖騰,全身可以經(jīng)受三十億的高溫和零下八十億的低溫。

          “天龍”的特點(diǎn)是:首先,這種汽車(chē)是無(wú)污染的,它的'燃料是空氣中的有害物質(zhì),排出的是清新的空氣。其次它的時(shí)速可達(dá)100000000千米每小時(shí),它可以在天空、海洋和陸地上奔騰。想到天上遨游,只要按一下飛行按鈕就行,這樣,汽車(chē)的機(jī)翼就會(huì)張開(kāi),輪胎收起,然后會(huì)呼地一聲騰空而起;如果想下海,按一下入海按鈕,車(chē)子就會(huì)出現(xiàn)一個(gè)氧氣罩,輪胎會(huì)轉(zhuǎn)到后面然后旋轉(zhuǎn),就可以在海里遨游了。如果迷路的話不用擔(dān)心,因?yàn)檐?chē)子會(huì)自動(dòng)找到出口;出車(chē)禍怎么辦?不用怕,車(chē)子能自動(dòng)保護(hù)主人,然后自動(dòng)修復(fù)。并且。車(chē)上還有著各種家具,還有電腦、電視等,完全是另一個(gè)家。車(chē)上還有各種武器裝備,如果遇到歹徒,就會(huì)自動(dòng)開(kāi)啟,將歹徒打得落花流水,打完之后就會(huì)報(bào)警。

          雖然這都是我的幻想,但只要努力學(xué)習(xí),將來(lái)肯定會(huì)變成現(xiàn)實(shí)的。

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        五年級(jí)我的作文 篇8

          一直以來(lái),我就很膽小,看一個(gè)《今日說(shuō)法》能把我嚇得晚上睡不著覺(jué)。所以,姐姐常因?yàn)槲业倪@個(gè)毛病笑我。可是,昨天發(fā)生的`一件事讓很多人為之一震。

          媽媽幾天前回了老家, 姐姐上高中要住校,所以家里只有我、弟弟還有爸爸。弟弟從昨天上午開(kāi)始發(fā)燒,身體不適,爸爸中午帶他輸了一次液后,好了許多。但是,到了晚上,11點(diǎn)左右,弟弟又開(kāi)始發(fā)燒了,萬(wàn)般無(wú)奈之下,爸爸決定帶他去醫(yī)院?晌以趺崔k呢?爸爸說(shuō):“你想讓誰(shuí)來(lái)陪你?”我知道現(xiàn)在很晚了,不可能讓任何人來(lái)陪我,再一看弟弟十分難受,我咬咬牙,自告奮勇地說(shuō):“不,不要?jiǎng)e人來(lái)陪了,你們快走吧,我可以的!卑职蛛m然放心不下,可是弟弟已經(jīng)哭了,只好囑咐我不要隨便開(kāi)門(mén)后,火速帶弟弟走了。

          我嘴上說(shuō)不害怕,其實(shí)心里很怕。要是白天讓我自己在家,我可以自己在家1天,可是現(xiàn)在是夜里11點(diǎn)啊!果然,爸爸走后不久,我開(kāi)始害怕了,沒(méi)辦法,我只能拿一本書(shū)來(lái)看?墒牵瑫(shū)上的字我一個(gè)也看不進(jìn)去,耳朵一直豎著聽(tīng)。突然,廚房有碗的聲音,我害怕極了,蓋上被子,點(diǎn)開(kāi)手電,一直想著在學(xué)校的趣事。

          不久,我睡著了。

          醒來(lái)后,已是翌日早晨了,聽(tīng)著爸爸的呼嚕聲,我才知道我昨晚的“英雄事跡”。經(jīng)過(guò)這次的事情,我學(xué)會(huì)了一個(gè)道理:人生,要學(xué)會(huì)嘗試;不逼自己,永遠(yuǎn)不知道自己有多優(yōu)秀。

        五年級(jí)我的作文 篇9

          成功是一杯苦咖啡,第一口是苦澀的,余味卻甘醇。

          深秋后的大地,蒼涼,油畫(huà)般空寂。

          記得曾經(jīng)我聽(tīng)過(guò)這樣一句話:我從未夢(mèng)想成功,我只向著成功努力?晌业浆F(xiàn)在還不知道什么叫“成功”,也不懂成功的喜悅到底有多甜。

          記得一個(gè)月前,狂傲的騰士涵拋棄了我們隊(duì)。今天,我們接下宣戰(zhàn)書(shū),上前迎戰(zhàn)。

          一上場(chǎng),氣宇軒昂的楊景皓以身高優(yōu)勢(shì)跳到了球。王伯軒拿到球就快跑,上籃。球進(jìn)了!觀眾席一片歡呼聲……

          到了最后1分鐘,我們的比分差距并不是很大。只差2分。但是時(shí)間已經(jīng)不夠,“怎么辦!”汗流浹背的我拿到了球,一個(gè)后撤步,投射出了三分球!

          成功于失敗,就在于這一球!那一刻,時(shí)間仿佛靜止了。

          我已經(jīng)筋疲力盡,可是,那清脆的進(jìn)籃聲,讓我立即清醒。我們成功了!頓時(shí),整個(gè)籃球場(chǎng)響起熱烈的掌聲。

          出了籃球館,仰望星空,蟲(chóng)草相伴,星月交輝;蟬鳴干燥,蛙聲慵懶。

          現(xiàn)在,我明白了,當(dāng)你對(duì)成功的'渴望猶如呼吸般不可或缺,你就一定會(huì)成功。而成功后獲得的喜悅,也是最至誠(chéng)的甜。

          成功是一輪明月,而成功的喜悅是一顆顆絢麗奪目的流星,給每個(gè)人心中的那個(gè)夜晚,點(diǎn)綴上了繁星布滿的美景。